【歷史】河北省邯鄲市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第二次調(diào)研監(jiān)測試題（解析版）

河北省邯鄲市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第二次調(diào)研監(jiān)測歷史試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，農(nóng)具從石制直接過渡到鐵制，青銅農(nóng)具從未普遍使用。20世紀(jì)80年代初，有學(xué)者根據(jù)歷年考古發(fā)掘資料與出土實(shí)物，結(jié)合文獻(xiàn)記載和民俗學(xué)調(diào)查成果，提出商周時期曾大量使用青銅農(nóng)具。由此可見A.青銅農(nóng)具的質(zhì)地優(yōu)于鐵質(zhì)農(nóng)具 B.商周農(nóng)具的使用無法考證C.商周私營青銅鑄造業(yè)獲得發(fā)展 D.考古發(fā)現(xiàn)更新人們認(rèn)知【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是商周時期。根據(jù)材料“傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，農(nóng)具從石制直接過渡到鐵制，青銅農(nóng)具從未普遍使用”“有學(xué)者根據(jù)歷年考古發(fā)掘資料與出土實(shí)物，結(jié)合文獻(xiàn)記載和民俗學(xué)調(diào)查成果，提出商周時期曾大量使用青銅農(nóng)具”及所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代初，學(xué)者通過考古發(fā)掘的實(shí)物史料及文獻(xiàn)記載提出了青銅農(nóng)具在商周時期被大量使用的歷史觀點(diǎn)，這說明考古發(fā)現(xiàn)有助于更新人們對歷史事物的認(rèn)識，D項(xiàng)正確；鐵質(zhì)農(nóng)具的質(zhì)地優(yōu)于青銅農(nóng)具，表述錯誤，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)了考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物史料對商周農(nóng)具使用情況的考證，表述錯誤，排除B項(xiàng)；材料無法得出商周私營青銅鑄造業(yè)獲得發(fā)展的相關(guān)信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.西晉時，任職高官者須中正二品及以上，縣令以三、四品充任。中正品第每三年調(diào)整一次，降品則貶官。為了區(qū)分資質(zhì)優(yōu)異獲品者與單憑家世獲品者，晉宋之際，大臣范泰提議將二品分為“門地二品”與“二品才堪”。據(jù)此推知，晉宋之際（）A.選官制度發(fā)生改變 B.門閥士族呈現(xiàn)沒落跡象C.儒生政治地位上升 D.朝廷加強(qiáng)對官員的考察【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晉宋之際（中國）。據(jù)材料“為了區(qū)分資質(zhì)優(yōu)異獲品者與單憑家世獲品者，晉宋之際，大臣范泰提議將二品分為‘門地二品’與‘二品才堪’?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，上品中的中等士族稱為“門地二品”，上品中的低等士族以才學(xué)位列上品，被稱為“二品才堪”，據(jù)此可以說明朝廷授官時按家世和才學(xué)進(jìn)行了區(qū)分，D項(xiàng)正確；晉宋之際選官制度還是九品中正制，并未發(fā)生改變，排除A項(xiàng)；在九品中正制下，門閥士族還是占據(jù)上品官職，排除B項(xiàng)；“儒生政治地位上升”與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.唐朝前期，稅收由中央政府統(tǒng)一征收和分配支出。唐朝后期，中央政府根據(jù)大歷十四年（779年）的收成和人口，制定稅額，并分派給各地政府進(jìn)行征收，地方政府征收上來的稅收，分為“上供、留使、留州”三個部分。這一變化（）A.深受政局變動影響 B.加重了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.保障了中央賦稅收入 D.有助于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是原因題、影響題，時空是唐朝時期。根據(jù)材料“唐朝前期，稅收由中央政府統(tǒng)一征收和分配支出?！⒎峙山o各地政府進(jìn)行征收，地方政府征收上來的稅收，分為‘上供、留使、留州’三個部分?！奔八鶎W(xué)可知，唐朝前期，稅收由國家統(tǒng)一征收和分配。兩稅法后形成了上供、留州、送使三分的財(cái)稅管理體制。這主要是受到地方藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力的影響，對中央集權(quán)造成了一定沖擊，A項(xiàng)正確；材料無法直接得出農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重的結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料無法得出中央賦稅收入得到保障的結(jié)論，與題干信息不符，排除C項(xiàng)；地方政府的稅收使用權(quán)得到擴(kuò)大，不利于藩鎮(zhèn)割據(jù)問題的解決，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.