2022-2023學(xué)年浙江省溫州市鹿城區(qū)部編版五年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2022學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)溫馨提示：1．全卷共六頁(yè)，考試時(shí)間90分鐘。2．答案要寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上，試卷上作答無(wú)效。3．請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心答題?！蛟O(shè)計(jì)扉頁(yè)班級(jí)開(kāi)展制作《旅行指南》活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加！旅行指南_______________旅行，是心靈上的xiǎngshòu（）。沒(méi)有什么能zǔdǎng（）我們對(duì)遠(yuǎn)方的向往：踏上zhǎnxīn（）的旅途，飽覽美景、品味文化、duànliàn（）心智、感知自我。來(lái)吧，從fánmáng（）的工作、學(xué)習(xí)中抽身，借助《旅行指南》，精心cèhuà（）一場(chǎng)旅行吧！1.請(qǐng)將“身未動(dòng)心已遠(yuǎn)”端正地寫(xiě)在《旅行指南》扉頁(yè)的橫線上。2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，完成《旅行指南》前言。3.小鹿把“旅”字寫(xiě)錯(cuò)了。老師告訴她：“‘旅’的本義是‘軍旅’，表示兩個(gè)人（代表許多士兵）集合在旗桿下面，軍旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。”老師會(huì)指著下面哪個(gè)字？（）A. B. C. D.【答案】1.身未動(dòng)心已遠(yuǎn)

