專題06句子銜接與排序-備戰(zhàn)2023年中考語文高效復(fù)習(xí)(學(xué)生版)

PAGE知識(shí)積累及運(yùn)用專題六句子銜接與排序一、命題分析句子的銜接與排序重在考查學(xué)生對(duì)語句間邏輯關(guān)系的判斷能力，需要考生具有較強(qiáng)的語言分析能力和組織表達(dá)能力。尤其是句子排列順序題，較全面地考查了考生綜合分析和運(yùn)用語言的能力。這類試題以選擇題居多，主要有兩種形式：一種是在橫線處填入語句，要求與上下文銜接最恰當(dāng)；一種是給出幾個(gè)語句，要求恰當(dāng)?shù)嘏帕姓Z句順序。二、備考錦囊排序題是中考考查基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)重要考點(diǎn)。考查形式有選擇題和填空題兩種。選擇題又有兩種命題方式：一是給混亂的語句直接排序，二是還原嵌入式排序。后一種雖然提供了具體的語境，但要考慮與上下文的銜接，難度略大。在備考階段，應(yīng)掌握句子銜接與排序所涉及的三種文體，對(duì)每一種文體的概念、常見表達(dá)順序要有所了解，然后結(jié)合具體的語句來分析和應(yīng)用。同時(shí)應(yīng)注重平時(shí)的課內(nèi)外閱讀，在閱讀中培養(yǎng)語感。1.看內(nèi)容，析關(guān)系。首先就所有語句進(jìn)行總體分析，初步判斷出其主要內(nèi)容是什么，它們之間的關(guān)系是怎樣的。一般來說，排序語段的內(nèi)在關(guān)系有以下幾種。(1)空間關(guān)系：或從上到下，或從左到右，或從里到外。(2)時(shí)間關(guān)系：或從早到晚，或從過去到現(xiàn)在。若有回憶或描寫時(shí)有使用插敘手法的情況，那就更應(yīng)該仔細(xì)分析和推敲。(3)邏輯順序：或由易到難，或由淺入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到個(gè)別，或由概括到具體。2.找關(guān)鍵，小排序。依據(jù)關(guān)聯(lián)詞語、代詞和表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，初步確定開頭、主體與結(jié)尾內(nèi)容，嘗試著在小范圍內(nèi)排序，這樣就將所有語句變成了幾個(gè)小部分(1)找關(guān)聯(lián)詞。這些詞語在句中明確表示了句子間的邏輯關(guān)系，對(duì)判斷句子銜接是否連貫起著重要作用。對(duì)于關(guān)聯(lián)詞來說，我們可以根據(jù)習(xí)慣搭配，直接判斷句子的銜接。例如句中有“由于”，那么，便可與含有“因此”“所以”之類的語句銜接。(2)觀代詞。當(dāng)某句中出現(xiàn)代詞時(shí)，要根據(jù)語境找準(zhǔn)它所指代的對(duì)象，那么，這個(gè)對(duì)象所在的句子與代詞所在的句子便可前后連在一起。(3)看照應(yīng)類詞語。這些詞語在意思上是有關(guān)聯(lián)、有照應(yīng)的。例如時(shí)間上的照應(yīng)、地點(diǎn)上的照應(yīng)、方位上的照應(yīng)、人物的關(guān)系、景物的關(guān)聯(lián)。3.初排好，再檢查。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再觀察剩下的幾個(gè)句子，較恰當(dāng)?shù)嘏c小排列后的句子排到一起，做好初步的排序。然后依照現(xiàn)在的排序通讀語段，分析思路是否清晰、結(jié)構(gòu)是否完整、句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整，從而最終確定順序。三、中考回應(yīng)1.（2022廣西賀州中考題）下列依次填入文段畫線處句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）立夏有三候，初候__________；二候__________；三候__________。這個(gè)時(shí)節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭(zhēng)相出土日日攀長(zhǎng)。①蚯蚓出

②王瓜生

③螻蟈鳴A．①②③ B．③①② C．③②① D．②①③2.（2022遼寧丹東中考題）某作家協(xié)會(huì)擬征一幅對(duì)聯(lián)，已經(jīng)寫出了上聯(lián)“芳草有心迎墨客”，請(qǐng)你選出作為下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．柳絮飛舞春日暖 B．清風(fēng)陣陣醉?xiàng)盍鳦．飛花無主醉騷人 D．階前綠色濃如許3.（2022湖南湘西中考題）[活動(dòng)四：促成長(zhǎng)]參加“好書推薦”活動(dòng)后，同學(xué)們紛紛向校廣播站投稿，講述閱讀帶來的成長(zhǎng)。請(qǐng)你幫忙審訂其中一封稿件的結(jié)尾，以下句子組成語段排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。②從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。③閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？④有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性。⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬千的精神。A．③①⑤④② B．③①④②⑤ C．④②③①⑤ D．④②③⑤①4.（2022青海中考題）下面語段橫線處依次填入的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時(shí)候，當(dāng)你和愛人一起散步的時(shí)候……______朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實(shí)是我們最可愛的人?。ü?jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》）①請(qǐng)你意識(shí)到這是一種幸福吧②你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”③因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因④可是，從朝鮮歸來的人，會(huì)知道你正生活在幸福中⑤朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢A．①③⑤④② B．⑤①②④③ C．①③⑤②④ D．⑤②④①③5.（2022山東濟(jì)南中考題）給下面新聞擬寫標(biāo)題，要求做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）最美四月天，濟(jì)南迎來新發(fā)展。中央文明辦近日公布了2021年全國文明城市年度測(cè)評(píng)結(jié)果，濟(jì)南在30個(gè)省會(huì)、副省級(jí)全國文明城市中，連續(xù)四年位列該組別第一名，實(shí)現(xiàn)了全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”和全國文明典范城市創(chuàng)建“開門紅”，標(biāo)刻出濟(jì)南城市文明新高度。A．中央文明辦近日公布測(cè)評(píng)結(jié)果 B．“四連冠”：文明創(chuàng)建，濟(jì)南永不停歇C．全國文明典范城市創(chuàng)建“開門紅” D．濟(jì)南受到中央文明辦通報(bào)表揚(yáng)四、高效訓(xùn)練1．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①在漢字發(fā)展史上，漢字的整理規(guī)范如影隨形，體現(xiàn)出人為改進(jìn)對(duì)漢字自身演變規(guī)律的密切呼應(yīng)。②在漫漫歷史長(zhǎng)河中，有兩種力量推動(dòng)著漢字的演變發(fā)展，一種是漢字自身的演變規(guī)律，另一種是人為的改進(jìn)。③兩種力量相互作用，共同推動(dòng)漢字以全新的面貌步入了21世紀(jì)，而愈加以近乎完美的姿態(tài)承擔(dān)著傳承傳播中華歷史文化的使命。(摘自《光明日?qǐng)?bào)》雷黎明、王玉蛟《漢字歷史，規(guī)范漢字的根基》)A．①②③ B．②③① C．①③② D．②①③2．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）近期，改編自同名小說的《人世間》《風(fēng)起隴西》等影視劇取得了很好的口碑。此類作品在改編時(shí)注重彰顯時(shí)代氣質(zhì)，在視聽呈現(xiàn)、情節(jié)敘述和價(jià)值表達(dá)上更為精進(jìn)，能夠更好地滿足當(dāng)下觀眾的觀劇品味和訴求，全方位提升了影視創(chuàng)作的水準(zhǔn)，__________。A．凸顯出國產(chǎn)劇精品化的創(chuàng)作趨勢(shì) B．國產(chǎn)劇精細(xì)化創(chuàng)作趨勢(shì)日漸凸顯C．國產(chǎn)劇凸顯出精品化的創(chuàng)作趨勢(shì) D．凸顯出國產(chǎn)劇創(chuàng)作的精細(xì)化趨勢(shì)3．學(xué)校組織“《紅樓夢(mèng)》演出季”活動(dòng)，某學(xué)生小組改編“寶玉挨打”的情節(jié)參加演出，他們力求臺(tái)詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺(tái)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．黛玉對(duì)寶玉說：早就對(duì)你說過，你真是執(zhí)迷不悟啊！B．寶釵對(duì)寶玉說：這次活該你挨打，就是自食其果！C．賈母對(duì)賈政說：你想想，你父親是怎么管教你的？D．王夫人對(duì)賈政說：我現(xiàn)在就死給你看，一了百了！4．將下列編號(hào)的語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）創(chuàng)新是數(shù)字勞動(dòng)的重要推動(dòng)力，____________。___________，___________，__________，提供更高價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動(dòng)速度實(shí)在太快②及時(shí)深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對(duì)產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營銷和人的持續(xù)改善④有價(jià)值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②5．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①一個(gè)不參加勞動(dòng)、不會(huì)照顧自己的人，日后生活難免碰壁。②勞動(dòng)讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知。③殊不知，知識(shí)構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動(dòng)實(shí)踐。④長(zhǎng)期不勞動(dòng)或遠(yuǎn)離勞動(dòng)，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯(cuò)失觀察、分析真實(shí)社會(huì)的寶貴機(jī)會(huì)。⑤勞動(dòng)課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進(jìn)，五育并舉，而不是只會(huì)讀書與考試，從而無法面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨與坎坷。A．②③①④⑤B．②⑤①④③C．④⑤①③② D．④①②⑤③6．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“______”，這兩句詩值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。買書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，______。①讀書破萬卷，下筆如有神②好書不厭百回讀，熟讀深思子自知③則如馳騁十里洋場(chǎng)，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸④雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，則如馳騁十里洋場(chǎng)，空手而歸A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．選出對(duì)下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（

