國慶節(jié)比賽活動方案

國慶節(jié)比賽活動方案（通用10篇）

國慶節(jié)競賽活動方案篇1

活動宗旨：

在全校營造歡慶中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱忱，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參加又不影響學生的學習。以年級為單位進展承辦，分期進行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛連續(xù)。

一年級：

主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠競賽

一、初步方案：

1、以班為單位進展集體歌詠競賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

4、抽簽打算出場挨次，有現(xiàn)場的評委進展當場打分，最終評出一、

二、三等獎并賜予肯定的嘉獎。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展現(xiàn)

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的共性風采展現(xiàn)活動;

2、各班積極發(fā)動，仔細推舉，選出班里有文藝天賦的苗子，參與學校的節(jié)目選拔;

3、從眾多參加的選手中選拔出參與最終決賽匯演的學生，強化訓練后參與最終的匯演;

二、活動時、地及要求：

1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必需要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責預備;

2、在最終的匯演中要對學生的匯演進展打分評比，最終對優(yōu)秀的節(jié)目時行嘉獎，也為元旦的匯演預備素材;

3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

國慶節(jié)競賽活動方案篇2

一、活動目的

為慶祝建國xx周年，培育學生的愛國主義情操，傳承發(fā)揚“書同文、語同音”的語言文化，構(gòu)建和諧語言生活，在國慶降臨之際，特進行20xx年慶國慶詩歌朗讀競賽活動。

二、活動主題

“抒發(fā)愛國情懷，歌頌祖國輝煌”。

三、組織單位

語文教研組

四、競賽要求

1、要求朗讀者以生動的語言和真實感人事例，表達對祖國、對人民的深厚感情，要圍繞祖國xx周年生日和國家、家鄉(xiāng)、學校、家庭等的喜人變化為主題，呈現(xiàn)江家店鎮(zhèn)初中學生喜愛祖國，奮勉進取、積極向上的精神面貌。

2、朗讀內(nèi)容要緊扣主題，詳細真實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。

3、朗讀者必需使用一般話，要求口齒清楚、表達流暢、精神飽滿、感情充足、儀態(tài)自然。

4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗讀時間3－4分鐘。

五、參賽形式

1、初中各班以班級為單位，于9月16日至9月18日進展預賽，選出兩名優(yōu)勝同學代表班級參與學校的決賽。

2、各班班長于9月29日午自習來語文教研組報送參賽稿件、參賽名單，并抽簽打算參賽挨次。

六、競賽時間及場地安排

1、競賽時間：20xx年9月30日15點整。

2、競賽地點：學校大禮堂

七、評分標準

朗讀總分值為100分。評分標準如下：

1、朗讀內(nèi)容：40分。要求朗讀內(nèi)容緊扣主題，主題鮮亮、深刻，風格積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：30分。要求聲音嘹亮，口齒清楚，一般話標準，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當。

3、形象風度：20分。要求衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，表達朝氣蓬勃的精神風貌。

4、綜合印象：10分。由評委依據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素養(yǎng)的評價。

5、朗讀時間為3－4分鐘，超時在總分中扣5分。

八、評委組成員

組員：蘇立海

余學軍

曹銳

殷康全

余遠柱

劉延海

方寶圣

統(tǒng)分：丁克江

九、獎項設置

一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。

頒發(fā)獎狀和獎品。

十、主持人

余遠柱

國慶節(jié)競賽活動方案篇3

為喜迎國慶XX周年，豐富工程部全體員工業(yè)余文化生活，濃郁中華民族文化，增加團隊協(xié)作意識，擬組織G207線雙牌段ⅢA4標工程部“迎國慶”系列文體活動競賽。

詳細事項如下：

一、活動工程：

此次活動工程分別設：象棋競賽、乒乓球競賽、跑胡子競賽、撲克牌(跑得快)競賽、安全謎語等五項。

二、活動規(guī)章：

此次活動競賽均以淘汰賽的方式進展。

1、象棋競賽：兩人組成一局進展對弈，對弈開頭兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽完畢勝出者進入復賽，初賽遞補一名對弈，直至進入復賽選手滿四名，自由組成兩組對弈，決賽由兩名勝者、兩名負者分別組成兩組對弈，最終決出一、二、三名。

