《家鄉(xiāng)文化生活：記錄家鄉(xiāng)的人和物》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

第四單元

家鄉(xiāng)文化生活

家鄉(xiāng)不僅是生活的地方，也是文化熏陶的場所。

家鄉(xiāng)有哪些方面的傳統(tǒng)文化？

有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？

這些習(xí)俗現(xiàn)在保存下來的有哪些？

家鄉(xiāng)的文化生活現(xiàn)狀如何？

那里的文化設(shè)施是否齊全？使用情況何？

人們?nèi)粘６奸_展哪些活動？

我們這個專題的活動，將以小組為單位，通過訪談?wù){(diào)查等方式了解家鄉(xiāng)的文化生活，并撰寫調(diào)查報(bào)告或制成演示文檔。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識我們生活的家園，見證時(shí)代的變遷，思考家鄉(xiāng)與自我成長之間的關(guān)聯(lián)，豐富生命體驗(yàn)。2.參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同，辯證思考傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，培養(yǎng)適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力，增強(qiáng)文化自信和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的自覺性。3.學(xué)習(xí)訪談和實(shí)地考證等調(diào)研方法，搜集整理資料，聚焦并提煉問題，展開專題研討，提高對各種現(xiàn)象的認(rèn)識能力和闡釋自己見解的能力。

記錄家鄉(xiāng)的人和物【活動內(nèi)容】1、組織學(xué)生到圖書館、閱覽室、上網(wǎng)等查閱相關(guān)資料，了解一些崇州的風(fēng)俗習(xí)慣、古代建筑、文化名人等，做好記錄。

記錄可包含風(fēng)俗名稱、風(fēng)俗起源及演變、風(fēng)俗現(xiàn)狀、風(fēng)俗的意義等。建筑可包含建筑名稱、建筑位置、始建時(shí)間、重大變遷、建筑現(xiàn)狀、對當(dāng)代的意義等。人物可包含人物的主要經(jīng)歷、主要成就、主要影響、與崇州的淵源等。如有，均可附上照片。2、以小組為單位分工合作，確定安全的前提下，通過在崇州及周邊的調(diào)查訪問，對崇州風(fēng)俗、建筑或文化名人做進(jìn)一步了解，并做好訪談筆錄。3、交流訪談結(jié)果。可以訪談文章或人物志、風(fēng)物志等形式進(jìn)行班級或年級展覽。訪談的定義訪談是管理咨詢獲取信息的一個常用方法，是研究者對被研究者進(jìn)行尋訪、訪問、交談的一種活動方式。是“訪”與“談”的結(jié)合，“訪”有調(diào)查、探詢之意，訪談強(qiáng)調(diào)交流中的探詢。知識補(bǔ)充鏈接訪談的形式訪談有正式的也有非正式的；逐一采訪詢問，即個別訪談，也可以開小型座談會，進(jìn)行團(tuán)體訪談在訪談過程中，盡管談話者和聽話者的角色經(jīng)常交換，但歸根到底訪員是聽者，受訪人是談話者訪談以一人對一人為主，但也可以在集體中進(jìn)行。知識補(bǔ)充鏈接【訪談的主要技巧】

一、采訪態(tài)度：平等、尊重、理解，善于拉近與采訪對象的距離；二、提問技巧：1）圍繞主題，問題明確；

2）講究提問方法：

知識補(bǔ)充鏈接（1）常見的提問方法有：①趣問：采用一些詼諧有趣、形象生動的話題或提問方式進(jìn)行發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。②旁問：有意談點(diǎn)別的事情，以此來制造輕松的氣氛，再慢慢接近主題。③直問：不轉(zhuǎn)彎抹角，把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?。④推問：運(yùn)用邏輯推理，提出相關(guān)問題。知識補(bǔ)充鏈接（2）訪談對象的回答有時(shí)會出現(xiàn)一些新情況，訪談要及時(shí)抓住新情況，調(diào)節(jié)控制好訪談過程。使訪談訪談順利、深入地進(jìn)行下去。①追問：對訪談對象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒有充分說明的地方進(jìn)行追問，使訪談順著自己的思路繼續(xù)予以回答。②延伸：對訪談對象沒有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo)，可以拓寬領(lǐng)域，避免訪談的片面性。③對比：有時(shí)侯，訪談對象就某一問題在回答時(shí)的陳述不盡相同，如果發(fā)現(xiàn)這樣的疑點(diǎn)可以進(jìn)行對比提問。也可以引入一些其他人的同一問題的觀點(diǎn)進(jìn)行對比提問。知識補(bǔ)充鏈接【訪談的主要技巧】一、采訪態(tài)度：平等、尊重、理解，善于拉近與采訪對象的距離；二、提問技巧：