）①此外，墨還是一味重要的中藥。②自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。④3000年前中國人已經(jīng)開始使用墨。⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實(shí)用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。A．③②⑤①④ B．④③②⑤① C．③④②①⑤ D．④③⑤①②8．根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)（

）在貫徹“五育并舉”的工作中，學(xué)校成立了課外興趣小組，利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。小薇從小就喜歡畫畫，想報(bào)名美術(shù)小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學(xué)習(xí)??！還是別報(bào)名了，有時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧?！毙∞睂?duì)媽媽說：“_______”A．媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，你什么也不懂，我的事不用你管！B．我不管，我們同學(xué)都報(bào)名興趣小組了，我也要報(bào)名！C．媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報(bào)名？D．媽媽，參加興趣小組不會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報(bào)名吧，好嗎？9．同學(xué)們準(zhǔn)備給大庸古城十景之“狀元坊”“文昌閣”分別配上對(duì)聯(lián)，正確的一項(xiàng)是（

）①三千筆墨輕描大愛天地，十萬狼毫勁寫蒼生廟堂。②捧日瞻云來者人人仰視，含煙步月仙娥隱隱徘徊。③百戰(zhàn)爭(zhēng)鋒玉筍班前上座，十年磨劍金鑾殿里頭魁。A．①③ B．②③ C．③① D．③②10．下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①經(jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時(shí)代，歷久彌新。②一個(gè)不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時(shí)智力和想象力也會(huì)有限，從而導(dǎo)致知識(shí)和思想極度貧乏。③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。④可見，一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個(gè)高尚的人。⑤一個(gè)讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對(duì)話中得到陶冶。A．⑤③②①④ B．⑤①②④③ C．③②④①⑤ D．③①⑤②④11．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）①樹樹海棠，枝枝紅梅，在雨中綻開或紅或粉的笑顏，細(xì)雨滋潤(rùn)后的錦官城，穿越千年光陰而來，將春的信息寫在枝頭、湖畔，似乎在向踏春者招手。②亭南，鷺雁飛掠，鴛鴦戲水，一壺清甜的暖茶入胃，即便不懂詩的人們，也會(huì)一不留神滑入那些瑰麗多姿的唐詩意境。③春日的雨，籠蓋住湖邊的桃紅柳綠，用溫情的方式催促它們成長(zhǎng)，讓這些花花草草在雨中更加青翠欲滴。④邀上三五好友，在湖畔尋一茶亭坐下，梨花枝頭白，樹下蓋碗綠，真乃人生一大愜意之事。⑤在成都賞雨，真有詩和遠(yuǎn)方的感悟。A．②⑤③①④ B．③②①④⑤ C．③①④②⑤ D．②④③⑤①12．下面是南沙同學(xué)“讀書的樂趣”的演講提綱，排列順序正確的一項(xiàng)是（

）①為什么讀書？讀書就是在樂趣之中求真善美。②讀書是我們選擇的一種生活方式，讓我們?cè)陂喿x中沉淀，在書香中成長(zhǎng)。③讀書可以不斷啟蒙自己，更新自己，是之謂“求真”。④讀書的樂趣發(fā)自內(nèi)心，讀書可以陶冶性情，是之謂“求美”。⑤讀書，對(duì)我來說是一種享受。我所說的讀書，是讀怎樣的書。⑥讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求，是之謂“求善”。A．①⑤④③⑥B．⑤①③⑥④②C．②⑤④⑥③① D．①②⑥④③⑤13．下列語句排序正確的一項(xiàng)是（

）①如果說中國傳統(tǒng)文化阻礙了中國古代科技的發(fā)展，那么中國古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來？②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系，是人類對(duì)自然、社會(huì)和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。③事實(shí)上，中國傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。④科學(xué)還是一種文化，科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。⑤儒學(xué)的開門祖師孔子，他對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂、書、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué)，樂和聲學(xué)有關(guān)，御和力學(xué)有關(guān)，射和機(jī)械有關(guān)。A．①②④⑤③ B．②①④⑤③ C．①④②③⑤ D．②④①③⑤14．依次填入下面文段橫線處的語句，符合語境的一項(xiàng)是（

）畢業(yè)慢悠悠地到來，又急匆匆地溜走。在期盼未來生活的同時(shí)，也要好好跟自己的這一段青春告別：再走一走_(dá)_____，摸一摸______，抱一抱______，和大家好好說再見，然后奔赴你的下一段旅程。①陪伴你三年的黑板桌椅②朝夕相處的老師和同學(xué)③校園里每天必經(jīng)的小路A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①15．語言運(yùn)用2016年，“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》；2022年2月4日，立春，第二十四屆北京冬奧會(huì)開幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)驚艷世人?？紙?chǎng)里的你知道嗎？幾天前，2022年6月21日，是二十四節(jié)氣中的夏至。下列介紹“夏至”的語句排序正確的一項(xiàng)是（

）①夏至后，氣溫逐漸升高，過兩三個(gè)星期，炎炎盛夏才真正來臨。②在二十四節(jié)氣中，夏至是第十個(gè)節(jié)氣，在每年6月21日或22日。③這是一年中北半球白天最長(zhǎng)、夜晚最短的一天。此后，白晝漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)。④“夏至”的“至”，是“極，到達(dá)極點(diǎn)”的意思，是指這一天太陽幾乎直射北回歸線。⑤吃過夏至面，雖然意味著夏季開始了，但夏至還不是一年中最熱的日子。⑥所以民間會(huì)有“吃過夏至面，一天短一線”的說法。⑦二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被稱為“時(shí)間里的中國智慧”。A．④⑦②⑤③⑥①B．⑦②④③⑥⑤①C．⑦②④⑥⑤③① D．④⑦③②⑤⑥①16．將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①從戰(zhàn)國到魏晉長(zhǎng)達(dá)八百年的歲月里，中國人主要用竹簡(jiǎn)寫字、刻字、著書立說。②中國先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。③孔子因勤于讀書，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。④儒家經(jīng)典很多寫在竹簡(jiǎn)上。⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來編結(jié)成書，就是所謂的“韋編”。⑥由于竹簡(jiǎn)的利用，中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇?，可以說竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻(xiàn)的傳播立下了汗馬功勞。A．⑥④①②③⑤ B．②⑥④⑤③① C．⑥②①④⑤③ D．②⑤③①④⑥17．下列句子組成語序恰當(dāng)?shù)恼Z段，正確的一項(xiàng)是（