2、乒乓球競賽：分別以單打的形式進展，從初賽中勝出者滿三名進入復賽，進入復賽者以三局兩勝的規(guī)章進入決賽，決出一二三名。

3、撲克牌(跑得快)競賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿意三名選手直接進入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為其次名，以此類推，決出一二三名。

4、跑胡子競賽：初賽以50分為標準，一胡一分，直至50分止勝出者進入復賽，以此類推，最終有三人組成決賽，以其中一人滿意50分完畢，其他兩名按分數(shù)凹凸排名，最終決出一二三名。

5、安全猜謎競賽：此競賽定于9月18日晚工程部全體員工聚餐時進展，除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參與之外，其余人員均可參與，自由搶答;答對一題20元，答錯一題罰啤酒一杯,總計50題。

6、每輪競賽設立兩名裁判。

三、活動人員

此次活動舉辦面對工程部全體人員，參賽人員自由報名，報名工程數(shù)不定。

四、活動獎項

此次活動設立一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，其中獲獎者獎金分別為：一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元;裁判嘉獎紀念品(個/人)。

五、活動報名時間及競賽時間

此次“迎國慶”系列文體活動報名時間：20xx年9月21日至24日;競賽時間：20xx年9月25日至30日，詳細競賽時間、競賽工程另行安排。

國慶節(jié)競賽活動方案篇4

活動目標：

1、議決詩歌朗讀會對學生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們議決詩歌的朗讀來贊揚祖國宏大、壯美、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培育隊員從小樹立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學做國家的新仆人。

2、協(xié)作全國第十屆推廣一般話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字標準意識和推廣一般話參加意識，美化校園語言環(huán)境

活動要求：

1、以詩歌朗讀的形式表達少先隊員對祖國的喜愛之情。

2、二至六年級以班級的形式參與朗讀會。

3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。

4、朗讀要求：

(1)所選詩歌；思想內(nèi)容應積極向上;

(2)運用一般話，聲音嘹亮;

(3)語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當;

(4)表達感情準確、自然;

(5)服裝統(tǒng)一。

(6)時間依據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌宏大的祖國、宏大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗讀為主，可配表演，盡量多樣化。

6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。

活動地點：學校操場

獎項配置：以凹凸段組為單位參評，高段組設一等獎二名，二等獎名。低段組設一等獎1名。

活動時間：20xx年9月28日2：30分

活動程序：

一、主持人宣告活動開頭

二、全體起立，唱國歌

三、學校領導講話

四、學生代表致國慶祝辭

五、主持人宣告詩歌朗讀開頭

1、詩歌朗讀《xx》(朗讀者)

2、詩歌朗讀《xx》(朗讀者)

3、學前大班《xx》

4、詩歌朗讀《xx》(朗讀者)

5、詩歌朗讀《xx》(朗讀者)

6、詩歌朗讀《xx》(朗讀者)

8、詩歌朗讀《xx》(朗讀者)

六、主持人宣告：活動競賽結(jié)果。

七、頒獎：

八、競賽完畢

國慶節(jié)競賽活動方案篇5

一、活動主題：

教師乒乓球競賽。

二、活動目的：

為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推動我校全民健身運動開展，增加教師間的溝通溝通和教職工的身體素養(yǎng)，經(jīng)討論打算，進行迎中秋、慶國慶乒乓球競賽。

三、活動的根本內(nèi)容

1、競賽時間：2023年9月26-29日16：20-17：20。

2、競賽地點：校乒乓球室

3、活動對象：全體教師

4、組隊形式：分語、綜兩組進展。分組狀況如右表：

四、裁判組人員：

五、競賽規(guī)章

1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式打算競賽對手；競賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組

2、競賽采納淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采納每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算完畢。

3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場競賽應連續(xù)進展。

六、獎項設置：

七、乒乓球單打競賽細則：

1、競賽開頭前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，競賽完畢前發(fā)球場地固定不變。

2、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分到達10：10時采納一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝敗。