1）圍繞主題，問題明確；

2）講究提問方法：趣問、直問、旁問、推問；追問、延伸、對比。

3）適時(shí)應(yīng)和，拉近與采訪對象的感情距離，自然延伸話題。三、采訪語言：采用平實(shí)的語言、不同的語調(diào)和句式。知識補(bǔ)充鏈接訪談的準(zhǔn)備工作訪談前的準(zhǔn)備制定訪談計(jì)劃編制訪談問卷或提綱選擇訪談對象培訓(xùn)訪談員試談與修改問卷或提綱訪談前的預(yù)約知識補(bǔ)充鏈接列訪談提綱訪談主題訪談目的訪談對象訪談問題了解家鄉(xiāng)的昨天和今天，記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程家鄉(xiāng)的長輩本地古跡遺存風(fēng)土民俗本地過往的記憶現(xiàn)在狀況和對未來的設(shè)想為家鄉(xiāng)

留一段記憶列

訪

談

提

綱知識補(bǔ)充鏈接崇州風(fēng)俗訪談表示例風(fēng)俗名稱訪談地點(diǎn)訪談對象風(fēng)俗起源風(fēng)俗影響風(fēng)俗現(xiàn)狀

志“志”是記述、記載的意思。如地方志，就是如實(shí)記載某一地方歷史的書或文章。“志”的表述方式以敘述和說明為主，語言力求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明。有人物志和風(fēng)物志等。知識補(bǔ)充鏈接人物志、風(fēng)物志的寫法志人物生平主要事跡重要貢獻(xiàn)社會影響寫作事由風(fēng)物淵源特色風(fēng)貌文化價(jià)值風(fēng)物志人物志知識補(bǔ)充鏈接活動二

家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查文化定義：是文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。分類：分為物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。意義：文化是民族的血脈，文化是國家實(shí)力的象征與體現(xiàn)。一個不熱愛自己家鄉(xiāng)的人，是不會愛國的。走入崇州（蜀州）《送杜少府之任蜀州》王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【活動內(nèi)容】1、組織學(xué)生到圖書館、閱覽室、上網(wǎng)等查閱相關(guān)資料，了解一些崇州的元通古鎮(zhèn)、街子古鎮(zhèn)、罨畫池等古建筑的保護(hù)情況；了解崇州人民日常的文化娛樂方式；了解政府的文化設(shè)施建設(shè)，是否有市民圖書閱覽室；了解政府的文化活動安排，是否有開展市民讀書活動等。

2、以小組為單位分工合作，確定安全的前提下，通過在崇州及周邊的調(diào)查訪問，對崇州人民的文化生活現(xiàn)狀做進(jìn)一步了解，并做好調(diào)查記錄。3、匯總調(diào)查結(jié)果。可以調(diào)查報(bào)告的形式或以圖文并茂的微信推文的形式進(jìn)行班級或年級展覽。調(diào)查報(bào)告的定義

所謂調(diào)查，是指應(yīng)用科學(xué)方法，對特定的社會現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察，了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系，從而提出解決社會問題對策的活動。知識補(bǔ)充鏈接沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)！——毛澤東調(diào)查注意事項(xiàng)

⑴設(shè)定調(diào)查范圍：要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；對問題回答的可能性亦要有一個基本的估計(jì)，有些屬個人私隠的問題，恐怕不易得到答案；問題不宜太多，問題太多導(dǎo)致完成問卷的時(shí)間太長。⑵寫出具體問題：所列問題應(yīng)簡單明確；消除受訪者的疑慮，一般一個問題只包涵一個調(diào)查指標(biāo)；問題不帶傾向性，不能誘導(dǎo)受訪者回答；同類問題排列一起，問題排列的先后以先易后難為原則，開放性問題盡量放在后面；一般而言，涉及事實(shí)的問題是用選擇性；有關(guān)了解看法的問題可用1-5來表示(例如：1代表極不同意；5代表極同意)。知識補(bǔ)充鏈接怎樣做好調(diào)查準(zhǔn)備工作？

