南開大學(xué)《354漢語基礎(chǔ)》專業(yè)碩士歷年考研真題及詳解合集

目錄2012年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題2012年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解2011年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題2011年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解2010年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題2010年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解2012年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題壹漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（共60分）一、填空題（每空2分，共40分）1．漢語方言的差異性表現(xiàn)在語音、______、______等各個方面。其中______的差異最大。2．漢語普通話有______個聲母（不包括零聲母），______個韻母。3．句調(diào)的四種形式是升調(diào)______、______、______。4．漢字從甲骨文發(fā)展到現(xiàn)行漢字，中間以______作為分水嶺，前期為______階段，后期為今文字階段。5．實詞都有一種與概念相聯(lián)系的核心意義——理性義，此外還可能有附著在理性義上面的色彩義。色彩義涉及感情色彩、______、______等方面。6．漢語補(bǔ)語分作趨向補(bǔ)語、程度補(bǔ)語、______、______、數(shù)量補(bǔ)語、______、和介詞短語補(bǔ)語七種。7．比喻分作______、______、______三種。8．焦點(diǎn)通常分作______和______兩種。二、判斷題（每小題1分，共l0分）1．普通話里i[i]和ü[y]的舌位是相同的。2．語素是語言里最小的音義結(jié)合體，“桌子”里的“-子”沒有意義，不是語素。3．合成詞有復(fù)合式、附加式、重疊式三種構(gòu)詞方式。4．古代漢語中的指示代詞可以分為近指代詞、遠(yuǎn)指代詞和中指代詞。5．古代漢語中“咸”、“俱”、“盡”、“皆”、“率”、“畢”等都可以作總括范圍副詞。6．古代漢語中無定代詞有“之”、“無”等。7．詞是能夠自由運(yùn)用的語言單位。8．漢語詞類的劃分主要依靠的是意義標(biāo)準(zhǔn)。9．白色的“白”跟“白白”的“白”是兼類詞。10．“忘了就看看書?！笔菑?fù)句的一種。三、選擇題（每小題1分，共10分）1．下列不屬于成語來源的是______。A．神話寓言B．句法緊縮C．歷史故事D．詩文語句2．要查現(xiàn)代漢語常用虛詞的用法，下列最合適的詞典是：______.A．《現(xiàn)代漢語詞典》B．《現(xiàn)代漢語八百詞》

C．《新華字典》D．《辭?！?．古代漢語中，下列不表示程度淺的副詞是：______.A．少B．小C．稍D．略4．古代漢語中，下列說法正確的是：______.A．“盍”是“何不”的合音B．“叵”是“不可”的合音C．“諸”是“之于”或“之乎”的合音D．“曷”是“胡不”的合音5．下列詞語不含輕聲的是：______.A．效力B．打手C．知道D．煎餅6．“十三經(jīng)”中最后成為“經(jīng)”的是：______.A．論語B．孟子

C．孝經(jīng)D．爾雅7．“司機(jī)”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的______。A．主謂型B．偏正型C．補(bǔ)充型D．動賓型8．“他正在臺上作報告”的“在”是：______。A．副詞B．介詞C．動詞D．助詞9．“我羨慕他有一份好工作”屬于______。A．主謂短語B．連謂短語C．動賓短語D．兼語短語1O．“紅頭發(fā)剛才又來找你了”中的“紅頭發(fā)”是______修辭手法。A．夸張B．比喻

C．比擬D．借代貳漢語分析應(yīng)用能力（共90分）四、漢字分析應(yīng)用能力題（共22分）1．指出下列漢字的造字法并說明構(gòu)成部分所表示的意義。（每小題2分，共l2分）（1）眉（2）鳴（3）恭（4）下（5）登（6）斧2．指出下列漢字的構(gòu)成方式，并從筆順上說明它們的第四筆分別是什么。（5分）（1）鼠（2）粥（3）匹（4）湃（5）爽3．改正下列詞語中的錯別字。（5分）（1）一愁莫展

（2）妄費(fèi)心機(jī)（3）穿流不熄（4）題綱五、語法分析應(yīng)用能力題（共37分）1．改正下列句子，指出句中偏誤點(diǎn)并從致因和相關(guān)知識角度做簡要分析。（5*5=25分）（1）晚會上，老同學(xué)們愉快地交談著。（2）孩子們手拉手，唱歌和跳舞。（3）五個朋友們打算回去賓館。（4）隨著春天到來，天氣暖和了。（5）無論我勸說，他都不聽。2．分析題（12分）什么是方位詞？方位詞屬于哪類詞中的小類？方位詞分作幾類（盡量全面羅列）？請分別舉例說明它們所具有的語法特點(diǎn)和功能。漢語中，“把菜放在廚房”能說，“把包放在車”不能說，“把包放在車?yán)铩蹦苷f，請你據(jù)此分析概括一下形成這種使用現(xiàn)象的規(guī)律和原因。六、文言文閱讀題（共21分）1．兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之，亂而取之，實而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。攻其無備，出其不意，此兵家之勝，不可先傳也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也；多算勝，少算不勝，而況于無算乎？吾以此觀之，勝負(fù)見

矣。（《孫子兵法·計篇》）（1）請將上面古文用繁體字寫出（5分）。（2）請把下面這句話翻譯為現(xiàn)代漢語（2分）。此兵家之勝，不可先傳也。（3）“廟”的意思是______；第二個“算”的意思是______。（4分）（1）請為上面的古文加注標(biāo)點(diǎn)。注意：將上面原文抄寫在答題紙上，在答題紙上加注標(biāo)點(diǎn)。（5分）（2）請用現(xiàn)代漢語說說上面這段話講的是什么事件，大意是什么。（5分）七、詞語辨析題（每小題5分，共10分）1．“經(jīng)過”和“通過”2．“體現(xiàn)”和“表現(xiàn)”2012年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解壹漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（共60分）一、填空題（每空2分，共40分）1．漢語方言的差異性表現(xiàn)在語音、______、______等各個方面。其中______的差異最大?！敬鸢浮吭~匯；語法；語音【解析】語言是以語音為物質(zhì)外殼（形式），以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律的一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。方言通行于一定的地域，本身也有一種完整的系統(tǒng)，具有語音結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、詞匯結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和語法結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，能滿足本地社會交際的需要。因此漢語方言的差異性表現(xiàn)在語音、詞匯、語法等各個方面。其中語音差異最大，詞匯次之，語法差別比較小。2．漢語普通話有______個聲母（不包括零聲母），______個韻母?！敬鸢浮?1；39【解析】按照漢語音韻學(xué)傳統(tǒng)的字音分析方法，把一個字音（音節(jié)）分成前后兩段，我們稱前段為聲母，后段為韻母。聲母主要由輔音構(gòu)成，漢語普通話中有21個輔音聲母，分別是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。韻母主要由元音或元音加輔音構(gòu)成，漢語普通話中有39個韻母，它們由a、o、e、i、u、ü等元音組合而成或者由元音加其他輔音字母構(gòu)成。3．句調(diào)的四種形式是升調(diào)、______、______、______?！敬鸢浮拷嫡{(diào)；平調(diào)；曲調(diào)【解析】句調(diào)是指整句話的音高升降的變化。其貫穿整個句干，在句未音節(jié)上表現(xiàn)得特別明顯。句調(diào)根據(jù)表示的語氣和感情態(tài)度的不同，可分為四種：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。升調(diào)是調(diào)子由平升高，一般用來表示疑問、反問、驚異等語氣。降調(diào)是調(diào)子先平后降，常用來表示陳述、感嘆、請求等語氣。平調(diào)語勢平穩(wěn)，沒有明顯的升降變化，用于不帶特殊感情的陳述和說明，還可表示莊嚴(yán)、悲痛、冷淡等感情。曲調(diào)是全句語調(diào)彎曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的詞語拖長著念，這種句調(diào)常用來表示諷刺、厭惡、反語、意在言外等語氣。4．漢字從甲骨文發(fā)展到現(xiàn)行漢字，中間以______作為分水嶺，前期為______階段，后期為今文字階段?！敬鸢浮侩`書；古文字【解析】隸書有秦隸和漢隸兩種，秦隸是產(chǎn)生于秦代的隸書，它把小篆圓轉(zhuǎn)弧形的筆畫變成方折平直的筆畫，基本擺脫了古文字象形的特點(diǎn)，因此是由具備象形特點(diǎn)的古文字演變?yōu)椴幌笮蔚慕裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，是漢字發(fā)展的分水嶺。5．實詞都有一種與概念相聯(lián)系的核心意義——理性義，此外還可能有附著在理性義上面的色彩義。色彩義涉及感情色彩、______、______等方面。

【答案】語體色彩、形象色彩【解析】色彩義可稱作附屬義，它附著在詞的理性義之上表達(dá)人或語境所賦予的特定感受。它涉及感情色彩、語體色彩和形象色彩。感情色彩表明說話人對有關(guān)事物的贊許、褒揚(yáng)或者厭惡、貶斥的感情；語體色彩又叫文體色彩，指某個領(lǐng)域里使用的語言的特點(diǎn)；形象色彩是詞義中能引起主體對客觀對象的形象聯(lián)想的那部分內(nèi)容。6．漢語補(bǔ)語分作趨向補(bǔ)語、程度補(bǔ)語、______、______、數(shù)量補(bǔ)語、______、和介詞短語補(bǔ)語七種。【答案】結(jié)果補(bǔ)語、情態(tài)補(bǔ)語、可能補(bǔ)語【解析】補(bǔ)語用來說明動作、行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時間、處所、可能性或者說明性狀的程度。具體來分有表示事物隨動作而移動的方向的趨向補(bǔ)語；表示程度的程度補(bǔ)語；表示動作、行為導(dǎo)致的結(jié)果的結(jié)果補(bǔ)語；表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的情態(tài)的情態(tài)補(bǔ)語；表示動作發(fā)生次數(shù)或持續(xù)時間的數(shù)量補(bǔ)語；表示動作的結(jié)果、趨向?qū)崿F(xiàn)可能性的可能補(bǔ)語和用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所以及動作的終止地點(diǎn)的介詞短語補(bǔ)語。7．比喻分作______、______、______三種?！敬鸢浮棵饔鳌涤?、借喻【解析】比喻就是打比方，是用本質(zhì)不同又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說明道理的辭格。根據(jù)比喻的構(gòu)成要素（本體、喻體、喻詞）的不同，比喻可分為明喻、暗喻和借喻三類。明喻的構(gòu)成方式是本體、喻體都出現(xiàn)，中間用“像、如、仿佛”等一類的喻詞。暗喻又叫“隱喻”，本體

