初中九年級(jí)化學(xué)課件第四單元課題2 水的凈化 課件1

第四單元課題2水的凈化

課題2水的凈化第四單元課題2水的凈化

訂正作業(yè)（教師介紹）1、下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）++A、分子在化學(xué)變化中不可分B、反應(yīng)后生成了兩種新的化合物C、原子在化學(xué)反應(yīng)中可分D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D2、有下列物質(zhì)：①氖氣②鋅粒③二氧化硫④液氧⑤澄清石灰水⑥空氣⑦水，其中含有氧分子的是

，屬于混合物的是

，屬于化合物的是

，屬于氧化物的是

，由原子直接構(gòu)成的是

（均填序號(hào)）④⑥⑤⑥③⑦③⑦①②第四單元課題2水的凈化導(dǎo)入：這是干旱地區(qū)從池塘里獲得的水：不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)

微生物想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色和異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)第四單元課題2水的凈化想看看嗎？第四單元課題2水的凈化一、凈化水的常用方法（一）沉淀1.靜置沉淀：把河水引入沉淀池，靜置一段時(shí)間后，底部有沉淀，上面的水變得相對(duì)澄清。但有一些懸浮物存在。沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2.吸附沉淀法：向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？第四單元課題2水的凈化第四單元課題2水的凈化（二）過濾（活動(dòng)與探究）1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）2、加明礬吸附（攪拌溶解后，靜置，觀察現(xiàn)象）3、過濾（過濾器的制作，過濾的操作方法）漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)⑴過濾需要哪些儀器？⑵過濾器的制作：一貼：二低：三靠：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾液的液面要低于濾紙的邊緣。漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。步驟：1.一貼；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：引流。濾低于漏斗邊緣；燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊⑶過濾操作要領(lǐng)：第四單元課題2水的凈化過濾的目的：分離固體和液體的混合物注意：1.濾紙一定要和漏斗貼緊，不能留有氣泡（為什么?）2.濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣（為什么?）3.過濾后的水是純水嗎？4.過濾操作主要去除水中的什么雜質(zhì)？【小結(jié)】去除不溶性雜質(zhì)的方法：沉淀、過濾。若有氣泡，過濾的速度會(huì)比較慢防止液體從漏斗邊流出不是去除不溶性的雜質(zhì)第四單元課題2水的凈化問：過濾后的水比較澄清但發(fā)紅。如何去掉顏色呢？第四單元課題2水的凈化（三）吸附常用吸附劑：活性炭、明礬等.吸附劑的作用是:除去可溶性雜質(zhì),顏色及異味.木炭、活性炭具有吸附性?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強(qiáng)吸附性，吸附氣體（色素）和可溶性雜質(zhì)，除去臭味。從下端進(jìn)水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收氣味和色素。問題：現(xiàn)在得到的水可以放心飲用了嗎？想一想：長(zhǎng)期使用的水壺或暖水瓶?jī)?nèi)部，你有觀察過嗎？你有試過用了很多肥皂，卻出不了泡沫嗎？你穿過洗過后感覺硬梆梆的衣服嗎？汰漬洗衣粉使用說明：“手洗、機(jī)洗、硬水、軟水都合適?！钡谒膯卧n題2水的凈化硬水vs軟水硬水：含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。區(qū)別方法：肥皂水法、蒸發(fā)法將適量的肥皂水加入澄清的水中，經(jīng)攪拌(或振蕩)，如果能產(chǎn)生穩(wěn)定泡沫的是軟水，不能產(chǎn)生泡沫并有沉淀生成的是硬水。第四單元課題2水的凈化硬水的危害：浪費(fèi)肥皂，衣服洗不凈；鍋爐結(jié)垢有爆炸的危險(xiǎn)；長(zhǎng)期飲用硬水，可引起人體消化道紊亂等。第四單元課題2水的凈化問題：如何把硬水變軟呢？關(guān)鍵：減少水中可溶性鈣、鎂化合物的含量（四）蒸餾（或煮沸水）⑴

給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。⑵

通過蒸餾，可以把

不同的物質(zhì)從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把

液體與溶解在液體中的

雜質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）沸點(diǎn)揮發(fā)性不揮發(fā)性⑶蒸餾的操作方法凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。第四單元課題2水的凈化問：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？答：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。第四單元課題2水的凈化學(xué)完本課題你應(yīng)該知道：1、自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。2、硬水易生水垢、與肥皂作用不易起泡沫；硬水可以軟化為軟水。3、利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水。學(xué)生練習(xí)：

1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙

C.食鹽水D.鐵粉和銅粉B

2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾D第四單元課題2水的凈化

3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水D4、指出右圖中的錯(cuò)誤:⑴

。⑵

。未用玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。⑵水中的食鹽：

。⑶水中的酒精：