班級安全責(zé)任管理制度

班級安全責(zé)任管理制度1.背景隨著學(xué)校教育管理的現(xiàn)代化，班級管理越來越注重現(xiàn)代化、法治化以及科學(xué)化。為了確保學(xué)生在校期間的安全，班級安全責(zé)任管理制度應(yīng)運而生。班級安全責(zé)任管理制度是為了促進學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的全面發(fā)展，保障學(xué)生的生命安全、身體健康、財產(chǎn)安全，使每一個學(xué)生都能在安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。2.目的本制度的目的是明確班級安全責(zé)任管理的內(nèi)容、形式和責(zé)任，確保每一個班級在學(xué)校的安全管理中充分發(fā)揮自身的安全工作作用。同時，為發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、處理校內(nèi)incident的各種可能性，做出合理的掌控行動，使班級安全工作形成合力。3.責(zé)任明確3.1學(xué)生的責(zé)任遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度；自覺地從身邊工作、學(xué)習(xí)、生活中找出并消除安全隱患，協(xié)助班主任管理工作；積極參加班級安全工作，在緊急情況下自覺地執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案；主動接受安全教育，增強安全意識，提高自我保護能力。3.2班主任的責(zé)任全面負責(zé)班級安全工作，制定班級安全工作計劃和年度工作總結(jié)，對班級安全責(zé)任制進行督查檢查；成立班級安全工作小組，制定班級安全工作計劃和年度工作總結(jié)，并進行實施和監(jiān)督；審查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，制定解決方案，并及時下發(fā)處理通知。3.3班干部的責(zé)任協(xié)助班主任組織開展各項安全工作；對于發(fā)現(xiàn)的及時整改處理不安全隱患；積極維護班級安全保障，切實履行班級安全職責(zé)。4.應(yīng)急處理發(fā)生事故后，班主任應(yīng)立即上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理事故；學(xué)校應(yīng)及時組織教師組織學(xué)生，排除事故現(xiàn)場安全隱患，隨時掌握事故的發(fā)展情況，并做出合理的處理措施；應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站及時公布發(fā)生的事故，提供傷者救治醫(yī)院、處理進展情況等基本信息。同時，設(shè)立“學(xué)生食品檢測中心”，加強食品安全、飲用水安全、學(xué)校周邊安全、道路交通安全等方面的管理。5.監(jiān)督檢查班級安全工作的開展是社會政治體制之下的組織和制度，必須堅持法制、科學(xué)化。為了確保班級安全管理的規(guī)范化進行，本制度加強班級安全責(zé)任的監(jiān)督與檢查。5.1班級安全督導(dǎo)組由學(xué)校與統(tǒng)一組織評審的督導(dǎo)員組成，全年開展不少于2次的隨機督查，二次督查將對班級安全責(zé)任制進行全面督查，對督察中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時予以整改并匯報上級。5.2校園安全值班制度在校硬件、軟件、物管安全管理方面，每周輪流組織值班生負責(zé)日常安全檢查和應(yīng)急處理，確保校內(nèi)安全有人有責(zé)。6.結(jié)論班級安全責(zé)任管理制度具有現(xiàn)代化、法治化、科學(xué)化的特點，是校級安全管理的重要組成部分。實行班級安全責(zé)任制，要重新制定規(guī)章制度、要加強對校園安全管理的監(jiān)督與檢查、要完善應(yīng)急預(yù)案、要落實好班級安全責(zé)任的各個方面。只有全面、科學(xué)地抓好