成華特校管理制度

成華特校管理制度前言成華特殊教育學(xué)校是一所專為智障兒童提供教育服務(wù)的特殊教育學(xué)校，學(xué)校秉承“以愛成長，以關(guān)懷成才”的辦學(xué)理念，以提高智障兒童的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)，在師資、教學(xué)、管理等方面進(jìn)行不斷創(chuàng)新和完善。本文檔是成華特校的管理制度，旨在規(guī)范校內(nèi)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。校規(guī)學(xué)生必須按時(shí)到校、按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課，否則將予以嚴(yán)肅處理。學(xué)生必須穿著整潔，著裝規(guī)范，不得穿違反社會公德的衣物。學(xué)生必須尊敬師長，遵守紀(jì)律，不得打鬧、說臟話、辱罵別人。學(xué)生在校內(nèi)必須文明用語、文明行為，不得吸煙、喝酒、賭博等行為。學(xué)生不得擅自離校，如有特殊原因需要離校，必須向班主任或教務(wù)處請假，并經(jīng)家長同意。學(xué)生不得在校內(nèi)帶有危險(xiǎn)物品，如刀、槍、火藥等。班級管理每個(gè)班級設(shè)置一名班主任，全面負(fù)責(zé)班級管理及學(xué)生學(xué)業(yè)及生活的教育工作。班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出課程計(jì)劃及學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。班主任要認(rèn)真記錄學(xué)生的考試成績，及時(shí)分析評價(jià)，及時(shí)糾正學(xué)生的問題，與學(xué)校教務(wù)處保持聯(lián)絡(luò)。班級學(xué)生的日常紀(jì)律，由班主任和班委一起維護(hù)，對違紀(jì)學(xué)生做出規(guī)范處理，并按照學(xué)校紀(jì)律做出處理。家長聯(lián)絡(luò)學(xué)校注重家校的緊密聯(lián)系，班主任要與家長及時(shí)溝通、交流，傾聽學(xué)生家長對學(xué)校教育的意見和建議。學(xué)校開展一系列家校活動(dòng)，并通過班級微信、QQ群、電話等多種途徑，與家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。學(xué)校定期組織家長開放日，供家長參觀學(xué)校，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校之間的合作共建。教師管理學(xué)校實(shí)行選聘制度，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對教師進(jìn)行選拔，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校設(shè)立教研組，教師定期進(jìn)行教案交流、教學(xué)分享，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對每位教師的工作進(jìn)行定期考核和評估，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)研究。學(xué)校要確保教師的師德素質(zhì)，禁止任何形式的教師不良行為，對于教師的執(zhí)教行為，采取教育批評、嚴(yán)重情況開除、追究法律責(zé)任等相應(yīng)措施。學(xué)生成長記錄學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體異常情況。學(xué)校定期對學(xué)生學(xué)習(xí)情況記錄進(jìn)行查看和分析，并向家長進(jìn)行詳細(xì)反饋。學(xué)校在自習(xí)時(shí)間，安排專門的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難。學(xué)校尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生成為合格市民，積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定適合學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃。總結(jié)以上就是成華特殊教育學(xué)校的管理制度，我們將會不斷的完善和改進(jìn)，使之更好地適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展需要。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)廣大師生家長共建共享，互動(dòng)互助，