⑴選擇調(diào)研課題。選題,即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對象和角度。選題是調(diào)查分析的第一個環(huán)節(jié),也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目如下:①家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護(hù)情況調(diào)查②家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動開展調(diào)查③家鄉(xiāng)圖書室藏書與借閱情況調(diào)查④家鄉(xiāng)商家招牌體現(xiàn)的商業(yè)文化調(diào)查⑤家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活方式的變化調(diào)查。知識補(bǔ)充鏈接怎樣做好調(diào)查準(zhǔn)備工作？⑵確定調(diào)查方法。根據(jù)自己選擇的課題,確定靈活有效的調(diào)查方法。比如:問卷調(diào)查、街頭采訪、個別訪問、開會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等等。⑶收集調(diào)查資料。運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料。⑷加工整理。對資料進(jìn)行整理,使之明確化、條理化,并對資料進(jìn)行深入挖掘、分析,形成對家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解。⑸補(bǔ)充相關(guān)素材。通過對數(shù)據(jù)的整理、加工,會得到初步的研究印象和結(jié)論,為了支撐、印證這些初步印象和結(jié)論,還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材。知識補(bǔ)充鏈接調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)針對性：圍繞一個時(shí)期的中心，從實(shí)際需要出發(fā)，有針對性地調(diào)查某一問題或事件，分析其規(guī)律，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，回答群眾所關(guān)心的問題。典型性：對象是有典型意義的，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)一般所決定的。事實(shí)性：調(diào)查報(bào)告必須尊重事實(shí)，用事實(shí)說明道理，并且事實(shí)一定要真實(shí)，必須以充分的可靠的事實(shí)為依據(jù)，用事實(shí)證明工作，檢驗(yàn)效果，說明問題，講清產(chǎn)生道理。邏輯性：探明發(fā)展的原因，預(yù)測變化的規(guī)律，邏輯嚴(yán)密，揭示本質(zhì)。知識補(bǔ)充鏈接怎樣撰寫調(diào)查報(bào)告？調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)和寫法:調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題、正文、署名構(gòu)成。標(biāo)題。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題常見的有一般文章式的、公文式的、正副標(biāo)題組合式的3種。一般文章式的標(biāo)題即概括主要內(nèi)容或直述主旨的標(biāo)題，也可以是結(jié)論式的，或提問式的，如《興國調(diào)查》《走集約經(jīng)營之路》《同一地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為什么有快有慢》；公文式標(biāo)題即由調(diào)查對象、主要內(nèi)容和文種組成的標(biāo)題，如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告》；正副標(biāo)題組合式標(biāo)題也稱復(fù)式標(biāo)題，是由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成的標(biāo)題，如《嚴(yán)控土地供應(yīng)總量——對江蘇昆山市土地管理近況的調(diào)查》。知識補(bǔ)充鏈接怎樣撰寫調(diào)查報(bào)告？正文。調(diào)查報(bào)告的正文一般有前言、主體、結(jié)尾組成。前言，也就是開頭，一般是說明調(diào)查的目的、意圖、原因，或交代調(diào)查的過程，或介紹被調(diào)查對象的有關(guān)情況。不論如何開頭，都應(yīng)當(dāng)簡潔明快，引領(lǐng)下文。主體，是調(diào)查報(bào)告的主要部分。在這部分中要圍繞形成的基本觀點(diǎn)、中心思想寫出調(diào)查的事實(shí)、情況和結(jié)論。通常采用縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)或縱橫交叉式結(jié)構(gòu)展開內(nèi)容。結(jié)尾，是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分，一般要?dú)w納全文，做出結(jié)論；也有的是表達(dá)意見，提出希望；還有的是提出問題，引發(fā)思考?？傊?，結(jié)尾要自然、貼切，要與正文融為一體，千萬不可畫蛇添足，也不可削足適履。知識補(bǔ)充鏈接活動三

參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)【活動內(nèi)容】

針對訪談和調(diào)查的結(jié)果，就崇州目前文化生活的現(xiàn)狀給縣政府寫一封建議書。怎樣撰寫建議書？建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。1.1.標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。2.稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號。知識補(bǔ)充鏈接怎樣撰寫建議書？3.正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：（1）要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。（2）建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。（3）提出自己希望被采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣?；騻€人的姓名，并署上成文日期。知識補(bǔ)充鏈接怎樣撰寫建議書？4.結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。與一般書信相同。5.落款落款要署上提建議的單位或個人的姓名，并署上成文日期。知識補(bǔ)充鏈接家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1思考家鄉(xiāng)文化生活與自我成長之間的關(guān)系，形成關(guān)注和參與當(dāng)代文化生活的意識，培養(yǎng)家國情懷。目標(biāo)2了解訪談法的基本概念和特點(diǎn)，掌握有關(guān)訪談的基本知識、方法、程序、技巧等。目標(biāo)3閱讀有關(guān)調(diào)查研究、鄉(xiāng)土風(fēng)俗等方面的文章，結(jié)合自己家鄉(xiāng)情況，選擇一個對象進(jìn)行尋訪探究。目標(biāo)4學(xué)會分析梳理材料，提煉研究發(fā)現(xiàn)，了解調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括的一般要素并完成調(diào)查報(bào)告寫作。01.什么是訪談02.訪談示例03.如何寫調(diào)查報(bào)告04.調(diào)查報(bào)告示例PART01什么是訪談含義與類型訪談法是指調(diào)查員同調(diào)查對象接觸，通過有目的的談話收集資料的方法。根據(jù)調(diào)查員同調(diào)查對象的接觸方式，訪談可分為直接訪談和間接訪談。前者是面對面的訪談，后者則是借助某種通信工具進(jìn)行的訪談。在我國的實(shí)際調(diào)查中，當(dāng)面訪談是訪談的主要方式，也有一些調(diào)查公司使用電話進(jìn)行訪談。