2.享受阻擋嶄新鍛煉繁忙策劃3.A【解析】【1題詳解】本題考查了漢字臨摹。漢字臨摹要做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫(huà)組成的。所以，了解漢字的筆畫(huà)首先要了解漢字的筆形。現(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書(shū)，楷書(shū)的基本筆形共有八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。注意“身、遠(yuǎn)”容易寫(xiě)錯(cuò)?！?題詳解】本題考查看拼音寫(xiě)漢字。解答本題，首先讀一讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注更多優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663意“嶄”“鍛”“煉”“繁”容易寫(xiě)錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀?！?題詳解】本題考查漢字造字法?！奥谩北疽馐恰败娐谩保熳酉掠腥齻€(gè)人，“三”表示多數(shù)。整個(gè)字就表示眾人聚集在旗下。故選A。指南一：確定旅行目的地推薦線路一：跟著小鹿游家鄉(xiāng)閱讀。溫州，以山為屏障，以水為（扭鈕紐）帶，塘河穿城而過(guò)，形成獨(dú)特的城市格局，給人們提供（gònggōng）了豐富的自然景觀和人文歷史資源。讓我們跟著小鹿去看看吧！4.讀以上句子，在括號(hào)里選擇正確的字形、字音。（）（）①A．扭B．鈕C．紐②A．gòngB．gōng5.我們游覽了設(shè)在溫州的亞運(yùn)龍舟賽場(chǎng)館。下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.夜幕下，場(chǎng)館仿佛是柔美的巨型孔明燈，游客情不自禁停下腳步觀賞。B.場(chǎng)館旁的舟塔似一支直立的劃槳龍舟，一針見(jiàn)血地插入云霄。C.遠(yuǎn)看場(chǎng)館，它像一條龍?jiān)诒滩ㄖ熊S躍欲試，即將騰空而起。D.場(chǎng)館內(nèi)，我們興致勃勃地體驗(yàn)了全屏幕實(shí)景“劃龍舟”項(xiàng)目。6.身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。他就是（）A.曹操 B.關(guān)羽 C.張飛 D.諸葛亮7.溫州是著名的“棋城”。31歲的丁立人，剛過(guò)（）之年就加冕國(guó)際象棋世界棋王。A.豆蔻 B.弱冠 C.而立 D.不惑8.楠溪江被稱為“永遠(yuǎn)山水詩(shī)，最美的桃花源”。正如對(duì)聯(lián)寫(xiě)的：兩岸青山翠如玉，（）A.一江綠水緲若煙 B.滴翠琴山鶯對(duì)語(yǔ) C.清絕江山一覽中 D.一水中分南北船9.這時(shí)節(jié)來(lái)溫州，別忘了來(lái)“楊梅之鄉(xiāng)”——茶山。以下是小鹿借諧音之趣，為楊梅制作的海報(bào)。不符合的一項(xiàng)是（）A.良辰“梅”景，“楊梅”吐氣 B.“青梅”竹馬，“楊梅”煮酒C.“梅”開(kāi)眼笑，“梅”有煩惱 D.才下樹(shù)梢，喜上“梅”梢【答案】4.①.C．紐②.B．gōng5.B6.D7.C8.A9.B【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生字音、字形辨析。紐帶：指起到聯(lián)系作用的東西，它具有一個(gè)“線狀”的意義。比喻起聯(lián)系作用的人或事物。提供讀tígōng：供給?！?題詳解】本題考查學(xué)生詞語(yǔ)的理解運(yùn)用能力。A．情不自禁：抑制不住自己的感情。這里指看到夜幕下場(chǎng)館的樣子，游客抑制不住自己的感情停下腳步觀賞。故A正確。B．一針見(jiàn)血：比喻文章、說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害。