幼兒園防性防侵害應急預案范文(9篇)

幼兒園防性防侵害應急預案范文(9篇)幼兒園防性防侵害應急預案篇1幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。1.人員的疏散及轉移1)生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力事件發(fā)生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內(nèi)成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。2)第一時間內(nèi)，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫(yī)療救護中心。3)立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。4)保護幼兒轉移到安全的地方。5)全體教師要發(fā)揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。2.治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救1)事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫(yī)院治療。2)要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。3)在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。4)保護好事故現(xiàn)場并進行取證工作，及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。5)園領導應在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關工作。6)在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。3.善后處理工作1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。2)根據(jù)事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。4)如涉及到家長情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現(xiàn)越級上訪。幼兒園防性防侵害應急預案篇2為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據(jù)我園實際情況，特制定校園反恐防暴預案。一、指導思想幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，幼兒園認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2．校長要對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，負責人要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。4．加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。5．加強食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強幼兒園各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。二、組織機構1．領導小組為切實加強我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的'領導，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領導小組。組

長：副組長：成

員：2．工作職責幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。2．幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。3．應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。4．集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。6．救護受傷學生和其他傷員。7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。8．事件發(fā)生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。2．幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。6．在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7．幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。3．幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。5．幼兒園應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。6．幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。（四）飲用水污染事件處理辦法發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。幼兒園防性防侵害應急預案篇3一、成立突發(fā)事件領導小組，落實各部門職責1、成立由園領導、保健人員、各年級組長、保安人員組成的領導小組；2、按照各自的分工進行工作。二、日常工作要求1、領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；2、幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。三、事件應急處理1、突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長；2、保健教師等相關人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導；3、如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；5、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。幼兒園安全防范應急預案2一、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責1、成立由園領導、保健人員、食品采購員、各年級組長、保育員組成的領導小組；2、保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作；3、食堂班長負責保存好食物留樣。二、日常工作要求1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品；2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作；3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；4、已加工完的飯菜盛鍋后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄；7、非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂；8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。