和喻體也都出現(xiàn)，但用“是、成為、等于”等喻詞。借喻則不出現(xiàn)本體，或不在本句出現(xiàn)，而是借用喻體直接代替本體。8．焦點(diǎn)通常分作______和______兩種?！敬鸢浮孔匀唤裹c(diǎn)；對比焦點(diǎn)【解析】焦點(diǎn)是一個語用概念，是說話人想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，被賦予了最高的信息強(qiáng)度。焦點(diǎn)分自然焦點(diǎn)和對比焦點(diǎn)兩類。自然焦點(diǎn)只有強(qiáng)調(diào)功能，沒有對比功能。對比焦點(diǎn)有強(qiáng)調(diào)的功能，而且在上下文或語境當(dāng)中可以找到比較的對象。二、判斷題（每小題1分，共l0分）1．普通話里i[i]和ü[y]的舌位是相同的。【答案】正確【解析】i[i]發(fā)音時舌頭前伸使舌尖抵住下齒背，唇形呈扁平狀，是舌面、前、高、不圓唇元音。ü[y]發(fā)音時與i[i]基本相同，但唇形攏圓，是舌面、前、高、圓唇元音。因此，這兩個音發(fā)音時只是唇形的圓展不同，舌位相同。2．語素是語言里最小的音義結(jié)合體，“桌子”里的“-子”沒有意義，不是語素?！敬鸢浮垮e誤【解析】判斷語素的意義，一般來說分兩種，一種是表示事物、現(xiàn)象的意義，即詞匯意義；另一種只表示語法作用的意義，即語法意義。“子”附加在名詞、動詞、形容詞后，具有名詞性，是名詞的標(biāo)

志，“桌子”的“子”雖然沒有具體的詞匯意義，但是具有語法意義。因此“子”也是語素，而且是不成詞語素，與別的語素組合成詞時位置固定，是詞綴。3．合成詞有復(fù)合式、附加式、重疊式三種構(gòu)詞方式?！敬鸢浮空_【解析】合成詞是由兩個或兩個以上的語素構(gòu)成的詞，有復(fù)合式、附加式和重疊式三種構(gòu)詞方式。復(fù)合式至少由兩個不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成，從詞根和詞根之間的關(guān)系看，主要有聯(lián)合、偏正、補(bǔ)充、動賓、主謂五種類型；重疊式由相同的詞根語素重疊構(gòu)成；附加式由詞根和詞綴構(gòu)成，詞綴在詞根前的稱為前綴，在詞根后的稱為后綴，前綴加詞根的為前加式，詞根加后綴的為后加式。4．古代漢語中的指示代詞可以分為近指代詞、遠(yuǎn)指代詞和中指代詞?！敬鸢浮空_【解析】古代漢語常用的指示代詞有“是、此、斯、茲、之、彼、夫、或”等，一般分為近指、遠(yuǎn)指和中指三類?！笆?、此、斯、茲”（現(xiàn)代漢語可譯為“這、這個、這些”等）是近指代詞；“彼、夫”（現(xiàn)代漢語可譯為“那”）是遠(yuǎn)指代詞；還有的指示代詞既不表示近指，也不表示遠(yuǎn)指，例如“或”，現(xiàn)代漢語翻譯為“有人”“有的”，是中指代詞。5．古代漢語中“咸”、“俱”、“盡”、“皆”、“率”、“畢”等都可以作總括范圍副詞。

【答案】正確【解析】古代漢語中“咸”、“俱”、“盡”、“皆”、“率”、“畢”都可用來指所有的、全部、都的意思，因此都可以作總括范圍副詞。6．古代漢語中無定代詞有“之”、“無”等。【答案】錯誤【解析】“之”在古代漢語中作指示代詞時是指的“此、這”，不是無定代詞。“無”可以表示不定指的人、事物、時間、處所等，是無定代詞。7．詞是能夠自由運(yùn)用的語言單位?！敬鸢浮空_【解析】詞是語言中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的有音有義單位?！蔼?dú)立運(yùn)用”是指能夠單說（單獨(dú)成句）或單用（單獨(dú)做句法成分或單獨(dú)起語法作用）。因此詞是能夠自由運(yùn)用的語言單位。8．漢語詞類的劃分主要依靠的是意義標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮垮e誤【解析】詞類是詞的語法性質(zhì)的分類。劃分詞類的目的在于說明語句的結(jié)構(gòu)和各類詞的用法。分類的依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義，主要依據(jù)是詞的語法功能，形態(tài)和意義是參考的依據(jù)。詞的語法功能指的是詞在語句里充當(dāng)句法成分的能力和詞與詞或短語的組合能力。

9．白色的“白”跟“白白”的“白”是兼類詞?！敬鸢浮垮e誤【解析】“白”修飾名詞時是形容詞，修飾動詞、形容詞時是副詞?！鞍咨敝械摹鞍住北硇再|(zhì)，是形容詞，“白白”中的“白”相當(dāng)于“空”，表方式，是副詞。雖然兩個“白”是同一個字，但它是兩類詞，因語義和語法性質(zhì)都不同，兩者意義上已經(jīng)失去了聯(lián)系，應(yīng)該認(rèn)為是同音詞，不是形容詞兼副詞，因此不是兼類詞。10．“忘了就看看書?！笔菑?fù)句的一種。【答案】正確【解析】這是一個緊縮句，緊縮句是一種特殊復(fù)句，由復(fù)句緊縮而成，沒有隔開分句的語音停頓，在結(jié)構(gòu)上有些詞語也被壓縮掉了。緊縮句往往成對使用或單用一個關(guān)聯(lián)詞語表示分句間的關(guān)系，也可以沒有關(guān)聯(lián)詞語，句意上具有復(fù)句所具有的假設(shè)、條件等關(guān)系。題中句子用關(guān)聯(lián)詞語“就”連接，表示假設(shè)關(guān)系，是緊縮句。三、選擇題（每小題1分，共10分）1．下列不屬于成語來源的是______。A．神話寓言B．句法緊縮C．歷史故事D．詩文語句【答案】B【解析】成語是一種相沿習(xí)用含義豐富具有書面語色彩的固定短

語。其來源廣泛，主要有：①神話寓言，如“精衛(wèi)填?！钡龋虎跉v史故事，如“完璧歸趙”等；③詩文語句，如“老驥伏櫪”等；④口頭俗語，如“千方百計”等。B項句法緊縮后結(jié)構(gòu)上仍為一個句子，不是成語。2．要查現(xiàn)代漢語常用虛詞的用法，下列最合適的詞典是：______.A．《現(xiàn)代漢語詞典》B．《現(xiàn)代漢語八百詞》C．《新華字典》D．《辭?！贰敬鸢浮緽【解析】B項《現(xiàn)代漢語八百詞》由1981年商務(wù)印書館出版，收詞以虛詞為主，兼收少量實詞。其宗旨是用實例說明現(xiàn)代漢語常用虛詞和部分實詞的不同用法特點(diǎn)，規(guī)范性強(qiáng)，資料豐富，是一部有價值的虛詞詞典。A項《現(xiàn)代漢語詞典》由中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編，所收56000多條目，注音準(zhǔn)確，釋義精當(dāng)，查檢方便，有較高實用價值。C項《新華詞典》由新華辭書社編纂，是新中國成立后第一部按《漢語拼音方案》音序排列的字典，注音準(zhǔn)確，釋義簡明扼要。D項《辭?！肥且徊考媸照Z文詞語和科學(xué)名詞術(shù)語的綜合性百科詞典。3．古代漢語中，下列不表示程度淺的副詞是：______.A．少B．小C．稍

D．略【答案】B【解析】根據(jù)王力版《古代漢語》，“小”跟“大”相對，又指邪惡的人，壞人。常見詞組“小人”指小民、庶人，用來謙稱自己，又指品德不好的人?！靶∽印眲t指老師對學(xué)生的稱呼，或者對神或尊長謙稱自己。因此“小”不表示程度淺的副詞。A項“少”、C項“稍”D項“略”都可以指“稍稍，稍微。略微”的意思，表示程度淺的副詞。4．古代漢語中，下列說法正確的是：______.A．“盍”是“何不”的合音B．“叵”是“不可”的合音C．“諸”是“之于”或“之乎”的合音D．“曷”是“胡不”的合音【答案】C【解析】根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典，“諸”是“之于”或“之乎”的合音。例如“付諸實施”中是“之于”的合音，“雖有粟，吾得而食諸？”中是“之乎”的合音。A項“盍”雖是“何不”的意思，但不是其合音。C項“叵”是“不可”的意思，但不是其合音。的D項“曷”有“怎么、何時”的意思，但不是“胡不”的合音。5．下列詞語不含輕聲的是：______.A．效力B．打手

C．知道D．煎餅【答案】A【解析】“效力”一般指動詞效勞、盡力，名詞功效、約束力，“效”和“力”都承擔(dān)實際的重要意義，因此都不讀輕聲。B項“打手”一般指專門幫別人打架的人，類似的還有“殺手”等，“手”在其中表示“……的人”，相當(dāng)于詞綴，讀輕聲。C項“知道”的主要意義由“知”承擔(dān)，因此“道”可以讀輕聲。D項“煎餅”，類似的還有“燒餅”等，“餅”一般讀輕聲。6．“十三經(jīng)”中最后成為“經(jīng)”的是：______.A．論語B．孟子C．孝經(jīng)D．爾雅【答案】B【解析】“十三經(jīng)”是指在南宋形成的十三部儒家經(jīng)典。分別是《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《易經(jīng)》、《左傳》、《公羊傳》、《榖梁傳》、《論語》、《爾雅》、《孝經(jīng)》、《孟子》。其形成過程為：漢朝立《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》于學(xué)官，為五經(jīng)；唐朝加《周禮》、《儀禮》、《公羊》、《谷梁》為九經(jīng)；至晚唐開成年間刻石國子學(xué)，又加《孝經(jīng)》、《論語》、《爾雅》為十二經(jīng)；南宋時《孟子》正式成為“經(jīng)”，十三經(jīng)正式

