學校德育處工作職責通用5篇

學校德育處工作職責通用5篇學校德育處工作職責（精選篇1）

德育處是校長優(yōu)化師德師風和推進學校學生德育目標的職能機構。德育處要完成學校的各項德育工作任務，為確保學校工作的順利進行起好導向和保證作用。在校長領導下，具體指導德育工作。

主要職責：

1、根據(jù)學校的工作計劃，制定德育工作計劃。

2、領導年級組工作，指導年級組長制定年級學生工作計劃。

3、抓好師德師風建設，制定年級組長及班主任工作職責，組織年級組長、班主任學習，加強師德建設，提高年級組長、班主任管理水平，檢查和評價年級組長、班主任工作。

4、關心和幫助團委學生會開展工作。

5、執(zhí)行中學生行為規(guī)范，樹立學生正確輿論，對立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體和個人工作，負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，并向上級提出處理意見。

6、抓好學生一日生活的`常規(guī)管理，抓好各年級、各班的校風、班風建設及檢查評比工作。

7、負責全校黑板報、宣傳欄、廣播室、德育管理網(wǎng)絡的管理工作。

8、負責心理咨詢室領導管理工作。

9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全工作，確保學生人身安全。

10、負責學校的美育工作。

11、建立并領導家長委員會，建立學校、家庭、社會聯(lián)系網(wǎng)，以達成教育共識。

12、負責新生入學教育工作。

13、協(xié)助校醫(yī)室檢查督促各項衛(wèi)生。

學校德育處工作職責（精選篇2）

一、實施年段管理制的依據(jù)

1、學校的現(xiàn)代管理提出了“管理思想”問題，要求樹立戰(zhàn)備觀念，變革觀念、效益觀念和時間觀念，其核心是戰(zhàn)備觀念。而“有層次地抓好學校教育的管理工作是現(xiàn)代學校教育管理的內涵之一，年段管理是有層次地管理的顯性體現(xiàn)。

2、對學生的教育常規(guī)管理是學校常規(guī)管理的一個重要層面，它涉及面寬、量大，程序復雜，尤其是小學，由于年齡和認知水平的差異顯著，年段間表現(xiàn)了明顯的層次性，同時多班級的小學各個年段在客觀上已形成了相對獨立的單元，這是實施年段管理制的現(xiàn)實條件。

二、嘗試年段管理制的宗旨

年段作為學校教育的`一個行政單元，從學生的年齡特點和認知水平出發(fā)，組織全段學生的思想品德教育和行為習慣訓練協(xié)調和落實，形成思想教育（班主任——年段長——德育處）三級管理制度，加大管理力度，從而提高養(yǎng)成教育的實效。同時，增強段的凝聚力，把競爭機制自然地引進段間。

三、年段教育管理管理任務

1、以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的校紀校規(guī)為依據(jù)，以班會、隊會為主要陣地，加強思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育；安排課間導護師，對課間秩序、紀律、衛(wèi)生、行為習慣，進行組織、檢查、督促和反饋。

2、組織和指導班隊活動，并按學期制定的教育內容為主題范圍，有計劃地組織年段開展班和隊的活動觀摩、研討活動。

3、班主任工作的組織，指導和檢查、督促，并組織段內全體教師參與管理活動。

4、學生家長工作進行籌劃，組織與管理，包括家庭聯(lián)系卡，家長會和班級委員會等。

四、年段長基本職責

1、向學生進行思想政治教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，逐步樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，增減社會主義道德品質和良好的心理品質。

2、每學期根據(jù)學校、德育處工作計劃，制定本年段的思想教育工作計劃，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實施，年段長負責本年段工作，德、智、體、美、勞全面抓。

3、召開班主任會議，年段教師會，學生干部會（每學期四次），分析研究學生思想狀況，結合本年段具體民政部制定措施，貫徹落實，并協(xié)助學校德育處檢查、督促班主任，科任教師完成學校提出的各項任務和要求。

4、積極組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，根據(jù)有關條例，對學生進行訓練、檢查、評比，指導年段少先隊工作，配合班主任培養(yǎng)學生干部，提高學生的自治自理能力。