遼朝中央官制有“北面”“南面”之分，北面官以契丹制度治理契丹等游牧民族事務(wù)，南面官用漢制治理漢人。在地方上，契丹等草原民族居住地實(shí)行部族制，按地域分成十部，設(shè)節(jié)度使管理；漢人和渤海人居住地設(shè)置州縣。這一治理舉措（）A.強(qiáng)化了兵農(nóng)合一的制度 B.拓展了農(nóng)耕文明的范圍C.鞏固了政權(quán)的社會基礎(chǔ) D.推動了羈縻政策的完善【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是遼朝時期。根據(jù)材料可知，遼代建立了“官分南、北，以國制治契丹，以漢制待漢人”的治理體系，在中樞官制上分為北面官和南面官兩套系統(tǒng)；在地方官制上，契丹人和其他游牧民族用部族制，漢人區(qū)域則采取唐朝時的州縣制。由此可見，遼朝統(tǒng)治者考慮到了不同民族之間的經(jīng)濟(jì)和政治差異，這有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而維護(hù)遼的統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；金朝的猛安謀克制屬于強(qiáng)化兵農(nóng)合一的制度，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料無法得出農(nóng)耕文明的范圍得到拓展的結(jié)論，排除B項(xiàng)；“羈”就是用軍事和政治的壓力加以控制，“縻”就是以經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)利益給以撫慰，即在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立特殊的行政單位，保持或基本保持少數(shù)民族原有的社會組織形式和管理機(jī)構(gòu)，承認(rèn)其酋長、首領(lǐng)在本民族和本地區(qū)中的政治統(tǒng)治地位，任用少數(shù)民族地方首領(lǐng)為地方官吏，除在政治上隸屬于中央王朝、經(jīng)濟(jì)上有朝貢的義務(wù)外，其余一切事務(wù)均由少數(shù)民族首領(lǐng)自己管理。選項(xiàng)與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.萬歷年間刻本《五雜俎》載：（當(dāng)時）福建海外貿(mào)易，“東則朝鮮，東南則琉球、呂宋，南則安南、占城，西南則滿剌加、暹羅，彼此互市，若比鄰然。又久之，遂至日本矣，夏去秋來，率以為常，所得不貲（計(jì)算）”。這一現(xiàn)象主要緣于（）A.工商業(yè)市鎮(zhèn)的興起 B.朝貢體系的逐步確立C.白銀大量流入中國 D.海外貿(mào)易政策的調(diào)整【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝萬歷年間（中國）。根據(jù)材料“東則朝鮮，東南則琉球、呂宋，南則安南、占城，西南則滿剌加、暹羅，彼此互市，若比鄰然。又久之，遂至日本矣，夏去秋來，率以為常，所得不貲（計(jì)算）”可知，材料反映了當(dāng)時明朝海外貿(mào)易的繁榮景象，主要緣于海外貿(mào)易政策的調(diào)整，對“海禁”政策逐漸放松，D項(xiàng)正確；材料反映了當(dāng)時明朝海外貿(mào)易的繁榮景象，未涉及工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，排除A項(xiàng)；朝貢體系是自公元前3世紀(jì)開始，直到19世紀(jì)末期，存在于東亞、東北亞、東南亞和中亞地區(qū)的，以中國中原帝國為主要核心的等級制網(wǎng)狀政治秩序體系。與材料內(nèi)容無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映了當(dāng)時福建海外貿(mào)易的狀況，“白銀大量流入中國”屬于海外貿(mào)易發(fā)展的具體表現(xiàn)而不是原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.19世紀(jì)末，梁啟超以《時務(wù)報(bào)》主筆揚(yáng)名天下，也屢屢“以文亂法”引發(fā)事端。湖廣總督張之洞是《時務(wù)報(bào)》的重要支持者，但也認(rèn)為其某些觀點(diǎn)會使“閱者人人驚駭，恐招大禍”，要求湖南巡撫“速告湘省送報(bào)之人，此冊千萬勿送”。這反映了，當(dāng)時（）A.維新主張沖擊了傳統(tǒng)觀念 B.洋務(wù)思想與維新思想異曲同工C.湖南成為維新運(yùn)動的中心 D.革命思想傳播沖擊了清廷統(tǒng)治【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是19世紀(jì)末的中國。