）①“君子”一詞在《周易》《詩經(jīng)》中已大量出現(xiàn)，最初是對(duì)統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。②相應(yīng)地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋時(shí)期，孔子豐富了這一詞語的內(nèi)涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人對(duì)舉，成為對(duì)人品高下的評(píng)判。⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評(píng)價(jià)人品的重要尺度。A．⑤④③②① B．⑤①③②④ C．①④③②⑤ D．①③②⑤④18．名勝古跡與其佳聯(lián)常能相映成趣。煜鵬同學(xué)在游覽永州山水美景時(shí)，收集了許多名聯(lián)佳句。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí)完成問題。填入下聯(lián)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）上聯(lián)：花雨鼓天風(fēng)千里瀟湘歸眼底下聯(lián)：松濤連海氣_______A．九州日月在肩頭 B．杜鵑花海天下秀C．星輝云燦小陽天 D．瑞靄陽光盈九州19．下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（

）中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是國家的財(cái)富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？國務(wù)院辦公廳今年3月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強(qiáng)調(diào)：①制定實(shí)施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進(jìn)中藥炮制技術(shù)傳承基地建設(shè)，探索將具有獨(dú)特地制方法的中藥飲片納入中藥品種保護(hù)范圍。②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲(chǔ)、物流、初加工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。③鼓勵(lì)創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。④鼓勵(lì)中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)模化發(fā)展，推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。A．③④②① B．②③④① C．②④③① D．③④①②20．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）①這就是我可愛的家鄉(xiāng)。

②夜晚來臨，月光如水。③夏日清晨，薄霧輕籠，山色空濛。

④大伙都會(huì)搬著竹椅子、木凳子、草席子，聚集起來乘涼。⑤葫蘆峪是一個(gè)美麗的小山村。

⑥傍晚時(shí)分，霞飛漫天，炊煙裊裊。A．③①⑥②④⑤ B．③⑥④⑤②① C．①③⑥④⑤② D．⑤③⑥②④①21．下列填入文中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太陽里，再也不愿沉默了，__________________。圓圓的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠，陽光照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里，映著夏日的陽光，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。A．殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開一片片荷葉B．殘荷枯葉斷梗間的水面上展開一片片荷葉，爭(zhēng)先恐后地C．一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開D．一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上展開，爭(zhēng)先恐后地22．將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是（

）①學(xué)會(huì)接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化。②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。③人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程。④有句話說得好：“水的清澈，不是因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀?！雹葑屪约涸跉q月的洗禮中，變得溫柔而強(qiáng)大。A．②①⑤④③ B．③①⑤④② C．②①③⑤④ D．③⑤④②①23．將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，______。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，______。對(duì)于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，______。因此，我們需要更重視閱讀對(duì)于少年兒童成長(zhǎng)成才的價(jià)值。______。只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們?cè)谕陼r(shí)期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價(jià)值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識(shí)儲(chǔ)備③少年兒童時(shí)期是一生之中精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期④還能幫助他們認(rèn)識(shí)世界，形成對(duì)于人生、對(duì)于未來的基本態(tài)度和價(jià)值觀念A(yù)．②④①③ B．③④①② C．③④②① D．①④③②24．【珍惜·青春】2021年東京奧運(yùn)會(huì)，年僅14歲的中國10米跳臺(tái)選手全紅嬋碾壓式奪冠！她的教練告訴記者：貧困的家庭、湛江體校簡(jiǎn)陋的訓(xùn)練條件都未能阻擋全紅嬋前進(jìn)的腳步，她對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度在同年齡同一批的運(yùn)動(dòng)員里面是最投入的。從中我們可以看出，她能夠（

）①降低要求，從容面對(duì)

②接納自己，樂觀堅(jiān)強(qiáng)③直面困難，自信自強(qiáng)

④孜孜不倦，我行我素A．①② B．①④ C．②③ D．③④25．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①誰能否認(rèn)，楊利偉的“太空一日”，既是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；②“一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒，一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄”，誠哉斯言，英雄是時(shí)代的脊梁，是時(shí)代的楷模。③他們不僅志存高遠(yuǎn)，更甘于奉獻(xiàn)，無所保留，他們就是時(shí)代的脊梁，他們就是時(shí)代的楷模?、軙r(shí)代洪流靜狂都是常態(tài)，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與對(duì)社會(huì)的無私奉獻(xiàn)片非矛盾對(duì)立，英雄可在追求家國理想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)之時(shí)常常也有利于國家。⑤誰又能否認(rèn)，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀(jì)錄，既突破了自我，又振奮了時(shí)代精神。⑥時(shí)代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風(fēng)踏浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航向。A．⑤⑥①④③② B．①③②⑤⑥④ C．②⑥④①⑤③ D．③⑤②④①⑥26．下列依次填入文段畫線處句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）立夏有三候，初候__________；二候__________；三候__________。這個(gè)時(shí)節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭(zhēng)相出土日日攀長(zhǎng)。①蚯蚓出

②王瓜生

③螻蟈鳴A．①②③ B．③①② C．③②① D．②①③27．下面情境中，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（

）【情境】恢復(fù)線下教學(xué)初期，學(xué)校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩，但小明覺得戴口罩不舒服，經(jīng)常把口罩拿掉，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后想勸說小明遵守規(guī)定戴口罩，班長(zhǎng)對(duì)小明說：A．學(xué)校的規(guī)定大家都得遵守，誰都不能例外，從明天起你必須按要求戴口罩，否則你就別來上學(xué)了。B．整天戴著口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隱患，為了對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，你還是遵照規(guī)定堅(jiān)持佩戴口罩吧。C．整天戴著口罩我也感覺不舒服，但是學(xué)校的規(guī)定我們也不好公然違反，你看可不可以這樣，在進(jìn)出校門以及老師在場(chǎng)的時(shí)候，你最好佩戴口罩。D．學(xué)校要求我們每個(gè)人做好防護(hù)，我希望你能按時(shí)測(cè)體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長(zhǎng)放心。28．結(jié)合語境，填人下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）“讀史使人明智，讀詩_____，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)_______，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)_____：凡有所學(xué)，皆成性格。”A．使人靈秀

使人靈秀

使人深刻B．使人深刻

使人靈秀

使人善辯C．使人靈秀

使人深刻

使人善辯D．使人靈秀

使人善辯

使人深刻29．依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是水墨畫中的意境是一個(gè)值得關(guān)注的話題。__________。__________。_____________。_____________。①王國維的“境界說”確立了意境在美學(xué)中的重要地位②到了唐代，王昌齡提出詩有“三境”：物境、情境、意境，首次提出“意境”③后來司空?qǐng)D提出的“思與境偕”將意境引入美學(xué)范疇④“意境”最早源于《詩經(jīng)》中的“興”，意指通過描繪客觀情感，使人回味無窮A．②①③④ B．②③④① C．①②③④ D．④②③①30．下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①建設(shè)低碳城市，不僅要答好“技術(shù)題”，更要答好“治理題”。②城市是綠色發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，低碳成為城市發(fā)展的重要命題。③未來，支柱產(chǎn)業(yè)不同的城市，要因地制宜設(shè)計(jì)減碳方案，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制與約束辦法．④家庭排放也是碳排放的重要構(gòu)成，需要疏堵結(jié)合，推動(dòng)形成綠色低碳的生活方式。⑤自2010年開始，我國先后開展多批次低碳城市試點(diǎn)，各地探索出不少創(chuàng)新舉措。A．④①②⑤③ B．⑤③②①④ C．②①⑤③④ D．①②④③⑤五.【能力提升】1．把下面的句子，組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①直至今日，這一問題受到高度關(guān)注，但真正落實(shí)到位，讓每一位學(xué)生均掌握一定的勞動(dòng)技能，面臨諸多現(xiàn)實(shí)困難。②一方面勞動(dòng)教育如何才能成為學(xué)校易于開展的一門功課。③誰都知道勞動(dòng)教育的重要性，可現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校勞動(dòng)教育長(zhǎng)期被弱化。④因此，只有因地制宜解決好現(xiàn)實(shí)困難，學(xué)生的勞動(dòng)技能才能夠提高。⑤另一方面如何才能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的興趣。A．③①②⑤④ B．③④①②⑤ C．④①②⑤③ D．④③①②⑤2．將下列各句組合成一個(gè)完整的語段，排序最正確的一項(xiàng)是（

