廣東省廣州市海珠區(qū)2024年中考二模語文試卷附答案

中考二模語文試卷一、積累與運用（24分）1．下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）A．吹噓/虛偽拮據(jù)/不足為據(jù)拘泥/泥潭B．著落/執(zhí)著血腥/血氣方剛黃暈/暈眩C．陰晦/教誨稱職/銖兩悉稱粗獷/廣袤D．楷書/揩油帷幕/驀然回首灌溉/氣概2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．收斂強聒不舍家眷大相徑庭B．決擇草長鶯飛流俗不醒人事C．彷徨不屑置辨亙古義憤填鷹D．惦量不折不饒選聘接踵而至3．下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．再平凡的工作，我們也不能漫不經(jīng)心地應(yīng)付，而要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待。B．古往今來，每一位炙手可熱的戲劇名伶，都無法以模仿或者重復(fù)而成就自己。C．我們不要輕言放棄，因為成功的迷人之處就在于那一個個絕處逢生的喜悅。D．近年來廣州城市生態(tài)環(huán)境治理的成效卓著，正逐步成為名副其實的四季花城。4．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．對王老先生捐給希望小學(xué)的三百冊圖書，有的人主張接受，有的人主張拒絕，他同意這種主張。B．隨著中國在國際上的影響力日益增強，中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對許多外國朋友產(chǎn)生了濃厚的興趣。C．新冠肺炎疫情發(fā)生以來，約有32萬余支青年突擊隊、550余萬名青年在抗疫一線做出了貢獻(xiàn)。D．接近八成的受訪市民表示，廣州老舊小區(qū)的為改造改善了社區(qū)環(huán)境，提升了大家的生活品質(zhì)。受傳統(tǒng)文化熏染，中華英雄輩出，各領(lǐng)時代風(fēng)騷；2020年初的新冠疫情改變了人們學(xué)習(xí)生活的方式，但阻止不了年輕一代繼往開來的步伐。讓我們一起走進(jìn)以“傳承?夢想”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動吧。5．【傳承經(jīng)典國學(xué)】請閱讀下面文字，運用對聯(lián)知識，根據(jù)畫線句子內(nèi)容，補充下聯(lián)，使之成為本次活動的宣傳標(biāo)語。中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長；國學(xué)寶藏，異彩紛呈，歷久彌香。十九大報告提出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓其展現(xiàn)永久魅力，增添時代風(fēng)采。要讓經(jīng)典國學(xué)引領(lǐng)我們在新時代茁社成長，助團(tuán)中華民族全面復(fù)興的夢想。上聯(lián)：傳統(tǒng)文化展魅力添風(fēng)采下聯(lián)：6．【致敬英雄人物】“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。”?？断褰崱窚?zhǔn)備以“致敬英雄人物”為主題出一期專刊，請仿照欄目一、欄目三，再設(shè)計兩個欄目名稱。欄目一：英雄故事最勵志欄目二：欄目三：英雄歌曲最響亮欄目四：7．【引領(lǐng)生活新風(fēng)】綜合探究下面兩則材料，說說你的發(fā)現(xiàn)。材料一：科學(xué)研究表明，病原微生物可以借助筷勺傳播，引起交叉感染。合餐為健康埋下隱患，可使多種病毒、細(xì)菌在就餐者之間傳播，在相互夾菜時不經(jīng)意地傳染給他人。材料二：某網(wǎng)站對公眾分餐情況先后進(jìn)行了三次調(diào)查，近萬名網(wǎng)友積極參與。