根據(jù)材料“以文亂法”“閱者人人驚駭，恐招大禍”“速告湘省送報(bào)之人，此冊千萬勿送”及所學(xué)可知，梁啟超通過創(chuàng)辦《時務(wù)報(bào)》宣傳資產(chǎn)階級的啟蒙思想，發(fā)表了關(guān)于中國應(yīng)爭取民權(quán)的相關(guān)文章，這對傳統(tǒng)的封建專制統(tǒng)治觀念產(chǎn)生了一定沖擊，A項(xiàng)正確；洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，維新思想主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，選項(xiàng)表述錯誤，排除B項(xiàng)；材料無法得出湖南是維新運(yùn)動的中心，排除C項(xiàng)；材料未涉及資產(chǎn)階級革命思想對清廷統(tǒng)治的影響，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1903年，清政府頒布《鐵路簡明章程》，規(guī)定“無論華洋官商”都“可稟請開辦鐵路”，“集股總以華股獲占多數(shù)為主，不得已而附搭洋股，則以不逾華股之?dāng)?shù)為限。”此后的《礦務(wù)暫行章程》又強(qiáng)調(diào)“集股開礦，總宜以華股占多為主”。清廷此舉A.有助于民族工業(yè)的發(fā)展 B.反映了實(shí)業(yè)救國的要求C.緣于收回利權(quán)運(yùn)動的推動 D.抵制了列強(qiáng)的資本輸出【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1903年（中國）。根據(jù)材料可知，清末改革中對于鐵路的發(fā)展控股要求華商必須占一定股份，從而有利于民營鐵路發(fā)展，對于外來侵略可以起到一定的抵制作用，有利于民族工業(yè)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；實(shí)業(yè)救國是中國近代民族資產(chǎn)階級一些代表人物所宣揚(yáng)的、以發(fā)展資本主義工商業(yè)（即實(shí)業(yè)）作為救國救民主要途徑的一種思想，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除B項(xiàng)；利權(quán)收回運(yùn)動是指中國人民要求收回被帝國主義者攫取的鐵路權(quán)和采礦權(quán)的群眾性愛國運(yùn)動，與清政府無關(guān)，排除C項(xiàng)；章程規(guī)定也允許附搭洋股，D項(xiàng)說法與材料不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1934年1月，毛澤東在《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》中強(qiáng)調(diào)：“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭”；“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾?！泵珴蓶|這一論述旨在（）A.發(fā)動群眾參加抗日戰(zhàn)爭 B.開辟中國革命的新道路C.捍衛(wèi)土地革命斗爭成果 D.加快建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1934年（中國）。結(jié)合所學(xué)可知，1934年是國共兩黨對峙時期，此時毛澤東強(qiáng)調(diào)改進(jìn)工作方法是動員群眾擁護(hù)共產(chǎn)黨，從而參加革命戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)土地革命斗爭成果，C項(xiàng)正確；1934年是局部抗戰(zhàn)時期，此時中國社會的主要矛盾是國共兩黨間的階級矛盾，因此他并不是在動員社會各界進(jìn)行抗戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；1927年井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建已經(jīng)說明中國革命新道路的開辟，排除B項(xiàng)；建立廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在1924年國民黨第一次代表大會召開以后，1927年隨著國民革命的失敗已經(jīng)不復(fù)存在，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1948年9月，中共中央在西柏坡召開政治局?jǐn)U大會議，提出“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長一寸，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”的口號。中央軍委根據(jù)會議精神頒發(fā)“關(guān)于統(tǒng)一全軍組織及部隊(duì)番號”的規(guī)定。此次中央政治局?jǐn)U大會議的召開（）A.加快了解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻步伐 B.適應(yīng)了解放戰(zhàn)爭發(fā)展的需要C.明確了新民主主義革命前途 D.實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是1948年的中國。