）①防止酒駕醉駕，少不了“開車別喝酒”的叮嚀；助力新冠肺炎疫情防控，離不開“別忘帶口罩”的囑附；保障消防安全，需要“離開辦公室請(qǐng)關(guān)閉電源”的提醒。②堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力補(bǔ)齊短板、堵塞漏洞、消除隱患，就能把安全發(fā)展理念落細(xì)落小落實(shí)，把公共安全網(wǎng)織密織牢。③“小叮囑”里連著“大安全”。④除了安全提示，我們還需加強(qiáng)安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任與措施。⑤正如民警的安全走訪，一句暖心的提醒可能就是一道無形的安全網(wǎng)。A．③⑤①④② B．①③②④⑤ C．⑤④③①② D．④③⑤②①3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）登封觀星臺(tái)是我國現(xiàn)存最古老的天文臺(tái)。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。，；，。，也反映了我國古代天文科學(xué)發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長(zhǎng)短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測(cè)影的實(shí)物③由踏道環(huán)繞的臺(tái)體和自臺(tái)體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內(nèi)傾⑤臺(tái)體呈方形覆斗狀A(yù)．②③①⑤④ B．②③⑤①④ C．③⑤④①② D．③④①⑤②4．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）實(shí)干型的人通常都會(huì)努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____?？傊瑢?shí)干型的人會(huì)全心全意追求目標(biāo)，而且有著不達(dá)目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型A．④①③② B．①③②④ C．①②④③ D．④③②①5．依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。______________。______________；______________。______________。______________。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，拓紙?jiān)谟晌锤芍畷r(shí)方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A．③⑤④①② B．③①②⑤④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④6．有些同學(xué)常將班級(jí)“圖書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋”旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W(xué)及時(shí)還書的“溫馨提示”，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．嚴(yán)禁將圖書私自帶回家。B．讓每一本書都能及時(shí)回“屋”。C．愛惜書籍，就像愛惜自己的生命一樣。D．愛惜書籍，不私自帶出。7．把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①探尋這個(gè)問題的答案，不妨從讀書的目的和價(jià)值入手。②另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發(fā)思考。無論是哪一種方式，知識(shí)和信息最終需要沉淀為思想和智慧。③當(dāng)“讀書”遇上“刷屏”時(shí)代，閱讀的“質(zhì)感”該如何保持？④由此看來，閱讀最重要的是在字里行間、屏幕內(nèi)外獲得“開卷有益”的熏陶和升華。⑤一方面，閱讀是為了攝取知識(shí)與獲得信息。從紙質(zhì)書籍到電子屏幕，開闊眼界的方式更為豐富。A．⑤②③④① B．③⑤②①④ C．③①⑤②④ D．⑤③①②④8．小紅準(zhǔn)備分享作文立意小技巧，橫線處的語句，鏈接最恰當(dāng)?shù)慕M是（

）作文立意要明確，表達(dá)的思想要有深度。同時(shí)，還要求新，避免思維定式，人云亦云。____________，____________，____________，____________。①深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵②甚至從常見觀點(diǎn)的對(duì)立角度反向立意③都可以使立意新穎④變換不同的角度思考問題A．①④②③ B．①③④② C．④①③② D．②①④③9．在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！毕嘈盼覀円欢懿回?fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③10．把下面句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①如何激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的熱情？②因此，適當(dāng)?shù)木蛹义憻捠遣荒苌俚?。③組織網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，能夠迅速吸引學(xué)生參與到體育鍛煉中來。④疫情導(dǎo)致寒假超長(zhǎng)，越來越多的學(xué)校開始利用“空中課堂”進(jìn)行線上教學(xué)，學(xué)生視力可能會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間對(duì)屏閱讀而受到一定損害，身體也會(huì)逐漸垮掉。⑤況且，學(xué)生平時(shí)在學(xué)校也要保證一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。A．①③②⑤④ B．①③④⑤② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③11．下面是“和美家庭”推薦組為寧寧家庭擬寫的頒獎(jiǎng)詞和備選對(duì)聯(lián)。請(qǐng)依據(jù)頒獎(jiǎng)詞，從備選對(duì)聯(lián)中選出最適合寧寧家庭的一副對(duì)聯(lián)（

）【頒獎(jiǎng)詞】熱心公益，志愿服務(wù)，全家行動(dòng)，用奉獻(xiàn)詮釋和美；疫情緊急，義無反顧，醫(yī)者仁心，用行動(dòng)踐行和美；千里馳援，守望相助，三代和睦，用家風(fēng)傳承和美?！緜溥x對(duì)聯(lián)】A．義方教子勤為德

大志興家壽乃康 B．移山豈笑愚公拙

填海當(dāng)知精衛(wèi)專C．白衣逆行擔(dān)道義

薪火相傳遠(yuǎn)家聲 D．風(fēng)雨有情潔宇宙

人間重愛育桃李12．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①但包括詩詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝，對(duì)我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。②身為一名建筑師，中國古人的造園手法及其營造的意境，的確給我?guī)碓S多啟示。③我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。④不論是蘇東坡、辛棄疾，還是秦觀、李清照，我對(duì)建筑意境的感悟，很大一部分來自于他們筆下的詩詞。A．②④①③ B．③②①④ C．③①④② D．②①④③13．臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強(qiáng)度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同學(xué)不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對(duì)的話語，最得體的是（

）A．意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B．身體很重要，還是要保護(hù)好。C．該說的我都說了，聽不聽由你。D．好心勸你，還不當(dāng)回事，你會(huì)后悔的！14．下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①最后才是難度更為巨大的著陸與巡視探測(cè)。②而天問一號(hào)一次性完成了環(huán)繞、著陸與巡視三個(gè)重要步驟，可見其技術(shù)難度之高。③人類探測(cè)火星已有60年，經(jīng)歷了幾個(gè)階段。④等到技術(shù)水平相對(duì)成熟才有了人造的火星衛(wèi)星，人類才得以對(duì)火星有了全面的了解。⑤在早期階段，由于技術(shù)不成熟，人類發(fā)射的火星探測(cè)器只能從火星遠(yuǎn)處飛掠而過，探測(cè)器飛行上億公里只為那驚鴻一瞥，探測(cè)手段極為有限。A．⑤③④②① B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．③②⑤④①15．為下面語段的橫線處選填語句，最得體的一項(xiàng)是（

）獲悉楊明同學(xué)通過選拔，將代表綿陽市參加全省中小學(xué)生“慶祝建黨100周年”演講比賽。校長(zhǎng)發(fā)去信息：“我代表學(xué)校向你表示祝賀！望再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！楊明同學(xué)回復(fù)：_____________A．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’，我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望！”B．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望，爭(zhēng)取‘摶扶搖而上者九萬里’！”C．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望，爭(zhēng)取‘百尺竿頭，更進(jìn)一步’！”D．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！‘老驥伏櫪，志在千里’，我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望！”16．把下面句子組成語意連貫的一段話，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①正常人的左右眼受大腦調(diào)控，能夠保持一定的位置關(guān)系，可以獲取全方位、多角度的不同圖像片段，再經(jīng)過大腦融合，生成統(tǒng)一的環(huán)繞立體圖像。②視網(wǎng)膜上的圖像信號(hào)傳到大腦中，就能形成人的腦海中的視覺印象。③從醫(yī)學(xué)角度來看，如果把人的眼球比作一臺(tái)相機(jī)，角膜是鏡頭，視網(wǎng)膜就像是底片。④此外，人眼還具備自適應(yīng)光線能力，不論光線強(qiáng)度如何，都能夠自動(dòng)進(jìn)行亮度適應(yīng)。⑤但是，人的眼球又不同于相機(jī)，人眼中的圖像與外界環(huán)境，也并不是像照鏡子一樣的簡(jiǎn)單映射關(guān)系。A．③①②⑤④ B．②⑤③①④C．③②⑤①④ D．⑤③①④②17．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)盡管擴(kuò)大了人們接收信息的渠道，卻不可能取代紙質(zhì)書閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)等接收方式，讀紙質(zhì)書所能獲得的文字感覺，________，________。________，________。________，也有不同媒介的運(yùn)用所造成的效應(yīng)問題。①總有些怪怪的，不能進(jìn)入狀態(tài)②拿著手機(jī)或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”③是圖像、視頻所沒有的④這不全是習(xí)慣的問題⑤甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的A．①④⑤②③ B．③②①④⑤ C．③⑤②①④ D．⑤②①④③18．語序排列正確的一項(xiàng)是（