訪談有結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談之分。結(jié)構(gòu)性訪談是按照事先制定的調(diào)查提綱進(jìn)行，在調(diào)查中對問題的解釋和說明也是標(biāo)準(zhǔn)的。因此，結(jié)構(gòu)性訪談的特點(diǎn)是比較規(guī)范。非結(jié)構(gòu)性訪談沒有事先制定的較詳細(xì)的提綱，只有訪談題目或它所涉及的幾個方面。訪談的一般流程①確定訪談的目的、功能以及理由；②確定訪談的時(shí)間及進(jìn)度；③選擇有代表性的訪談對象，確定訪談形式，設(shè)計(jì)問題。④訪談后要根據(jù)一定的結(jié)構(gòu)，完成初始研究資料的整理。訪談問題的設(shè)計(jì)問題設(shè)計(jì)要緊扣訪談目的，清晰具體，簡單明白，易于回答；這些問題要具體明確、層層深入，有利于現(xiàn)象的梳理與挖掘；提問的方式、用詞的選擇、問題的范圍要適合被訪者的知識水平和習(xí)慣；如有可能，也可以事先發(fā)給訪談對象訪問提綱，讓訪談對象提前做好準(zhǔn)備。必要的訪談技巧①訪談前熟悉訪談問題②訪談時(shí)，要根據(jù)訪談對象的特點(diǎn)來交流；③營造友善的談話氛圍；④抓住要旨，靈活呈現(xiàn)問題；⑤善于提問與追問，將談話引向深入；⑥對非語言信息保持敏感，適當(dāng)回應(yīng)；⑦無需向受訪者分享你的個人經(jīng)歷或觀點(diǎn)傾向；⑧能忠實(shí)、準(zhǔn)確地記錄訪談內(nèi)容。必要的訪談技巧①訪談前熟悉訪談問題②訪談時(shí)，要根據(jù)訪談對象的特點(diǎn)來交流；③營造友善的談話氛圍；④抓住要旨，靈活呈現(xiàn)問題；⑤善于提問與追問，將談話引向深入；⑥對非語言信息保持敏感，適當(dāng)回應(yīng)；⑦無需向受訪者分享你的個人經(jīng)歷或觀點(diǎn)傾向；⑧能忠實(shí)、準(zhǔn)確地記錄訪談內(nèi)容。PART02訪談示例傳承聯(lián)大精神，找尋回歸之路記者（以下簡稱記）：《西南聯(lián)大啟示錄》從采訪攝制到播出歷時(shí)3年，這又是您持續(xù)8年對西南聯(lián)大關(guān)注的提煉，您眼中的西南聯(lián)大是什么樣的？張曼菱（以下簡稱張）：當(dāng)年為了“絕徼移栽楨干質(zhì)”，清華、北大、南開等校南遷，西南聯(lián)大應(yīng)運(yùn)而生。它是一部歷史，是到現(xiàn)在為止還被發(fā)現(xiàn)得不夠、張揚(yáng)得不夠，大家認(rèn)識得也不夠的一部歷史；它是大學(xué)史，是一部學(xué)校史、教育史、人文史。應(yīng)該讓它浮出水面，進(jìn)入大眾的視野，讓它所蘊(yùn)藏的財(cái)富，成為社會的財(cái)富和大眾的精神食糧。記：應(yīng)該以一種什么樣的視角去研究西南聯(lián)大呢？張：我希望知識分子用自己的良知和熱愛去研究西南聯(lián)大。社會進(jìn)入到開放的世態(tài)，我們可以用廣闊而不是狹隘的眼光來看待歷史。我不希望誰以一種窺視隱私的投機(jī)方式，來進(jìn)入這一部對于我們民族、對于我們中國知識分子至關(guān)重要的輝煌歷史。西南聯(lián)大人是集體的蘇武，聯(lián)大是一種光明，一種驕傲，一筆財(cái)富。記：您在《訪談錄》中提到，在當(dāng)代挖掘和發(fā)揚(yáng)“重建西南聯(lián)大的歷史價(jià)值觀”至關(guān)重要。您所理解的“西南聯(lián)大的歷史價(jià)值觀”是什么？張：體制，大學(xué)的管理，教授參與管理學(xué)校（也就是教授治校），以及全面的人文精神，這些都是歷史的價(jià)值觀。同時(shí)，學(xué)風(fēng)比知識重要。讓學(xué)生保持自由活潑的個性，使學(xué)生們的思維活躍，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。這才是一個充滿個性、人文的大學(xué)。這樣的大學(xué)，才能成為人才的輸出地。記：關(guān)注西南聯(lián)大多年，您個人的主要收獲是什么？張：人生識字孤獨(dú)始，人讀書識字就是為了提升自己，這是一種成長。求同總是發(fā)現(xiàn)異，人的成長就是不斷驗(yàn)證這種孤獨(dú)，你可以掩飾，但是不能拒絕。世界還是這個世界，你如何解決這種距離感？就是回報(bào)?；貓?bào)是我們這個民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，這也是最后的出路?；貓?bào)，讓你感受到的，也是最深情的東西。次之，就是個人得到了很大提升。我現(xiàn)在已不是一般意義的作家，做這件事，影響著我的人生，對生命和價(jià)值觀的思考、取舍。我珍惜與這些泰斗級大師們的情緣，不能讓他們失望。與這些才華橫溢、經(jīng)歷過西南聯(lián)大洗禮的老人相處越多，越讓我提高了對自己的要求。再者，做這件事的過程，增強(qiáng)了民族自信心，我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)要傳承下去。PART03如何撰寫調(diào)查報(bào)告調(diào)查的技術(shù)一、要開調(diào)查會作討論式調(diào)查二、要明確調(diào)查的工作人員及對象三、要定調(diào)查的綱目四、要親身出馬五、要深入六、要自己做記錄什么是調(diào)查報(bào)告？調(diào)查報(bào)告是對某一事件、某一情況、某一問題、某一事物進(jìn)行調(diào)查研究之后，將調(diào)查研究成果以書面形式陳述出來的一種書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告是一種使用廣泛的文體。新聞記者往往使用調(diào)查報(bào)告的形式，通過樹立正面典型來扶持先進(jìn)、指導(dǎo)工作，或通過揭露反面典型來批評落后、引起警示。由于調(diào)查報(bào)告與現(xiàn)實(shí)工作有著密切的關(guān)系，它的作用越來越為人們所重視。怎樣做好調(diào)查？（1）選擇調(diào)研課題。選題，即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對象和角度。