根據(jù)材料“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長一寸，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”“關(guān)于統(tǒng)一全軍組織及部隊(duì)番號”可知，該會議強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明軍隊(duì)紀(jì)律，保證全黨全軍所執(zhí)行的各種政策的完全統(tǒng)一，以及軍事計(jì)劃的完滿實(shí)施，旨在保障軍事行動的勝利，這適應(yīng)了解放戰(zhàn)爭發(fā)展的需要，B項(xiàng)正確；1947年夏，以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍的三路大軍南下為標(biāo)志，全國解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段，排除A項(xiàng)；毛澤東在《新民主主義論》中明確了新民主主義革命的前途是社會主義，排除C項(xiàng)；1949年七屆二中全會將黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.20世紀(jì)70年代中美關(guān)系大事記時間事件1972年2月美國總統(tǒng)尼克松正式訪問中國，中美在上海發(fā)表聯(lián)合公報(bào)。1975年2月美國總統(tǒng)福特訪問中國1978年12月中美發(fā)表建交聯(lián)合公報(bào)。1979年初鄧小平訪問美國，中美簽署兩國科技合作協(xié)定和文化協(xié)定。1979年7月中美簽署《中美貿(mào)易關(guān)系協(xié)定》，規(guī)定雙方互享最惠國待遇。根據(jù)上表可知，這一時期中美兩國（）A.戰(zhàn)略利益日益趨同 B.遵循多邊主義外交C.倡導(dǎo)亞太區(qū)域合作 D.積極尋求務(wù)實(shí)合作【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是20世紀(jì)70年代的中國、美國。根據(jù)材料“美國總統(tǒng)尼克松正式訪問中國，中美在上海發(fā)表聯(lián)合公報(bào)”“中美發(fā)表建交聯(lián)合公報(bào)”“中美簽署兩國科技合作協(xié)定和文化協(xié)定”“中美簽署《中美貿(mào)易關(guān)系協(xié)定》，規(guī)定雙方互享最惠國待遇”可知，中美簽署了科技。經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域合作的相關(guān)協(xié)定，這體現(xiàn)了此時雙方積極尋求務(wù)實(shí)合作的態(tài)度，D項(xiàng)正確；材料無法得出中美戰(zhàn)略利益日益趨同的結(jié)論，表述有誤，排除A項(xiàng)；多邊外交是一種與雙邊外交相互補(bǔ)充的外交戰(zhàn)略。是指三個以上的國際關(guān)系行為體在常設(shè)的或特別的全球性或地區(qū)性的國際組織、國際會議中的互動。選項(xiàng)與題干信息不符，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出中美倡導(dǎo)亞太區(qū)域合作的相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.古巴比倫時期，一份果園買賣契約中提到：“寧舒布爾烏辛（人名）買下整個果園，稱出銀子作為它的全部價錢。木杵被傳遞了，交易完成?！ㄔ趯恚幨娌紶枮跣敛坏锰岢鰻幾h。他們以沙馬什神、馬爾杜克神和國王蘇穆的名義起誓。（證人略）”。這表明，當(dāng)時兩河流域（）A.社會成員經(jīng)濟(jì)地位平等 B.土地轉(zhuǎn)讓流于形式C.國王干預(yù)商業(yè)契約制定 D.個人權(quán)利獲得保障【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古巴比倫時期。根據(jù)材料可知，材料表明當(dāng)時兩河流域注重契約的效力，一旦達(dá)成契約便不得提出爭議，這有利于保障個人權(quán)利，D項(xiàng)正確；材料僅體現(xiàn)了古巴比倫時期注重契約，材料信息未體現(xiàn)社會成員經(jīng)濟(jì)地位是否平等，排除A項(xiàng)；材料反映了當(dāng)時人們通過契約交易土地，“土地轉(zhuǎn)讓流于形式”不符合材料內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料表明當(dāng)時兩河流域商業(yè)契約具有重要效力，未體現(xiàn)國王干預(yù)商業(yè)契約制定，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1650—1760年英國的奴隸貿(mào)易

西非（買入）（價格：英鎊/個）牙買加（賣出）（價格：英鎊/個）利潤估算平均（英鎊/個）1651—1675年2.6823.1214.681676—1700年3.6822.0412.851701—1720年10.2824.988.461721—1740年14.9224.103.161741—1760年14.1830.688.83根據(jù)上表信息可知，英國的上述活動（）A.體現(xiàn)了資本原始積累的罪惡性 B.為工業(yè)革命提供了勞動力來源C.反映了工業(yè)資本主義發(fā)展要求 D.助推列強(qiáng)掀起瓜分非洲的狂潮【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，時空是1650年至1760年的英國。