環(huán)境保護(hù)建議書十篇

第環(huán)境保護(hù)建議書十篇

環(huán)境保護(hù)建議書十篇

環(huán)境保護(hù)建議書篇1

重慶市環(huán)保局：

大自然真美啊！青山綠水像一幅永遠(yuǎn)也看不完的畫?？墒牵陙?，人們破壞環(huán)境，給人類和動(dòng)植物的家園帶來了生態(tài)災(zāi)難。

寶圣湖環(huán)繞我們小區(qū)，是屬于大家的。原來的寶圣湖是一個(gè)美麗的湖畔，人們?cè)诤呍曰ǚN樹，美化環(huán)境。湖水靜得出奇，宛如一面明鏡，幾乎看不見一條波紋。湖水清澈見底，亮得透明，魚兒時(shí)常躍出水面，五光十色，光彩奪目，喜鵲在樹梢搭窩，翠鳥在水面疾飛；銀杏，梧桐直立挺拔，楊柳，黃角妖嬈嫵媚；千奇百怪的野花竟相開放；青蛙，知了徹夜長(zhǎng)鳴；一派如歌如畫的景象！

可是，現(xiàn)在的寶圣湖已經(jīng)配不上這么好聽的名字了，完全變了樣，人們?cè)诤越ㄆ饦欠?，將沒有用的建筑材料倒入水中，砍伐一些高大的樹木，更可惡的是：人們?cè)诹种凶进B，在湖里偷魚，拿到花鳥市場(chǎng)去賣，剩下的鳥兒都飛走了，魚兒也不見蹤影，魚和鳥好像都在苦苦哀求道：“救救我們吧!”人們還把生活污水排入湖中，把把各種垃圾隨手扔進(jìn)湖里，還有許多人在湖邊洗衣服，肥皂水漂浮湖面，致使魚兒死去，露出白肚子，散發(fā)出一種難聞的異味。雖然小區(qū)居民不停的投訴，但有關(guān)部門卻仍然無動(dòng)于衷，為此，我向你們提出建議：-

1.提倡市民不要亂扔垃圾，應(yīng)該對(duì)垃圾進(jìn)行分類后，放入相應(yīng)的垃圾箱里；

2.教育廣大市民不用或者少用白色垃圾，不要浪費(fèi)自然資源；

3.增強(qiáng)市民的責(zé)任感，灌輸保護(hù)寶圣湖的意識(shí)；

4.強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的單位和個(gè)人，應(yīng)積極制止，批評(píng)教育，嚴(yán)重者，進(jìn)行必要處罰；

5.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，讓更多的人加入這個(gè)行列；

6.提醒市民少用塑料袋，而用環(huán)保袋，減少污染；

7.制止打鳥，偷釣，和在湖邊洗衣服的惡劣行為；

8.讓有關(guān)部門真正做到辦實(shí)事。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，希望你們采取我的建議，祝工作順利！

王鴻儒

環(huán)境保護(hù)建議書篇2

全世界的人民：

大家好！

你們好！我是三年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

建議人：

20__年__月__日

環(huán)境保護(hù)建議書篇3

深圳市環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境污染以成為了全世界以及全深圳市共同面臨的重點(diǎn)問題。深圳作為一座國際花園城市，卻出現(xiàn)了另一番不協(xié)調(diào)的景象：深圳河水變得混濁、發(fā)臭；汽車尾氣彌漫著整個(gè)城市的上空，變的灰蒙蒙的；公園里隨處可見果皮垃圾；到處都有牛皮癬小廣告……。善待城市環(huán)境，對(duì)于每一個(gè)家庭都非常重要，我們不能為了一時(shí)的痛快給自己帶來災(zāi)難。為了讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們的深圳更加清潔美麗，所以，我建議大家：

一、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，節(jié)約的用水，不要讓眼淚成為最后一滴水。

二、垃圾分類，廢物利用，保護(hù)再生資源，要有限的資源，無限的循環(huán)。

三、少用一次性物品與筷子，多多種樹，讓樹更好的美化深圳。

四、盡量乘坐公共交通工具，降低噪音，減少汽車尾氣污染。

我們只有一條深圳河，她如果被污染了就不再清澈；我們只有一個(gè)深圳，她如果被破壞了就不再美麗……。保護(hù)環(huán)境取決于我們每個(gè)人的行動(dòng)，取決于你、我、他。為了綠色，為了這美麗的深圳，讓我們行動(dòng)起來，從我做起奉獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

建議人：

時(shí)間：

環(huán)境保護(hù)建議書篇4

親愛的'各位朋友們：

當(dāng)我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候，當(dāng)南京市獲得全國滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候;我們卻又有所發(fā)覺--生活垃圾還沒能分類處理。過去，由于人們認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位，垃圾成了廢物;然而，如今在許多發(fā)達(dá)國家“變廢為寶”早已盛行，其間蘊(yùn)藏著許多資源和財(cái)富，相比之下，我國現(xiàn)在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南京市日產(chǎn)垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數(shù)算，每年可以回收利用的資源達(dá)43.2萬噸，這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。豐富的資源可以利用，對(duì)南京的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理，必將有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，垃圾分類收集，是利國利民的大事、好事。世界上沒有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。

親愛的朋友們，我們是金陵職業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，今天我們?cè)谶@里向您倡議：

讓我們立即行動(dòng)起來，讓我們攜手垃圾分類，再創(chuàng)我市資源回收全國第一!為了當(dāng)前的發(fā)展，為了子孫后代著想，為了古都金陵美好的明天，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，熱心地加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來!

建議人：

時(shí)間：

環(huán)境保護(hù)建議書篇5

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎？中國人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為咱們美好的未來而努力著時(shí)，相信咱們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。

2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

20__年4月

環(huán)境保護(hù)建議書篇6

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化？？這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾？？如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。

四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。

保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的地球。

建議人：

日期：

環(huán)境保護(hù)建議書篇7

全體學(xué)生們：

大家好!

我是一小學(xué)生，在我們學(xué)習(xí)的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應(yīng)該是和諧的校園，平安的校園。我們?cè)谛@內(nèi)不應(yīng)該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此，我向大家提出幾個(gè)建議。

1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講。

2、我們不應(yīng)該亂扔紙。

3、我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。

4、我們不應(yīng)該隨地吐痰。

5、我們不應(yīng)該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。

6、我們的衣著、頭發(fā)應(yīng)該是干干凈凈、整整齊齊。

7、我們不應(yīng)該零食來學(xué)校。

如果我們每個(gè)人都保護(hù)學(xué)校的話，我們的校園應(yīng)該很美麗。

環(huán)境保護(hù)建議書篇8

__市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好！

誰不想讓自己的母親變得更漂亮？誰不想讓自己的母親變得更年輕呢？我們現(xiàn)在的"地球"母親就既不漂亮也不年輕！大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的！因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹木越來越少，導(dǎo)致水土流失；因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞！

我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生！我想給你們提一點(diǎn)建議：

1、開展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算；

2、召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)；

3、保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐；

請(qǐng)你們聽取并采納我的`建議！

環(huán)境保護(hù)建議書篇9

親愛的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)?、廢紙片，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。

二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)，家家受益。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來，為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!

環(huán)境保護(hù)建議書篇10

親愛的朋友們：

以下是