初中九年級物理課件探究焦耳定律_第1頁
初中九年級物理課件探究焦耳定律_第2頁
初中九年級物理課件探究焦耳定律_第3頁
初中九年級物理課件探究焦耳定律_第4頁
初中九年級物理課件探究焦耳定律_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

15.4探究焦耳定律二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校袁琳生活中的物理用手一摸電視機(jī)后蓋誰知道他爸是根據(jù)什么道理判定的嗎?

上周六,小剛同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當(dāng)爸爸回來時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興??墒牵髞戆l(fā)現(xiàn)小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。電熱器熱水器飲水機(jī)電熨斗這些用電器是將電能轉(zhuǎn)化成什么形式的能?一、電流熱效應(yīng):

電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體總是會(huì)發(fā)熱的,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。為什么電熱絲熱的發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?發(fā)熱的多少與什么因素有關(guān)?思考:1、電流通過導(dǎo)體時(shí),產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?二、探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)?

2、實(shí)驗(yàn)方法:電流電阻通電時(shí)間3、實(shí)驗(yàn)過程:控制變量法(1)電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同;(2)電阻相同,通電時(shí)間相同,電流不同;(3)電阻相同,電流相同,通電時(shí)間不同.1、電流通過導(dǎo)體時(shí),產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?2、實(shí)驗(yàn)方法:3、實(shí)驗(yàn)過程:甲容器中液柱面高于乙容器中液柱面當(dāng)通電時(shí)間、電流相同時(shí),電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越多?,F(xiàn)象:結(jié)論:現(xiàn)象:電流大,液柱的液面高。電流小,液柱的液面低結(jié)論:電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流越大產(chǎn)生,的熱量越多現(xiàn)象:通電時(shí)間長液柱的液面升的高;通電時(shí)間短液柱的液面升的低結(jié)論:電阻和通電電流相同時(shí),通電時(shí)間越長產(chǎn)生的熱量越多電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中的電流大小有關(guān)電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間長短有關(guān)電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,跟電流的平成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,還跟通電的時(shí)間成正比。

2、焦耳定律表達(dá)式Q=I2Rt注:電功公式W=UIt和Q=I2Rt適用于任何電路結(jié)合歐姆定律:Q=U2/R.t注:該公式只適用于純電阻電路例題1、一根60Ω的電阻絲接在36V的電源上,在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?分析:先利用歐姆定律計(jì)算出通過電阻絲的電流,再用焦?fàn)柖晒接?jì)算電流產(chǎn)生的熱量。Q=I2Rt=(0.6A)2×60?×300J=6480J解:I=36V60Ω=0.6A解:I=URURUR3660Ω==三、電流熱效應(yīng)的應(yīng)用和控制1、電熱器:利用電流來加熱的設(shè)備。主要部件:發(fā)熱體(電阻率大、熔點(diǎn)高)應(yīng)用:電熱水器、電飯鍋、電熨斗、電孵化器、電烙鐵等等。2、電熱的防止:電視機(jī)后蓋的散熱窗、電腦主機(jī)里面的小電風(fēng)扇等等。典型例題解析【例1】用電爐燒水時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而跟電爐絲連接著銅導(dǎo)線卻不怎么熱,這是為什么?

電爐的電阻絲和銅導(dǎo)線是串聯(lián)在同一電路中的,所以通過的電流是相同的,時(shí)間也是相同的,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,當(dāng)兩導(dǎo)體中電流和通電時(shí)間均相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻成正比.由于電爐的電阻絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大得多,所以電爐絲產(chǎn)生的熱量比銅導(dǎo)線要大得多.

1.電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟__________成正比,跟導(dǎo)體的____成正比,跟__________成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律,數(shù)字表達(dá)式是_______.2.電熱器是利用電流的__效應(yīng)制成的,它的主要部件是______.電流流過電熱器所做的功全部用來產(chǎn)生____.3.有兩根金屬電阻絲,電阻分別為5Ω和15Ω,將它們串聯(lián)后接在一個(gè)電源兩端,它們的電壓之比為_____,在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為______;如果將它們并聯(lián)同一電源兩極間,通過它們的電流之比為____,在相等的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為____.電流的平方電阻通電的時(shí)間Q=I2Rt熱發(fā)熱體熱量1∶31∶33∶13∶1當(dāng)堂檢測課后作業(yè)1.某同學(xué)自制了一個(gè)“電熱驅(qū)蚊器”,它的發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1.0×104Ω的電阻.將這個(gè)電熱驅(qū)蚊器接在電源的兩端,當(dāng)電源兩端電壓為220V時(shí),1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量的______J.2.一個(gè)標(biāo)有“220V,500W”字樣的電加熱器(俗稱“熱得快”),正常工作20分鐘產(chǎn)生的熱量為______焦.假若電加熱器放出的這些熱量全部被水吸收,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下____(填“能”或“不能”)將質(zhì)量為2千克20℃的水加熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論