根據(jù)材料“1650—1760年英國的奴隸貿(mào)易”可知，英國從奴隸貿(mào)易中獲利頗豐，這為英國資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累，C項(xiàng)正確；材料并未強(qiáng)調(diào)資本原始積累的罪惡性，不符合題意，排除A項(xiàng)；英國的奴隸貿(mào)易為工業(yè)革命提供了資本原始積累，排除B項(xiàng)；《柏林會議》確定了西方列強(qiáng)在非洲拓展殖民地的共同準(zhǔn)則，助推列強(qiáng)掀起瓜分非洲的狂潮，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.恩格斯評論馬克思的《路易·波拿巴的霧月十八日》指出，“正是馬克思最先發(fā)現(xiàn)了重大的歷史運(yùn)動規(guī)律……這個規(guī)律對于歷史，同能量轉(zhuǎn)化定律對于自然科學(xué)具有同樣意義，它也是用以理解法蘭西第二共和國歷史的鑰匙。”據(jù)此可知，馬克思在寫作此書（）A.遵循了近代自然科學(xué)規(guī)律 B.運(yùn)用了歷史唯物主義C.肯定了巴黎公社革命實(shí)踐 D.提出了科學(xué)社會主義【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（歐洲）。據(jù)材料“正是馬克思最先發(fā)現(xiàn)了重大的歷史運(yùn)動規(guī)律……這個規(guī)律對于歷史，同能量轉(zhuǎn)化定律對于自然科學(xué)具有同樣意義”并結(jié)合所學(xué)可知，《路易·波拿巴的霧月十八日》該書對法國階級斗爭的局勢、條件與波拿巴的政變進(jìn)行了分析，故此書體現(xiàn)了唯物史觀，B項(xiàng)正確；《路易·波拿巴的霧月十八日》是馬克思創(chuàng)作的政治著作，沒有體現(xiàn)近代自然科學(xué)規(guī)律，排除A項(xiàng)；《路易·波拿巴的霧月十八日》該書對1848年二月革命到1851年路易·波拿巴的政變作了生動描述，而巴黎公社革命發(fā)生在1871年，排除C項(xiàng)；馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》一書提出了科學(xué)社會主義，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.下圖為1919年3月，英國人創(chuàng)作的一幅漫畫《超重》。畫面中，美國總統(tǒng)威爾遜面帶微笑，躬身將一根寫有“國際聯(lián)盟”的粗大且沉重的橄欖枝交給一只和平鴿。這一作品（）A.表達(dá)了英美共同主宰世界的愿望 B.贊揚(yáng)了國聯(lián)對維護(hù)和平的作用C.諷刺了美國重建世界秩序的方案 D.反映出美國主導(dǎo)戰(zhàn)后國際格局【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，時空是1919年的美國。根據(jù)圖示及所學(xué)可知，國際聯(lián)盟是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久成立的一個以“促進(jìn)國際合作，維持國際和平與安全”為目的的國際組織。圖示中的和平鴿明顯無法銜起國際聯(lián)盟這根橄欖枝，說明國際聯(lián)盟無法傳遞和平的信號，折射出了美國意圖與英國共同主宰世界的愿望，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了美國質(zhì)疑國聯(lián)維護(hù)戰(zhàn)后世界和平的能力，排除B項(xiàng)；材料并不是諷刺美國重建世界秩序的方案，不符合題意，排除C項(xiàng)；此時的美國并未主導(dǎo)戰(zhàn)后國際格局，與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1928—1937年，蘇聯(lián)形成完整發(fā)達(dá)的教育體系。中高等學(xué)校培養(yǎng)147萬專門人才，熟練工人增加近9倍，工程師增加近3倍。1929年研究機(jī)構(gòu)總數(shù)為438所，1932年增加到1028所，科學(xué)工作人員由2.26萬人增加到4.26萬人。這有利于（）A.加快國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.打破西方國家科技封鎖C.推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)國的建立 D.改革科技教育管理體制【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1928—1937年（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料可知，1928—1937年的蘇聯(lián)正在進(jìn)行兩個五年計(jì)劃，此時蘇聯(lián)通過培養(yǎng)大量的技術(shù)科技人才，來滿足當(dāng)前國家開展工業(yè)化的人才需求，這有利于推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)國的建立，C項(xiàng)正確；此時蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展時期，“加快國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)”不符合這一時期蘇聯(lián)的狀況，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