三、事故應急處理1、就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報；2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；3、組織由保健教師、園內(nèi)相關領導、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；5、及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況幼兒園防性防侵害應急預案篇4為了認真貫徹落實教育部《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的文件精神，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學生人身安全，促進學校各項工作順利開展，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。一、指導思想根據(jù)教育部《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的文件精神和上級有關指示，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展反校園欺凌宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展反校園欺凌教育活動的重要意義，進一步提高廣大師生反校園欺凌意識，構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、校園欺凌事件應急處置機構、職責（一）應急處置領導小組：組長：李愛華副組長：李樹慶劉令章晁勇張群李向軍龐中劉秋玲成員：李文王嗣昌龔斌各處室主任各班班主任（二）分工與職責1、現(xiàn)場指揮組組長：李樹慶組員：李文主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作做出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。2、警戒疏散組組長：李文組員：王嗣昌龔斌主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調有關單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。3、善后處理組組長：李樹慶組員：李文王嗣昌龔斌負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。三、預防措施1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。3、學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。4、加強對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強對患有精神病史人的關心，并勸其在家休養(yǎng)治療。5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一摸排登記，耐心接待，盡力做好化解工作。6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導、值日教師管理責任制。7、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協(xié)調合力。四、處理程序（一）接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員（包括教職工、學生、家長）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領導報告。班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質向公安機關報案。（三）保護與維穩(wěn)應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。（四）報告與通報校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。（五）事件調查1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。2、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。2、協(xié)同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。（七）責任追究1、根據(jù)事實，分清責任，按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。2、事件的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的.調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。幼兒園防性防侵害應急預案篇5一、指導思想：為了有效應急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預案。二、組織機構：幼兒園成立停電事故工作領導小組：組長：副組長：組員：三、工作措施：(一)、前期準備工作1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。2、配備并定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。(二)事故應急處理1、得到停電通知的，各分管領導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。2、正在使用的教學設備、照明電源，應立即關掉。3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導致資料丟失。4、管理資料、教學用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。幼兒園防性防侵害應急預案篇6（一）報告及處理程序幼兒園傳染病應急預案1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。（二）指揮機構和職責1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調查和善后等工作。3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。（三）現(xiàn)場應急處置1、立即啟動應急預安。2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。4、立即送病人隔離，有效控制疫情。5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。6、及時求得當?shù)毓驳?協(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。7、召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關人員放進幼兒園。10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。幼兒園防性防侵害應急預案篇7一、指導思想：全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、整潔的園所環(huán)境，促進幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。二、工作目標：加強幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，加強保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。三、主要工作及措施根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預防知識的宣傳和培訓，讓家長、教師了解傳染病的預防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預防、消毒、隔離等工作，家園配合，達到有效預防。1、每月出一期宣傳板報2、每月在幼兒園網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預防知識。4、定期組織保育員學習傳染病相關知識。5、加強幼兒健康教育，增強防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒園防性防侵害應急預案篇8教學目標：1、知識與能力①引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。