3、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。

4、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。

5、發(fā)球時，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。

6、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。

7、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

8、競賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。

9、競賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。

10、競賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。

11、當競賽雙方到達1：1進展決勝局時，任何一方比分到達5分雙方交換場地。

12、每局競賽完畢之后休息時間為一分鐘。

13、下一局競賽開頭時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。

14、競賽規(guī)章最終解釋權(quán)歸乒乓球競賽裁判組。

國慶節(jié)競賽活動方案篇6

活動目標：

1、通過詩歌朗讀會對學生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗讀來贊揚祖國宏大、壯美、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培育少先隊員隊員從小樹立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學做國家的新仆人。

2、協(xié)作全國第十一屆推廣一般話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字標準意識和推廣一般話參加意識，美化校園語言環(huán)境。

活動要求：

1、以詩歌朗讀的形式表達少先隊員對祖國的喜愛之情。

2、一至六年級以班級的形式參與朗讀會，也可以單人或組合形式參與。

3、各年級以年級組為單位參賽

，語文教師負責收集朗讀素材和指導朗讀，各班班主任具體負責。

4、朗讀要求：

（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上；

（2）運用一般話，聲音嘹亮；

（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）服裝統(tǒng)一。

（6）時間依據(jù)所選內(nèi)容在3-5分鐘以內(nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌宏大的祖國、宏大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗讀為主。

6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交白廣輝處?；顒拥攸c：新教學樓大廳

7、評委：各年級語文教師。

8、主持人：賴江曉

9、詳細評分標準：

內(nèi)容（20分）

語言（20分）

形象儀表（10）分

表達形式（20分）

表達效果（30分）

總分（100）

要求內(nèi)容安康

一般話標準，吐字清楚，有感染力

服裝整齊，儀表大方

形式多樣

表情自然，能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。

10、獎項配置：以凹凸段組為單位參評，高段組設一等獎1名，二等獎2名。低段組設一等獎1名，二等獎2名。

活動時間：

20xx年9月30日下午2：30分

活動程序：

一、主持人宣告活動開頭

二、全體起立，唱國歌

三、學校領導講話

四、學生代表致國慶祝辭

五、主持人宣告詩歌朗讀開頭

六、主持人宣布競賽結(jié)果

七、頒獎

八、競賽完畢

國慶節(jié)競賽活動方案篇7

一、活動主題：

我的夢，中國夢。

二、活動時間：

9月30日下午。

三、活動對象：

2—5年級。

四、活動內(nèi)容、形式：

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、喜愛校園、喜愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結(jié)合實際進展改寫、創(chuàng)作。

2、二—三年級實行個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采納集體頌、小組頌等，形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級掌握在4分鐘左右，四、五年級掌握在5分鐘左右。

五、競賽規(guī)章：

1、朗讀篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容安康，積極向上，切合主題，適合小學生朗讀。

2、可適當配音樂，但要突出朗讀。

3、必需用一般話朗讀，發(fā)音精確，感情充足，聲音富有表現(xiàn)力，到達肯定朗讀效果。

4、評分方法：本次競賽中采納100分制進展評判，要求思想內(nèi)容和完善的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進展評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最終得分。

5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、競賽要求：

1、各班要仔細組織，做好競賽前的排練工作。前一班級競賽時，后一班級在候場區(qū)寧靜等待。

2、所需音樂自備，音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈教師的郵箱。

3、各班務必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈教師的郵箱。

4、全體師生必需遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的競賽都賜予熱鬧的掌聲鼓舞，不得擅自提前退場或中途走動。

國慶節(jié)競賽活動方案篇8

一、活動目的：

通過“中國夢?我的夢”主題教育活動的開展，培育學生的愛國主義情感，增加學生對中華民族宏大復興的信念，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國進展嚴密結(jié)合起來。

二、活動主題：“中國夢，我的夢”

三、競賽要求

1、內(nèi)容要求從自己的學習生活動身，談抱負，并融入祖國將來和進展當中。

2、演講內(nèi)容要緊扣主題，內(nèi)容充實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。

3、演講者必需使用一般話，要求脫稿演講，口齒清楚、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。

4、參賽演講時間為4——6分鐘。先低段，后高段，競賽以抽簽挨次為準。

四、參賽對象

班主任應以本次活動為契機，積極發(fā)動學生自己撰寫演講稿。各班擇優(yōu)推選一個節(jié)目參與學校競賽，以班級為單位，人數(shù)不限，并在9月23日前將名單上報蔡駿處。