）你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。。，，。。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤有人說，人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美⑥從某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②19．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①寧靜，似乎從來沒有離開過我們的生活。②在古詩詞和其他文學(xué)作品中，類似的例子俯拾即是。③“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，寫出了若耶溪的幽深，產(chǎn)生了動(dòng)中見靜的美學(xué)效果。④對(duì)于寧靜，古人就有一份追尋。⑤“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，描摹出天地間萬籟俱寂的純凈景象，折射著“漁翁”一塵不染的心境。⑥它是人們生活的必需品，給人們帶來無窮的滋味、獨(dú)特的享受。A．⑥①④③⑤②B．④③⑤②①⑥C．①⑥④②⑤③ D．④⑤③②⑥①20．扎西打算為班級(jí)讀書活動(dòng)選一副對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．發(fā)奮識(shí)遍天下字

立志閱盡人間書B．清風(fēng)明月本無價(jià)

近水遙山皆有情C．新樓落成增秀氣

華門安居進(jìn)財(cái)源D．兢兢業(yè)業(yè)育桃李

勤勤懇懇做園丁21．依次填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）初中三年，良多趣味。我們?cè)^曹操登山臨海，______；我們?cè)魈K軾千里嬋娟，______；我們?cè)b文天祥零丁宣言，______；我們?cè)鴩@毛主席指點(diǎn)江山，______。如今，這些都已珍藏在你我青春的詩集中。①寄托美好祝愿

②直抒胸中正氣

③立下統(tǒng)一宏愿

④歌頌風(fēng)流人物A．④①②③ B．④①③② C．③①②④ D．③①④②14.依次填入下面文段橫線處的語句，符合語境的一項(xiàng)是（

）畢業(yè)慢悠悠地到來，又急匆匆地溜走。在期盼未來生活的同時(shí)，也要好好跟自己的這一段青春告別：再走一走_(dá)_____，摸一摸______，抱一抱______，和大家好好說再見，然后奔赴你的下一段旅程。①陪伴你三年的黑板桌椅②朝夕相處的老師和同學(xué)③校園里每天必經(jīng)的小路A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①15．語言運(yùn)用2016年，“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》；2022年2月4日，立春，第二十四屆北京冬奧會(huì)開幕式上，二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)驚艷世人?？紙?chǎng)里的你知道嗎？幾天前，2022年6月21日，是二十四節(jié)氣中的夏至。下列介紹“夏至”的語句排序正確的一項(xiàng)是（

）①夏至后，氣溫逐漸升高，過兩三個(gè)星期，炎炎盛夏才真正來臨。②在二十四節(jié)氣中，夏至是第十個(gè)節(jié)氣，在每年6月21日或22日。③這是一年中北半球白天最長(zhǎng)、夜晚最短的一天。此后，白晝漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)。④“夏至”的“至”，是“極，到達(dá)極點(diǎn)”的意思，是指這一天太陽幾乎直射北回歸線。⑤吃過夏至面，雖然意味著夏季開始了，但夏至還不是一年中最熱的日子。⑥所以民間會(huì)有“吃過夏至面，一天短一線”的說法。⑦二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被稱為“時(shí)間里的中國智慧”。A．④⑦②⑤③⑥①B．⑦②④③⑥⑤①C．⑦②④⑥⑤③① D．④⑦③②⑤⑥①16．將下面句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①從戰(zhàn)國到魏晉長(zhǎng)達(dá)八百年的歲月里，中國人主要用竹簡(jiǎn)寫字、刻字、著書立說。②中國先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。③孔子因勤于讀書，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。④儒家經(jīng)典很多寫在竹簡(jiǎn)上。⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來編結(jié)成書，就是所謂的“韋編”。⑥由于竹簡(jiǎn)的利用，中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇?，可以說竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻(xiàn)的傳播立下了汗馬功勞。A．⑥④①②③⑤ B．②⑥④⑤③① C．⑥②①④⑤③ D．②⑤③①④⑥17．下列句子組成語序恰當(dāng)?shù)恼Z段，正確的一項(xiàng)是（

）①“君子”一詞在《周易》《詩經(jīng)》中已大量出現(xiàn)，最初是對(duì)統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。②相應(yīng)地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋時(shí)期，孔子豐富了這一詞語的內(nèi)涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人對(duì)舉，成為對(duì)人品高下的評(píng)判。⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評(píng)價(jià)人品的重要尺度。A．⑤④③②① B．⑤①③②④ C．①④③②⑤ D．①③②⑤④18．名勝古跡與其佳聯(lián)常能相映成趣。煜鵬同學(xué)在游覽永州山水美景時(shí)，收集了許多名聯(lián)佳句。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí)完成問題。填入下聯(lián)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）上聯(lián)：花雨鼓天風(fēng)千里瀟湘歸眼底下聯(lián)：松濤連海氣_______A．九州日月在肩頭 B．杜鵑花海天下秀C．星輝云燦小陽天 D．瑞靄陽光盈九州19．下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（

）中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是國家的財(cái)富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？國務(wù)院辦公廳今年3月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強(qiáng)調(diào)：①制定實(shí)施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進(jìn)中藥炮制技術(shù)傳承基地建設(shè)，探索將具有獨(dú)特地制方法的中藥飲片納入中藥品種保護(hù)范圍。②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲(chǔ)、物流、初加工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。③鼓勵(lì)創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。④鼓勵(lì)中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)?；l(fā)展，推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。A．③④②① B．②③④① C．②④③① D．③④①②20．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）①這就是我可愛的家鄉(xiāng)。

②夜晚來臨，月光如水。③夏日清晨，薄霧輕籠，山色空濛。

④大伙都會(huì)搬著竹椅子、木凳子、草席子，聚集起來乘涼。⑤葫蘆峪是一個(gè)美麗的小山村。

⑥傍晚時(shí)分，霞飛漫天，炊煙裊裊。A．③①⑥②④⑤ B．③⑥④⑤②① C．①③⑥④⑤② D．⑤③⑥②④①21．下列填入文中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太陽里，再也不愿沉默了，__________________。圓圓的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠，陽光照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里，映著夏日的陽光，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。A．殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開一片片荷葉B．殘荷枯葉斷梗間的水面上展開一片片荷葉，爭(zhēng)先恐后地C．一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上爭(zhēng)先恐后地展開D．一片片荷葉在殘荷枯葉斷梗間的水面上展開，爭(zhēng)先恐后地22．將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是（

）①學(xué)會(huì)接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對(duì)世間的千變?nèi)f化。②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。③人生是一個(gè)不斷取舍、不斷超越的過程。④有句話說得好：“水的清澈，不是因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀?！雹葑屪约涸跉q月的洗禮中，變得溫柔而強(qiáng)大。A．②①⑤④③ B．③①⑤④② C．②①③⑤④ D．③⑤④②①23．將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，______。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，______。對(duì)于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，______。因此，我們需要更重視閱讀對(duì)于少年兒童成長(zhǎng)成才的價(jià)值。______。只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們?cè)谕陼r(shí)期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價(jià)值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識(shí)儲(chǔ)備③少年兒童時(shí)期是一生之中精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期④還能幫助他們認(rèn)識(shí)世界，形成對(duì)于人生、對(duì)于未來的基本態(tài)度和價(jià)值觀念A(yù)．②④①③ B．③④①② C．③④②① D．①④③②24．【珍惜·青春】2021年東京奧運(yùn)會(huì)，年僅14歲的中國10米跳臺(tái)選手全紅嬋碾壓式奪冠！她的教練告訴記者：貧困的家庭、湛江體校簡(jiǎn)陋的訓(xùn)練條件都未能阻擋全紅嬋前進(jìn)的腳步，她對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度在同年齡同一批的運(yùn)動(dòng)員里面是最投入的。從中我們可以看出，她能夠（

）①降低要求，從容面對(duì)

②接納自己，樂觀堅(jiān)強(qiáng)③直面困難，自信自強(qiáng)

