園林綠化校園活動總結

園林綠化校園活動總結一、健全領導機構，加強科學治理。

自2022年，我校另擇新址建校以來，校領導極其重視學校的環(huán)境建立，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領導小組，并由教育主任直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作規(guī)劃之中，作為學校精神文明建立和推行素養(yǎng)教育的重要組成局部;制訂了一系列的治理規(guī)章制度，切實做到平常有檢查、有催促、整改措施、有總結，促進全校師生積極參加，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學校”創(chuàng)立工作。

同時，學校領導和教師能積極參與各類環(huán)保培訓，并實行查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環(huán)境學問水平，積極探討討論環(huán)境教育理論，撰寫閱歷總結，效果良好。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專欄，定期向師生進展環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了很多有關環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負責，讓師生便利查閱。另外，學校重視各類檔案資料的治理工作，有關環(huán)境教育的文件、規(guī)劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環(huán)保根底學問的教師專人治理且治理有序。

二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建立。

同時，校領導極其重視校園文化建立，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建立工作。修建了莊重大方的校門和標準美觀的國旗臺;砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻;校園內的偉人、科學家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道漂亮的風景線。到目前為止，學校購置并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積5畝，綠化掩蓋率達90%以上，學校已成為一所遠近著名的花園式學校，受到了各級領導、村民群眾的”高度贊揚。

我校不僅不惜投入大量資金進展學校環(huán)境建立，而且加強對師生的標準養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學校”、“愛護環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動愛護校園清潔美麗，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛惜花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學校能去除校園及其周邊環(huán)境污染源，能實行有效措施掌握并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀干凈，符合衛(wèi)生標準;廁所潔凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境美麗如畫、清爽怡人，學生在花園里安康成長。

三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。

幾年來，我校始終大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任教師在詳細教學中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境愛護內容;學校、班級常常組織學生徒步到龍灣風景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風光秀麗的景點巡游，有機結合環(huán)境教育，感受環(huán)境愛護的意義。每學期，學校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有規(guī)劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學校環(huán)境教育課內、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M，在責任心強且有肯定專業(yè)學問的輔導教師指導下，積極參與社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)視等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參加環(huán)保。由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，挽救地球家園”等班隊活動。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新奇、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養(yǎng)管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校積極開展“愛惜綠地”、“愛惜一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參加綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持美麗狀態(tài)，學校環(huán)境美麗，花香怡人。

經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠近著名的園林式學校，并于2022年9月申報參評“省綠化紅旗單位”。學生能自覺遵守學校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為標準，自覺愛惜學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參加環(huán)境教育活動普及率達100%，學校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛深厚，師生環(huán)保意識強，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)省、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產品，促進社區(qū)居民群眾標準環(huán)保行為，社會反響較好。

學校積極組織教師開展有關環(huán)境教育的討論與活動，教師仔細撰寫環(huán)境教育的閱歷總結和學科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項檢查組有關領導的好評與表彰。

經(jīng)過幾年的建立，我校已建立成花園式學校，校園環(huán)境美麗，一年四季鳥語花香。師生長期積極參加環(huán)境愛護和宣傳活動，環(huán)保意識增加。在美化、綠化的環(huán)境里，學生的心靈受到了凈化。固然，有關環(huán)境教育的論文、閱歷，學校教師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建立和素養(yǎng)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。

園林綠化校園活動總結3

經(jīng)過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展現(xiàn)學校共性魅力與辦學特色，為培育適應時代要求的高素養(yǎng)人才、全面推動學死、教師和學校三位一體的和諧成長、全面推動素養(yǎng)教育、全面提高教育質量供應精神支撐。

依據(jù)學校實際狀況，提煉表達時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，經(jīng)過全員參加，開展各種校園文化建立勾當形成具有學校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強學校綠化建立形成學校的物質環(huán)境。使學校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

美化綠化工作亮點：

1、以綠化為主要內容的校園美化工作做到錦上添花。

2、以人為本的校園文化建立作為校園美化的重要內容，深化人心，并付諸行動。

詳細工作及措施：

(一)、校園外部環(huán)境，是學校美化的重要組成部門。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)死工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)死掃除、搜檢制度，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面干凈，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表干凈，無垃圾暴露，無衛(wèi)死死角。