選題是調(diào)查的第一個環(huán)節(jié)，也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目如下：①家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承情況調(diào)查；②家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動調(diào)查；③家鄉(xiāng)圖書室藏書與借閱情況調(diào)查；④家鄉(xiāng)商家招牌體現(xiàn)的商業(yè)文化調(diào)查；⑤家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活方式的變化調(diào)查（2）確定調(diào)查方法。根據(jù)自己選擇的課題，確定靈活有效的調(diào)查方法。（教師講解內(nèi)容：比如：問卷調(diào)查、街頭采訪、個別訪問、開會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等怎樣做好調(diào)查？（3）收集調(diào)查資料。運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料（4）加工整理。對資料進(jìn)行整理，使之明確化、條理化，并對資料進(jìn)行深入挖掘、分析，形成對家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀的深入理解（5）補(bǔ)充相關(guān)素材。通過對數(shù)據(jù)的整理、加工，會得到初步的研究印象和結(jié)論，為了支撐、印證這些初步的研究印象和結(jié)論，還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)①針對性。調(diào)查報(bào)告是圍繞一個時(shí)期的中心，從實(shí)際需要出發(fā)，有針對性地調(diào)查某一問題或事件，分析其規(guī)律，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，回答群眾所關(guān)心的問題②典型性。調(diào)查報(bào)告的對象是有典型意義的，這是發(fā)揮以點(diǎn)帶面、指導(dǎo)一般的性能所決定的。③事實(shí)性。調(diào)查報(bào)告必須尊重事實(shí)，用事實(shí)說明道理，并且事實(shí)一定要真實(shí)。④邏輯性。明晰發(fā)展的原因，預(yù)測變化的規(guī)律，邏輯嚴(yán)密，揭示本質(zhì)。調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)標(biāo)題:應(yīng)明確調(diào)查的主旨，放在第一頁中間摘要:簡要概括報(bào)告內(nèi)容，語言應(yīng)簡明清晰目錄:列出報(bào)告主要包括哪幾部分調(diào)查背景與目標(biāo):調(diào)查的背景和設(shè)定的目標(biāo)調(diào)查步驟與方法:怎樣實(shí)施調(diào)查，經(jīng)歷了什么樣的步驟，運(yùn)用了哪些方法調(diào)查內(nèi)容與分析:調(diào)查的主要問題，獲得的各種信息，以及對這些信息的分析。這是調(diào)查報(bào)告的主體部分，可以分成若干段落結(jié)論:總結(jié)調(diào)查的主要內(nèi)容，提出自己的看法）建議:簡要提出解決問題的措施參考資料:列出參考的文獻(xiàn)資料及其來源標(biāo)題的寫法①單行標(biāo)題這類標(biāo)題直接寫明調(diào)查報(bào)告的主題，即由“調(diào)查對象+調(diào)查內(nèi)容+文種”組成。這類標(biāo)題能使讀者盡快了解調(diào)查對象和調(diào)查報(bào)告的目的，但過于平淡，不利于激發(fā)讀者的閱讀欲望。如《2013年全國農(nóng)民工監(jiān)測調(diào)查報(bào)告》。②雙行（正副）標(biāo)題用正標(biāo)題概括調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容，用副標(biāo)題補(bǔ)充說明調(diào)查的范圍和對象等，如《獨(dú)生子女都是小皇帝嗎——對武漢市1000名小學(xué)生的調(diào)查》。。家鄉(xiāng)文化生活的調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：2022年7月10日調(diào)查地點(diǎn)：江西省南昌市進(jìn)賢縣壩塘村委會調(diào)查對象：村民、村委會工作人員（一）調(diào)查背景老家是江西省南昌市進(jìn)賢縣320國道旁的一個小型自然村，我就是在那里度過我的童年的，所以對鄉(xiāng)村有一種特殊的情感。每年回那里的時(shí)候，或多或少能看到一些變化。以前寸步難行的泥巴路變成了水泥大道，不足兩米寬的橋也修繕了，今年發(fā)現(xiàn)路邊還新裝上了路燈。但這么多年來，有一點(diǎn)兒卻幾乎沒怎么變過，過年的時(shí)候家家戶戶都在打牌打麻將，村民們的娛樂方式看起來似乎還是停滯不前甚至還退化了。針對這種現(xiàn)象，我認(rèn)為對村民們平時(shí)的文化生活進(jìn)行一次調(diào)查很有必要。（二）調(diào)查方法本次調(diào)查采用調(diào)查問卷和走訪觀察的形式。（三）調(diào)查目的通過社會實(shí)踐項(xiàng)目加深對農(nóng)村群眾文化生活的了解，培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)建設(shè)與社會發(fā)展的熱情和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。提高自己的觀察分析能力、獨(dú)立思考能力和動手操作能力。（四）調(diào)查內(nèi)容我調(diào)查的內(nèi)容有村民文化娛樂時(shí)間、文代娛樂種類、文化娛樂設(shè)施、人們的文化娛樂需求。首先，我對家鄉(xiāng)群眾的文化娛樂時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查，大部分的村民日常勞動時(shí)間為8小時(shí)左右，除去其他一些零碎時(shí)間，每天約有4小時(shí)用于文化娛樂活動。

