幼兒園課程的組織與實施

幼兒園課程的組織與實施

幼兒園語言教育領域精選ppt一、我省幼兒園語言課程領域目標與內(nèi)容如何表達?綱要?精神二、幼兒園語言教育的特點三、幼兒園語言教育組織實施的策略四、我省幼兒園課程用書的使用指導精選ppt目標1.樂意與人交談，講話禮貌．2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語.3.能清楚地說出自己想說的事.4.喜歡聽故事,看圖書.5.能聽懂和會說普通話.精選ppt如何解讀目標

要為幼兒創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境,支持鼓勵吸引幼兒與教師同伴或其它人交談,體驗語言交流的樂趣。養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，開展語言理解能力。鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的想法與感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，開展思維能力和語言表達能力。引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣。利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣。提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。精選ppt?綱要?中充分表達了我國幼兒園語言教育近年來的改革開展趨勢重視兒童的語言運用能力的開展趨勢重視學前兒童早期閱讀的開展趨勢重視支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設精選ppt幼兒語言教育的特點幼兒語言教育具有交際性幼兒語言教育的興趣性幼兒語言教育的模仿性幼兒語言教育的滲透性精選ppt幼兒園語言教育組織實施的策略策略一、創(chuàng)設有利于幼兒語言能力開展的語言運用環(huán)境1、要為幼兒提供寬松互動的口頭語言交流情境。2、創(chuàng)設應答性互動的語言環(huán)境，給幼兒提供集體、個人狀態(tài)下，同成人、同伴交談的時機，讓幼兒體驗交流的樂趣。3、給幼兒提供開展幼兒閱讀興趣和能力的時機。精選ppt策略二、注重日常生活中與幼兒的言語交流1、教師應關(guān)注幼兒日常生活中的語言交往。2、教師自身語言要標準、親切、文明、生動，富有童心、童趣。3、語速和音量適合幼兒，引導幼兒學會控制講話聲音，培養(yǎng)文明表達的習慣。精選ppt策略三、有目的、有方案地組織正規(guī)性的語言教育活動設計的重點不要放在要求幼兒記住了哪些語言知識、認識了多少漢字、背會了幾首兒歌和詩歌，而應注重幼兒語言思維能力、思想情感表達能力的培養(yǎng)。精選ppt策略四、開展多種類型的語言活動1、開展幼兒傾聽能力的活動。２、建構(gòu)幼兒書面語言經(jīng)驗的活動。精選ppt策略五、滲透在其實領域教育活動中的語言教育活動新?綱要?指出“開展幼兒語言的重要途徑，是通過互相滲透的各領域的教育，在豐富的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言開展的條件〞。精選ppt策略六、在角色游戲活動中開展幼兒的語言在活動區(qū)活動中，注重開展幼兒的語言。尤其是在角色游戲中開展幼兒的語言能力是最好的途徑。精選ppt四、我省幼兒園課程用書的使用指導專門的語言教育活動類型的組織實施語言教材選擇與使用注意的問題精選ppt專門的語言教育內(nèi)容談話活動〔交流傾聽〕講述活動〔傾聽講述〕聽說游戲〔字詞句〕早期閱讀〔前閱讀前書寫〕文學活動〔文學欣賞仿編創(chuàng)編〕精選ppt談話活動的組織與實施概念：幼兒園的談話活動是一種有目的、有方案的組織幼兒學習對話語言的教育活動，習的與別人交流的方式、規(guī)那么，培養(yǎng)與人交往的能力特點：１、談話活動有一個有趣的中心話題。２、談話活動注重多方的信息交流。３、談話活動擁有寬松自由的交談氣氛。4、談話活動中教師起間接引導作用。精選ppt怎樣使用教材例如：?我喜歡冬天?