④孜孜不倦，我行我素A．①② B．①④ C．②③ D．③④25．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（

）①誰能否認(rèn)，楊利偉的“太空一日”，既是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；②“一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒，一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄”，誠哉斯言，英雄是時(shí)代的脊梁，是時(shí)代的楷模。③他們不僅志存高遠(yuǎn)，更甘于奉獻(xiàn)，無所保留，他們就是時(shí)代的脊梁，他們就是時(shí)代的楷模！④時(shí)代洪流靜狂都是常態(tài)，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與對(duì)社會(huì)的無私奉獻(xiàn)片非矛盾對(duì)立，英雄可在追求家國理想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)之時(shí)常常也有利于國家。⑤誰又能否認(rèn)，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀(jì)錄，既突破了自我，又振奮了時(shí)代精神。⑥時(shí)代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風(fēng)踏浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航向。A．⑤⑥①④③② B．①③②⑤⑥④ C．②⑥④①⑤③ D．③⑤②④①⑥26．下列依次填入文段畫線處句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）立夏有三候，初候__________；二候__________；三候__________。這個(gè)時(shí)節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨，蚯蚓忙著幫農(nóng)民翻松泥土，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭(zhēng)相出土日日攀長(zhǎng)。①蚯蚓出

②王瓜生

③螻蟈鳴A．①②③ B．③①② C．③②① D．②①③27．下面情境中，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（

）【情境】恢復(fù)線下教學(xué)初期，學(xué)校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩，但小明覺得戴口罩不舒服，經(jīng)常把口罩拿掉，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后想勸說小明遵守規(guī)定戴口罩，班長(zhǎng)對(duì)小明說：A．學(xué)校的規(guī)定大家都得遵守，誰都不能例外，從明天起你必須按要求戴口罩，否則你就別來上學(xué)了。B．整天戴著口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隱患，為了對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，你還是遵照規(guī)定堅(jiān)持佩戴口罩吧。C．整天戴著口罩我也感覺不舒服，但是學(xué)校的規(guī)定我們也不好公然違反，你看可不可以這樣，在進(jìn)出校門以及老師在場(chǎng)的時(shí)候，你最好佩戴口罩。D．學(xué)校要求我們每個(gè)人做好防護(hù)，我希望你能按時(shí)測(cè)體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長(zhǎng)放心。28．結(jié)合語境，填人下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）“讀史使人明智，讀詩_____，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)_______，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)_____：凡有所學(xué)，皆成性格?！盇．使人靈秀

使人靈秀

使人深刻B．使人深刻

使人靈秀

使人善辯C．使人靈秀

使人深刻

使人善辯D．使人靈秀

使人善辯

使人深刻29．依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是水墨畫中的意境是一個(gè)值得關(guān)注的話題。__________。__________。_____________。_____________。①王國維的“境界說”確立了意境在美學(xué)中的重要地位②到了唐代，王昌齡提出詩有“三境”：物境、情境、意境，首次提出“意境”③后來司空?qǐng)D提出的“思與境偕”將意境引入美學(xué)范疇④“意境”最早源于《詩經(jīng)》中的“興”，意指通過描繪客觀情感，使人回味無窮A．②①③④ B．②③④① C．①②③④ D．④②③①30．下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①建設(shè)低碳城市，不僅要答好“技術(shù)題”，更要答好“治理題”。②城市是綠色發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，低碳成為城市發(fā)展的重要命題。③未來，支柱產(chǎn)業(yè)不同的城市，要因地制宜設(shè)計(jì)減碳方案，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制與約束辦法．④家庭排放也是碳排放的重要構(gòu)成，需要疏堵結(jié)合，推動(dòng)形成綠色低碳的生活方式。⑤自2010年開始，我國先后開展多批次低碳城市試點(diǎn)，各地探索出不少創(chuàng)新舉措。A．④①②⑤③ B．⑤③②①④ C．②①⑤③④ D．①②④③⑤五.【能力提升】1．把下面的句子，組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①直至今日，這一問題受到高度關(guān)注，但真正落實(shí)到位，讓每一位學(xué)生均掌握一定的勞動(dòng)技能，面臨諸多現(xiàn)實(shí)困難。②一方面勞動(dòng)教育如何才能成為學(xué)校易于開展的一門功課。③誰都知道勞動(dòng)教育的重要性，可現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校勞動(dòng)教育長(zhǎng)期被弱化。④因此，只有因地制宜解決好現(xiàn)實(shí)困難，學(xué)生的勞動(dòng)技能才能夠提高。⑤另一方面如何才能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的興趣。A．③①②⑤④ B．③④①②⑤ C．④①②⑤③ D．④③①②⑤2．將下列各句組合成一個(gè)完整的語段，排序最正確的一項(xiàng)是（

）①防止酒駕醉駕，少不了“開車別喝酒”的叮嚀；助力新冠肺炎疫情防控，離不開“別忘帶口罩”的囑附；保障消防安全，需要“離開辦公室請(qǐng)關(guān)閉電源”的提醒。②堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力補(bǔ)齊短板、堵塞漏洞、消除隱患，就能把安全發(fā)展理念落細(xì)落小落實(shí)，把公共安全網(wǎng)織密織牢。③“小叮囑”里連著“大安全”。④除了安全提示，我們還需加強(qiáng)安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任與措施。⑤正如民警的安全走訪，一句暖心的提醒可能就是一道無形的安全網(wǎng)。A．③⑤①④② B．①③②④⑤ C．⑤④③①② D．④③⑤②①3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）登封觀星臺(tái)是我國現(xiàn)存最古老的天文臺(tái)。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。，；，。，也反映了我國古代天文科學(xué)發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長(zhǎng)短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測(cè)影的實(shí)物③由踏道環(huán)繞的臺(tái)體和自臺(tái)體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內(nèi)傾⑤臺(tái)體呈方形覆斗狀A(yù)．②③①⑤④ B．②③⑤①④ C．③⑤④①② D．③④①⑤②4．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）實(shí)干型的人通常都會(huì)努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____?？傊瑢?shí)干型的人會(huì)全心全意追求目標(biāo)，而且有著不達(dá)目標(biāo)決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是實(shí)干型A．④①③② B．①③②④ C．①②④③ D．④③②①5．依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。______________。______________；______________。______________。______________。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，拓紙?jiān)谟晌锤芍畷r(shí)方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A．③⑤④①② B．③①②⑤④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④6．有些同學(xué)常將班級(jí)“圖書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋”旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W(xué)及時(shí)還書的“溫馨提示”，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．嚴(yán)禁將圖書私自帶回家。B．讓每一本書都能及時(shí)回“屋”。C．愛惜書籍，就像愛惜自己的生命一樣。D．愛惜書籍，不私自帶出。7．把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①探尋這個(gè)問題的答案，不妨從讀書的目的和價(jià)值入手。②另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發(fā)思考。無論是哪一種方式，知識(shí)和信息最終需要沉淀為思想和智慧。③當(dāng)“讀書”遇上“刷屏”時(shí)代，閱讀的“質(zhì)感”該如何保持？④由此看來，閱讀最重要的是在字里行間、屏幕內(nèi)外獲得“開卷有益”的熏陶和升華。⑤一方面，閱讀是為了攝取知識(shí)與獲得信息。從紙質(zhì)書籍到電子屏幕，開闊眼界的方式更為豐富。A．⑤②③④① B．③⑤②①④ C．③①⑤②④ D．⑤③①②④8．小紅準(zhǔn)備分享作文立意小技巧，橫線處的語句，鏈接最恰當(dāng)?shù)慕M是（