然后，是有關(guān)文化娛樂種類的調(diào)查，當(dāng)前農(nóng)村文化娛樂生活的主體為30~50歲的成年人，不管在村里還是自己家里，他們是文化娛樂活動組織方式和進(jìn)行內(nèi)容的主導(dǎo)者，我的調(diào)查顯示他們的文化娛樂活動方式有：20%在家看電視，32%打撲克，40%左右搓麻將；另外，8%做其他文化活動，可見打牌類占主導(dǎo)。而新興的文化娛樂活動的參與者主要是年輕人，大多數(shù)年輕人喜歡上網(wǎng)、聊天、玩游戲、打臺球等新型娛樂活動，其中喜歡上網(wǎng)的占74%，可見網(wǎng)絡(luò)對年輕人的吸引力之大。老年人群是一個比較容易被忽視的群體，他們的文化娛樂生活相對于其他年齡的人群貧乏單一，由于家鄉(xiāng)的老年人大多數(shù)不識字，不會填表，所以我采用了口頭調(diào)查的方式，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)老人的文化生活以聽?wèi)蛄奶鞛橹?。再次，我對村里的娛樂文化設(shè)施做了實(shí)地調(diào)查。觀察發(fā)現(xiàn)，除了村口今年新增的幾件健身器材之外，村里沒有其他文娛設(shè)施。最后，我對家鄉(xiāng)人們的文化娛樂需求也做了相應(yīng)的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，82%的人認(rèn)為當(dāng)前文化娛樂設(shè)施非常不好，不能夠滿足自己的文化娛樂需求，其他人則覺得有無文娛設(shè)施無所謂；另外超過60%的人認(rèn)為，農(nóng)村需要建設(shè)更多更全的體育設(shè)施，如籃球場等。（五）調(diào)查結(jié)果經(jīng)過以上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老家群眾的文化娛樂生活確實(shí)存在許多亟待解決的問題，我總結(jié)如下：1.賭博現(xiàn)象很明顯我這次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大部分村民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過錢。正月的時(shí)候隨處可見擠了一大堆人的牌桌、麻將桌。由于農(nóng)民生活水平的提高，賭博也變得日益盛行，以前只是玩玩的“小錢”現(xiàn)在逐漸變成了“大錢”，更有甚者，一夜打麻將輸?shù)慕痤~成千上萬，而且很多大人在賭博的時(shí)候有小孩子在一旁觀看，這對他們的影響是非常不好的。這種壞風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴(kuò)散蔓延，否則后果會越來越嚴(yán)重。2.村民參與文化活動的熱情不夠有些村民仍然只重視賺錢，而忽視自身的精神文化生活，對群體文化娛樂生活熱情不高，參與較少。文化娛樂活動作為一個獨(dú)立的日?；顒拥慕M成部分沒有得到所有居民的認(rèn)可，并且精神文化生活這個概念在人民群眾中還沒有普及甚至是不了解，使得人們無法重視起來，人們對于文化娛樂活動的認(rèn)知存在很大的障礙。3.農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足的現(xiàn)狀還沒有改變調(diào)查的時(shí)候在村里逛了一圈兒，幾乎沒有看到什么可以供村民娛樂的場所和設(shè)施。和村主任周大伯談了談，他告訴我鎮(zhèn)里不是很重視這方面的建設(shè)，雖然今年給村里撥了30.萬款項(xiàng)，但那都是用于道路等其他建設(shè)的?？?，所以沒有多余的錢來建設(shè)文化設(shè)施。為什么這些錢不能夠用在農(nóng)村的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上？哪怕是給孩子們放上一兩個籃球架，擺幾張乒乓球桌也比那些沒用的霓虹燈來得實(shí)在。（六）調(diào)查建議1.政府方面（1）部分政府官員往往為了所謂的政績大搞形象工程、面子工程。這些建筑往往位于城市內(nèi)部，與農(nóng)村的群眾絕緣，只能優(yōu)先滿足市民的意愿。如果政府能為農(nóng)村文化生活投入更多，那農(nóng)民的業(yè)余生活就有了活動陣地。同時(shí)要適應(yīng)農(nóng)村的特點(diǎn)，可以舉辦一些富有農(nóng)村特色的活動，如農(nóng)村運(yùn)動會、插秧大賽、龍舟大賽等。（2）鼓勵和扶植各種所有制的民間職業(yè)和業(yè)余文藝團(tuán)體，支持他們采取多種方式拓寬文化服務(wù)渠道，挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，鼓勵各類民間藝人為農(nóng)村文化多做工作。例如，我們當(dāng)?shù)氐摹安刹钁颉备挥械胤教厣?，是村民們很喜歡的一種民間戲曲。但是這樣的藝人卻很零散，也沒有規(guī)?；难莩?。政府若能對他們加以扶持，這種戲曲定能很好地發(fā)展起來。2.農(nóng)村自身方面（1）農(nóng)民群眾應(yīng)積極主動地建立起屬于自己的文化組織，如戲劇協(xié)會等，主動發(fā)展適合自己的、健康的文化娛樂活動，摒棄賭博等惡習(xí)。（2）農(nóng)民群眾應(yīng)主動接受政府和社會群體各方面的幫助，主動開展各種文化娛樂活動。而且應(yīng)當(dāng)主動通過合理的方式向政府反映自己的文化娛樂訴求，從而豐富自己的文化娛樂生活，豐富自己的精神世界。參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)活動目標(biāo)1.積極參與家鄉(xiāng)文化生活的發(fā)展建設(shè)，為豐富或改進(jìn)家鄉(xiāng)文化建言獻(xiàn)策。2.學(xué)習(xí)建議書的寫作技巧。3.為家鄉(xiāng)文化發(fā)展建設(shè)提出合理建議，并撰寫一份切實(shí)可行的建議書。文化建設(shè)，就是發(fā)展教育、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播電視、衛(wèi)生體育、圖書館、博物館等各項(xiàng)文化事業(yè)的活動。它既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要條件，也是提高人民思想覺悟和道德水平的重要條件。中共中央在十七大提出“開展了精神文明創(chuàng)建活動，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)”的根本任務(wù)。家鄉(xiāng)文化建設(shè)必要性：了解家鄉(xiāng)的文化生活，參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，是語文學(xué)習(xí)向課外的延伸，也是我們的責(zé)任。參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)入手點(diǎn)：1、細(xì)分選擇，著力改進(jìn)；2、立足實(shí)際，擬定建議；3、積極健康，有正能量。1.可以考察家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣、鄰里關(guān)系、生活方式、文化環(huán)境等，選擇其中的一項(xiàng)，看看哪些方面需要改進(jìn)，有哪些改進(jìn)的可能，具備了哪些條件，等等。2.所提建議應(yīng)當(dāng)從家鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，具有可操作性，切忌空泛。應(yīng)先征求各方面意見，和同學(xué)討論后再擬定建議?？梢詫懗山ㄗh書，陳述建議的內(nèi)容、建議的理由、實(shí)施的步驟和可行性等。3.所提建議要基于對當(dāng)代文化發(fā)展和區(qū)域文化生活的理解，以利于家鄉(xiāng)文化的健康發(fā)展；要符合社會主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)新文化、新風(fēng)尚，有利于和諧社區(qū)的建設(shè)?；顒犹崾窘ㄗh書

