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電阻出示目標(biāo)1.了解電阻的定義、符號、單位;2.會設(shè)計實驗探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1電阻2決定電阻大小的因素【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】電阻1234自主預(yù)習(xí)閱讀課本第63、64面內(nèi)容,完成下列填空:1.電阻表示
。2.導(dǎo)體通常用字母
表示,單位是
,簡稱
,符號是
,常用單位還有
和
。3.具有一定電阻值的元件叫做電阻器,也叫做
,如右圖。
導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小R歐Ω千歐兆歐定值電阻歐姆小組討論各小組同學(xué)分工合作,完成如下實驗。用兩節(jié)干電池、一個小燈泡和開關(guān)及若干導(dǎo)線組成一個閉合電路,使小燈泡發(fā)光。然后將電路的一部分?jǐn)嚅_,在斷開的兩點之間依次接入銅絲、鐵絲、硬幣、鉛筆、芯、塑料尺、橡皮等,觀察接入什么物體時小燈泡能發(fā)光,接入什么物體小燈泡不能發(fā)光,以及小燈泡發(fā)光的亮度有何不同。討論上述現(xiàn)象說明了什么問題。教師點撥學(xué)習(xí)電流和電壓時,都把它們類比成水流和水壓。水在水管中流動會受到阻力,同樣,電荷在導(dǎo)體中定向移動也會受到阻力,這種阻力就叫做電阻。跟蹤練習(xí)11.小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖,按圖中連接能讓完好的2.5V的燈泡點亮的是()
2.琳琳按照物理屬性的不同將六種物品分成了甲、乙兩組,其中甲組有鐵絲、鉛筆芯、水銀;乙組有玻璃、陶瓷片、干木棒。琳琳這樣分類所依據(jù)的物理屬性是()
A.導(dǎo)電性B.密度C.硬度D.磁性CA跟蹤練習(xí)3.下列關(guān)于半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的說法中,正確的是()A.半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間,可制作二極管B.半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能良好,可制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線C.超導(dǎo)體的導(dǎo)電性能最好,可制作電爐絲D.超導(dǎo)體的電阻為零,沒有實際用途A【學(xué)習(xí)指導(dǎo)二】決定電阻大小的因素4自主預(yù)習(xí)閱讀課本第64面、65內(nèi)容,完成下列填空:1.同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體,長度越長,電阻越
;2.同種材料、長度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小,電阻越
;3.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種
;它的大小決定于導(dǎo)體的
、
和
。4.在其他條件相同時,電阻較小的材料導(dǎo)電性能較
。大大性質(zhì)材料長度橫截面積強小組討論各小組同學(xué)分工合作,完成如下圖所示的實驗。(1)選用橫截面積相同、長度不同的兩根鎳鉻合金絲,分別將它們接入電路中,觀察電流表的示數(shù)。比較流過粗細(xì)不同的鎳鉻合金絲電流的大小。(2)選用長度相同、橫截面積不同的兩根鎳鉻合金絲,分別將它們接入電路中,觀察電流表的示數(shù)。比較流過粗細(xì)不同的鎳鉻合金絲電流的大小。分析電流表的示數(shù)變化,說明電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積有什么關(guān)系。點擊播放實驗教師點撥導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體本身,一般受到材料、長度、橫截面積等因素的決定,有時還需要考慮溫度對導(dǎo)體電阻的影響等。所以說,電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。給定一個導(dǎo)體,它的電阻大小只決定于本身的四個條件,而與外界加給它的電壓、電流無關(guān)。跟蹤練習(xí)
1.用同種材料制成的粗細(xì)均勻的某段金屬導(dǎo)體,對于其電阻大小下列說法正確的是()A.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時,導(dǎo)體的電阻為零B.當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的二倍時,它的電阻減小為原來的一半C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),所以溫度不論如何變化,它的電阻也不可能為零D.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與電壓和電流無關(guān)2.小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關(guān)于此實驗,下列說法正確的是()A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表DC跟蹤練習(xí)3.如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路。A、B之間接導(dǎo)體。(1)本實驗通過
比較導(dǎo)
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