下面是調(diào)查統(tǒng)計表：分餐情況調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查時間1月15日2月8日3月26日居家分餐占比5.8%27.9%40.4%外出分餐占比10.7%45.6%65.2%我的發(fā)現(xiàn)：8．古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，補寫下列名篇名句中的空缺部分。①，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）②毅魄歸來日，。（夏完淳《別云間》》③，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）④身向云山那畔行，。（納蘭性德《浣溪沙》）⑤，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）⑥人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）（2）下面是張明同學(xué)的詩句摘抄卡，請你根據(jù)批注完成表格。詩句批注出處

①遙想古人，表明忠心李賀《雁門太守行》②突破時空，相知相念王勃《送杜少府之任蜀州》樹繞村莊，水滿陂塘。水鄉(xiāng)風(fēng)景，詩意盎然秦觀《行香子》二、閱讀與鑒賞（共46分）閱讀下面的文段，完成問題。陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说唬骸瓣悇偻酢保萌怂?xí)魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王!”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻鏗、鄰、苦、柘、譙皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！瓣悇倌肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。9．選出加點的詞意思相同的一組____A．扶蘇以數(shù)諫故皆以美于徐公B．項燕為楚將，數(shù)有功夾岸數(shù)百步C．或以為亡而或長煙一空D．陳勝、吳廣乃謀曰聚室而謀曰10．把“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王”翻譯成現(xiàn)代漢語。11．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是____A．“輟耕之壟上，悵恨久之”表現(xiàn)陳涉年輕時對壓迫剝削的雇傭生活無可奈何，無法擺脫痛苦處境，只好認(rèn)命。B．會天大雨，失期，法皆斬，既點出了起義的直接原因，也說明了秦王朝刑罰的殘酷，逼得農(nóng)民走投無路。C．天下苦秦久矣一句，概括了秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深，表明人民對于暴秦不滿已久，這是起義的根本原因。D．陳涉乃立為王，號為張楚表現(xiàn)了陳涉、吳廣起義得到廣大群眾的擁護(hù)、響應(yīng)和支持，證實了陳涉宜多應(yīng)者的預(yù)見。閱讀下面的文段，然后回答問題。管仲、隰（xi）朋從于桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之。遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不難師與老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？（節(jié)選自《韓非子》）12．解釋下列加點的詞語。①春往冬反②遂得道13．通過這個故事，你明白了什么道理？古詩詞賞析采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。14．詞的上片描寫了一幅什么樣的圖景？15．這首詞抒發(fā)了詩人的什么感情？閱讀以下材料，完成問題?！静牧弦弧縂hatGPT是2022年11月由OpenAl推出的生成性人工智能，支持多輪對話，甚至具備承認(rèn)錯誤等類人的特點。