）作文立意要明確，表達(dá)的思想要有深度。同時(shí)，還要求新，避免思維定式，人云亦云。____________，____________，____________，____________。①深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵②甚至從常見觀點(diǎn)的對(duì)立角度反向立意③都可以使立意新穎④變換不同的角度思考問題A．①④②③ B．①③④② C．④①③② D．②①④③9．在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。”相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？③然后在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③10．把下面句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①如何激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的熱情？②因此，適當(dāng)?shù)木蛹义憻捠遣荒苌俚?。③組織網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，能夠迅速吸引學(xué)生參與到體育鍛煉中來。④疫情導(dǎo)致寒假超長(zhǎng)，越來越多的學(xué)校開始利用“空中課堂”進(jìn)行線上教學(xué)，學(xué)生視力可能會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間對(duì)屏閱讀而受到一定損害，身體也會(huì)逐漸垮掉。⑤況且，學(xué)生平時(shí)在學(xué)校也要保證一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。A．①③②⑤④ B．①③④⑤② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③11．下面是“和美家庭”推薦組為寧寧家庭擬寫的頒獎(jiǎng)詞和備選對(duì)聯(lián)。請(qǐng)依據(jù)頒獎(jiǎng)詞，從備選對(duì)聯(lián)中選出最適合寧寧家庭的一副對(duì)聯(lián)（

）【頒獎(jiǎng)詞】熱心公益，志愿服務(wù)，全家行動(dòng)，用奉獻(xiàn)詮釋和美；疫情緊急，義無反顧，醫(yī)者仁心，用行動(dòng)踐行和美；千里馳援，守望相助，三代和睦，用家風(fēng)傳承和美?！緜溥x對(duì)聯(lián)】A．義方教子勤為德

大志興家壽乃康 B．移山豈笑愚公拙

填海當(dāng)知精衛(wèi)專C．白衣逆行擔(dān)道義

薪火相傳遠(yuǎn)家聲 D．風(fēng)雨有情潔宇宙

人間重愛育桃李12．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①但包括詩詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝，對(duì)我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。②身為一名建筑師，中國古人的造園手法及其營造的意境，的確給我?guī)碓S多啟示。③我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成，感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系，從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術(shù)理念。④不論是蘇東坡、辛棄疾，還是秦觀、李清照，我對(duì)建筑意境的感悟，很大一部分來自于他們筆下的詩詞。A．②④①③ B．③②①④ C．③①④② D．②①④③13．臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強(qiáng)度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同學(xué)不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對(duì)的話語，最得體的是（

）A．意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B．身體很重要，還是要保護(hù)好。C．該說的我都說了，聽不聽由你。D．好心勸你，還不當(dāng)回事，你會(huì)后悔的！14．下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①最后才是難度更為巨大的著陸與巡視探測(cè)。②而天問一號(hào)一次性完成了環(huán)繞、著陸與巡視三個(gè)重要步驟，可見其技術(shù)難度之高。③人類探測(cè)火星已有60年，經(jīng)歷了幾個(gè)階段。④等到技術(shù)水平相對(duì)成熟才有了人造的火星衛(wèi)星，人類才得以對(duì)火星有了全面的了解。⑤在早期階段，由于技術(shù)不成熟，人類發(fā)射的火星探測(cè)器只能從火星遠(yuǎn)處飛掠而過，探測(cè)器飛行上億公里只為那驚鴻一瞥，探測(cè)手段極為有限。A．⑤③④②① B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．③②⑤④①15．為下面語段的橫線處選填語句，最得體的一項(xiàng)是（

）獲悉楊明同學(xué)通過選拔，將代表綿陽市參加全省中小學(xué)生“慶祝建黨100周年”演講比賽。校長(zhǎng)發(fā)去信息：“我代表學(xué)校向你表示祝賀！望再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！楊明同學(xué)回復(fù)：_____________A．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’，我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望！”B．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望，爭(zhēng)取‘摶扶搖而上者九萬里’！”C．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望，爭(zhēng)取‘百尺竿頭，更進(jìn)一步’！”D．“謝謝校長(zhǎng)鼓勵(lì)！‘老驥伏櫪，志在千里’，我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望！”16．把下面句子組成語意連貫的一段話，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①正常人的左右眼受大腦調(diào)控，能夠保持一定的位置關(guān)系，可以獲取全方位、多角度的不同圖像片段，再經(jīng)過大腦融合，生成統(tǒng)一的環(huán)繞立體圖像。②視網(wǎng)膜上的圖像信號(hào)傳到大腦中，就能形成人的腦海中的視覺印象。③從醫(yī)學(xué)角度來看，如果把人的眼球比作一臺(tái)相機(jī)，角膜是鏡頭，視網(wǎng)膜就像是底片。④此外，人眼還具備自適應(yīng)光線能力，不論光線強(qiáng)度如何，都能夠自動(dòng)進(jìn)行亮度適應(yīng)。⑤但是，人的眼球又不同于相機(jī)，人眼中的圖像與外界環(huán)境，也并不是像照鏡子一樣的簡(jiǎn)單映射關(guān)系。A．③①②⑤④ B．②⑤③①④C．③②⑤①④ D．⑤③①④②17．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)盡管擴(kuò)大了人們接收信息的渠道，卻不可能取代紙質(zhì)書閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)等接收方式，讀紙質(zhì)書所能獲得的文字感覺，________，________。________，________。________，也有不同媒介的運(yùn)用所造成的效應(yīng)問題。①總有些怪怪的，不能進(jìn)入狀態(tài)②拿著手機(jī)或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”③是圖像、視頻所沒有的④這不全是習(xí)慣的問題⑤甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的A．①④⑤②③ B．③②①④⑤ C．③⑤②①④ D．⑤②①④③18．語序排列正確的一項(xiàng)是（

）你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。。，，。。，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤有人說，人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美⑥從某種程度上說，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②19．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①寧靜，似乎從來沒有離開過我們的生活。②在古詩詞和其他文學(xué)作品中，類似的例子俯拾即是。③“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，寫出了若耶溪的幽深，產(chǎn)生了動(dòng)中見靜的美學(xué)效果。④對(duì)于寧靜，古人就有一份追尋。⑤“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，描摹出天地間萬籟俱寂的純凈景象，折射著“漁翁”一塵不染的心境。⑥它是人們生活的必需品，給人們帶來無窮的滋味、獨(dú)特的享受。A．⑥①④③⑤② B．④③⑤②①⑥ C．①⑥④②⑤③ D．④⑤③②⑥①20．扎西打算為班級(jí)讀書活動(dòng)選一副對(duì)聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．發(fā)奮識(shí)遍天下字

立志閱盡人間書B．清風(fēng)明月本無價(jià)

近水遙山皆有情C．新樓落成增秀氣

華門安居進(jìn)財(cái)源D．兢兢業(yè)業(yè)育桃李

勤勤懇懇做園丁21．依次填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）初中三年，良多趣味。我們?cè)^曹操登山臨海，______；我們?cè)魈K軾千里嬋娟，______；我們?cè)b文天祥零丁宣言，______；我們?cè)鴩@毛主席指點(diǎn)江山，______。如今，這些都已珍藏在你我青春的詩集中。①寄托美好祝愿

②直抒胸中正氣

③立下統(tǒng)一宏愿

④歌頌風(fēng)流人物A．④①②③ B．④①③② C．③①②④ D．③①④②22．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）①一日三餐的生活是平平淡淡的，但卻散發(fā)著奇異的光芒。②也正是這種尋常而又略帶寂寞和神秘的生活，讓我們不辭勞苦、樂此不疲地奔赴它，探索它，記錄它。③這是我們賴以生存的世界每天上演的不同故事。④這些故事讓我們的人生多姿多彩。A．“生活”是名詞，“散發(fā)”是形容詞，“多姿多彩”是并列短語。B．“這是我們賴以生存的世界每天上演的不同故事”這個(gè)句子中，“上演”作謂語。C．“一日三餐的生活是平平淡淡的，但卻散發(fā)著奇異的光芒?！边@是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰冖佗堋?3．下面情境中，勸說最得體的一項(xiàng)是（