)通過培養(yǎng)大量的技術(shù)科技人才，來滿足當(dāng)前國家開展工業(yè)化的人才需求，B項(xiàng)不是主要目的，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)形成了完整發(fā)達(dá)的教育體系，培養(yǎng)大量的技術(shù)科技人才，有利于推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)國的建立，未涉及改革科技教育管理體制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.1964年，《七十七國聯(lián)合宣言》發(fā)表，譴責(zé)發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易中對發(fā)展中國家自然資源的掠奪和控制，決定在每次聯(lián)合國貿(mào)易與發(fā)展會議前召開部長級會議，協(xié)調(diào)發(fā)展中國家的立場。這反映了發(fā)展中國家致力（）A.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化發(fā)展 B.建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序C.推動世界政治格局多極化 D.掌控國際貿(mào)易主導(dǎo)權(quán)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1964年（世界）。據(jù)材料“譴責(zé)發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易中對發(fā)展中國家自然資源的掠奪和控制”可知，第三世界國家成立七十七國集團(tuán)成立主要是在國際經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易中爭取自身的權(quán)益，反對不平等的經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易秩序，建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序，B項(xiàng)正確；區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化指同一地區(qū)的兩個以上國家逐步讓渡部分甚至全部經(jīng)濟(jì)主權(quán)，采取共同的經(jīng)濟(jì)政策并形成排他性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的過程，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“貿(mào)易與發(fā)展”“譴責(zé)發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易中對發(fā)展中國家自然資源的掠奪和控制”可知，材料主要是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而不是政治上推動多極化，排除C項(xiàng)；據(jù)材料可知，七十七國集團(tuán)是第三世界國家的經(jīng)濟(jì)組織，致力于反對不平等的經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易秩序，建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序，而不是掌控國際貿(mào)易主導(dǎo)權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：共4題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料長安城內(nèi)共有南北向大街十一條，東西向大街十四條。其中南北向的中間一條大街（朱雀門大街），成為一條中軸線，把長安城分成東西對稱的兩部分。朱雀大街以東的五十四坊和東市、興慶宮、曲江池，屬京兆萬年縣；朱雀大街以西的五十五坊和西市，屬京兆長安縣。據(jù)考古勘察，在縱橫交錯的二十五條大街間，排列著整齊如棋盤的坊市，每個坊都有圍墻和坊門，有的坊四面都有門，有的坊東西兩面各開一門。在永寧坊的遺址發(fā)掘中，還發(fā)現(xiàn)有十字交叉的小巷，將全坊劃分為十六區(qū)。各坊之間的南北距離，均在四十米左右?！獡?jù)[北宋]宋敏求《長安志》等整理（1）材料反映了________________（朝代）長安城的__________________（管理制度）。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出長安城的主要功能。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析長安城管理制度的影響?！敬鸢浮浚?）①.唐代

②.坊市制度

（2）對外商貿(mào)，滿足城中居民日常生活、生產(chǎn)需要。

（3）有利于維持社會治安，加強(qiáng)對城中百姓的管理，促進(jìn)了社會的穩(wěn)定和城市的發(fā)展。

【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。依據(jù)材料“長安城內(nèi)共有南北向大街十一條，東西向大街十四條。其中南北向的中間一條大街（朱雀門大街），成為一條中軸線，把長安城分成東西對稱的兩部分?！笨芍?，這是唐代的坊市制度，因此空白處分別是唐代、坊市制度。