這里形容場(chǎng)館旁的舟塔，描述不恰當(dāng)。故B錯(cuò)誤。C．躍躍欲試：形容心里急切地想試試。這里將場(chǎng)館比作龍，寫(xiě)出其似要騰空而起樣子，使用正確。故C正確。D．興致勃勃：形容興頭很足。這里形容“我們”去體驗(yàn)全屏幕實(shí)景“劃龍舟”項(xiàng)目的心情，使用正確。故D正確。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)。句子出自《三國(guó)演義》：玄德見(jiàn)孔明身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。這里是對(duì)孔明（諸葛亮）的外貌描寫(xiě)，故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！币馑际牵嚎鬃诱f(shuō)：我十五歲開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事就不迷惑，五十歲懂得了什么是天命，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)，到七十歲才能達(dá)到隨心所欲，想怎么做便怎么做，也不會(huì)超出規(guī)矩。可知，31歲是剛過(guò)而立之年。故選C?！?題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、仄起平收、詞性相對(duì)等。據(jù)此，“兩岸青山”與“一江綠水”相對(duì)，“翠如玉”和“緲若煙”相對(duì)，且“煙”為一聲（即平聲），符合對(duì)聯(lián)要求。故選A?！?題詳解】本題考查諧音的理解運(yùn)用。A．良辰“梅”景即“良辰美景”的諧音，指良好的時(shí)刻，美麗的景色?！皸蠲贰蓖職猓葱稳輸[脫受壓的困境后，高興、痛快的樣子。故A符合要求。B．青梅竹馬，語(yǔ)出李白《長(zhǎng)干行》：形容男女兒童之間兩小無(wú)猜的情狀。沒(méi)有使用諧音?！皸蠲贰敝缶剖褂缅e(cuò)誤，應(yīng)為“青梅煮酒”：以青梅為佐酒之物的例行節(jié)令性飲宴活動(dòng)。故B項(xiàng)使用錯(cuò)誤。C．“梅”開(kāi)眼笑使用諧音，即眉開(kāi)眼笑：意思是眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。“梅”有煩惱使用了諧音，即沒(méi)有煩惱。故C符合要求。D．才下樹(shù)梢，喜上“梅”梢，使用了諧音，即喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)。故D符合要求。故選B。推薦線路二：跟著詩(shī)詞游名勝10.讓我們走上詩(shī)人曾漫游的旅途，并完成以下任務(wù)。（1）將古詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（2）整理古詩(shī)時(shí)，小鹿聯(lián)系上下文知道“小人長(zhǎng)戚戚”中的“戚”指（）A．親戚B．皇親國(guó)戚C．悲戚D．戚家軍（3）旅行中小鹿感嘆大好河山之余，又讀了不少愛(ài)國(guó)詩(shī)。理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”要讀得高昂有力。B．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”表達(dá)了杜甫的欣喜之情。C．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊塞將士立志報(bào)國(guó)的豪壯誓言。D．“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”突出林則徐以國(guó)家利益為重，不計(jì)個(gè)人得失的精神?！敬鸢浮浚?）青海長(zhǎng)云暗雪山