形成。7．“司機(jī)”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的______。A．主謂型B．偏正型C．補(bǔ)充型D．動賓型【答案】D【解析】動賓型是前一詞根表示動作、行為，后一詞根表示動作、行為所支配關(guān)涉的事物?！八緳C(jī)”中“司”是掌管的意思，表示行為，“機(jī)”是機(jī)器，表示行為所關(guān)涉的事物，是動賓型結(jié)構(gòu)。A項主謂型是前一詞根表示被陳述的事物，后一詞根是陳述前一詞根的。B項偏正型是前一詞根修飾、限制后一詞根。C項補(bǔ)充型是后一詞根補(bǔ)充說明前一詞根。8．“他正在臺上作報告”的“在”是：A．副詞B．介詞C．動詞D．助詞【答案】B【解析】介詞起標(biāo)記作用，依附在實詞或短語前面共同構(gòu)成“介詞短

語”，整體主要修飾、補(bǔ)充謂詞性詞語，表明跟動作、性狀有關(guān)的時間、處所、方式、原因、目的、施事、受事、對象等。本句中“在”與“臺上”共同構(gòu)成表處所的介詞短語，指出“作報告”的地點(diǎn)。A項副詞常限制、修飾動詞、形容詞性詞語，表示程度、范圍、時間等意義。C項動詞表示動作、行為、心理活動或存在、變化、消失等。D項助詞是附著在實詞、短語或句子上面表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或動態(tài)等語法意義。9．“我羨慕他有一份好工作”屬于______。A．主謂短語B．連謂短語C．動賓短語D．兼語短語【答案】D【解析】兼語短語中由前一動語的賓語兼做后一謂語的主語，即動賓短語的賓語和主謂短語的主語套疊，形成一個有賓語兼主語雙重身份的兼語。本句中“他”既是“羨慕”的賓語，又是“有一份好工作”的主語，是兼語，因此該句屬于兼語短語。A項主謂短語由有陳述關(guān)系的兩個成分組成，前面被陳述部分是主語，表述要說的是誰或什么，后面陳述的部分是謂語，說明主語怎么樣或是什么。B項連謂短語由多項謂詞性成分連用，謂詞性成分之間沒有語音停頓，沒有主謂、動賓、偏正、中補(bǔ)和聯(lián)合這五種基本結(jié)構(gòu)關(guān)系，也不用任何關(guān)聯(lián)詞語。C項動賓關(guān)系由有支配、涉及關(guān)系的兩個成分組成，前面起支配作用的部分是動語，表示動作行為，后面被動作支配的部分是賓語，表示做什么、是什么。

1O．“紅頭發(fā)剛才又來找你了”中的“紅頭發(fā)”是______修辭手法。A．夸張B．比喻C．比擬D．借代【答案】D【解析】借代是不直說某人或某事物的名稱，借同它密切相關(guān)的名稱去代替。其可以用特征、標(biāo)志代本體。本題中“紅頭發(fā)”即是某個人的特征，用此來代替這個人本身。A項夸張是故意言過其實，對客觀的人、事物作擴(kuò)大或縮小或超前的描述。B項比喻是打比方，用本質(zhì)不同又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說明道理。C項比擬是根據(jù)想象把物當(dāng)作人寫或把人當(dāng)作物寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫。貳漢語分析應(yīng)用能力（共90分）四、漢字分析應(yīng)用能力題（共22分）1．指出下列漢字的造字法并說明構(gòu)成部分所表示的意義。（每小題2分，共l2分）（1）眉答：造字法為象形?！墩f文解字》：“眉，目上毛也。從目，象眉之形，上象額理也?！鄙喜糠直硎久济拿l(fā)，下面的“目”表示眼睛，因此，“眉”字的本義為眉毛。

（2）鳴答：造字法為會意?！墩f文解字》：“鳴，鳥聲也。從鳥，從口?！币虼恕傍Q”的本義為鳥叫。（3）恭答：造字法為形聲。《說文解字》：“恭，肅也。從心，共聲?！毙氖切闻?，表示心里恭敬、謙遜。（4）下答：造字法為指事?！跋隆笔怯孟笳餍苑柋硎镜闹甘伦郑艜r用弧向上和向下的兩條長弧線（或長橫線）為基準(zhǔn)，上邊和下邊各加一短線表示“上”和“下”。（5）登答：造字法為會意。《說文解字》：“登，上車也。從癶豆。象登車形?！弊畛?，上部分表示兩手捧著，下部分表示盛糧食的盛器，下面還有表示雙腳的，其造字本義是手捧裝滿豐收的糧食的盛器，走上祭臺敬獻(xiàn)神佛。這個意義只見于古文。（6）斧

答：造字法為形聲?！墩f文解字》：“斧，斫也。從斤父聲?！薄敖铩北玖x為長手柄的砍伐樹木的刀具，“斧”從斤，本義為一種砍、鑿的利器。2．指出下列漢字的構(gòu)成方式，并從筆順上說明它們的第四筆分別是什么。（5分）（1）鼠答：上下結(jié)構(gòu)，筆順為撇、豎、橫、橫折、橫、橫、豎提、點(diǎn)、點(diǎn)、豎提、點(diǎn)、點(diǎn)、斜鉤，第四筆為橫折。（2）粥答：左中右結(jié)構(gòu)，筆順為橫折、橫、豎折折鉤、點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、橫折、橫、豎折折鉤，第四筆為點(diǎn)。（3）匹答：左三包圍結(jié)構(gòu)，筆順為橫、撇、豎彎鉤、豎折，第四筆為豎折。（4）湃答：左中右結(jié)構(gòu)，筆順為點(diǎn)、點(diǎn)、提、撇、橫、橫、撇、橫、橫、橫、橫、豎，第四筆為撇。（5）爽

答：框架組合，筆順為橫、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、撇、捺，第四筆為撇。3．改正下列詞語中的錯別字。（5分）（1）一愁莫展答：“愁”應(yīng)改為“籌”。一，一點(diǎn)；籌，古代用于計數(shù)的算籌，也可說為計策；莫，沒有；展，施展。指一點(diǎn)計策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來，形容事情沒有進(jìn)展。（2）妄費(fèi)心機(jī)答：“妄”應(yīng)改為“枉”。枉，白白地；心機(jī)，心思、計謀。指白白地費(fèi)了一番心思。（3）穿流不熄答：“穿”應(yīng)改為“川”?！跋ā睉?yīng)改為“息”。川，河流、小溪；息，停止、停下。形容人、車馬等像水流一樣來來往往、連續(xù)不斷。（4）題綱答：“題”應(yīng)改為“提”。提綱是寫作、發(fā)言、學(xué)習(xí)、研究、討論等內(nèi)容的要點(diǎn)?！疤峋V”原義為提住網(wǎng)的總繩，所以應(yīng)用“提”。

五、語法分析應(yīng)用能力題（共37分）1．改正下列句子，指出句中偏誤點(diǎn)并從致因和相關(guān)知識角度做簡要分析。（5*5=25分）（1）晚會上，老同學(xué)們愉快地交談著?！敬鸢浮吭涓臑椤袄贤瑢W(xué)們在晚會上愉快地交談著?！薄窘馕觥看颂幉恍枰獙钫Z“晚會上”提前。（2）孩子們手拉手，唱歌和跳舞?！敬鸢浮咳サ舳禾枴窘馕觥咳绻笆掷帧焙竺嬗卸禾柧鸵馕吨秃竺娴摹俺琛?、“跳舞”的語法功能一致，都是作謂語。但是“手拉手”在這句話中應(yīng)該是充當(dāng)“唱歌”、“跳舞”的狀語，修飾由“唱歌和跳舞”這個謂語。（3）五個朋友們打算回去賓館?！敬鸢浮烤渥痈臑椋号笥褌兇蛩慊刭e館去?！窘馕觥俊拔鍌€朋友們”錯誤，漢語名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)同形，在表示模糊復(fù)數(shù)時，部分指人名詞（和代詞）可加構(gòu)形后綴“們”，加“們”之后不能再受表示確定數(shù)目的詞語修飾，因此去掉“五個”?！盎厝ベe館”錯誤，“回、去、回去”是趨向動詞，由趨向動詞“來”、“去”作補(bǔ)語的格式里，賓語可以放在述補(bǔ)短語之后，也可以放在述補(bǔ)短語之間。但賓語是表示處所的，只能放在“來”、“去”之前，“進(jìn)”、“出”、“上”、“下”、“回”、“過”之后，因此應(yīng)為“回賓館去”。

（4）隨著春天到來，天氣暖和了?！敬鸢浮烤渥痈臑椋弘S著春天的到來，天氣暖和了?！窘馕觥俊半S著”是介詞，依附在實詞或短語前面共同構(gòu)成介詞短語，整體修飾、補(bǔ)充謂詞性詞語。句子中“隨著”和“春天到來”應(yīng)構(gòu)成介詞短語，來補(bǔ)充謂語“暖和”，因此應(yīng)該在“春天到來”中加上“的”使之構(gòu)成名詞性短語，這樣才能與“隨著”構(gòu)成介詞短語。（5）無論我勸說，他都不聽。【答案】句子改為：無論我如何勸說，他都不聽?！窘馕觥俊盁o論……，都……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，而且表示無條件，無條件關(guān)聯(lián)詞語要成對使用，偏句表示排除一切條件，正句表示在任何條件下都會產(chǎn)生同樣的結(jié)果。因此應(yīng)該在偏句中加入“如何”以排除一切條件。2．分析題（12分）什么是方位詞？方位詞屬于哪類詞中的小類？方位詞分作幾類（盡量全面羅列）？請分別舉例說明它們所具有的語法特點(diǎn)和功能。答：（1）方位詞的定義和上位所屬方位詞是表示方向和位置的詞，是名詞中的小類。（2）方位詞的分類和語法特點(diǎn)和功能①分類方位詞分單音節(jié)的和雙音節(jié)的了兩類。a．單音節(jié)的有“上、下、前、后、左、右、東、南、西、北、中、里、內(nèi)、外”；b．雙音節(jié)的