五、競賽時間、地點、形式

時間：9月27——29日，（依據(jù)天氣狀況而定）

地點：學校大操場

形式：演講

六、評分標準

演講總分值為100分。評分標準如下：

1、演講內(nèi)容：主題鮮亮深刻，緊扣主題，風格積極向上，構(gòu)造完整清楚。（20分）

2、語言表達：一般話標準，聲音宏亮清晰，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機協(xié)作，聲音與情感有機結(jié)合等。

（20分）

3、演講表情：表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（20）

4、儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀。（20）

5、整體效果：現(xiàn)場感染力強，能引起觀眾共鳴，形體語言運用恰當。（15）

6、其他：每位選手演講時間4-6分鐘，不到4分鐘或超過6分鐘都要相應扣分。（5）

七、獎項設置

1——3年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個

4——6年級：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個

八、評委：

羅江鳳譚玲黃捷捷聶珍瓊王京曾玉梅盤登容劉定明唐成剛代正剛

蔡駿賀林

九、總分：楊文江。去掉一個最高分和一個最低分，其余之和為班級最終得分。

十、整隊、照相：劉波

國慶節(jié)競賽活動方案篇9

一、指導思想：

為了慶祝中華人民共和國成立65周年，進一步弘揚愛國主義精神，培育學生的.愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光芒絢爛的歷史文化，感受新中國成立65年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”演講競賽。通過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，激發(fā)廣闊學生喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家進展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮勉圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關(guān)愛社會、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增加學生的愛國主義情感，增加社會正義感和振興民族的責任感，培育良好思想道德品質(zhì)。

二、活動主題：

“祖國在我心中”主題演講

三、活動時間及地點：

時間：2023年9月30日地點：教學樓前

四、參賽班級：

4—6年級?五、參與人員：1—6年級

六、主持人：

七、八、演講競賽規(guī)章及要求

1、競賽采納抽簽挨次制，選手按抽簽挨次上臺演講

2、競賽采納限時制，時間為3-5分鐘

3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿

4、選手在指定區(qū)域待場，遵守賽場紀律

5、衣著干凈，儀表端莊，講一般話

九、活動流程

1、校長講話

2、演講競賽開頭

3、頒獎

4、總結(jié)

十、獎項設置

一等獎二名;二等獎四名;三等獎三名。

十一、評分標準：(采納100分制，詳細如下：)

1、主題鮮亮、突出，標題新奇醒目(10分)

2、觀點正確、鮮亮，主題深刻、集中，角度新奇、得當，材料典型、充分(10分)

3、事、情、理交融，規(guī)律嚴謹，說服力強(10分)

4、演講具有較強吸引力、感染力和呼喚力，能充分調(diào)動觀眾心情，能在聽眾中產(chǎn)生劇烈的情感共鳴。(10分)

5、一般話標準，口齒清楚，語音純粹(10分)

6、語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(10分)頓挫切合演講內(nèi)容，能精確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有激情。(10分)

7、動作、表情能精確、直觀、敏捷地表達演講內(nèi)容和思想感情(10分)

8、演講者衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，表達小學生朝氣蓬勃的精神風貌(10分)

9、演講者上、下場致意，答謝(10分)

10、時間限制為3—5分鐘，若演講時間缺乏3分鐘或超過了5分鐘扣0.5分(10分)

國慶節(jié)競賽活動方案篇10

以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進展工程社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度。

一、活動內(nèi)容要點

1、活動內(nèi)容

1）體感嬉戲吸眼球

為到達吸引新老客戶群熟悉我社區(qū)銀行，走進我社區(qū)銀行，特舉辦此項嬉戲活動以到達令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口（或力量可及范圍內(nèi)）開展體感嬉戲互動工程。此項嬉戲內(nèi)容活動方式新奇脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在查找的客戶群體。另外：參與體感互動嬉戲的客戶需在活動參與詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

2）當客戶吸引人群吸引至肯定規(guī)模時，可連續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

到訪客戶既可體驗體感嬉戲的樂趣，又可參與搶