君子坦蕩蕩

五千仞岳上摩天

煙花三月下?lián)P州

夜靜春山空

（2）C

（3）A【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句默寫(xiě)和理解。（1）本題考查詩(shī)句默寫(xiě)。要注意“暗、雪、仞、摩”的正確書(shū)寫(xiě)。（2）本題考查字詞理解。“小人長(zhǎng)戚戚”指小人經(jīng)常憂愁?！捌荨敝副?。故選C。（3）本題考查詩(shī)句理解。A．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”指中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)北地遺民的苦望，自己心頭失望的思想感情，應(yīng)讀出失望、悲痛的預(yù)語(yǔ)氣。題干表述錯(cuò)誤。B．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”指劍門(mén)關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶。高興之余，淚滿衣裳。描寫(xiě)了杜甫在得知收復(fù)了河南河北的失地后興奮之情。題干表述正確。C．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”指守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。表達(dá)了將士們誓死報(bào)國(guó)的豪情壯志及其赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)熱情。題干表述正確。D．“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”指只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_(kāi)。表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之心。題干表述正確。故選A。推薦線路三：跟著故事游齊魯閱讀。選文一：田忌賽馬（節(jié)選）①孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門(mén)客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。②田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。③……④第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他①，一點(diǎn)兒都不著急。⑤接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌②。⑥第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌③了。選文二：鳥(niǎo)①齊景公得到了一只漂亮的鳥(niǎo)，就派燭鄒專門(mén)負(fù)責(zé)養(yǎng)。幾天后，鳥(niǎo)就飛了。齊景公氣壞了，要親手殺死燭鄒。晏子在一旁請(qǐng)求說(shuō)：“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀，然后您再殺了他，讓他死得明白?！饼R景公答應(yīng)了。②晏子板著臉，嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來(lái)的燭鄒說(shuō)：“你犯了死罪，罪狀有三條：大王叫你養(yǎng)鳥(niǎo)，你不留心讓鳥(niǎo)飛了，這是第一條；使國(guó)君為一只鳥(niǎo)就要?dú)⑷?，這是第二條；這件事如果讓其他諸侯知道了，都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥(niǎo)而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥??！闭f(shuō)完，晏子回身對(duì)齊景公說(shuō)：“請(qǐng)您動(dòng)手吧?！雹勐?tīng)了晏子的一番話，齊景公明白了他的意思。他干咳了一聲，說(shuō)：“算了，把他放了吧?！苯又?，他走到晏子面前，拱手說(shuō)：“若不是您的開(kāi)導(dǎo)，我險(xiǎn)些犯了大錯(cuò)誤呀！”11.在選文一的橫線上填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A.微微一笑B.滿意地笑了C.不動(dòng)聲色12.讀選文二，按照起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，把內(nèi)容填寫(xiě)完整。燭鄒養(yǎng)的鳥(niǎo)飛走了，齊景公要?dú)⑺ǎǎ?3.對(duì)比兩篇選文，完成任務(wù)。請(qǐng)?jiān)趯?dǎo)圖上補(bǔ)充人物特點(diǎn)。→：讀到“孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。”我覺(jué)得他真是“善觀察”。此時(shí)，孫臏會(huì)想：________：孫臏不僅知馬力，還識(shí)人心。他知道田忌________；還知道齊威王不會(huì)換馬的出場(chǎng)順序。：晏子也是識(shí)人心的。從他的神態(tài)、語(yǔ)言，我們推測(cè)他之前的想法：_________14.聯(lián)系材料，我知道孫臏?zhǔn)褂昧耍ǎ┱袛?shù)；晏子使用了（）招數(shù)。A．走為上策指遇到強(qiáng)敵或陷于困境時(shí)，以離開(kāi)回避為最好的策略。B．欲擒故縱指為了更好地控制對(duì)方，故意先放松一步。C．旁敲側(cè)擊用一種委婉、間接的方法表達(dá)觀點(diǎn)，避免正面沖突。15.晏子說(shuō)話有藝術(shù)，值得我們學(xué)習(xí)。在山東游玩時(shí)，一位游客點(diǎn)了一支煙，笑著說(shuō)：“我在家不敢抽，在這可以邊看美景邊抽煙了?！蹦銜?huì)怎樣巧妙地勸說(shuō)？（）A.先生，請(qǐng)您手下留情！ B.先生，您看，這里寫(xiě)著“禁止吸煙”！C.先生，您不怕家里人知道嗎？ D.先生，您就像在家里一樣好了！【答案】11.CAB12.①.晏子細(xì)數(shù)燭鄒的三條罪狀，然后讓齊景公殺了燭鄒。