由天文地理到人文經(jīng)濟(jì)，ChatGPT強大到嚇人，“搜索引擎+社交軟件”的結(jié)合讓市場用戶新奇不已。僅僅2個月，月活躍用戶已然突破1億，而同樣的用戶量，TikTok耗時9個月，Instagram花費30個月。這成了AI界具有里程碑性質(zhì)的大事件?；赝^去，在ChatGPT出現(xiàn)之前，小冰、siri、小藝等聊天機(jī)器人在對話回復(fù)中雖然“情商”在線，但“智力”有些拉騰，時常答非所問，有時直接能把天聊死。ChatGPT的降臨打破了尬局，它根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動，真正像人類一樣聊天交流，展現(xiàn)出前所未有的泛化能力和高情商。當(dāng)你向它提問“滿江紅好看么？”，雖然ChatGPT的訓(xùn)練數(shù)據(jù)截至2021年，它是沒有學(xué)過滿江紅相關(guān)數(shù)據(jù)的，但根據(jù)“好看么”這個關(guān)鍵詞，它能推測出“滿江紅”可能是部文學(xué)或影視作品。由于之前被“喂”進(jìn)去了有關(guān)文學(xué)及影視評論的海量高質(zhì)量數(shù)據(jù)，模型就能基于以往所學(xué)，生成一個合理的回答?！癈hatGPT實現(xiàn)‘智力’飛躍背后，是寶劍鋒從磨礪出的寫照?！彼_摩耶云科技集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官林建明指出，ChatGPT是基于GPT﹣3.5架構(gòu)開發(fā)的對話AI模型，GPT系列又稱為生成式預(yù)訓(xùn)練語言模型，是一種自然語言處理超大規(guī)模統(tǒng)計語言模型，其通過輸入語句，根據(jù)語言/語料概率來自動生成回答的每一個字。用通俗的話語，它的回復(fù)是通過詞組的概率性分布建模生成的，即選中關(guān)鍵詞通過概率判定關(guān)鍵詞前后的詞組。在GPT﹣3.5之前，OpenAl先后推出過GPT﹣1、GPT﹣2和GPT﹣3，訓(xùn)練數(shù)據(jù)量爆炸式增長，從億級飛升到千億。而在GPT﹣3.5中，訓(xùn)練模型中再度加入人類反債強化學(xué)習(xí)技術(shù)。ChatGPT得以在技術(shù)能力上進(jìn)一步強化：①可通過海量網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)語言模型的基礎(chǔ)知識；②在預(yù)訓(xùn)練過程中同時學(xué)習(xí)語言模型、問答系統(tǒng)、機(jī)器翻譯等多種自然語言處理任務(wù)；③具備理解上下文關(guān)系及語義推理的能力，并生成相應(yīng)的回答；④可在預(yù)訓(xùn)練好的大語言模型上進(jìn)行微調(diào)，并使用新的數(shù)據(jù)更新模型參數(shù)。那么強大的ChatGPT究竟是如何被訓(xùn)練出來的？OpenAl給出了三步走策略：第一步，教ChatGPT回答問題。第二步，收集比較數(shù)據(jù)并訓(xùn)練獎勵模型。第三步，使用PPO強化學(xué)習(xí)算法針對獎勵模型優(yōu)化策略。不斷重復(fù)第二第三階段，使得大語言模型能力越來越強，按照人類意圖行事。ChatGPT引領(lǐng)的大模型正在讓AI技術(shù)從五年前的“能聽會看”，走到今天的“能思考、會創(chuàng)作”，未來有望實現(xiàn)“會推理、能決策”的重大進(jìn)步。林建明判斷，ChatGPT通過與決策智能技術(shù)的融合發(fā)展，或?qū)⑼苿記Q策模型進(jìn)化，邁向“全人格化”超級決策智能階段，輔助人類做出更優(yōu)決策。（選自光明網(wǎng)2023﹣02﹣23，有刪改）【材料二】ChatGPT最直接應(yīng)用的場景就是搜索、客服、問答、咨詢等交互領(lǐng)域。目前不少AI客服電話飽受詬病，和話務(wù)員的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)，一些搜索引擎也往往搜不準(zhǔn)、搜不全。