淺談考研之跨考考研_第1頁
淺談考研之跨考考研_第2頁
淺談考研之跨考考研_第3頁
淺談考研之跨考考研_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

淺談考研之跨考考研

文/湯晨晨

每年春節(jié)前的1到2周里,總有那么一批人會引起社會的關注,那就是年年增長的考研

大軍。而他們?yōu)榱诉@兩天的考試經(jīng)歷了非常人能忍受的艱辛的復習階段,校園里處處可見她,

他們的身影,自習室里,一張張考研占座的標志,假期的圖書館,?個個埋頭苦讀的人。

在他們之中,還有那么一批特殊的人——跨考考研者。

事出有因

“跨考考研的人主要的H的無非三個?!苯?jīng)濟管理學院就'也處的李軍老師說道,“很多人

跨考都是為了工作做準備,可能對考的專業(yè)沒什么興趣,好像哲學專業(yè)。”

“還有對本專業(yè)真的一點興趣都沒有了?!崩钴娎蠋煙o奈的說。

北林09級人力濟源管理的陳靖宇學姐接受采訪的時候,說道自己跨考的原因時就說道:

“我真的對這個專業(yè)?點興趣也沒有了?!痹谏钪幸渤3?梢月牭缴磉叺谋г?,“沒興趣學

啦!工出于這個原因,很多本科生也選擇了轉專業(yè),不過錯過了轉專業(yè)的機會的,那就只能

跨考考研了。

“剩下的同學就是真的對某個專業(yè)很感興趣,不過這樣的學生真的不多

知己知彼

既然確定了跨考考研,那么對于學校的選擇該怎么確定呢?這是個仁者見仁,智者見智

的問題,有人傾向于定一個很高的目標,最好是北大清華復旦,給自己奮斗的動力;也有人

傾向于定一個合理的目標,在自己的能力范圍之內(nèi)。

“我這個其實很簡單,因為英語專業(yè)一般需要考第:外語,我沒有學過什么第二外語,

能選的學校不多專業(yè)的話別的專業(yè)完全不通,所以也沒啥可選。”09級包裝系的王靖桂如今

已經(jīng)是北大英語系的一員了。不過這樣聽上去的確有點被逼上梁山的感覺。在這方面,陳靖

宇要幸運的多,“我乂認識的學長在北大學這個數(shù)字媒體藝術,所以他會給我很多復習資料,

而且這個專業(yè)本那是還是一個冷門專業(yè),分數(shù)線低。”

雖然每個人遇到的情況不同,但是也有章可循。網(wǎng)上也有人給出了意見:

1、首先了解自己

(1)理想與興趣:研究生的專業(yè),一般也是自己下半輩子要從事的專業(yè),因此當同學

在作出選擇的時候,一定要認真考慮,首先要問問自己,我喜歡什么,為什么喜歡?有些同

學可能不了解自己喜歡什么,沒有關系,可以問問身邊的人,自己對什么比較有興趣,并且

天然擅長。如果說喜歡一個專業(yè)和學科,不妨了解的多一些以后,再做決定,而不要被表象

所迷惑。

(2)專業(yè)背景:很多時候我們會受到客觀條件的限制,并不是喜歡什么專業(yè)就可以考

什么專業(yè),大家在選擇時要結合自己本科階段的專業(yè)背景來考慮,?般來說,理科往工科、

文科、經(jīng)濟、管理跨可以,工科往文科、經(jīng)濟、管理跨也可以,文科跨經(jīng)濟、管理相對難度

大一點,文科跨考理科、工科難度很大。

(3)職業(yè)規(guī)劃:研究生專業(yè)的選擇一定要考慮自己以后的職業(yè)生涯發(fā)展,因此本科

專業(yè)與研究生專業(yè)在一定程度上有延續(xù)性或者相互補充是比較好的,大家在考慮自己職業(yè)生

涯時,不需要考慮的太遠,也許也看不到那么遠,能夠對現(xiàn)實的就業(yè)領域與研究生專業(yè)做一

個對應的了解就可以。

(4)自己的實力:考研是一項戰(zhàn)線長,難度大的復雜性勞動,同學們要結合自己的

公共課、專業(yè)課基礎、可用的復習時間來權衡自己報考的學校和專業(yè),切忌盲目。

(5)家庭和朋友:有些同學在作出選擇時,會更多的考慮到這個因素,比如家庭已

經(jīng)有的就'業(yè)機會,女朋友/男朋友在某個城市和學校,這樣的無可厚非,只要了解自己想要

什么就可以。

2、了解學校

(1)學校地理位置:50%的同學畢業(yè)以后會選擇留在自己上學的城市,因為在這個城

市已經(jīng)熟悉并且有?定的資源和人脈的積累,因此城市的平臺非常重要,對于自己以后的生

活、工作、發(fā)展都會有很大的影響。

(2)學校的專業(yè)實力(排名):研究生階段的學習相對于本科階段來講要更深,更細,

你在這個學科上能否接觸到前沿的東西,能走多遠,學校的專業(yè)實力不可忽視,一般來講大

家要選擇?個有博士點的學校。

(3)學校的綜合實力(排名):研究生階段的學習不僅限于專業(yè),也要著眼于個人綜

合實力的提高,而學校的綜合實力就說明學校的資源、學??梢蕴峁┙o你怎么樣的一個發(fā)展

的平臺,接觸什么樣的人,什么樣的事,不同的學校會有不同的文化,三年的研究生生活能

學到的東西也會截然不同。因此、需要在專業(yè)實力和學校綜合實力當中尋找?個平衡。

(4)學校的競爭情況:要將自己的實力與學校的目標做一個較好的匹配,最適合自己

的學校就是在自己有效的時間內(nèi),通過外界的幫助,自己的付出剛剛好夠到的最好的學校和

專業(yè),不妨把目標定的稍稍高一點。對于競爭情況:大家對學校的分數(shù)線有一個基本的認識

后,就給自己確定?個目標,就應該進入復習狀態(tài),不要過多的糾結在競爭對手的實力上,

一是無從得知,而是沒有價值。(摘自百度文庫)

(5)建議始終只是建議,擇校的時候一定要根據(jù)自己的實際情況做出正確的選擇。

不打無準備之戰(zhàn)

考研是一個痛苦的過程,跨考考研更是難上加難。為了不打無準備之戰(zhàn),要怎樣做考前

準備呢?

第一個想到的就是補習班,在學校的宣傳欄上常常貼滿了各種考研補習班的招生簡章,

基礎班,強化班,沖刺班,押題班,看的人眼花繚亂。但是各種補習班難道是萬能的嗎?陳

靖宇說:“我當時沒有報什么補習班,但是我常常去蹭課。學校的相關專業(yè)課,然后還去北

大蹭課?!睖蕚浣^對不是盲目的報班學習,掌握規(guī)律很重要。

雖然跨專業(yè)考研變數(shù)大,無定規(guī),但就大體而言,報考還是有原則和規(guī)律

可循的。

就考生而言,自學能力是跨專業(yè)的必備素質。其次,就是要有較強的學習

適應能力,能夠較快地投入新的專業(yè)學習并熟練掌握其學習方法。再次,就是要

具備?定的領悟能力。因為在短時間內(nèi)消化所考專業(yè)的內(nèi)容,理解比記憶、應試

更重要。

就報考科目而言,學問就更多了。第一,跨專業(yè)占有優(yōu)勢的學科一般是數(shù)

學和外語,因為這兩個專業(yè)的學生首先在全國統(tǒng)考中就占了“便宜”。

陳靖宇說自己最大的優(yōu)勢就是英語,所以在一幫很牛很專業(yè)的大神里面,自

己靠英語占了不少“便宜

另外,跨專業(yè)考研也要“投石問路”,就是說在備考時要多多和相關專業(yè)

的前輩討教?!拔以诒贝蟮膶W長會無私提供很多內(nèi)部資料和習題給我?!睂ΠY下藥的陳靖宇

最終沒有辜負自己的努力。

同時,制訂詳細的復習計劃也很重要。由于考生面對的是一個全新的學科領

域,制訂計劃時就需要從長計議,要先入門,再循序漸進?!睂憘€安排表,每天要

做多少事,然后把每天到教室、離開教室的時間點定下來。至于到底什么時候做什么到無所

謂,只要把每天的任務都完成就可以了,我比較喜歡計劃表和時間表,而且準備考研時間比

較緊,這個沒有的話時間一晃就過去了?!蓖蹙镐\說道。

掌握了規(guī)律,有的放矢,那就事半功倍了。

如果說高考是千軍萬馬過獨木橋的話,跨考考研的難度絕對不會比高考小。所以要比普

通同學付出更多的努力,但是過程中也會遇到更多挫折,“我當時每天要畫兒十張人體,特

別的累,好多次巴經(jīng)要崩潰了。”陳靖宇說己經(jīng)記不得怎樣奮斗了,只是記得身邊的都在給

自己鼓勵,“我的學長學姐一直在鼓勵我不要放棄,舍友和家人也一直支持我,說我一定行。

所以我才堅持了下來?!?/p>

“北大的老師很看重潛力和學生的發(fā)展空間?!标惥赣钫f道,“學畫畫的很多大神都特別

牛,和我一起的同學就是一個大神,畫的特別專業(yè),我面試的時候很擔心。不過最后老師還

是選擇了我這個跨專業(yè)的學生。”一張已經(jīng)渲染的差不多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論