②.齊景公明白了晏子的良苦用心，最后放了燭鄒。13.①.如果用同等級(jí)的馬去比拼，最終的勝負(fù)難以預(yù)料，應(yīng)該按照策略調(diào)整馬的出場(chǎng)順序。

②.的馬不如齊威王的馬③.借著宣布燭鄒的罪狀，去提醒齊景公不應(yīng)該因?yàn)橐恢圾B(niǎo)而殺人。

14.①.B②.C

15.D【解析】【11題詳解】本題考查選詞填空。結(jié)合第④段“第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他……一點(diǎn)兒都不著急”中田忌輸了第一場(chǎng)比賽卻一點(diǎn)不著急，可見(jiàn)他心中有數(shù)，對(duì)應(yīng)“不動(dòng)聲色”,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。結(jié)合第⑤段“田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)”田忌勝了第二場(chǎng)比賽，心里自然是開(kāi)心的，但比賽還沒(méi)結(jié)束，對(duì)應(yīng)“微微一笑”,指不明顯的、不出聲的笑。結(jié)合第⑥段“田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)”田忌贏了跟齊威王的比賽，他的策略成功了，對(duì)應(yīng)“滿意地笑了”?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容概括。由選文二的第②段：晏子板著臉，嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來(lái)的燭鄒說(shuō)：“你犯了死罪，罪狀有三條：大王叫你養(yǎng)鳥(niǎo)，你不留心讓鳥(niǎo)飛了，這是第一條；使國(guó)君為一只鳥(niǎo)就要?dú)⑷耍@是第二條；這件事如果讓其他諸侯知道了，都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥(niǎo)而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥?。”說(shuō)完，晏子回身對(duì)齊景公說(shuō)：“請(qǐng)您動(dòng)手吧?！笨芍?jīng)過(guò)是:晏子數(shù)出三條齊景公應(yīng)當(dāng)殺掉燭鄒的理由。由選文二的第③段：聽(tīng)了晏子的一番話，齊景公明白了他的意思。他干咳了一聲，說(shuō)：“算了，把他放了吧?！苯又?，他走到晏子面前，拱手說(shuō)：“若不是您的開(kāi)導(dǎo)，我險(xiǎn)些犯了大錯(cuò)誤呀！”可知，結(jié)果是：齊景公醒悟不該為了鳥(niǎo)而殺害大臣。13題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合選文一的第②段“孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等?！笨芍?，孫臏?zhǔn)稚朴谟^察，他在發(fā)現(xiàn)馬的等級(jí)后會(huì)想如果利用這一點(diǎn)讓田忌來(lái)贏得比賽。結(jié)合題干中“孫臏不僅知馬力，還識(shí)人心”是因?yàn)樘锛珊妄R威王的身份差異，自然是齊威王的馬更勝一籌，故推測(cè)孫臏知道田忌的馬不如齊威王的馬，所以要調(diào)整馬的出場(chǎng)順序。結(jié)合選文二中“晏子在一旁請(qǐng)求”“晏子板著臉，嚴(yán)厲地對(duì)被捆綁起來(lái)的燭鄒說(shuō)”和“這件事如果讓其他諸侯知道了，都會(huì)認(rèn)為我們的國(guó)君只看重鳥(niǎo)而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要?dú)⑺滥恪笨芍套硬⒎鞘钦娴闹С铸R景公殺掉燭鄒，他借著數(shù)落燭鄒的罪狀，讓齊景公明白燭鄒只是沒(méi)有看管好鳥(niǎo)，不應(yīng)就此取他性命?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合選文一可知，孫臏用田忌下等馬去對(duì)戰(zhàn)齊威王的上等馬，讓齊威王先獲得一局勝利，以為他不自量力，實(shí)則是消耗掉了齊威王最好的馬，對(duì)應(yīng)“欲擒故縱”，故選B。結(jié)合選文二可知，晏子為了提醒齊景公，采用了迂回的戰(zhàn)術(shù)，假裝站在齊景公這一邊，實(shí)則是借著數(shù)落燭鄒的罪狀，讓齊景公明白燭鄒只是沒(méi)有看管好鳥(niǎo)，不應(yīng)就此取他性命，對(duì)應(yīng)“旁敲側(cè)擊”，故選C。【15題詳解】本題考查口語(yǔ)交際。結(jié)合題干中游客說(shuō)“我在家不敢抽”，我們可以委婉地勸說(shuō)他，那你應(yīng)該跟在家里一樣，暗示他不要抽煙。故選D。指南二：感悟旅行意義閱讀西游記（節(jié)選）①八戒在旁邊又笑道：“好行者！瘋發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來(lái)看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕?wù)f，倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有話快說(shuō)了罷！”……②行者連忙接了貶書(shū)道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑?shū)摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見(jiàn)他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫，好道也受了一拜……③一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。頃刻之間不見(jiàn)影，霎時(shí)疾返舊途程。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。16.以上選文選自第二十七回。請(qǐng)你補(bǔ)充章回題目：尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐______17.“好行者！瘋發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”八戒為什么這么說(shuō)？（）A.豬八戒趁機(jī)挑撥離間，讓唐僧念緊箍咒。B.孫悟空除掉了三位妖精，豬八戒為此感到驕傲。C.豬八戒認(rèn)為孫悟空發(fā)瘋了，一連打死三個(gè)人，怒極反笑。D.豬八戒見(jiàn)孫悟空除掉了白骨精，高興得不得了。18.對(duì)“一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤”難理解，聯(lián)系上下文，這句話寫(xiě)出了（）A.孫悟空能上天入地。 B.孫悟空動(dòng)作迅速。 C.孫悟空又做了壞事。19.讀第一、二自然段，你看到一個(gè)怎樣的唐僧？請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)句子，并批注。20.下列歇后語(yǔ)和這一章節(jié)的內(nèi)容有關(guān)，請(qǐng)連一連。白骨精騙唐僧原形畢露白骨精遇老孫癡心妄想唐僧遇見(jiàn)白骨精敵我不分白骨精想吃唐僧肉一計(jì)不成又生一計(jì)21.讀原著時(shí)，同學(xué)們討論孫悟空是否需要戴緊箍咒。請(qǐng)你發(fā)表看法。______________________【答案】16.美猴王17.A18.B19.唐僧轉(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”