有“之上、之下、之左、之右、之前、之后、之內(nèi)、之外、之中、之間、之東、以上、以下、以前、以后、以內(nèi)、以外、以東”等。②語法特點(diǎn)和功能a．方位詞有定位性，放在詞語之后，與實詞組成方位短語，表示空間位置，如“房間里”、“椅子上”等。b．方位短語前面往往加介詞，組成介詞短語，如“在椅子上”、“從房間里（出來）”。少數(shù)方位詞，如“前后之前以后內(nèi)之內(nèi)以內(nèi)”可表示時間，如“出發(fā)（以）前”“三天（之）內(nèi)”等。漢語中，“把菜放在廚房”能說，“把包放在車”不能說，“把包放在車?yán)铩蹦苷f，請你據(jù)此分析概括一下形成這種使用現(xiàn)象的規(guī)律和原因。答：（1）把某件東西放在某個地方，當(dāng)這個地方比較大，人們對于放的位置只有一個，不會產(chǎn)生歧義時，例如，“放在廚房”，廚房比較大，人們說“把菜放在廚房”只可能是放在廚房里，而不是廚房的上面，更不可能是下面，則可以直接后面加“廚房”的名詞。（2）而當(dāng)這個地方比較小，可以放東西的位置有很多，不加“里、上”等詞容易產(chǎn)生歧義時，例如“把包放在車?yán)铩?，車比較小，我們既可以把東西放在車?yán)?，也可以放在車上、車下等，則必須加上方位詞，才表示的更明確。六、文言文閱讀題（共21分）[南開大學(xué)2012研]1．兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之，亂而取之，實而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。攻其無備，出其不意，此兵家之勝，不可先傳也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，

得算少也；多算勝，少算不勝，而況于無算乎？吾以此觀之，勝負(fù)見矣。（《孫子兵法·計篇》）（1）請將上面古文用繁體字寫出（5分）。（2）請把下面這句話翻譯為現(xiàn)代漢語（2分）。此兵家之勝，不可先傳也。（3）“廟”的意思是______；第二個“算”的意思是______。（4分）答：（1）繁體字書寫上述古文兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之，亂而取之，實而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。攻其無備，出其不意，此兵家之勝，不可先傳也。夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也；多算勝，少算不勝，而況於無算乎？吾以此觀之，勝負(fù)見矣。（《孫子兵法?計篇》）（2）翻譯這軍事家取勝的奧妙，是不能事先規(guī)定和確切的表達(dá)與傳授說明的。（3）“廟”的意思是______廟堂、宗廟______；第二個“算”的意思是______勝算、把握______。（1）請為上面的古文加注標(biāo)點(diǎn)。注意：將上面原文抄寫在答題紙上，在答題紙上加注標(biāo)點(diǎn)。（5分）（2）請用現(xiàn)代漢語說說上面這段話講的是什么事件，大意是什么。（5分）答：（1）標(biāo)點(diǎn)一戎衣，天下大定。乃反商政，政由舊。釋箕子囚，封比干墓，式商容閭。散鹿臺之財，發(fā)鉅橋之粟。大賚于四海，而萬姓悅服。列爵惟五，分土惟三。建官惟賢，位事惟能。重民五教。惟食、喪、祭。惇信明義，崇德報功，垂拱而天下治。（2）上述文選描述的事件和大意這段話出自《尚書·武成》，描述的是武王伐紂的歷史事件。其大意為：一次起兵討伐（殷商），天下就安定了。只廢除商紂王的統(tǒng)治，商朝的政權(quán)制度依舊沿用。釋放了箕子，加高了比干的墓，禮貌的拜見商容老師。把鹿臺的錢財、鉅橋的糧食分發(fā)給大家。濟(jì)救賞賜天下百姓，天下百姓都愉悅而臣服。分封五等爵位與三品土地，任用賢能的官員，重視人民的道德教化和糧食收成、喪禮與祭祀。敦厚誠信，顯明忠義，尊崇有德的，報答有功的。武王垂衣拱手，天下大治。七、詞語辨析題（每小題5分，共10分）1．“經(jīng)過”和“通過”答：（1）相同點(diǎn)兩者的相同之處在于都有“通行、穿過”的意思，例如：河道是很狹窄的，小火輪經(jīng)過（通過）時卷起了兩股巨浪。（2）不同點(diǎn)①“經(jīng)過”a．表示從某處過，但不一定是在其中通過，例如：這汽

車經(jīng)過北海公園嗎？b．表示經(jīng)歷的過程，例如：他敘述了事情的全部經(jīng)過。②“通過”a．表示同意或承認(rèn)的意思，例如：大會通過了三項決議。b．表示以人或事物為媒介、手段達(dá)到某種目的，例如：他通過函授的辦法自學(xué)。c．（組織等的）同意、核準(zhǔn)，例如：冀申調(diào)動，沒有通過局黨委，你為什么放他走？由此可見，“經(jīng)過”強(qiáng)調(diào)過程，“通過”強(qiáng)調(diào)手段。2．“體現(xiàn)”和“表現(xiàn)”答：（1）相同點(diǎn)兩者的相同之處在于“體現(xiàn)”和“表現(xiàn)”都表示某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表示、顯現(xiàn)現(xiàn)出來。例如：這幅油畫體現(xiàn)（表現(xiàn)）了畫家對大自然的熱愛。（2）不同點(diǎn)①“體現(xiàn)”還有事物的本性表現(xiàn)在外面的意思，例如：這個人身上體現(xiàn)了時代精神。②“表現(xiàn)”a．有故意顯出自己的長處的意思，例如：他不善于表現(xiàn)自己，總是虛心聽別人談話，向別人學(xué)習(xí)。b．有以特定方式行事或活動的意思，例如：所有車輛在試車時都表現(xiàn)得很好。c．有故意顯露（自己）的意思，例如：原告表現(xiàn)得很沉著。d．名詞，指表示出來的行為、作風(fēng)或言論等等，例如：他的表現(xiàn)有目共睹。e．名詞還表示對內(nèi)心需要作反映時呈現(xiàn)的態(tài)度，例如：他在寂寞時的表現(xiàn)。

2011年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題壹漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（共80分）一、填空題（每空1分，共30分）1．現(xiàn)代漢語普通話以______為基礎(chǔ)方言。2．與印歐語系語言相比，漢語語音方面特點(diǎn)的具體表現(xiàn)是______、______、______。3．語音三屬性是指______、______、______。4．我國古代占主流的圖書分類法是四部分類法，所謂“四部”是______、______、______、______。5．完整的甲骨卜辭一般由______、______、______、______四部分組成。6．隸書又分作______和______，分別是______和______通行的字體。7．由表字義______的部件和表______的部件組成新字，這種造字法叫______。8．“凹”字的第一筆是______。9．復(fù)合式合成詞至少是由______結(jié)合在一起構(gòu)成的，從結(jié)合的關(guān)系看，主要有______、______、______、______、______五種類型。10．“呢”屬于______詞。二、判斷題（每小題1分，共20分）1．發(fā)音時舌位、唇形受開口度始終不變的元音叫單元音。2．五度標(biāo)記法是用五度豎標(biāo)來標(biāo)記調(diào)值絕對音高的一種方法。3．普通話中的變調(diào)只有上聲的變調(diào)。4．普通話的輔音音位一共有22個。5．聲母的發(fā)音方法指的是發(fā)音時口腔節(jié)制氣流的方式和狀況。6．“春天到了！”這句話的重音在“到”上。7．“是乃仁術(shù)也！”中的“乃”為系詞。8．中國傳統(tǒng)語言學(xué)中沒有“詞”的概念。9．普通話韻母ün的音值是[yn]。10．詞義的古今演變一般有詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的轉(zhuǎn)移三種情況。11．“皚皚”是重疊式構(gòu)詞方式。12．詞是最小的語言單位。13．附加式是指由詞根和詞綴構(gòu)成詞的方式。14．“房間”屬于偏正式構(gòu)詞方式。15．漢語詞類的劃分主要依靠的是形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。16．虛詞是指無詞匯意義而能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞。17．“那棵花”的“花”跟“花錢”的“花”是兼類詞。18．漢語的主謂短語能夠充當(dāng)句子的謂語。19．“讓山區(qū)的孩子都念上書，是我們應(yīng)盡的責(zé)任?！笔菃尉洹?/p>

20．“他看見我就打招呼。”是緊縮復(fù)句。三、選擇題（每小題1分，共30分）1．普通話有______個韻母。A．36B．37C．38D．392．普通話復(fù)元音韻母中的韻尾有______個。A．lB．2C．3D．43．以下不屬于聲母的發(fā)音方法的是______。A．阻礙方式B．聲帶是否顫動C．氣流強(qiáng)弱D．嘴唇形狀4．廣東潮汕地區(qū)的方言屬于______。A．粵方言B．閩方言

C．客家方言D．贛方言5．______的產(chǎn)生使?jié)h字的注音方法改進(jìn)了一大步。A．直音法B．譬況法C．讀若法D．反切法6．在古代漢語中，下列詞可以做句首語氣詞的是______。A．夫B．乎C．焉D．耶7．古代漢語構(gòu)成判斷的基本格式是______的句式。A．……為……B．……者……也C．……乃……D．……即……8．下面不屬于古代漢語第二人稱代詞的是______。A．而B．汝

