3月12日電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題（一）題組訓(xùn)練一

電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題（一）題組訓(xùn)練二1.(2013陜西31題8分)有三個阻值不同的完好電阻R1、R2和R3，小華想利用圖甲電路測量R1的阻值．(1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是________________．(2)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙實(shí)物電路連接完整．(3)正確連接實(shí)物電路后，開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于________；閉合開關(guān)S后，小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表都有示數(shù)且不變．經(jīng)過檢查各元件連接正確，故障應(yīng)是滑動變阻器________(選填“斷路”或“短路”)．實(shí)驗(yàn)序號電壓U/V電流I/A電阻R1/Ω10.750.126.2521.100.186.1130.550.096.1141.300.216.19(4)為使R1的測量結(jié)果準(zhǔn)確，需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值，在不改變電源的情況下，小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù)，如上表．她的具體做法是_______________________________________________________.2.(2018綏化)(7分)甲圖是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測未知電阻Rx的實(shí)物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)(1)在甲圖中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線，并在導(dǎo)線上畫“”，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確．(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線，不可用虛線，導(dǎo)線不能交叉)(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)________，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于________(選填“左”或“右”)端．(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________．(4)在實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn)．請你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整；①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U1；②再________________________，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U2；③則未知電阻Rx＝________．3.(2018樂山)(7分)在測量標(biāo)有電壓為3.8V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V.(1)小明連接如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)有接線錯誤．請你按要求在圖中將需要改錯的導(dǎo)線畫“”，并補(bǔ)畫出正確的導(dǎo)線．要求：閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器向左移動時，電流表示數(shù)增大．(2)電路完善后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為________A，此時小燈泡的電阻為________Ω，額定功率為________W．(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)(3)在提供的滑動變阻器中，分別有規(guī)格為A(5Ω2A)、B(20Ω1A)、C(100Ω0.1A)，則應(yīng)選擇________(選填“A”“B”或“C”)．(4)小明同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖像，通過圖像可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻隨溫度的升高而________(選填“增大”“不變”或“減小”)．4.(2018百色)(8分)在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，連接的電路如圖甲所示，電源電壓為3V(1)本實(shí)驗(yàn)測量電功率的原理是________________________．(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)________(選填“斷開”或“閉合”)，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到阻值最大的位置，可以起到____________作用．(3)按圖甲連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是________(選填“燈泡短路”“燈泡斷路”或“變阻器斷路”)．(4)排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表示數(shù)為2.6V，則小燈泡消耗的實(shí)際功率________(選填“大于”“小于”或“等于”)額定功率；為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W.(5)某興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖甲中的小燈泡換成了定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，多次測量的目的是為了________________(選填“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)．5.(2018萊蕪)(7分)小華在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓恒為6V)，小燈泡L(額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω)，電流表、電壓表、開關(guān)，規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個，導(dǎo)線若干．(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整；(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小華應(yīng)選用規(guī)格為________(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器；(3)連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是_____________________；(4)排除故障后，移動滑動變阻器滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值，繪制小燈泡U－I圖像如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W．分析乙中圖像發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是__________________________；(5)小華打算增加一個阻值為15Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過操作圖中單