這句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，從中可以看出唐僧糊涂固執(zhí)、賢愚不分、好壞不辨。20.21.需要，①孫悟空本事太大了，一般人根本控制不住他，所以唐僧需要緊箍咒這個(gè)工具來(lái)控制孫悟空，這個(gè)才能幫助其成功完成西天取經(jīng)的任務(wù)；②孫悟空在整個(gè)唐僧團(tuán)隊(duì)中是最不聽(tīng)話的，也就是最不聽(tīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，唐僧為了更好的管理團(tuán)隊(duì)，必須要給孫悟空戴這個(gè)緊箍咒。【解析】【16題詳解】本題考查文章標(biāo)題的擬寫(xiě)。閱讀短文可知，選段主要講在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識(shí)破。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，傷人性命，違反戒律，唐僧寫(xiě)下貶書(shū)，將孫悟空趕回了花果山。故可概括為：尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。閱讀短文，結(jié)合第①段中“八戒在旁邊又笑道：‘好行者！瘋發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！’唐僧正要念咒”可知，豬八戒見(jiàn)孫悟空打死了三個(gè)人，便趁機(jī)挑撥離間，讓唐僧念緊箍咒，表現(xiàn)了他愛(ài)搬弄是非，煽風(fēng)點(diǎn)火，鼓動(dòng)挑唆，以此來(lái)激怒唐僧。故選A?！?8題詳解】本題考查句子的理解。聯(lián)系上下文，結(jié)合第③段中“一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。頃刻之間不見(jiàn)影，霎時(shí)疾返舊途程”可知，從“頃刻之間不見(jiàn)影”可以看出他速度之快，“一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤”描繪了孫悟空離開(kāi)時(shí)的動(dòng)作，他一頭撞進(jìn)坡前的草中，兩腳蹬翻了地上的藤蔓。結(jié)合這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出他的決心和果敢，同時(shí)也暗示了他即將面臨的艱難險(xiǎn)阻。故選B?！?9題詳解】本題考查人物形象的分析。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。結(jié)合第①段中“唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起”可知，從“又信了他”可以看出唐僧沒(méi)有主見(jiàn)，容易被蠱惑；結(jié)合第②段中“唐僧轉(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥道：‘我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！’”可知，這句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，從中可以看出唐僧迂腐，忠奸不分。【20題詳解】本題考查歇后語(yǔ)。白骨精騙唐僧——一計(jì)不成，又生一計(jì)：文中指白骨精為了吃到唐僧肉，第一次變成村姑接近師徒們，被孫悟空識(shí)破后，又先后變成年邁的老婦、老頭兒，都被悟空識(shí)破并打死替身。這則歇后語(yǔ)體現(xiàn)出白骨精的狡猾多變和詭計(jì)多端。白骨精遇老孫——原形畢露：文中指白骨精被孫悟空識(shí)破本來(lái)面目，偽裝完全暴露。唐僧遇見(jiàn)白骨精——敵我不分：文中指唐僧不僅沒(méi)有識(shí)破白骨精的偽裝，還因此責(zé)怪孫悟空濫殺無(wú)辜，激化了師徒矛盾。這告訴我們對(duì)人的認(rèn)識(shí)不能停留在表面，知人識(shí)人要深入了解。白骨精想吃唐僧肉——癡心妄想：文中指白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，想吃他的肉長(zhǎng)生不老。在經(jīng)歷多次變化后，最終被孫悟空識(shí)破繼而將她打死?！?1題詳解】本題考查思維的拓展。本題為開(kāi)放性題型，答案不唯一。熟讀原著內(nèi)容，了解故事情節(jié)，從中表達(dá)孫悟空是否需要戴緊箍咒的看法，只要言之有理即可。