2023統(tǒng)編版小學五年級語文上冊慕課課件-【習作：二十年后的家鄉(xiāng) 第一課時】

20年前的火車站今日的火車站青山棚戶區(qū)舊貌青山棚戶區(qū)新貌二十習作年·后的家鄉(xiāng)第一課時板塊一：激趣導入，仔細審題每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看……習作內容（見書本P62）要大膽想象，寫出“家鄉(xiāng)”環(huán)境、生活等方面的變化。

交流習作要求列出提綱，明確寫哪些方面。

分段敘述，把重點部分寫具體。

寫完后可以交換閱讀，認真修改。

還要寫出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。第一步：審題本次習作是想象二十年后家鄉(xiāng)的變化，并運用課文中作者表達感情的方法，寫出自己的所見、所聞、所感。寫法指導第二步：立意表達對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念之情。板塊二：激發(fā)想象，組織材料19世紀出版的《海底兩萬里》里，不少設想在當時曾被看作癡人說夢，飛機、坦克、火箭、潛艇、電影、傳真、摩天大樓，人類登月、太空飛行、海底漫步……現在卻都已成為現實。你知道嗎？文明生活高科技……環(huán)境工作寫什么第三步：思維導圖2040年？？應該會發(fā)生的變化——科技改變生活2000年

功能機

2020年

智能機

2040年2000年

綠皮火車

2020年動車

希望會發(fā)生的變化：

櫻花之城（環(huán)境）涼爽之城（氣候）

我想象中二十年后的家鄉(xiāng)，成為世界的中心，人人都是億萬富翁，家家都有直升飛機，同學個個當上了主席、總統(tǒng)，最差的是省長、市長。

(小胡)我們來聽聽一個同學的想象：點評：想象可以大膽，但一定要具體、合理！板塊三：學習范例，列寫提綱開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。中間：1.環(huán)境的變化：河水清澈，綠樹成蔭2.工作的變化：機器人在照料著果園3.生活的變化：遇到老同學開著3D打印的汽

車去郊游。結尾：表達我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。整體構思，列出變化順序清晰，一目了然學習任務：請同學在自己的練習紙上，列出習作提綱。（4分鐘）開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。中間：1.健康智能識別道閘

2.空氣自動清潔機、

太陽能細菌殺滅機3.全球最好的病毒研究所結尾：表達我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。健康之城開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。中間：1.大樹候車廳、

空氣清潔機

2.濕地公園、森林小區(qū)

3.家鄉(xiāng)人宣布環(huán)保計劃結尾：表達我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。環(huán)保之城開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。中間：1.高科技車站2.人文街區(qū)3.智能校園結尾：表達我對二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。科技之城（3）融入感情?？扇谇橛诰盎蛉谇橛谑?，體現對家鄉(xiāng)的感情。第四步：方法（1）運用對比。把景物、人物與二十年前進行比較突出變化。（