ChatGPT則可以通過海量數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)，更好地滿足人們對信息和知識的需求。ChatGPT在科學(xué)研究，文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計以及教育培訓(xùn)等專業(yè)領(lǐng)域都有巨大的應(yīng)用潛力。網(wǎng)友們嘗試通過Aha+GPT來寫小說、寫詩歌、寫論文、設(shè)計建筑，甚至提出要求模仿某個人物或風(fēng)格。教師學(xué)生可以使用它進(jìn)行作業(yè)批量處理、輔助答疑等等。假以時日，會有ChatGPT支持的AI教師對人類進(jìn)行定制化的精準(zhǔn)教育和培訓(xùn)。近些年來，熄燈工廠、無人駕駛等的出現(xiàn)，讓人們關(guān)心重復(fù)性的體力勞動可能被AI取代。ChatGPT之所以受到高度關(guān)注，在于它不僅擅長于重復(fù)性勞動，而且對專業(yè)性、邏輯性和創(chuàng)意性較強的腦力勞提出了挑戰(zhàn)。比如，程序員、設(shè)計師、作家、教師、律師、建筑師等等工作，可能會在ChatGPT引入后出現(xiàn)一定的變化。相對來說ChatGPT這樣的AI一旦大規(guī)模部署，效率更高、成本更低。更值得一提的是，AI可以不斷迭代升級并自主學(xué)習(xí)，它的能力會持續(xù)增強。當(dāng)然，ChatGPT作為AI應(yīng)用還很難有類似于人類的情感，所以在涉及社交、生理、情感等方面的工作，ChatGPT的威脅目前來說還不太大，即便是在創(chuàng)意領(lǐng)域，ChatGPT也還無法和人類匹敵。（選自光明網(wǎng)2023﹣02﹣13，有刪改）【材料三】據(jù)《華爾街日報》報道，得克薩斯大學(xué)教授保羅?馮?希佩爾（PaulvonHippel）發(fā)現(xiàn)，ChatGPT可以膚淺地談?wù)摻虒W(xué)，但它并不能真正深入地“理解”教學(xué)?！八荒芗m正錯誤的數(shù)學(xué)概念，還經(jīng)常會引入自己的錯誤概念，有時還會犯一些基本的電子表格或手動計算器不會犯的莫名其妙的數(shù)學(xué)錯誤。”“它像專家一樣行事，有時還能令人信服地模仿專家。但它通常是一種胡扯藝術(shù)家，把真相、錯誤和捏造混在一起，聽起來令人信服，除非你自己也有一些專業(yè)知識?！毕Ｅ鍫栒f。OpenAI的熟悉技術(shù)官米拉?穆拉蒂在接受《時代》雜志采訪時也承認(rèn)，機(jī)器人在寫句子時“可能會編造事實”，并將其描述為“核心挑戰(zhàn)”。她說，ChatGPT通過預(yù)測句子中合乎邏輯的下一個單詞來生成響應(yīng)，但技術(shù)、安全、教育等問題也引起重視。（選自中國新聞網(wǎng)2023﹣02﹣09，有刪改）【材料四】今年2月，國外職業(yè)咨詢平臺ResumeB對1000名美國商界領(lǐng)袖進(jìn)行了調(diào)查。對目前使用ChatGPT的公司的調(diào)查表一表二（選自新浪科技2023﹣02﹣27、有刪節(jié)）16．下列說法與材料相符的一項是____A．人們對“搜索引擎+社交軟件”這種合方式很新奇，僅僅2個月，用戶就已經(jīng)突破1億。B．ChatGPT也被稱為生成式預(yù)訓(xùn)練語言模型，它是一種自然語言處理超大規(guī)模統(tǒng)計語言模型。C．ChatGPT所引領(lǐng)的大模型技術(shù)讓AI實現(xiàn)了從“能聽會看”到“會推理、能決策”的進(jìn)步D．ChatGPT最直接應(yīng)用的場景是搜索等交互領(lǐng)域，它可以完全滿足人們對信息和知識的需求。17．下列說法與材料不相符的一項是____A．ChatGPT是一種人工智能，支持多輪對話，甚至具備承認(rèn)錯誤等類人的特點，功能很強大。B．被“喂”進(jìn)去海量高質(zhì)量的數(shù)據(jù)之后，ChatGPT就可以基于以往所學(xué)，生成一個合理的回答。C．ChatGPT不僅擅長重復(fù)性體力勞動，而且對腦力勞動提出挑戰(zhàn)，因而引起人們的高度關(guān)注。