C．其D．若9．“腳”在上古漢語指小腿。從這一意義演變到現(xiàn)代漢語普通話中“腳”的意義屬于______。A．詞義擴(kuò)大B．詞義縮小C．詞義轉(zhuǎn)移D．新詞產(chǎn)生10．下列屬于繁簡字關(guān)系的是______。A．芲-花B．污-汙C．習(xí)-習(xí)D．猨-猿11．普通話“需”的韻母u屬于______。A．前、高、不圓唇元音B．前、高、圓唇元音C．后、高、圓唇元音D．后、高、不圓唇元音12.wu的構(gòu)成音素有______。A．1個B．2個

C．3個D．4個13．從發(fā)音部位上看，普通話聲母sh屬于______。A．舌頭音B．舌面音C．舌尖前音D．舌尖后音14．普通話中的擦音聲母有______。A．f、s、v、h、gB．f、s、h、x、cC．f、s、h、sh、x、rD．f、s、ch、x、sh15．“薄弱”的正確讀音是______。16．“舞”是______。A．象形字B．會意字C．指事字D．形聲宇17．“涉”是______。A．象形字B．會意字C．指事字D．形聲字18．“筆直”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的______。A．聯(lián)合型B．偏正型C．補(bǔ)充型D．動賓型19“自覺”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的______。A．主謂型B．補(bǔ)充型C．偏正型D．聯(lián)合型20．“旮旯”______。A．不是詞B．由一個語素構(gòu)成詞C．不是語素D．由兩個語素構(gòu)成詞21．“葡萄”屬于______。

A．聯(lián)綿詞B．疊音詞C．外來詞D．合成詞22．“逼她說出實情”屬于______。A．連謂短語B．動賓短語C．兼語短語D．述補(bǔ)短語23．“他滿滿地沏了一壺茶”，其中“滿滿地”語義指向______。A．他B．沏C．一壺D．茶24．“所說”是______。A．動詞B．介詞短語C．動詞短語D．助詞短語25．“瞅了他一眼”的“眼”是______。

A．專用名量B．借用名量C．專用動量D．借用動量26．“你怎么來的？”是______。A．是非問句B．特指問句C．選擇問句D．正反問句27．下列短語中沒有歧義的是______。A．進(jìn)口產(chǎn)品B．一個好朋友C．寫好文章D．他誰都認(rèn)識28．“累得我連樓都上不去了”的補(bǔ)語屬于______。A．情態(tài)補(bǔ)語B．可能補(bǔ)語C．趨向補(bǔ)語D．介詞短語補(bǔ)語29“我有權(quán)干涉。”是______。

A．兼語句B．存在句C．連動句D．雙賓語句30．“烏蒙磅礴走泥丸?！边\(yùn)用的辭格是______。A．夸張B．比喻C．比擬D．借代貳漢語應(yīng)用能力（共35分）四、語音能力題（共10分）1．選擇拼寫正確的音節(jié)（5分）2．寫出下面句子的拼音（5分）中國外匯儲備世界第一。五、漢字能力題（共15分）1．指出以下漢字的形旁并說明所表示的意類（5分）（1）腸（2）裹（3）逆（4）趟（5）焦2．指出以下漢字部件與部件的組合方式，并從筆順上說明它們的第五筆分別是什么（5分）（1）背（2）嶼（3）圍（4）幕（5）辨3．改正下列詞語中的錯別字（5分）（1）步入正規(guī)（2）赤心枉想（3）末知數(shù)六、文言文閱讀題（共10分）1．請為下列古文加往標(biāo)點(diǎn)（6分）有游于子墨子之門者子墨子曰盍學(xué)乎對曰吾族人無學(xué)者子墨子曰不然夫好美者豈曰吾族人莫之好故不好哉夫欲富貴者豈曰吾族人莫之欲故不欲哉好美欲富貴者不視人猶強(qiáng)為之夫義天下之大器也何以視人必強(qiáng)為之2．根據(jù)這段古文填空（4分）

（1）“盍”的意思是______（2）”然”的意思是______（3）“欲”的意思是______（4）“強(qiáng)”的意思是______叁漢語語言分析（共35分）七、語音分析題（共5分）1．填空（1題1分）（1）“信念”中的”信”的調(diào)值是______。（2）普通話音節(jié)you是由______個音素構(gòu)成的音節(jié)。（3）“友誼”的“誼”，漢語拼音注音是______。（4）“秘魯”中“秘”，漢語拼音注音是______。（5）普通話音節(jié)yue主要元音是______。八、辨析下列詞語（每題5分，共10分）1．“再”與“又”2“剛”與“才”九、語法分析（共12分）A．用簡易加線法分析下列句子成分，主謂之間用｜｜隔開，主語中心語用====表示，謂語中心語用______表示，賓語中心語用﹏﹏﹏﹏表示，定語用（）表示，狀語用[]表示，補(bǔ)語用<>表示，插入語用下劃小△表示，兼語用雙橫線下加波浪線表示，分析到成分為止。

1．李師傅把所有的機(jī)器郁一遍一遍仔仔細(xì)細(xì)地檢查過了。（5分）2．這條路看來還得修一陣子。（4分）B．說明上面1．和2．句中劃線詞的詞性。（3分）1句：把過的2句：這還得十、修改下列病句并說明理由（共8分）1．我昨天一下午看書了。（2分）2．別的同學(xué)比我的說很流利。（3分）3．山里的人很樸素。很熱情我們。（3分）2011年南開大學(xué)354漢語基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解壹漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識（共80分）一、填空題（每空1分，共30分）1．現(xiàn)代漢語普通話以______為基礎(chǔ)方言?！敬鸢浮勘狈皆挕窘馕觥繚h語是漢民族的語言，現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言。現(xiàn)代漢語既有多種方言，也有民族共同語?，F(xiàn)代漢民族共同語就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。2．與印歐語系語言相比，漢語語音方面特點(diǎn)的具體表現(xiàn)是______、______、______?！敬鸢浮繘]有復(fù)輔音；元音占優(yōu)勢；有聲調(diào)【解析】現(xiàn)代漢語具有區(qū)別于印歐語系語言的許多特點(diǎn)。在語音方面的具體特點(diǎn)為：（1）沒有復(fù)輔音。在一個音節(jié)內(nèi)，無論開頭或是結(jié)尾，都沒有兩個或三個輔音聯(lián)在一起的現(xiàn)象。因此，漢語音節(jié)的界限分明，音節(jié)的結(jié)構(gòu)形式比較整齊。（2）元音占優(yōu)勢。漢語音節(jié)中可以沒有輔音，但不能沒有元音。一個音節(jié)可以只由一個單元音或者一個復(fù)元音構(gòu)成，同時，由復(fù)元音構(gòu)成的音節(jié)也比較多，因元音是樂音，所以漢語語音樂音成分比例大。（3）有聲調(diào)。每個音節(jié)都有若干聲調(diào)，聲調(diào)可以使音節(jié)和音節(jié)之間界限分明，又富于高低升降的變化，于是形成了漢語音樂性強(qiáng)的特殊風(fēng)格。3．語音三屬性是指______、______、______?！敬鸢浮课锢韺傩?；生理屬性；社會屬性【解析】語音同其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的顫動，具有物理屬性；語音是由人的發(fā)音器官發(fā)出的，還具有生理屬性；更重要的是，語音要表達(dá)一定的意義，什么樣的語音形式表達(dá)什么樣的意義，必須是使用該語言的全體社會成員約定俗成的，所以語音又具有社會屬性。社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。4．我國古代占主流的圖書分類法是四部分類法，所謂“四部”是______、______、______、______。【答案】經(jīng)；史；子；集【解析】我國古代的圖書分類法，簡稱四分法，其四大基本部類為“經(jīng)、史、子、集”。四分法發(fā)端于魏晉時期，至唐人編撰《隋書·經(jīng)籍志》才正式確定“經(jīng)、史、子、集”的名稱和順序。5．完整的甲骨卜辭一般由______、______、______、______四部分組成。【答案】敘辭；命辭；占辭；驗辭【解析】甲骨文有完整的內(nèi)容和形式。它一般包括敘辭（為占卜日

期和占人名）、命辭（所問之事）、占辭（為商王親自視兆占問吉兇）、驗辭（刻記占卜結(jié)果）等項，故又稱甲骨文為卜辭。6．隸書又分作______和______，分別是______和______通行的字體。【答案】秦隸；漢隸；秦代；漢代【解析】秦隸又稱為古隸，是秦代運(yùn)用的隸書。秦隸是從具備象形特點(diǎn)的古文字演變?yōu)椴幌笮蔚慕裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，在漢字發(fā)展史上具有劃時代的意義。漢隸又稱今隸，是漢代通行的字體。秦隸和漢隸的主要區(qū)別是，秦隸的筆形是平直方折的，漢隸的撇、捺和長橫有波磔；秦隸殘存著篆書的某些痕跡，漢隸就很少有篆書的痕跡了。7．由表字義______的部件和表______的部件組成新字，這種造字法叫______。【答案】類屬；字音；形聲【解析】由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字，這種造字法稱為形聲。用形聲法造的字稱為形聲字。如“洋”（yáng），形旁（也稱形符、意符）氵（水）表示海洋有水，聲旁（也稱聲符、音符）羊（yáng），表示讀音，組成從氵（水）羊聲的形聲字。形聲字都是合體字。8．“凹”字的第一筆是______?！敬鸢浮控Q【解析】筆順是書寫漢字時筆畫的先后順序。獨(dú)體字和合體字都有

書寫順序的問題。漢字筆順的基本規(guī)則是：先橫后豎：十；先撇后捺：人；從上到下：二、芳；從左到右：川、漢；從外到內(nèi)：月、同；從外到內(nèi)后封口：四、國；先中間后兩邊：小、水。“凹”屬于從左到右。凹字的筆順是：豎、橫折豎折橫、豎、橫折豎、橫。9．復(fù)合式合成詞至少是由______結(jié)合在一起構(gòu)成的，從結(jié)合的關(guān)系看，主要有______、______、______、______、______五種類型?！敬鸢浮績蓚€不相同的詞根；聯(lián)合型；偏正型；補(bǔ)充型；動賓型；主謂型【解析】復(fù)合式合成詞至少要由兩個不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成。從詞根和詞根之間的關(guān)系看，主要有五種類型：①聯(lián)合型；②偏正型；③補(bǔ)充型；④動賓型；⑤主謂型。10．“呢”屬于______詞?！敬鸢浮空Z氣【解析】語氣詞的作用在于表示語氣，主要用在句子的末尾，也可以用在句中主語、狀語的后頭?！澳亍北硎镜氖且蓡栒Z氣。二、判斷題（每小題1分，共20分）1．發(fā)音時舌位、唇形和開口度始終不變的元音叫單元音。（）【答案】正確【解析】單元音就是發(fā)音時口形（包括舌位、唇形、開口度）始終不變的元音。