建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見書。

建議書內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)精神、實(shí)施措施、開展活動等都可以寫建議書。

建議書面對群體時(shí)，主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性;建議書面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思,不具有號召性。必備知識①（1）文本性較強(qiáng)建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種文書面材料。它沒有公開倡導(dǎo)具體實(shí)施的特點(diǎn)，只是作為一種想法被提出來，所以，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。（2）可塑性較強(qiáng)建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施的，所以，建議書具有較強(qiáng)的可塑性。它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，這要由具體的情況來定。（3）存在不確定性建議書是面向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出建議，是否被采納要由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門決定。

建議書的特點(diǎn)【相關(guān)知識】

建議書的格式和一般書信大體相同:1.標(biāo)題——通常只寫“建議書”三個字，或《關(guān)于×××的建議書》。2.稱呼——頂格，提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫哪些人。3.正文——空兩格，就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。

先寫這個問題是什么，

再寫提出建議的理由，

最后寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。4.祈愿句“希望XX能采納我/我們的全部建議?！?.結(jié)尾寫祝福語6.署名——在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字。

7.日期——寫在建議人姓名的下方。建議書的格式【相關(guān)知識】寫建議書注意問題1.從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動。2.說話得體，有分寸所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。3.內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。4.語言準(zhǔn)確、精練建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證?！鞠嚓P(guān)知識】參考實(shí)例

關(guān)于完善社區(qū)文化建設(shè)的建議書尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：您好。我們學(xué)校前段時(shí)間組織了對社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)查，根據(jù)此次調(diào)查，為了完善社區(qū)文化建設(shè)，活躍社區(qū)文化活動，現(xiàn)提出以下建議：

1.讓廣場文化成為培育社區(qū)文化的一塊沃土。社區(qū)內(nèi)的廣場是居民室外活動的集中場所。根據(jù)節(jié)慶假期，結(jié)合不同季節(jié)，組織開展豐富多彩的群眾性文體活動，不斷推廣普及全民健身運(yùn)動。讓居民能唱的唱起來、能跳的跳起來。在小區(qū)活動場所跳舞、唱歌、練拳、舞劍、舞扇的，各得其樂，那將是多么美好的場景。