?教師實踐指導用書?整體通覽，“交流〞、“傾聽〞這局部內(nèi)容教師參考建議?幼兒用書?幼兒開展評價手冊精選ppt談話活動材料內(nèi)容的選擇

如：?我喜歡冬天?過程：1、創(chuàng)設情境，引出談話主題。2、引導幼兒圍繞我喜歡冬天自由交談。3、引導幼兒集體交流，分享同伴間的談話。4、閱讀幼兒用書，掌握閱讀的方法。5、引導幼兒拓展談話范圍，建構(gòu)新的經(jīng)驗。精選ppt講述活動的組織與實施概念：講述活動是開展幼兒獨白語言的教育方式，要求幼兒依據(jù)一定的憑借物，使用比較標準的獨白語言，進行語言交流。特點：1、講述活動有一定的憑借物。2、講述活動有相對正式的語言環(huán)境。3、講述活動有一種獨白語言的呈現(xiàn)精選ppt講述活動：小紅傘整合的目標科學：觀察傘，了解傘的用途藝術(shù)：畫一畫自己設計的傘，并且利用淅變、比照、對稱的方法裝飾傘。社會：知道別人有困難要去積極地想方法幫助別人，學會保護自己。健康：平安使用傘，保護自己的身體。精選ppt設計思路:1、設置懸念，引出主題。2、根據(jù)圖片提供的線索，構(gòu)思不同的情節(jié)進行講述。3、鼓勵幼兒結(jié)伴講述，并耐心傾聽同伴講述。4、拓展想象，不斷探索新的知識。5、將自己編的故事制成圖書講述。6、自己構(gòu)圖設計一把神奇的傘，并進行裝飾，講述它的獨特用途。精選ppt幼兒講述活動內(nèi)容的選擇

如：看圖講述故事<<灌水取球>>健康：樹立平安意識，正確使用工具材料。社會：遇到困難和問題，知道積極想方法堅持不懈地解決，樂于和同伴合作，體驗成功的樂趣?？茖W：認識不同質(zhì)地的球，知道其特征，感知浮力，浮與沉。精選ppt活動設計：設置情境，引出主題。設計表格，假設與猜測探索結(jié)果。探索與實驗，驗證猜測是否正確。閱讀幼兒用書，解決故事中的實際問題。拓展想象，不斷探索新的問題。將自己的探索過程記錄下來，與同伴交流分享。將自己編的故事制成圖書并講述。精選ppt聽說游戲概念：教師設置語言游戲情境，讓幼兒在游戲中按一定的規(guī)那么練習使用口頭語言的一種教育方式。特點：在聽說游戲中包含語言教育目標，將語言內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲，具有具體可練習等特點。精選ppt聽說游戲的設計思路設置游戲情境〔用物品設置游戲情節(jié)，用動作語言創(chuàng)設游戲情境〕交待游戲規(guī)那么〔簡潔明了，講清要點，順序〕教師引導游戲〔教師以游戲者的身份參與游戲〕幼兒自主游戲〔師幼游戲、同伴游戲〕精選ppt“兒童文學〞活動的組織概念：文學活動從某一具體文學作品入手，為幼兒提供一個全面學習語言的時機，使幼兒在理解文學作品的根底上學習運用作品中的語言表達自己的經(jīng)驗．特點：內(nèi)容豐富多樣；傳承與現(xiàn)代有機結(jié)合，科學與趣味有機結(jié)合．活動材料內(nèi)容的選擇：學兒歌、聽歌謠、對歌謠、學古詩、聽故事找圖片、故事欣賞、成語故事、神話故事。精選ppt如?一對蟈蟈吹牛皮?特點：對仗、幽默、角色不同語氣不同、畫面越來越大整合的目標：健康：知道說謊心里是害怕的，會影響到心理健康社會：無端夸大事實對人對己都沒有好處，知道吹牛皮是不老實的行為。科學：學習對事物特征的比較，了解昆蟲的生活習性以及特征，豐富幼兒關(guān)于昆蟲方面的知識。藝術(shù)：制作頭飾表演故事，掌握不同動物的形象特征。精選ppt早期閱讀活動的組織與實施一、概念：早期閱讀是指幼兒園、家庭通過對嬰幼兒提供與視覺刺激有關(guān)的材料〔圖書、圖片、錄像帶、碟片、幻燈、符號標志〕等幫助嬰幼兒接受有關(guān)閱讀材料的信息，在觀察、思維、想像等根底上對材料內(nèi)容進行初步的理解和表達，發(fā)表自己的觀點、見解，傾聽成從講述的一種認知過程。精選ppt二、價值：對幼兒終身開展奠定根底三、教材分析：?能干的小兔?顯性任務：是讓幼兒涂色隱性任務：是讓幼兒認真看圖，將自己對文學作品的理解用涂色的形式表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒閱讀和運筆能力。精選ppt開展幼兒語言教育需要注意的問題一、如何提高幼兒教師的語言素質(zhì)１．文化修養(yǎng)教師的文化修養(yǎng)對幼兒語言開展影響很大，因此幼兒教師必須加強自身修養(yǎng)、職業(yè)道德、時代精神、專業(yè)知識、教育理論等修養(yǎng)。２．語言習慣〔1〕標準性邏輯性〔2〕針對性啟發(fā)性精選ppt〔3〕情感性鼓勵性〔4〕形象性趣味性３．非語言的運用：是指教師在教學經(jīng)驗中創(chuàng)作性地運用手勢、表情、眼神、體態(tài)等非言語因素的一種表現(xiàn)形式。這是一種超精湛的藝術(shù)４．教師啟發(fā)語的運用(1).提問應具有導思性