小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)趣味學(xué)習(xí) 考慮所有可能情況整套_第1頁
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小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)趣味學(xué)習(xí)——考慮所有可能情況有些數(shù)學(xué)題，要求把符合條件的算式或得數(shù)全部找出來；若漏掉一個，答案就不對。做這種題，特別強(qiáng)調(diào)有秩序的思考。例1：從2個5分硬幣、5個2分硬幣、10個1分硬幣中，拿出1角錢來，有多少種不同的拿法？解：找出所有不同的搭配情況，共10種見下表.例2：5個茶杯的價錢分別是9角、8角、6角、4角和3角，3個茶盤的價錢分別是7角、5角和2角；如果一個茶杯配一個茶盤，一共可以配成多少種不同價錢的茶具？解：采取“笨”辦法進(jìn)行搭配.先把各種不同價錢的茶杯都配上一個7角錢的茶盤，得出不同價錢的茶具如下：將這些茶杯與5角錢的茶盤搭配，又可得出一些不同價錢的茶具，但要注意去掉那些與前面相同的價錢：再將這些茶杯與2角錢的茶盤搭配，同時去掉那些與前面相同的價錢：最后數(shù)一數(shù)，共有10種不同價錢的茶具.這些價錢是1元6角，1元5角，1元4角，1元3角，1元1角，1元，9角，8角，6角，5角。例3：將無法區(qū)分的7個蘋果放在三個同樣的盤子里，允許有的盤子空著不放.問共有多少種不同的放法？解：用數(shù)字代表盤子里的蘋果數(shù)，用由3個數(shù)字組成的數(shù)組表示不同的放置方式.如（7，0，0）表示：一個盤子里放7個蘋果，而另外兩個盤子里都空著不放.各種可能的放置情況如下：（7，0，0）（6，1，0）（5，2，0），（5，1，1）（4，3，0），（4，2，1）（3，3，1），（3，2，2）數(shù)一數(shù)，共有8種不同的放法。例4：把一個整數(shù)表示成若干個小于它的自然數(shù)之和，通常叫做整數(shù)的分拆.問整數(shù)4有多少種不同的分拆方式？解：分拆時，使自然數(shù)按由大到小的順序出現(xiàn).可以看出，共有4種不同的分拆方式：4=3+14=2+24=2+1+14=1+1+1+1例5：郵局門前共有5級臺階.若規(guī)定一步只能登上一級或兩級，問上這個臺階共有多少種不同的上法？解：如圖10—1，同時用數(shù)組表示不同的上法.（1，1，1，1，1）表示每步只上一級，只有1種上法.見圖10—2，①（2，1，1，1）②（1，2，1，1）③（1，1，2，1）④（1，1，1，2）表示有一步上兩個臺階，其他幾步都各上一個臺階，共有四種上法。見圖10—3，①（2，2，1），②（1，2，2），③（2，1，2）表示有

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