示例：需要，孫悟空是因?yàn)椴宦?tīng)唐僧的話而被戴上緊箍咒的，唐僧四人連馬五口翻山越嶺披荊斬棘，實(shí)際上這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)組織，是組織就要有紀(jì)律，給孫悟空戴上緊箍咒就是觀音給這個(gè)團(tuán)隊(duì)立的紀(jì)律，不遵守紀(jì)律是不行的，這樣才能更好的完成西天取經(jīng)的任務(wù)。閱讀。材料一：西湖秋意（節(jié)選）①碧云天，黃葉地……②走進(jìn)花港公園，才真正看到了秋天的本色。不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌——③楓葉正紅。那一片片紅五星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著，像一簇簇小火苗，組合成一篷篷巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著。所有的一切，山石草木，池塘樓閣，仿佛全都燃燒著。我不禁想起了不久前在北京香山看到的紅葉，那是漫山遍野的火焰，把秋天燃燒得一片通紅。我曾經(jīng)驚喜得失聲叫起來(lái)。此刻，面對(duì)著西子湖畔的如火紅楓，雖沒(méi)有在香山時(shí)的那種驚喜，卻也身心為之一振。香山紅葉是一種黃櫨的樹(shù)葉，遠(yuǎn)看紅得轟轟烈烈，近看也不免有一種枯萎的感覺(jué)。紅楓就不一樣了。遠(yuǎn)眺近看，都一樣生機(jī)盎然。在秋天的西子湖畔，紅楓用自己鮮艷的色彩，展示出生命的亮色，在秋風(fēng)里吟誦著一首美麗的抒情詩(shī)。④依然有綠。不僅是蒼松翠柏，更多的是許多貌不出眾的常青樹(shù)木：樟、桂、黃楊、冬青……在落葉遍地的西子湖畔沉著地吐著綠，這是蒼勁的深綠，是墨綠。最遠(yuǎn)處是一片水杉樹(shù)，肅立在青沉沉的山腳下，像古人筆下的水墨畫(huà)。倘若，西子湖畔春天的綠，給人清新嫵媚的感覺(jué)，那么，此時(shí)的綠，應(yīng)該說(shuō)是莊重的，是深沉的。（作者：趙麗宏選文有刪改）材料二：6月15日，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌揭曉了，它的名字是“湖山”，有______、______之意。獎(jiǎng)牌主設(shè)計(jì)師中國(guó)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系主任章俊杰介紹，“湖山”在設(shè)計(jì)上融入了西湖文化景觀、中國(guó)大運(yùn)河（杭州段）、良渚古城遺址三大世界文化遺產(chǎn)。22.讀材料一，完成西湖旅行手賬。我的感悟：趙麗宏認(rèn)為秋天的本色，不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌。跟著他游玩后，我感悟到秋的本色是23.材料一畫(huà)線句用______（靜動(dòng)）態(tài)描寫(xiě)，加上聯(lián)想，讓我們體會(huì)到作者此時(shí)______的心情。24.讀材料一，下面理解分析錯(cuò)誤的是（）A.散文開(kāi)頭的“碧云天，黃葉地”突出了“秋”，緊扣題目“秋意”。B.花港楓葉令作者“身心為之一振”，是因?yàn)樗屓讼朐谇镲L(fēng)里吟誦一首美麗的抒情詩(shī)。C.作者用香山紅葉來(lái)襯托花港楓葉的特點(diǎn)，進(jìn)而突出西湖秋天的亮色。D.“最遠(yuǎn)處是一片水杉樹(shù)，肅立在青沉沉的山腳下，像古人筆下的水墨畫(huà)?！边@片水杉樹(shù)的綠色給人莊重、深沉的感覺(jué)。25.聯(lián)系以上材料，在材料二的橫線上應(yīng)填哪兩個(gè)詞？（）（）A．湖光山色B．高山流水C．名山大川D．青山綠水26.暑假里，小鹿在杭州游玩的同時(shí)，報(bào)名參與“亞運(yùn)小小講解員”活動(dòng)。作為講解員，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)有關(guān)杭州和亞運(yùn)的資料進(jìn)行分類，并整理了講解提綱。B.介紹亞運(yùn)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)靈感時(shí)，可從杭州三大世界文化遺產(chǎn)開(kāi)始講解。C.介紹大運(yùn)河的施工過(guò)程時(shí)，假如游客們不感興趣，就要講解得更加細(xì)致?！敬鸢浮?2.①火紅，鮮艷②常青樹(shù)木