D．在1000家公司中，超過60%的公司使用ChatGPT編寫代碼，超過70%的公司用來協(xié)助招聘。18．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析不正確的一項是____A．相比之前的聊天機(jī)器人，ChatGPT能根據(jù)聊天的上下文來與人進(jìn)行互動，情商和智商均在線。B．ChatGPT在GPT﹣1、GPT﹣2、GPT﹣3基礎(chǔ)上加入人類反饋強化學(xué)習(xí)技術(shù)，實現(xiàn)了“智力”飛躍。C．ChatGPT提升了工作效率，可以替代代碼編寫、文案內(nèi)容創(chuàng)作、作業(yè)輔導(dǎo)及心理康復(fù)等工作。D．幾乎所有使用ChatGPT的公司都會將它應(yīng)用于公司招聘中，其中，撰寫職業(yè)描述功能最常用。19．ChatGPT橫空出世以來，贊美與爭議并存，初三某班同學(xué)對ChatGPT產(chǎn)生的影響褒貶不一，展開了激烈的討論，你對ChatGPT的出世持何態(tài)度？請結(jié)合文本和實際進(jìn)行闡述。閱讀下面文字，完成問題。一雙新棉鞋麥子①阿媽懷里抱著個小包袱，原本紅格子的頭巾被雪花染成了白色。她不停地跺腳，積雪在她腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。只有這樣才不至于身體凍僵。阿媽不時抬頭張望，朝著東邊高山那個方向。②一年前，丈夫上了高山，她也曾這樣等待。丈夫在高山上與敵人進(jìn)行了一場鏖戰(zhàn)。她就從早上等到太陽下山，又從晚上等到太陽升起。終于盼到隊伍下山來了，卻得到讓人肝腸寸斷的消息——丈夫在戰(zhàn)斗中犧牲了。③旁邊的土坡上有塊條石，阿媽走過去，用手拂去上面的雪花，把包袱擱到條石上。阿媽搓了搓凍僵的手，然后小心地解開包袱，里面是一雙新棉鞋。那是她熬了幾個夜晚趕做出來的，她說是給兒子做的。這個冬天太冷了，阿媽想讓兒子盡快穿上暖和的棉鞋，但她還是來晚了——部隊接到緊急任務(wù)，連夜開走了。④棉鞋被阿媽的體溫焐得暖烘烘的，她把鞋子舉起來，瞇縫著眼端詳了好半天才放下來。阿媽用袖子抹去飄到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，應(yīng)該合腳，穿上這雙棉鞋，再也不會凍腳了?！蹦翘焖那哪眠^兒子的鞋，量了好幾遍尺寸。⑤風(fēng)裹著雪花向高山蜂擁而去。阿媽的眼睛看得酸澀了，這是她守望的第九天。終于有隊伍下山來了，阿媽趕緊迎上前去。那是一長溜兒運送傷員的擔(dān)架隊。她挨個兒問：“看見我的兒子了嗎？看見我的兒子了嗎？……”抬擔(dān)架的有男有女有老有少，有認(rèn)識的也有不認(rèn)識的。他們沒有回答，急匆匆從她身邊走過去了。一個上了歲數(shù)的大叔，看她著急的樣子，邊走邊向她說：“唉，慘喲！死的死傷的傷，有被凍的，有被飛機(jī)大炮炸的?！卑寷]有停下來，她不放過從跟前過去的每一副擔(dān)架，她開始留意傷員的腳。兒子的一只棉鞋破了個洞，那是前幾天執(zhí)行夜間任務(wù)時被硬物戳破的。⑥那天夜里，戰(zhàn)士們出去執(zhí)行任務(wù)，在雪地里蹲了一晚上。回來時，阿媽看見小戰(zhàn)士一瘸一拐，就問：“孩子，腳怎么啦？”小戰(zhàn)士齜著牙說：“阿媽，我的腳好凍呀！”阿媽幫他把鞋脫下來，發(fā)現(xiàn)鞋子破了個洞，襪子都濕透了，一雙腳紅腫得像發(fā)面饅頭。阿媽心疼地解開自己的棉衣，把小戰(zhàn)士失去知覺的腳焐到胸前，揩著眼淚問：“多大了？”小戰(zhàn)士回答：“十六歲?！卑屝奶鄣卣f：“那還是個孩子呀！”她的體溫迅速傳遍小戰(zhàn)士全身。小戰(zhàn)士眼里噙滿淚，輕輕地喊了一聲：“媽媽……您真像我的媽媽?！卑寽I水直往下滾：“好啊，太好啦！我又有兒子了?！雹邠?dān)架上全是血肉模糊的戰(zhàn)士，看得阿媽心驚肉跳。她一遍遍咒罵那挨千刀的侵略者和該死的飛機(jī)大炮。⑧不知過去了多少擔(dān)架，眼看快走到隊伍盡頭了，阿媽心里漸漸寬慰起來，至少兒子沒有負(fù)傷，那樣的話就太好啦！