）周末，全班同學(xué)到博物館參觀學(xué)習(xí)。參觀過程中，兩位同學(xué)緊靠在一起，有說有笑，其中一位還摘掉了口罩。作為班干部的你看見了，走上前去勸說。A．兩位同學(xué)好！疫情防控時(shí)期，務(wù)必戴好口罩，保持社交距離。請(qǐng)遵守紀(jì)律并停止說笑！B．喂！你們?cè)趺窗严惹暗囊蠖冀o忘了？又說又笑，成何體統(tǒng)！快把口罩戴上，保持距離！C．兩位同學(xué)好！博物館是公共場(chǎng)所，應(yīng)戴好口罩，保持距離，注意舉止文明，你們覺得呢？D．哈！兩位同學(xué)，你們可真有個(gè)性！現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了吧？快戴好口罩，不要再說笑。24．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）想象力是人類擁有的一項(xiàng)既關(guān)鍵又特殊的能力，人類社會(huì)的進(jìn)步離不開想象力。一個(gè)人的想象力來源十分復(fù)雜。___、___、___等，共同塑造著一個(gè)人對(duì)世界的想象。（摘自劉慈欣《想象力叩開創(chuàng)造之門》）A．與大自然的接觸、與不同人不同文化的交流、從學(xué)校和書本中獲取的各種知識(shí)B．與大自然的接觸、從學(xué)校和書本中獲取的各種知識(shí)、與不同人不同文化的交流C．從學(xué)校和書本中獲取的各種知識(shí)、與大自然的接觸、與不同人不同文化的交流D．從學(xué)校和書本中獲取的各種知識(shí)、與不同人不同文化的交流、與大自然的接觸25．排列下列句子順序，完全正確的一項(xiàng)是（）①桂花有兩種，月月開的稱木樨，花朵較細(xì)小，呈淡黃色。②唯有正屋大廳前的庭院中，種著兩株木樨，兩株繡球。③中秋節(jié)前后就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。④我家的大宅院中，前后兩大片廣場(chǎng)，沿著圍墻，種的全是金桂。⑤一提到桂花，仿佛就聞到了那股子香味。⑥另一種稱金桂，只有秋天才開，花朵較大，呈金黃色。A．③⑤①⑥④② B．①⑥④②③⑤C．③⑤④②①⑥ D．①⑥③④②⑤26．下列填入文中橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）紅色成為青春底色，，。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，革命先輩早在青年時(shí)期就積極尋求救亡圖存之路，將報(bào)國之心融入人生追求?？梢哉f，鮮紅底色一旦鋪就，將始終流淌在青年血脈里，幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺(tái)。A．青年方能明辨是非曲直，體會(huì)成長(zhǎng)快樂B．青年方能找準(zhǔn)人生方向，樹立一生之志C．青年方能明辨是非曲直，認(rèn)清真?zhèn)紊茞篋．青年方能找準(zhǔn)人生方向，增長(zhǎng)豐富學(xué)識(shí)27．選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）①悲傷的時(shí)候，即使有太陽也覺得天昏地暗；開心的時(shí)候，即使下著大雨也恨不得去狂奔。②青春是一生中最迷茫，最焦慮，交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。③這種自在隨意，或許到了老年又可以了，可我還沒經(jīng)歷。④那是他們?cè)诨貞洉r(shí)下的定義。⑤但為什么所有人都說青春美好呢？A．①③②⑤④ B．②①⑤③④ C．②⑤④①③ D．①②⑤④③28．下列填入文中橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）青年人要積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)“一市一區(qū)”的實(shí)踐中顯身手、展才華。_______。青年人一定要勇于走在時(shí)代的前沿，有一股子闖勁，有初生牛犢不怕虎的勇氣，有敢叫日月?lián)Q新天的豪氣，敢想、敢為，積極投入到社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)揮自己的聰明才智，成就自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。A．青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體B．青年是最富有創(chuàng)造力、最富有活力、最富有朝氣的群體C．最富有活力、最富有創(chuàng)造力、最富有朝氣的群體是青年D．最富有創(chuàng)造力、最富有朝氣、最富有活力的群體是青年29把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①如果我們不懂得如何變通，一條道走到黑，結(jié)果往往會(huì)很糟糕。②當(dāng)然，選擇角度不能亂選，只有建立在科學(xué)的判斷和分析基礎(chǔ)上的角度，才具有可靠性。③如果還不行，那就再換，直到找到合適的路為止。④生活中，理解事物需要有多個(gè)角度。⑤比如遇到困難時(shí)，這條路走不通了，那么就要換一條新的路試試。⑥所以面對(duì)一些選擇時(shí)就要敢于打破常規(guī)，另辟蹊徑。A．④⑤③①②⑥ B．②⑤③①④⑥ C．④⑤②③①⑥ D．②⑤④③①⑥30．填入下面文段橫線上的詞語銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）無錫地處太湖之濱，東臨蘇州，北靠長(zhǎng)江，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，____，____，是十分理想的投資場(chǎng)所、宜居城市。近年來，城市更顯活力，競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升。A．市場(chǎng)活躍

善于經(jīng)商 B．市場(chǎng)活躍

商業(yè)繁華C．善于經(jīng)商

活躍市場(chǎng) D．商業(yè)繁華

活躍市場(chǎng)【答案】B【詳解】根據(jù)前文語句“交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”為主謂結(jié)構(gòu)短語，可知橫線上所填短語也應(yīng)是主謂短語，而“善于經(jīng)商”是偏正短語，“活躍市場(chǎng)”是動(dòng)賓短語，故排除ACD三項(xiàng)。B.“市場(chǎng)活躍”“商業(yè)繁華”都是主謂短語，故選B。31．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，__________，__________，__________，__________。我必須回去，我從來沒想過離開她。①不管我走到哪里

②我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了③即使我睡得很沉

④或者在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候A．①③④② B．③④②① C．②①③④ D．①④③②32．依次填入下面文段橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）衛(wèi)夫人教授王羲之書法，她認(rèn)為：點(diǎn)如“高峰墜石”，讓人理解，橫如“”，讓人領(lǐng)悟；豎如“”，讓人知道。書法之美，一直是與生命相通的?、購?qiáng)韌和堅(jiān)持

②萬歲枯藤

③重量與速度

④千里陣云

⑤開闊的胸懷A．①②③④⑤ B．③④①②⑤C．③④⑤②① D．⑤②①④③33．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在全國開展黨史教育的當(dāng)下，青年更需要充實(shí)青春底色，化解消沉情緒。__________________，__________________，__________________，__________________。學(xué)習(xí)先輩的拼搏意志、吃苦精神，有助于激勵(lì)當(dāng)代青年以奮斗成就出彩人生。①有的嬌氣脆弱，一遇上挫折就放棄②他們絕大多數(shù)在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大，缺少磨煉③還有的存在咸魚心態(tài)，得過且過④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊A．②①④③ B．①④③② C．②④①③ D．④①③②34．下面的句子排序正確的一項(xiàng)是（

）①派出所的周警官仔細(xì)回看了停車場(chǎng)的監(jiān)控視頻，確定欣欣并沒有劃車的舉動(dòng)②而欣欣只不停地說“不是我劃的”，事情陷入僵局③欣欣的爸爸雖然相信欣欣的話，但為了息事寧人，主動(dòng)提出賠償車主④派出所接到報(bào)警電話有私家車在停車場(chǎng)被劃，監(jiān)控顯示只有欣欣靠近過這輛車⑤一個(gè)10歲的小朋友避免了被冤枉A．④②①⑤③B．④②⑤①③C．④②③①⑤ D．④①②③⑤35．對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語言形式，尾字講求平仄，上下聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意境相似或相反。有同學(xué)擬寫了描繪鴨綠江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”，請(qǐng)選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．雨歇千鷗伴彩云 B．一輪紅日染朝霞 C．雨奇兩岸籠煙霧 D．碧波千頃浮翠島36．選出對(duì)下列句子順序的排列正確的一項(xiàng)（

）①此外，杉木、鐵芒箕以及蕨類植物中的雞腳蘑、鳳眼蘭，都是金礦的“引路者”。②經(jīng)過五年的調(diào)查研究，科學(xué)家竟然發(fā)現(xiàn)此處的地下有儲(chǔ)量豐富的金礦。③除了石竹花之外，還有一些植物也能帶你找到金礦，比如沙溪中的?子和兔唇草等。④但在1985年，科學(xué)家在膠東三山島附近發(fā)現(xiàn)了大量連片生長(zhǎng)的野生石竹，讓人大惑不解。⑤有一種野生石竹，繁殖能力極差，所以這種花都是“獨(dú)來獨(dú)往”。A．②③①④⑤ B．⑤④②③① C．②①③④⑤ D．⑤②③①④37．填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）賈母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌，又說與他這是什么樹，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一領(lǐng)會(huì)，又向賈母道：“誰知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。