2．五度標(biāo)記法是用五度豎標(biāo)來標(biāo)記調(diào)值絕對音高的一種方法。（）【答案】錯誤【解析】五度標(biāo)記法是用五度豎標(biāo)來標(biāo)記調(diào)值相對音高的一種方法。題目所提到的是“絕對音高”，是錯誤的。3．普通話中的變調(diào)只有上聲的變調(diào)。（）【答案】錯誤【解析】普通話除了上聲的變調(diào)，還有“一、不”的變調(diào)和“七、八”的變調(diào)等，例如“一”在去聲前，一律變35，如“一樣”?！捌摺恕痹谌ヂ暻罢{(diào)值可變?yōu)?5，也可不變，其余場合念陰平原調(diào)值55。4．普通話的輔音音位一共有22個。（）【答案】錯誤【解析】普通話有二十二個輔音音位，即：/p/、/p‘/、/m/、/f/、/t/、/t‘/、/n/、/l/、/k/、/k‘/、/?/、/x/、、、、/ts/、/ts‘/、/s/。、、、、5．聲母的發(fā)音方法指的是發(fā)音時口腔節(jié)制氣流的方式和狀況。（）【答案】錯誤【解析】聲母的發(fā)音方法指的是，發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況?？梢詮淖璧K的方式，聲帶是否顫動，氣流的強(qiáng)弱等三個方面來觀察。6．“春天到了！”這句話的重音在“到”上。（）【答案】正確【解析】語句中念得比較重，聽起來特別清晰的音稱為重音，或者稱為語句重音。句子里某些語法成分常要重讀，謂語中的主要動詞常常讀重音?！暗健笔莿釉~，并且是整句話的核心，所以念的是重音。7．“是乃仁術(shù)也！”中的“乃”為系詞。（）【答案】錯誤【解析】“是乃仁術(shù)也！”的意思是這是行仁政的途徑。其中“是”是指示代詞，代替前面出現(xiàn)過的主語，“乃”是副詞，用來加強(qiáng)判斷句的肯定，古代漢語判斷句的謂語前面常用副詞"乃"字來加強(qiáng)肯定。8．中國傳統(tǒng)語言學(xué)中沒有“詞”的概念。（）【答案】正確【解析】中國傳統(tǒng)語言學(xué)研究主要以字為基本單位，一個字就是一個詞，并沒有現(xiàn)代語言學(xué)中“詞”的概念。9．普通話韻母ün的音值是[yn]。（）【答案】正確

10．詞義的古今演變一般有詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的轉(zhuǎn)移三種情況。（）【答案】正確【解析】詞義演變的途徑，有下列幾種：①詞義的擴(kuò)大，即擴(kuò)大詞所概括的對象范圍；②詞義的縮小，即縮小詞所概括的對象范圍；③詞義的轉(zhuǎn)移，即表示甲類對象的詞轉(zhuǎn)用指稱與之有關(guān)的乙類對象。11．“皚皚”是重疊式構(gòu)詞方式。（）【答案】錯誤【解析】重疊式的合成詞是由相同的詞根語素重疊構(gòu)成的合成詞?！鞍}”是不成詞語素，所以“皚皚”是疊音詞，由不成語素的音節(jié)重疊構(gòu)成，它只是一個語素構(gòu)成的詞，而不是兩個詞根的重疊，所以不是重疊式構(gòu)詞方式。12．詞是最小的語言單位。（）【答案】錯誤【解析】語素是最小的有音又有義的語言單位。詞是由語素構(gòu)成。兩者都是詞匯單位，也是語法單位。詞是語言中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的有音有義單位。13．附加式是指由詞根和詞綴構(gòu)成詞的方式。（）【答案】正確【解析】附加式由詞根和詞綴構(gòu)成。詞綴在詞根前的稱為前綴，在

詞根后的稱為后綴。14．“房間”屬于偏正式構(gòu)詞方式。（）【答案】錯誤【解析】“房間”不是偏正式構(gòu)詞方式，它們彼此不存在修飾與被修飾的關(guān)系，“房間”是補(bǔ)充型構(gòu)詞方式，前一詞根表示事物，后一詞根表示事物的單位。15．漢語詞類的劃分主要依靠的是形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。（）【答案】錯誤【解析】漢語詞類劃分的主要依靠是詞的語法功能，因為漢語屬于分析型語言，不用形態(tài)這一語法手段，是漢語的重要特點(diǎn)。而且詞類是詞的語法性質(zhì)的分類。劃分詞類的目的在于說明語句的結(jié)構(gòu)和各類詞的用法。分類的依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義，主要依據(jù)是詞的語法功能，形態(tài)和意義是參考的依據(jù)。16．虛詞是指無詞匯意義而能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞。（）【答案】錯誤【解析】現(xiàn)在實詞和虛詞的劃分把功能作為主要依據(jù)，也就是說，能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分，意義實在，即有詞匯意義和語法意義的是實詞，不能充當(dāng)句法成分、只有語法意義的就是虛詞。虛詞有共同的特點(diǎn)，一是依附于實詞或語句，表示語法意義；二是不能單獨(dú)成句，不能單獨(dú)作句法成分；三是不能重疊。這三個特點(diǎn)都與虛詞無詞匯意義有關(guān)。

17．“那棵花”的“花”跟“花錢”的“花”是兼類詞。（）【答案】錯誤【解析】同音詞是語音相同而意義間并無聯(lián)系的一組詞，是多詞同音。兼類詞一定要聲音相同，詞義有聯(lián)系，意義無關(guān)或失去了聯(lián)系的詞不是兼類詞，而是同音詞。而“那棵花”的花是一種植物，“花錢”的“花”是花費(fèi)、破費(fèi)。它們并沒有意義上的聯(lián)系，所以是同音詞，而不是兼類詞。18．漢語的主謂短語能夠充當(dāng)句子的謂語。（）【答案】正確【解析】主謂短語作謂語是有漢語特色的一大類型，例如“他||頭腦冷靜。”“人生||誰不愛惜青春?！?9．“讓山區(qū)的孩子都念上書，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。”是單句。（）【答案】正確【解析】單句是由短語或詞充當(dāng)?shù)?、有特定的語調(diào)、能獨(dú)立表達(dá)一定的意思的語言單位。復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句法成分的分句加上貫通全句的句調(diào)構(gòu)成的。題中這句話是單句，“讓山區(qū)的孩子都念上書”是主語，“是”是謂語，“我們應(yīng)盡的責(zé)任”是賓語，它們在結(jié)構(gòu)上互作句法成分。20．“他看見我就打招呼?！笔蔷o縮復(fù)句。（）

【答案】正確【解析】一般復(fù)句的分句之間都有語音停頓，緊縮句由復(fù)句緊縮而成。它是分句間沒有語音停頓的特殊復(fù)句。緊縮句與單句中的連謂句相像，但不相同，主要區(qū)別在于結(jié)構(gòu)上有無關(guān)聯(lián)詞語和意義上有無復(fù)句所具有的假設(shè)、條件等關(guān)系。“他看見我就打招呼”中有關(guān)聯(lián)詞“就”，表示條件關(guān)系，所以是緊縮復(fù)句。三、選擇題（每小題1分，共30分）1．普通話有（）個韻母。A．36B．37C．38D．39【答案】D【解析】普通話共有39個韻母。按結(jié)構(gòu)可以分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母（有鼻韻尾的韻母叫鼻韻母）；按開頭元音發(fā)音口形可分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼，簡稱“四呼”。2．普通話復(fù)元音韻母中的韻尾有（）個。A．1B．2C．3D．4

【答案】B【解析】復(fù)元音韻母中的韻尾只限于韻腹后頭的i、u兩個，而n和ng是鼻音韻尾。3．以下不屬于聲母的發(fā)音方法的是（）。A．阻礙方式B．聲帶是否顫動C．氣流強(qiáng)弱D．嘴唇形狀【答案】D【解析】聲母的發(fā)音方法指的是，發(fā)音時喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況?？梢詮淖璧K的方式，聲帶是否顫動，氣流的強(qiáng)弱等三個方面來觀察。4．廣東潮汕地區(qū)的方言屬于（）。A．粵方言B．閩方言C．客家方言D．贛方言【答案】B【解析】現(xiàn)代閩方言主要分布區(qū)域跨越六省，包括福建和海南的大部分地區(qū)、廣東東部潮汕地區(qū)、雷州半島部分地區(qū)、浙江南部溫州地區(qū)

的一部分、廣西的少數(shù)地區(qū)、臺灣省的大多數(shù)漢人居住區(qū)。閩方言使用人口約占漢族總?cè)丝诘?．7％。5．（）的產(chǎn)生使?jié)h字的注音方法改進(jìn)了一大步。A．直音法B．譬況法C．讀若法D．反切法【答案】D【解析】早期的注解一般是用直音法或“讀若”“讀如”等術(shù)語注音，后來反切逐漸被注解家用來注音了。6．在古代漢語中，下列詞可以做句首語氣詞的是（）。A．夫B．乎C．焉D．耶【答案】A【解析】“夫”，能做句首語氣詞，例如“夫如是，則能補(bǔ)過者鮮矣”，表示下面要發(fā)表議論。“焉”、“乎”、“耶”一般用于句末。7．古代漢語構(gòu)成判斷的基本格式是（）的句式。