正這樣想著，眼前晃過去一雙腳，棉鞋上有一個破洞，像張開的魚嘴巴。她跌跌撞撞地沖過去，嘴里喊道：“請停一停，停一?！雹崽?dān)架的大嫂轉(zhuǎn)身問：“阿媽，有事嗎？”⑩“停一停，我看看他……”阿媽上氣不接下氣地趕過來。?“你認(rèn)識他嗎？他是你什么人？”?“是我兒子?！?“你兒子？”?大嫂驚訝不已，示意另一個人把擔(dān)架放了下來。大嫂一把扶住阿媽，沙啞著嗓子說：“阿媽，你可不要太傷心。他已經(jīng)犧牲了?！?阿媽抖抖索索揭開覆蓋擔(dān)架的毯子，那是一張蠟黃瘦削的臉，眼睛緊閉，毫無血色的唇上皸裂幾道口子，結(jié)著血痂。阿媽一時怔住了——不是那個小戰(zhàn)士。?“怎么啦，阿媽？他是你的兒子嗎？”大嫂問。阿媽搖搖頭，而后又使勁兒點了點頭。?阿媽流著淚蓋上毯子，然后把他腳上的舊棉鞋脫下來，把那雙腫脹冰冷的腳焐在胸前，喃喃地說：“兒子，你受苦了……”?“阿媽，這名志愿軍戰(zhàn)士真是你的兒子嗎？”大嫂問。?阿媽小心翼翼地給戰(zhàn)士穿上新棉鞋，撫摸著他的臉說：“不錯，是我的兒子，是我們的好兒子?！?0．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是____A．第②段交代了阿媽丈夫的犧牲，豐富了文章的內(nèi)容，也表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和軍民的英勇偉大。B．在小說中，次要人物也有著一定的意義，文中抬擔(dān)架的大嫂的追問起著推動情節(jié)發(fā)展的作用。C．第?段“阿媽搖搖頭，而后又使勁兒點了點頭”，表明阿媽悲傷過度無法辨認(rèn)是否是兒子了。D．第?段“……是我們的好兒子”中“兒子”指代的對象為所有的志愿軍戰(zhàn)士，含蓄點明主旨。21．結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。①風(fēng)裹著雪花向高山蜂擁而去。（請從修辭角度賞析句子）②阿媽趕緊迎上前去。那是一長溜兒運送傷員的擔(dān)架隊。她挨個兒問：“看見我的兒子了嗎？看見我的兒子了嗎？……”（請賞析加點詞語的表達(dá)效果）22．作者在第⑥段中寫阿媽的回憶有什么作用？23．題目《一雙新棉鞋》是從線索這個角度擬定的，請你換一個角度為本文擬標(biāo)題，并說說你的理由。三、寫作（共50分）24．請以《遇見真幸?！窞轭}目，寫一篇文章。要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的姓名和班名；③文體自選（詩歌除外）；④不能使用涂改液（帶）。四、附加題（共8分）班級開展“少年正是讀書時”綜合實踐活動，請根據(jù)要求完成任務(wù)。25．任務(wù)一：下面是九（7）班小明同學(xué)做的讀書卡片，請你幫他找出其中有錯誤的一項選項作品名稱讀書方法形象特點A《海底兩萬里》快速閱讀尼摩船長：是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。B《駱駝祥子》圈點批注祥子：起初老實堅忍，自尊好強，吃苦耐勞；最后麻木潦倒，好占便宜，自甘墮落。C《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄與做筆記謝廖沙：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有主見，沉著冷靜，善交朋友，對保爾的思想成長起到?jīng)Q定性的作用。D《傅雷家書》選擇性閱讀傅雷：人生閱歷豐富，慈祥仁愛，教子有方，有很深的藝術(shù)造詣與文化底蘊。26．任務(wù)二：名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識。請你幫小明根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容完成下列表格。