2.讓文體活動隊(duì)成為社區(qū)文化的主力軍。

社區(qū)要針對居民喜愛的文體活動，加大對活動團(tuán)體的扶持力度，把老年合唱團(tuán)、老年藝術(shù)團(tuán)、老年舞蹈隊(duì)、書畫協(xié)會、腰鼓隊(duì)等組織好，通過這些文體活動隊(duì)營造濃厚的文化氛圍。同時(shí)也要積極探索，吸引青少年加入社區(qū)文化活動。

3.讓鄰里特色文化融入社區(qū)文化的主導(dǎo)行列。隨著社區(qū)文化活動的蓬勃開展，居民的文化需求也在逐步提高。一種能反映人與人之間的人性交往的文化需求正逐步進(jìn)入社區(qū)文化的主導(dǎo)行列，那就是促進(jìn)與家人之間、與鄰里之間、與小區(qū)這個大家庭之間感情交流的文化——鄰里文化。培育社區(qū)居民“友善親和、關(guān)愛互助、和睦相處、文明和諧”的意識，形成以鄰里文化建設(shè)為主線的文化活動平臺。廣泛開展“文明樓道”“文明家庭”“有為老人”“好兒媳”“好婆婆”“好伴侶”等評選活動，既可以改善鄰里關(guān)系，又可以增進(jìn)大家的理解和溝通，增強(qiáng)大家參與社區(qū)建設(shè)的熱情和積極性，讓社區(qū)里“鄰幫鄰，老幫老，互幫互助樂安居”的和諧氛圍日趨濃厚。4.關(guān)注弱勢群體。要關(guān)注社區(qū)中留守兒童、單親家庭、貧困家庭、殘疾人員或有家庭暴力發(fā)生的家庭、刑罰人員家屬，給予其溫暖、關(guān)愛、關(guān)注及指導(dǎo)并投入相應(yīng)的資金支持。組織結(jié)對子、認(rèn)領(lǐng)幫扶等活動。努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高居民的收入水平，在滿足居民自身物質(zhì)需求的前提下追求文化進(jìn)步。完善社區(qū)文化管理機(jī)制，健全社區(qū)文化管理的政策、法規(guī)。政府財(cái)政加大社區(qū)文化建設(shè)投入，添置更完備的設(shè)施，在傳統(tǒng)節(jié)日或其他重大舉措施行時(shí)舉辦一些大型的慶?；顒踊蛐麄骰顒?。5.建立高素質(zhì)的文化建設(shè)隊(duì)伍。

培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、組織能力強(qiáng)、善于聯(lián)系群眾、熱心社區(qū)工作的文化工作者；提高居民素質(zhì)，培養(yǎng)居民有品位的精神追求，讓其和文化工作者共同推進(jìn)城區(qū)的社區(qū)文化建設(shè)工作。以上是我們關(guān)于建設(shè)社區(qū)文化生活的一些建議，希望能夠被采納，為建設(shè)幸福社區(qū)獻(xiàn)上我們的一份力量。祝您身體健康，幸?？禈?。中學(xué)社區(qū)文化建設(shè)調(diào)查小組2019年6月18日考察報(bào)告1.概念：

考察報(bào)告是指機(jī)關(guān)企事業(yè)單位派出的有關(guān)人員對有關(guān)的人和事進(jìn)行實(shí)際考察之后寫成的書面報(bào)告。對人的考察報(bào)告主要有選拔任用干部考察報(bào)告，干部人事考察報(bào)告，模范人物考察報(bào)告等。對事的考察報(bào)告主要有外出參觀考察報(bào)告，重點(diǎn)項(xiàng)目考察報(bào)告，市場狀況考察報(bào)告等。必備知識②2.特點(diǎn)：（1）記敘和論述兼而有之。（2）觀點(diǎn)支配和統(tǒng)帥材料。（3）語言和材料客觀準(zhǔn)確。

考察報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的考察報(bào)告”“關(guān)于××××的考察報(bào)告”“××××考察”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。必備知識②考察報(bào)告的格式(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明考察的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等考察本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明考察對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出考察的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精煉概括，直切主題。2.主體。

這是考察報(bào)告最主要的部分，這部分詳述考察研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析考察研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3.結(jié)尾。

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。如何撰寫考察報(bào)告基本要求：（1）考察報(bào)告要有獨(dú)立的見解，重點(diǎn)突出、條理清晰，

（2）考察報(bào)告的資料必須真實(shí)，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。（3）正文內(nèi)容必須包含以下幾個方面：①考察目的；②考察地點(diǎn)介紹；③考察內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)；④考察收獲、體會和建議。正文要求：考察報(bào)告應(yīng)該內(nèi)容真實(shí)，要有觀點(diǎn)，有分析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范?！炯记牲c(diǎn)撥】

同學(xué)們，了解家鄉(xiāng)的文化生活，參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，是每個人的責(zé)任，也是語文學(xué)習(xí)向課外的延伸。我們對家鄉(xiāng)文化的熱愛與傳承，不