A．……為……B．……者……也C．……乃……D．……即……【答案】B【解析】判斷句是以名詞或名詞性的詞組為謂語，表示判斷的。在現(xiàn)代漢語里，判斷句的主語和謂語之間一般要用系詞（判斷詞）“是”字來聯(lián)系，例如“我是中國人”。但是在秦漢以前，判斷句一般不用系詞，而是在謂語后面用語氣詞"也"字來幫助判斷。有時候在主語后面用語氣詞“者”字表示提頓，然后再在謂語后面用語氣詞“也”字。這種用“也”字煞句和用“者”“也”照應(yīng)的句子，是古代漢語判斷句的典型結(jié)構(gòu)。8．下面不屬于古代漢語第二人稱代詞的是（）。A．而B．汝C．其D．若【答案】C【解析】“女”（汝）“爾”“若”“而”“乃”都屬於第二人稱。“其”和“之”同屬第三人稱，“其”字略等於現(xiàn)代漢語“他的”“她的”“它的”；“之”字略等於現(xiàn)代漢語的“他”“她”“它”。9．“腳”在上古漢語指小腿。從這一意義演變到現(xiàn)代漢語普通話

中“腳”的意義屬于（）。A．詞義擴(kuò)大B．詞義縮小C．詞義轉(zhuǎn)移D．新詞產(chǎn)生【答案】C【解析】詞義的轉(zhuǎn)移表示甲類對象的詞轉(zhuǎn)用指稱與之有關(guān)的乙類對象?！澳_”在上古漢語指小腿，“腳”在現(xiàn)代漢語中的意思是人和某些動物身體最下部接觸地面的部分，所以它的演變方式屬于詞義轉(zhuǎn)移。10．下列屬于繁簡字關(guān)系的是（）。A．芲-花B．污-汙C．習(xí)-習(xí)D．猨-猿【答案】C【解析】“習(xí)”的簡化方式是保留特征或輪廓，把繁體字中繁難的部分刪去，只留下表示這個字的特征或輪廓的部分。11．普通話“需”的韻母u屬于（）。A．前、高、不圓唇元音B．前、高、圓唇元音

C．后、高、圓唇元音D．后、高、不圓唇元音【答案】B【解析】普通話“需”的韻母u的實際發(fā)音是[y]，屬于前、高、圓唇元音。12.wu的構(gòu)成音素有（）。A．1個B．2個C．3個D．4個【答案】A【解析】漢語拼音字母y（讀ya）和w（讀wa）是隔音字母。它只起避免音節(jié)界限發(fā)生混淆的作用。例如把“大衣”拼寫成“dai”，就會以為是一個音節(jié)的“呆”，i的前頭加了y，寫成“dayi”，音節(jié)界限就分明了。韻母表中u行的韻母，如果u后面沒有別的元音，就在u前面加上w：，所以wu的構(gòu)成音素只有一個。13．從發(fā)音部位上看，普通話聲母sh屬于（）。A．舌頭音B．舌面音C．舌尖前音D．舌尖后音【答案】D【解析】聲母sh是舌尖后、清、擦音。發(fā)音時，舌尖上翹，接近硬腭前部，形成窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不顫動，氣流從舌尖和硬腭前部形成的窄縫中擠出，摩擦成聲。例如“手術(shù)”shǒushù里的sh。14．普通話中的擦音聲母有（）。A．f、s、v、h、gB．f、s、h、x、cC．f、s、h、sh、x、rD．f、s、ch、x、sh【答案】C【解析】普通話的擦音聲母有f、h、x、sh、r、s，發(fā)音時，發(fā)音部位接近，留下窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。A項，普通話沒有v擦音，g是塞音；B項，c是塞擦音；D項，ch是塞擦音。15．“薄弱”的正確讀音是（）?！敬鸢浮緼【解析】“薄弱”的“薄”念bó，而“弱”不是輕聲。16．“舞”是（）。A．象形字B．會意字C．指事字D．形聲宇【答案】D【解析】“舞”是形聲字，從舛（chuǎn），無聲，兩足相背，古舞字象人執(zhí)牛尾而舞之形，本義是舞蹈。17．“涉”是（）。A．象形字B．會意字C．指事字D．形聲字【答案】B【解析】“涉”是會意字，從水步，甲骨文字形，中間是水，兩邊兩只腳，象涉水之形，本義是趟水過河。18．“筆直”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的（）。A．聯(lián)合型B．偏正型

C．補(bǔ)充型D．動賓型【答案】B【解析】“筆直”的構(gòu)詞方式是前一詞根修飾、限制后一詞根，用“筆”來修飾“直”，比喻像筆一樣直，是狀中結(jié)構(gòu)。19“自覺”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的（）。A．主謂型B．補(bǔ)充型C．偏正型D．聯(lián)合型【答案】A【解析】“自覺”的構(gòu)詞方式屬于主謂型，前一詞根表示被陳述的事物，后一詞根是陳述前一詞根的，又稱為陳述式。20．“旮旯”（）。A．不是詞B．由一個語素構(gòu)成詞C．不是語素D．由兩個語素構(gòu)成詞【答案】B

【解析】語素是最小的有音又有義的語言單位，“旮旯”兩字分開后并沒有意義，所以“旮旯”是一個語素，而詞是語言中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的有音有義單位，“旮旯”能獨(dú)立運(yùn)用，所以是一個單純詞。21．“葡萄”屬于（）。A．聯(lián)綿詞B．疊音詞C．外來詞D．合成詞【答案】A【解析】聯(lián)綿詞指兩個不同的音節(jié)連綴表示一個意義而不能拆開成兩個語素的詞?！捌咸选笔且粋€語素，它并不能拆開成兩個語素，它表示的是一個意義，所以“葡萄”是聯(lián)綿詞，是兩個音節(jié)聲韻都不同的連綿詞；B項，它的讀音不同，不能算是疊音詞；C項，它也不是外來詞；D項，它只有一個語素，不是合成詞。22．“逼她說出實情”屬于（）。A．連謂短語B．動賓短語C．兼語短語D．述補(bǔ)短語【答案】C

【解析】由前一動語的賓語兼做后一謂語的主語，即動賓短語的賓語和主謂短語的主語套疊，形成一個有賓語兼主語雙重身份的“兼語”。有兼語的短語稱為兼語短語。“逼她說出實情”的“她”既是前一個動詞的賓語，又是后一個動詞的主語，所以是兼語短語。23．“他滿滿地沏了一壺茶”，其中“滿滿地”語義指向（）。A．他B．沏C．一壺D．茶【答案】C【解析】語義指向，指句法結(jié)構(gòu)中甲成分與乙成分有語義聯(lián)系及語義所指的方向。從語義分析上來看，“他滿滿地沏了一壺茶”的“滿滿地”的語義指向不可能是“他”，也不可能是“沏”和“茶”，只能是“壺滿”。24．“所說”是（）。A．動詞B．介詞短語C．動詞短語D．助詞短語【答案】D【解析】助詞短語指的是由助詞附著在詞語上組成，包括“的”字短

語、“所”字短語和比況短語等?！八弊侄陶Z是指由助詞“所”加在動詞前面組成，指稱動作所支配或關(guān)涉的對象，所以“所說”是“所”字短語，指稱說的對象。25．“瞅了他一眼”的“眼”是（）。A．專用名量B．借用名量C．專用動量D．借用動量【答案】D26．“你怎么來的？”是（）。A．是非問句B．特指問句C．選擇問句D．正反問句【答案】B【解析】特指問句指的是用疑問代詞（如“誰、什么、怎樣”等）和由它組成的短語（如“為什么、什么事、做什么”等）來表明疑問點(diǎn)，說話者希望對方就疑問點(diǎn)作出答復(fù)?！澳阍趺磥淼?？”用疑問代詞“怎么”來表明疑問點(diǎn)，所以是特指問句。27．下列短語中沒有歧義的是（）。A．進(jìn)口產(chǎn)品B．一個好朋友C．寫好文章D．他誰都認(rèn)識【答案】B【解析】A項，“進(jìn)口產(chǎn)品”的“進(jìn)口”既可以是動詞，也可以是形容詞，所以可以理解為進(jìn)口了產(chǎn)品，也可以理解為進(jìn)口的產(chǎn)品；C項，“寫好文章”的“好”既可以是“寫”的補(bǔ)語，也可以是“文章”的定語，所以可以理解成把文章寫完了，也可以理解為寫好的文章；D項，“他誰都認(rèn)識”的“他”可以是受事，也可以是施事，既可以理解為誰都認(rèn)識他，也可以理解為他認(rèn)識所有的人。28．“累得我連樓都上不去了”的補(bǔ)語屬于（）。A．情態(tài)補(bǔ)語B．可能補(bǔ)語

C．趨向補(bǔ)語D．介詞短語補(bǔ)語【答案】A【解析】A項，情態(tài)補(bǔ)語表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的情態(tài)，中心語和補(bǔ)語中間常用助詞“得”，所以“累得我連樓都上不去了”是情態(tài)補(bǔ)語，表示由“累”而呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)。29“我有權(quán)干涉?！笔牵ǎ．兼語句B．存在句C．連動句D．雙賓語句【答案】C【解析】連謂句是由連謂短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子，因多數(shù)是動詞或動詞短語連用，因而又名“連動句”?！拔矣袡?quán)干涉”這個句子出現(xiàn)了兩個動詞成分“有權(quán)”、“干涉”，所以是連動句。30．“烏蒙磅礴走泥丸?！边\(yùn)用的辭格是（）。A．夸張B．比喻C．比擬D．借代