真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》人物真美猴王：孫悟空假美猴王：①真黑旋風(fēng)：李逵假黑旋風(fēng)：李鬼情節(jié)梗概冒充唐僧師徒取經(jīng)，與孫悟空打斗，后被佛祖收服。②閱讀心得心得一：假的真不了，邪不壓正!心得二：原來李逵也有善良、孝順的一面，真沒想到!假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢？有意思!27．任務(wù)三：西行之路，是孫悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孫悟空的心靈獲得了成長，取經(jīng)之路走得更堅定了。請你從下面人物中任選一個，結(jié)合作品中的某個具體情節(jié)，說說人物是如何獲得心靈成長的。①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②簡?愛（《簡?愛》）

1．C2．A3．B4．D5．經(jīng)典國學(xué)引成長圓夢想6．英雄生平最平凡。；英雄行為最崇高。7．示例：新冠疫情讓更多人認(rèn)識到分餐有利于健康，能有效地阻止病毒、細(xì)菌在就餐者之間傳播。8．（1）先天下之憂而憂；靈旗空際看；可憐身上衣正單；北風(fēng)吹斷馬嘶聲；老驥伏櫪；留取丹心照汗青（2）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰9．D10．將軍您親身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐不義的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國的江山，按照功勞應(yīng)當(dāng)稱王。11．A12．同“返”，返回。；發(fā)現(xiàn)。13．自然萬物都有其獨特有的個性，人能善于向大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福；要學(xué)會以大自然為師，學(xué)會隨時觀察和思考；越是聰明的人，越懂得問問題；我們要善于向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，不恥下問。14．描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。15．達(dá)作者對西湖美景（大自然）的喜愛。16．B17．C18．C19．我認(rèn)為需要進(jìn)行客觀的分析。ChatGPT可以為人們提供更加智能化的交互體驗，這將極大地提高人們的工作效率和生活質(zhì)量。ChatGPT還可以協(xié)助研究人員進(jìn)行一些科學(xué)計算，這些都是ChatGPT出世帶來的積極影響。與此同時，ChatGPT也存在一些負(fù)面影響。它可能會取代一些傳統(tǒng)行業(yè)的工作，由于ChatGPT的學(xué)習(xí)是基于已有數(shù)據(jù)的，如果這些數(shù)據(jù)存在偏差或者歧視性，那么ChatGPT生成的內(nèi)容也會受到影響，甚至可能會引發(fā)社會問題。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該以開放、透明、公正的態(tài)度來對待ChatGPT。我們也應(yīng)該積極參與到ChatGPT的發(fā)展中，共同創(chuàng)造一個更加智能、更加公正的未來。20．C21．示例：①運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出風(fēng)之急、雪之大，突出了天氣的寒冷，烘托出阿媽對兒子的擔(dān)心。②“趕緊”“挨個兒”生動傳神地寫出阿媽向前詢問時的急切情態(tài)，表現(xiàn)出阿媽沒有見到小志愿軍戰(zhàn)士的焦急和擔(dān)心。22．示例：第⑥是插敘，補充了阿媽給小戰(zhàn)士焐腳、阿媽與小戰(zhàn)士互認(rèn)為母子的情節(jié)，表現(xiàn)出阿媽對志愿軍小戰(zhàn)士的心疼，豐富了阿媽的形象；為后文寫阿媽認(rèn)另一犧牲的戰(zhàn)士為兒子并給他焐腳、換新棉鞋作鋪墊。23．示例：標(biāo)題：《兒子》。理由：文章寫了阿媽找兒子，志愿軍小戰(zhàn)士與阿媽互認(rèn)