2、校園綠化表達肯定的文化，依據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設置具備育人功能的景點，做到點面連系，花草樹木布局錯落有致、疏密公正。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理整頓補苗，去除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置肯定數(shù)量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園到處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師死工作、學習、休憩的抱負場所。

5、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步辦理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，仔細做好校園花草樹木的修剪整理整頓工作，準時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

(二)師死個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，是以我們把以人為本的文化建立，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：

1、連續(xù)開展師德建立勾當。與建立和諧師死關系嚴密連系起來，突出開展“對學死要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠意”三心勾當，使師死凝心聚力，共建和諧校園，成為師死的自覺行動。

4、校園美化包含了豐富的人文。師死的思想境地、言行舉止，也是校園美化的重要組成部門。

3、深化開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師死的團隊精神。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書修養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講勾當。在師死中制造性地開展一些勾當，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當，讓師死在勾當中感受到歡樂，感受到暖和，努力守住心靈的凈土。教學相長，以積極的態(tài)度面對工作面對學習，師死精神風貌煥然一新。

4、抓好學死日常行動標準教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規(guī)章制度，建立健全學死行動評價和反應體系，不斷促進學死行動的養(yǎng)成;使用開展評比優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當，鼓勵學死安康成長;注意法制教育，開設法律教育課，增加學死法律意識、法制觀念;建立學死行動監(jiān)視小組，增加學死自我教育、自我辦理、自我效勞、自我約束力量，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行動習慣。

2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育勾當，讓師死寓教于樂。充分使用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當。經(jīng)過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的。經(jīng)過各種勾當讓學死感悟死活。幫忙學死發(fā)覺自己，確定自己，體驗每天有進步和勝利的歡樂。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼有用性，科學標準，公正高效”的原則，堅持全員參加，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師死在良好的環(huán)境中安康、歡樂的學習和工作。

園林綠化校園活動總結4

在學校的建立和教育中我們充分重視環(huán)境愛護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素養(yǎng)的一項重要工作來抓，積極提倡環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建立、德育工作與教學工作納入同步進展的軌道，并在創(chuàng)立綠色學校的活動中制造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。

一、加強組織建立，標準環(huán)境教育治理

我校自開展綠色學校創(chuàng)立以來，學校成立了以校長趙秀娟為組長、副校長高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長，組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)立綠色學校領導小組。并將創(chuàng)立綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程，列入學校、少先隊、教育處、總務處、各教研組、班主任的學期工作規(guī)劃。領導小組定期召開會議，進展專題學習爭論，討論創(chuàng)立工作。明確領導小組成員工作任務，強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學校總務處全面負責校園綠化和日常的維護，教育處負責環(huán)保教育在教學及教科研工作中的有機滲透，領導小組定期檢查指導。本著可持續(xù)進展的思想，領導小組積極鼓舞師生員工參加學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和進展的各項措施，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、標準化、制度化的道路。

二、加強環(huán)境教育，標準治理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)立綠色學校以提高學生整體素養(yǎng)為宗旨，以學科教學為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與科技活動相結合，拓展環(huán)境教育途徑，引導和鼓舞師生積極參加實踐活動，以實際行動愛護環(huán)境。

1、注意校園環(huán)境建立，以建立促環(huán)保

(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念

20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建立，對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進展了細心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建立面積的同時，我們也特別注意人文環(huán)境的建立，環(huán)境愛護的相關標語在樓道、梯間隨處可見，于無聲處標準學生言行，凈化學生心靈。

(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，培育學生良好的環(huán)境習慣。在學校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學生進展節(jié)水教育;培訓了班級節(jié)電小標兵，時時注意對班級、校園用電狀況的監(jiān)視，總務處不定期對班級、辦公室用電狀況進展檢查，使我校用水用電狀況良好。留意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃清楚確，職責落實，清掃準時，使學校環(huán)境美麗、干凈衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。

在文明禮儀活動期間，學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的建議書;開展彎彎腰，凈校園活動，加強了學生的保潔意識;發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……

2、內外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會

我校在綠色學校創(chuàng)立活動中，以創(chuàng)新意識、制造力量的培育為核心，通過課堂教學，討論性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、其次課堂活動雙管齊下，構建學校環(huán)境教育網(wǎng)絡，優(yōu)化教育