②引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。2、過程與方法案列討論自主學習3、情感態(tài)度價值觀引導學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。教學重點引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。教學難點引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。教學課時：一課時教學過程：一導入每個人都有自己的童年，每個人的童年都有自己的夢想。如果童年時期受到一次甚至多次性侵害，那么這個夢魘將把童年的藍色之夢擊得粉碎，終生永不泯滅。那么對于我們應該怎么看待認識性侵呢？什么是性侵呢？首先讓老師帶領大家一起觀看視頻。（導入視頻——7分鐘了解性侵）二認識性侵1、什么是性騷擾和性侵犯？明確：性騷擾是指任何以言語或肢體做出有關性的行為，使受者感到不安焦慮、尷尬、恐慌、困擾等情況。性侵犯包括了接吻、侵害者觸摸隱私部位、觸摸侵害者的隱私部位、被侵害者強求觸摸自己的隱私部位，或者是陰道性交、口交或肛交；性攻擊時，無論是陰道或肛門被插入，都稱為強奸。（同時插入圖片，明確背心褲衩覆蓋的地方不允許他人觸碰）2、校園性侵害主要的形式①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學生。②流氓滋擾式侵害：即語言調戲，推、拉、摸、撞，做下流動作等。③脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進行要挾、脅迫，使女生就范。④社交性強奸：即受害人的相識者，利用或創(chuàng)造機會把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。3、哪些人可能是性侵犯者？明確：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。（補充案例資料）①小青的父母平時忙于工作，無暇顧及她。一天她在路上遇見了從前的鄰居馮叔叔，說要帶她一程，結果卻把她帶進了電影院。在電影院馮叔叔對她動手動腳，令小青很驚慌和反感。②2010年9月4日19時許,湖南省鳳凰縣天下鳳凰大酒店發(fā)生一起女青年跳樓死亡事件。9月8日案件已成功偵破，少女阿紅之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕歸案，其中包括一名交警和一名協(xié)警。最新檢驗結果表明，少女體內(nèi)有迷奸粉成分。③七歲男孩染上性病，疑被男教師性侵等案列。4、哪些人容易受到性侵？長相漂亮，打扮入時者；文靜懦弱，膽小怕事者；作風輕浮，有性過錯者；身處險境，孤立無援者；體質衰弱，無力自衛(wèi)者；懷有隱私，易被要挾者；不加選擇，亂交朋友者；貪圖錢財，追求享受者；意志薄弱，難拒誘惑者；精神空虛，無視法紀者。三保護自己，遠離性侵1、討論：如何預防性侵害？2、如何防止網(wǎng)絡性侵？有些人利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境，更有些人通過網(wǎng)絡實施欺騙，將人約出來后進行性侵犯，因此切勿輕信對方而透露個人資料，切勿單獨和網(wǎng)友見面，提供個人照片更極度危險，隨時成為對方要挾目標。3、校園性侵害不得不防一項研究調查發(fā)現(xiàn)在340個性侵害的案件中有50個發(fā)生在校園。結果還表明：校園侵害70%左右的案例中，侵害者為教師及校長；16％為校外人員進校加以侵害；10％左右來自學生之間。①為了避免受到侵害，要自律自尊，不貪圖便宜；提高警惕，盡量避免與異性單獨共處一室，如果男生女生獨處一室了，也一定不要超過30分鐘；夜晚盡量不要在校園角落、偏僻處行走。②公共場所和僻靜處所是女生容易遭受性侵害的地方。公共場所如舞池、溜冰場、游泳池、教室、車站、碼頭、影院等場所人多擁擠時，不法分子常乘機襲擊女生。③僻靜之處如公園假山、樹林深處以及沒有路燈的街道樓邊，尚未交付使用的新建筑物內(nèi)，若女生單獨逗留，很容易遭受到流氓襲擊。晚上外出應結伴而行，衣著應樸素低調。四面對危害，勇敢說“不”1、危害來臨之時①保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。鎮(zhèn)靜既可有使自己臨陣而不亂，又可對罪犯份子起到震懾作用。②要堅強，要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時間，頑強抵抗。③學會妥協(xié)，然后選擇適當機會和方式逃離。④創(chuàng)造機會，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位。⑤記住犯罪分子特征，及時報案。萬一受害，要記住案犯特征盡量在其身。⑥別三個不會：A不會反抗，任憑壞人擺布，成為沉默的羔羊；B不會說謊話，缺乏周旋的技巧，問什么就說什么；C不敢拔腿就跑。2、拿起法律的武器①一旦有人對你企圖進行猥褻或性侵犯時，不管對方是誰，都要嚴厲地拒絕，大膽地反抗，并及時向學校有關領導和父母報告。②受到侵害后更不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時告訴家人并報警。讓法律制裁不法之徒，利用法律來保護自己，避免自己再受侵害，也避免他再去傷害其他人。3、安全小廣播①被性侵犯后不要洗澡，在報警的同時去找醫(yī)生，保留下證據(jù)，協(xié)助警察盡快抓到壞人。②如果被侵害時要勇敢機智，不要膽怯、害羞，有人經(jīng)過時要拼命喊叫。利用一切可利用的東西進行防衛(wèi)，如果沒有工具可用時，可以用嘴咬對方，用手指戳刺對方的眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部等，然后借機逃跑。但注意，如果與對方實力懸殊太大，且犯罪分子窮兇極惡，要學會保護自己的生命。③家庭的關懷、心理的輔導和志愿者的交談，減少性侵害給你帶來的恐懼陰影，幫助你渡過那段痛苦的日子。五實際運用，加強意識l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請選擇①在游泳池的更衣室里裸露身體可以②接受陌生人給的食物不可以③和不太熟的人約好去爬山不可以④和父母鬧別扭個一人找個偏癖的地方散散心不可以⑤認識的叔叔很久沒見我了，見面后他想抱抱我可以⑥做網(wǎng)友很長時間了，一個人去會網(wǎng)友不可以2、當遭遇性侵犯時，以下哪些做法是正確的?請選擇“正確”或“不正確”(1)不理會罪犯是否有武器，大聲喊叫不正確(2)馬上將事情告訴家長并及時報警正確(3)盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征正確(4)因為罪犯是熟悉的人，逆來順受不正確(5)立即換下身上所有衣物，并將衣物洗干不正確六總結親愛的同學們，青春的到來是自然的、正常的，要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心變化對每個人來說都是公平的，不一樣的是你選擇以怎樣的方式去度過。愿你學會自控，愿你擔當責任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。幼兒園防性防侵害應急預案篇9學校性侵害事故與防范應急預案一一般認為，只要是一方通過語言或形體的有關性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都構成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。由于兩性的社會地位和角色不同，相對而言，性騷擾和性侵害的對象常以女性為多，作出以下實施方案。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。二、組織管理學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責。切實加強領導，成立預防少年兒童遭受性侵害事故工作領導小組，立即啟動應急預案，事件處理領導小組快速有效開展工作。事件處理領導小組：組長：XX副組長：XX成員：各班班主任辦公室設在政教處，XXX任辦公室主任，XX任副主任，XX、XX具體辦公。中華人民共和國教育部發(fā)布的《中小學公共安全教育指導綱要》中首次將“性侵害”和自然災害、校園暴力等一起列入中小學公共安全教育范疇，要求學校培養(yǎng)中小學生面臨突發(fā)事件自救自護的應變能力。我國制定的未成年人保護法中也明確“禁止對未成年人實施性侵害”。然而，目前中國兒童性侵害案件卻時有發(fā)生