【答案】A【解析】夸張這種辭格是故意言過其實，對客觀的人、事物作擴(kuò)大或縮小或超前的描述，它對事物的某方面的特征加以合情合理的渲染，使人感到雖不真實，卻勝似真實?！盀趺砂蹴缱吣嗤琛笔强s小夸張，故意把事物往小了說，把烏蒙山脈視為“泥丸”，極言其小以顯紅軍形象的高大，也是“萬水千山只等閑”的具體描繪。貳漢語應(yīng)用能力（共35分）四、語音能力題（共10分）1．選擇拼寫正確的音節(jié)（5分）[南開大學(xué)2010研]【答案】（2）（4）（6）（8）（10）【解析】（1）應(yīng)改為xiū，因為《漢語拼音方案》規(guī)定iou，uei，uen前面加輔音聲母的時候，寫成iu，ui，un；（3）應(yīng)改為jiā，因為舌面前音（j、q、x）只能跟齊齒呼、撮口呼韻母拼合，不能跟開口呼、合口呼韻母拼合；（5）應(yīng)改為què，因為《漢語拼音方案》規(guī)定ü跟n、l以外的聲母相拼時都省寫兩點(diǎn)；（7）應(yīng)改成nüè，《漢語拼音方案》規(guī)定，ü跟n、l相拼時，保留兩點(diǎn)；（9）應(yīng)改為pō，因為雙唇音拼合口呼僅限于u。2．寫出下面句子的拼音（5分）中國外匯儲備世界第一。答：Zhōngguówàihuìchǔbèishìjièdìyī.五、漢字能力題（共15分）1．指出以下漢字的形旁并說明所表示的意類（5分）（1）腸【答案】“腸”的形旁是月，所表示的意類是肉體。（2）裹【答案】“裹”的形旁是衣，所表示的意類與衣服有關(guān)。（3）逆【答案】“逆”的形旁是辵（chuò），所表示的意類是奔走，與腳、足有關(guān)。（4）趟【答案】“趟”的形旁是走，所表示的意類是跑，與腳有關(guān)。（5）焦【答案】“焦”的形旁是火，所表示的意類是與火有關(guān)。2．指出以下漢字部件與部件的組合方式，并從筆順上說明它們的第五筆分別是什么（5分）（1）背

【答案】“背”的組合方式是上下組合，第五筆是豎彎鉤。（2）嶼【答案】“嶼”的組合方式是左右組合，第五筆是豎折橫折豎折鉤。（3）圍【答案】“圍”的組合方式是四面包圍組合，第五筆是橫折豎折鉤。（4）幕【答案】“幕”的組合方式是上中下組合，第五筆是橫折豎。（5）辨【答案】“辨”的組合方式是左中右組合，第五筆是橫。3．改正下列詞語中的錯別字（5分）（1）步入正規(guī)【答案】“規(guī)”應(yīng)改成“軌”。（2）赤心枉想【答案】“赤”應(yīng)改成“癡”，“枉”應(yīng)改成“妄”。（3）末知數(shù)

【答案】“末”應(yīng)改成“未”。六、文言文閱讀題（共10分）1．請為下列古文加上標(biāo)點(diǎn)（6分）有游于子墨子之門者子墨子曰盍學(xué)乎對曰吾族人無學(xué)者子墨子曰不然夫好美者豈曰吾族人莫之好故不好哉夫欲富貴者豈曰吾族人莫之欲故不欲哉好美欲富貴者不視人猶強(qiáng)為之夫義天下之大器也何以視人必強(qiáng)為之2．根據(jù)這段古文填空（4分）（1）“盍”的意思是______（2）“然”的意思是______（3）“欲”的意思是______（4）“強(qiáng)”的意思是______答：1．標(biāo)點(diǎn)有游于子墨子之門者，子墨子曰：“盍學(xué)乎？”對曰：“吾族人無學(xué)者?！弊幽釉唬骸安蝗?，夫好美者，豈曰吾族人莫之好，故不好哉。夫欲富貴者，豈曰吾族人莫之欲，故不欲哉。好美欲富貴者，不視人猶強(qiáng)為之。夫義，天下之大器也，何以視人？必強(qiáng)為之！”2．（1）“盍”的意思是______何不______（2）“然”的意思是______這樣______（3）“欲”的意思是______想，打算______（4）“強(qiáng)”的意思是______強(qiáng)力，奮力______叁漢語語言分析（共35分）七、語音分析題（共5分）1．填空（1題1分）（1）“信念”中的”信”的調(diào)值是______?！敬鸢浮?1【解析】調(diào)值指音節(jié)高低升降曲直長短的變化形式，也就是聲調(diào)的實際音值或讀法?！靶拍睢敝械摹毙拧笔侨ヂ曌?，由最高音降到最低音，即由5度降到1度，是個全降的調(diào)子，調(diào)值為51。（2）普通話音節(jié)you是由______個音素構(gòu)成的音節(jié)?！敬鸢浮?【解析】音素是最小的語音單位。它是從音色的角度劃分出來的。例如，“爸”（ba）從音色的角度可以劃分出“b”和“a”兩個不同的音素?！翱保╧an）可以劃分出“k、A．n”三個音素。根據(jù)《漢語拼音方案》，i韻母，在零聲母音節(jié)中，如果i后面還有別的元音，就把i改為y，所以you的實際音值是iou，可以劃分出i、o、u三個因素。（3）“友誼”的“誼”，漢語拼音注音是______?！敬鸢浮縴ì【解析】根據(jù)漢語拼音方案，“友誼”的“誼”字的漢語拼音注音為yi，去聲。（4）“秘魯”中“秘”，漢語拼音注音是______。

【答案】bì【解析】根據(jù)漢語拼音方案，秘魯中的“秘”字的漢語拼音注音為bi，去聲。（5）普通話音節(jié)yue主要元音是______?！敬鸢浮縠【解析】yue的韻母是üe，是后響復(fù)元音，所以yue的主要元音是e。八、辨析下列詞語（每題5分，共10分）1．“再”與“又”答：“再”和“又”是一對既有聯(lián)系又有區(qū)別的詞。（1）聯(lián)系“再”和“又”都是表示重復(fù)意義的副詞，都可以用在動詞前作狀語。（2）區(qū)別“再”和“又”都表示重復(fù)，是近義詞，但是它們在使用上有著細(xì)微的差別主要是：①“又”表示重復(fù)或繼續(xù)，指相同的，例如今天又下雨了。所以“又”通常表示某一次相同的動作或事情。另外，“又”還表示幾種情況或幾種性質(zhì)同時存在，例如“又高又大”，“再”并沒有第二種用法。②“再”有時專指第二次，有時又指多次，例如“再次”，“再衰三竭”。另外，“再”還可以表示“更加”的意思，例如“再勇敢一點(diǎn)”，而“又”指表示次數(shù)，并沒有這種表示程度的用法。“再”還可以表示承接前一個動作，例如“想好了再寫”，“又”沒有這種用法。

總之，“又”和“再”是近義詞，但是它們存在著細(xì)微的差別，“又”一般用于表示相同和并列的重復(fù)，而“再”更傾向于承接和遞進(jìn)的重復(fù)。2“剛”與“才”答：同為時間副詞的兩字，既有區(qū)別又有聯(lián)系。（1）相同點(diǎn)“剛”和“才”都表示剛過去不久的一段時間，例如“他剛過去”和“他才過去”，但是它們在用法上有細(xì)微的差別。（2）不同點(diǎn)①“剛”表示非常短的一段時間之前，例如“他剛睡醒”“他剛從里面出來”，另外“剛”還有恰好、恰巧的意思，例如“他剛回來你就來了”。②“才”也表示非常短的一段時間之前，有方、始的意思，例如“他才睡醒”“他才從里面出來”。另外“才”還有僅僅的意思，例如“才用了兩元”。九、語法分析（共12分）A．用簡易加線法分析下列句子成分，主謂之間用｜｜隔開，主語中心語用====表示，謂語中心語用______表示，賓語中心語用﹏﹏﹏﹏表示，定語用（）表示，狀語用[]表示，補(bǔ)語用<>表示，插入語用下劃小△表示，兼語用雙橫線下加波浪線表示，分析到成分為止。1．李師傅把所有的機(jī)器郁一遍一遍仔仔細(xì)細(xì)地檢查過了。（5分）【答案】李師傅∥把（所有的）[機(jī)器][郁一遍一遍仔仔細(xì)細(xì)地]檢查<過了>。2．這條路看來還得修一陣子。（4分）【答案】這條路看來[還]得修<一陣子>。B．說明上面1和2句中劃線詞的詞性。（3分）1句：把過的【答案】“把”是介詞，“過”是動態(tài)助詞，“的”是結(jié)構(gòu)助詞?！窘馕觥拷樵~起標(biāo)記作用，依附在實詞或短語前面共同構(gòu)成“介詞短語”，整體主要修飾、補(bǔ)充謂詞性詞語，表示施事、受事的介詞有被、給*、讓、叫、歸、由、把（將）等；助詞的作用是附著在實詞、短語或句子上面表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或動態(tài)等語法意義，如結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得等；動態(tài)助詞指的是動作或性狀在變化過程中的情況，是處在哪一點(diǎn)或哪一段上，“過”用在動詞、形容詞后面，表示曾經(jīng)發(fā)生這樣的動作或者曾經(jīng)具有這樣的性狀。2句：這還得【答案】“這”是指示代詞，“還”是副詞，“得”是能愿動詞。【解析】指稱或區(qū)別人、事物、情況的稱為指示代詞，句中“這”指代的是“要修的路”；副詞常限制、修飾動詞、形容詞性詞語，表示程度、范圍、時間等意義，表示時間、頻率的副詞有重新、還、再等；能愿動詞又稱為助動詞，能用在動詞、形容詞前邊表示客觀的可能性、必要性和人的主觀意愿，句中的“得”是能愿動詞，表示客觀需要。十、修改下列病句并說明理由（共8分）1．我昨天一下午看書了。（2分）答：應(yīng)修改成“我昨天看書了?！被蛘摺拔易蛱煜挛缈磿?。”理由：此處的病句屬于句式雜糅，“昨天”是一整天的時間，“一下午”是整個下午，兩個相互矛盾的時間段放在一起，使人發(fā)生混淆，所以應(yīng)把其中的一個時間段刪除。2．別的同學(xué)比我的說很流利。（3分）答：應(yīng)修改成“別的同學(xué)比我說得流利?！崩碛桑捍颂幍牟【鋵儆谡Z序不當(dāng)，“說”是動詞，如果要轉(zhuǎn)換成名詞，則要在后面加上“的”，而不是變成“的說”，另外比較句的比較詞一般不再受程度副詞的修飾。3．山里的人很樸素。很熱情我們。（3