【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。材料主要敘述了長安城的布局，結(jié)合所學(xué)知識可知，長安城在對外商貿(mào)，滿足城中居民日常生活、生產(chǎn)需要等方面有著重要的作用。

【小問3】本題是影響類材料分析題。依據(jù)材料“其中南北向中間一條大街（朱雀門大街），成為一條中軸線，把長安城分成東西對稱的兩部分?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝坊市分開，其目的是維持社會治安，加強(qiáng)對城中百姓的管理，為百姓提供一個安居樂業(yè)的環(huán)境，促進(jìn)了社會的穩(wěn)定和城市的發(fā)展。

18.閱讀材料，完成下列要求。材料清政府以紋銀（記賬貨幣單位）為標(biāo)準(zhǔn)，其他各種銀兩都以它為標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算，如上海的“九八規(guī)元”、天津的“行化”、漢口的“洋例”。1887年，兩廣總督張之洞奏請朝廷在廣東設(shè)局制造銀元，作為法定貨幣。投入流通后，為人們廣泛接受，各省紛紛仿行。1910年，清廷頒布《幣制則例》，實(shí)行銀本位，定銀元為國幣，鑄幣權(quán)收歸中央政府。1914年，北洋政府頒發(fā)《國幣條例》，實(shí)行銀本位制度，鑄造一圓銀幣。1933年，國民政府廢兩改元，采取單一的銀本位制度。1935年，國民政府實(shí)行“法幣改革”，規(guī)定中央銀行、中國銀行、交通銀行所發(fā)鈔票為法幣，同時禁止白銀流通，將白銀收歸國有。1942年，國民政府將法幣發(fā)行權(quán)集中于中央銀行，除了新疆、西藏等地外，各省停止發(fā)鈔?！幾择T郁《近代中國貨幣的統(tǒng)一進(jìn)程》提取材料中的信息，以“貨幣制度的演變”為主題，自擬論題，并結(jié)合中國近代史相關(guān)知識予以闡述。（要求：論題明確，緊扣主題，持論有據(jù)，邏輯清晰）【答案】論題：中國近代社會的變遷推動了貨幣制度的變革。闡述：從明代中葉起，白銀逐漸成為中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與貨幣制度中最主要的貨幣形態(tài)。清政府確定以“紋銀”為記賬貨幣的標(biāo)準(zhǔn)，在洋務(wù)運(yùn)動期間，為適應(yīng)當(dāng)時開展洋務(wù)的需要，以及中國民族工業(yè)的發(fā)展，1887年，兩廣總督張之洞奏請朝廷在廣東設(shè)局制造銀元，作為法定貨幣，被廣泛接受；清朝新政期間，實(shí)行銀本位制，鑄幣權(quán)收歸中央政府。北洋政府統(tǒng)治時期，為適應(yīng)民族工業(yè)的快速發(fā)展，頒布《國幣條例》，實(shí)行銀本位制度，鑄造一圓銀幣，推動一戰(zhàn)期間中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；國民政府時期，廢兩改元，面對資本主義世界的大危機(jī)，為防止白銀外流，給國民經(jīng)濟(jì)造成損害，推行“法幣政策”，將白銀收歸國有，并集中法幣的發(fā)行權(quán)于中央。綜上所述，中國近代貨幣制度的變革是與當(dāng)時社會的變遷相適應(yīng)的，對推動中國的近代化，促進(jìn)中國民族工業(yè)的發(fā)展，起到了相當(dāng)重要的作用?！窘馕觥勘绢}為論述題之歷史事物闡釋題，時空是：近代（中國）。要求：論題明確，史論結(jié)合。首先，根據(jù)材料給定的主題“貨幣制度的演變”，結(jié)合材料信息“清政府以紋銀（記賬貨幣單位）為標(biāo)準(zhǔn)，其他各種銀兩都以它為標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算，......1887年，兩廣總督張之洞奏請朝廷在廣東設(shè)局制造銀元，作為法定貨幣。......1914年，北洋政府頒發(fā)《國幣條例》，實(shí)行銀本位制度，......1933年，國民政府廢兩改元，采取單一的銀本位制度。1935年，國民政府實(shí)行‘法幣改革’，......1942年，國民政府將法幣發(fā)行權(quán)集中于中央銀行”可以提煉論題為：中國近代社會的變遷推動了貨幣制度的變革。其次，圍繞提煉的論題“中國近代社會的變遷推動了貨幣制度的變革”并結(jié)合所學(xué)知識，從明清時期、洋務(wù)運(yùn)動時期、清末新政時期、北洋政府時期、國民政府時期的社會現(xiàn)狀與貨幣制度的演變的角度進(jìn)行詳細(xì)闡述，如：從明代中葉起，白銀逐漸成為中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與貨幣制度中最主要的貨幣形態(tài)。清政府確定以“紋銀”為記賬貨幣的標(biāo)準(zhǔn)，在洋務(wù)運(yùn)動期間，為適應(yīng)當(dāng)時開展洋務(wù)的需要，以及中國民族工業(yè)的發(fā)展，1887年，兩廣總督張之洞奏請朝廷在廣東設(shè)局制造銀元，作為法定貨幣，被廣泛接受；清朝新政期間，實(shí)行銀本位制，鑄幣權(quán)收歸中央政府。