火的色彩，是壯麗和輝煌23.①.動(dòng)②.激動(dòng)和愉悅24.B25.①.A

②.D

26.C【解析】【22題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。從第③段中“楓葉正紅。那一片片紅五星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著，像一簇簇小火苗，組合成一篷篷巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著?！笨芍t楓葉的特點(diǎn)是火紅和鮮艷。從第④段中“不僅是蒼松翠柏，更多的是許多貌不出眾的常青樹(shù)木：樟、桂、黃楊、冬青……在落葉遍地的西子湖畔沉著地吐著綠，這是蒼勁的深綠，是墨綠?！笨芍攸c(diǎn)是墨綠、深綠的是眾多常青樹(shù)木。從第①段中“走進(jìn)花港公園，才真正看到了秋天的本色。不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌”可知，作者認(rèn)為，秋天的本色是火的色彩，是壯麗和輝煌。【23題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。第③段中劃線句子“楓葉正紅。那一片片紅五星般的葉子在微風(fēng)中抖動(dòng)著，像一簇簇小火苗，組合成一篷篷巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著。”由“抖動(dòng)”“燃燒”可知運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，此刻作者的心情是激動(dòng)和開(kāi)心的?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。B．從第③段中“此刻，面對(duì)著西子湖畔的如火紅楓，雖沒(méi)有在香山時(shí)的那種驚喜，卻也身心為之一振?！笨芍硇臑橹徽袷且?yàn)槲髯雍系娜缁鸺t楓令我振奮。故選B。【25題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。A．湖光山色：湖和山相映襯的秀麗景色。B．高山流水：比喻知音難遇或樂(lè)曲高妙。C．名山大川：指有名的高山和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河。D．青山綠水：青綠色的山脈、河流。結(jié)合材料二可知，亞運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的名字是“湖山”，故有“湖光山色”和“青山綠水”之意。故選AD?！?6題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。C．介紹大運(yùn)河的施工過(guò)程時(shí)，假如游客們不感興趣，就不要再細(xì)致地講解了，只要簡(jiǎn)單介紹就行。故選B。指南三：記錄旅行收獲27.習(xí)作。旅行中，我們不僅可以用照片、視頻去定格美好的瞬間，也要用文字留存美好的記憶。請(qǐng)選擇以下一個(gè)任務(wù)進(jìn)行習(xí)作。題目自擬。任務(wù)一：向大家推薦一個(gè)你感興趣的地方，將這個(gè)地方介紹清楚。任務(wù)二：記錄一個(gè)在旅行中印象深刻的人，可以是遇見(jiàn)的陌生人，也可以是與你同行的人。通過(guò)典型事例，具體地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。【答案】例文一：神奇的靈山大佛天高云淡，金風(fēng)送爽，我們盼來(lái)了一年一度的秋游。當(dāng)我們得知這次秋游是去靈山大佛時(shí)，同學(xué)們都沸騰了。10月21日一早，我們的隊(duì)伍就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一進(jìn)靈山公園，我們就來(lái)到九龍灌浴廣場(chǎng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，長(zhǎng)號(hào)齊鳴，“佛之誕”音樂(lè)奏響了，噴泉也隨著音樂(lè)跳躍起來(lái)，煙霧迷蒙，一種神圣的氣氛籠罩了整個(gè)廣場(chǎng)。六瓣蓮花緩緩綻開(kāi)，太子佛像從中冉冉升起，這時(shí)，九龍噴出的水柱直噴蓮花，像是在給太子洗澡。在巨大的水幕中，太子緩緩地自轉(zhuǎn)了一周……真是氣勢(shì)磅礴，蔚為壯觀，我們都看呆了?？赐昃琵埞嘣?，我們上了218級(jí)臺(tái)階就來(lái)到了大佛的腳下。靈山大佛高88米，是目前世界上最高的青銅佛像。大佛宏