北洋政府統(tǒng)治時期，為適應(yīng)民族工業(yè)的快速發(fā)展，頒布《國幣條例》，實(shí)行銀本位制度，鑄造一圓銀幣，推動一戰(zhàn)期間中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；國民政府時期，廢兩改元，面對資本主義世界的大危機(jī)，為防止白銀外流，給國民經(jīng)濟(jì)造成損害，推行“法幣政策”，將白銀收歸國有，并集中法幣的發(fā)行權(quán)于中央。最后，總結(jié)升華，說明論題的準(zhǔn)確性，如：綜上所述，中國近代貨幣制度的變革是與當(dāng)時社會的變遷相適應(yīng)的，對推動中國的近代化，促進(jìn)中國民族工業(yè)的發(fā)展，起到了相當(dāng)重要的作用。開放性試題，言之有理即可。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1822年，（英國）殖民政府劃分了新加坡不同族群的聚居區(qū)域，華人社區(qū)根據(jù)不同的方言群，依次再劃分為較小的居住地。1964年，新加坡政府開始實(shí)行“居者有其屋”政策。新加坡總理李光耀強(qiáng)調(diào)：“種族暴亂的慘痛經(jīng)歷，促使我和同僚們更加堅(jiān)決地下決心建設(shè)一個平等對待所有公民，不分種族、語言和宗教的多元種族社會”。按規(guī)定，建屋局在銷售和分配組屋（政府承擔(dān)建筑的公共房屋）時，同一組屋和鄰區(qū)由不同比例的族群構(gòu)成。組屋的購買者必須以家庭為單位，家庭是新加坡社會的基礎(chǔ)單位，是新加坡國家的價值觀之一。——摘編自夏玉清《試論新加坡組屋政策與國家認(rèn)同》材料二為了鼓勵華人講華語，新加坡政府從1979年開始推行講華語運(yùn)動。在華文教育的問題上，政府出臺一系列政策，增加華文學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容，提高新加坡的華文教育水平。從1991年開始，由政府推動，新加坡各大傳媒、人民協(xié)會、國家藝術(shù)理事會、工商團(tuán)體、宗鄉(xiāng)會館、文藝及基層團(tuán)體等聯(lián)合策劃的新加坡“華族文化節(jié)”連續(xù)不斷地每兩年舉辦一次。2008年9月，新加坡總理李顯龍宣布，將由教育部和國立教育學(xué)院成立一所“華文教研中心”，在未來五年內(nèi)分批培訓(xùn)全國4000名華文教師，以強(qiáng)化和提高新加坡的華文教學(xué)水平。——摘編自曾玲《社會變遷、國家因素與當(dāng)代新加坡華人社會宗鄉(xiāng)文化之復(fù)興》（1）根據(jù)材料一，概括到20世紀(jì)60年代新加坡居住形態(tài)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析其變化的主要原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括新加坡推行華語運(yùn)動的特點(diǎn)。（3）綜合材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析新加坡政府改變居住形態(tài)和推行華語運(yùn)動的意義?！敬鸢浮浚?）變化：實(shí)行“居者有其屋”政策。原因：殖民統(tǒng)治不符合新加坡實(shí)際；種族暴亂的慘痛經(jīng)歷；家庭觀念的增強(qiáng)。（2）特點(diǎn)：政府政策支持；提高華文教育水平；社會活動推動；強(qiáng)化和提高教師教育水平。（3）意義：有利于華人之間交流，維護(hù)社會的穩(wěn)定；推進(jìn)文化認(rèn)同，有利于多元文化的融合發(fā)展；有利于推動教育的發(fā)展。【解析】【小問1】本題是背景類、對比類材料分析題。時空是：當(dāng)代（新加坡）。變化：根據(jù)材料一“1822年，（英國）殖民政府劃分了新加坡不同族群的聚居區(qū)域，華人社區(qū)根據(jù)不同的方言群，依次再劃分為較小的居住地。1964年，新加坡政府開始實(shí)行‘居者有其屋’政策?！笨芍?，實(shí)行“居者有其屋”政策。原因：根據(jù)材料一“1822年，（英國）殖民政府劃分了新加坡不同族群的聚居區(qū)域，華人社區(qū)根據(jù)不同的方言群，依次再劃分為較小的居住地?！笨芍趁窠y(tǒng)治不符合新加坡實(shí)際；根據(jù)材料一“種族暴亂的慘痛經(jīng)歷，促使我和同僚們更加堅(jiān)決地下決心建設(shè)一個平等對待所有公民，不分種族、語言和宗教的多元種族社會”可知，種族暴亂的慘痛經(jīng)歷；根據(jù)材料一“建屋局在銷售和分配組屋（政府承擔(dān)建筑的公共房屋）時，同一組屋和鄰區(qū)由不同比例的族群構(gòu)成。組屋的購買者必須以家庭為單位，家庭是新加坡社會的基礎(chǔ)單位，是新加坡國家的價值觀之一?！笨芍彝ビ^念的增強(qiáng)?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是：當(dāng)代（新加坡）。特點(diǎn)：根據(jù)材料二“新加坡政府從1979年開始推行講華語運(yùn)動?！笨芍?，政府政策支持；根據(jù)材料二“在華文教育的問題上，政府出臺一系列政策，增加華文學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容，提高新加坡的華文教育水平?！笨芍岣呷A文教育水平；根據(jù)材料二“從1991年開始，由政府推動，新加坡各大傳媒、人民協(xié)會、國家藝術(shù)理事會、工商團(tuán)體、宗鄉(xiāng)會館、文藝及基層團(tuán)體等聯(lián)合策劃的新加坡‘華族文化節(jié)’連續(xù)不斷地每兩年舉辦一次。”可知，社會活動推動；根據(jù)材料二