5、做好課間導護的檢查、反饋工作（每周至少抽查兩次），做到定時定人定崗，不允許有缺崗現(xiàn)象，杜絕安全隱患。

6、積極組織本年段的老師和學生開展有意義的活動，做好年段社會實踐教育和公益義務勞動的安排、教育教育工作（每學期四次）。

7、組織好一年一度的“藝術節(jié)”“科技節(jié)”“音樂周”“美術周”活動配合其它部門搞好“校運會”工作。

8、負責年段宣傳欄、黑板報、墻報的?？M織和評比。

9、抓好本年段先進班級、三好學生及單項積極分子的評選推薦工作。

10、深入年段，全面了解思想教育狀況，注意掌握學生思想動態(tài)，檢查本年段學生有無違紀違法現(xiàn)象并及時教育處理。

11、堅持做到四勤：眼勤看到，嘴勤說到，手勤做到，腳勤走到。

12、團結段內全體教師，認真聽取段內教師的意見，做好年段的老師管理、指導、服務工作。

學校德育處工作職責（精選篇3）

一、協(xié)助校長室組織教師學習和貫徹國家中小學德育工作綱要，根據(jù)學校工作規(guī)劃、計劃，擬定德育工作規(guī)劃、計劃，并認真組織實施。

二、有計劃地做好班主任、中隊輔導員、學生干部、少先隊兒干崗位工作培訓活動。

三、編制學期值日分工表，指導年級組進行衛(wèi)生、紀律、兩操、黑板報等檢查評比工作，組織好全校性學生禮儀、路隊等量化積分評比工作。

四、有計劃地、有針對性地開展節(jié)假日、重大紀念日學生教育活動，每學期進行3—4次較大規(guī)模的教育活動。

五、協(xié)助團支部工作并指導少先隊工作，共同開展有關教育活動，組織好每周一的升旗儀式。積極發(fā)揮“明星隊員”、“每周之星”、“德育簡報”、德育培訓、學校櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地作用。

六、建立健全家長學校（市民學校）組織，指導年級組每學期開展1—2次公開授課活動。

七、指導教師對學生進行安全常規(guī)、法律常識教育，搞好心理健康咨詢活動。

八、指導各班（中隊）做好“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”等評定工作，并認真予以審核。

九、協(xié)助校長室做好“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“十佳德育工作者”的評比工作。

十、積極進行德育科研，做好教育工作經(jīng)驗總結及宣傳報道工作。

十一、協(xié)助校長室做好班主任、中隊輔導員及所轄德育工作輔助人員學期崗位工作目標考核。

十二、做好本部門各項活動資料的收集、整理工作，按要求裝訂，及時送學校檔案室保存。

十三、承辦上級部門及校長室交辦的其它各項任務。

學校德育處工作職責（精選篇4）

（一）根據(jù)上級德育工作方針，聯(lián)系學校實際，協(xié)助校長制定、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流和總結工作。

（二）根據(jù)德育計劃適時制定或修訂有關規(guī)章制度，操作規(guī)范形成序列，逐步完善。

（三）定期組織年級組長、班主任工作會議，布置、交流、總結工作、制定班主任工作的考核目標管理。

（四）經(jīng)常了解學生的思想品德情況，根據(jù)青少年特點有針對性地開展豐富多彩的教育活動。

（五）認真貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，組織落實值日工作的具體事項，及時記錄反饋；對重要問題組織好宣傳教育；精心組織每周一次的升旗儀式。

（六）根據(jù)黨的中心任務、教育內容與要求，精心組織開展系列教育活動。

（七）主動協(xié)調好與社區(qū)、居委會等關系，積極開展地區(qū)共建。做好綜合治理、青春期教育和心理咨詢等工作。依靠社會力量搞好社會實踐及愛國主義教育基地的建設。

（八）積極支持配合共青團、少先隊、學生會開展工作。

（九）關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，向上級君誠博雅實驗學校德育處規(guī)章制度匯編領導提供有關信息，提出改進措施。

（十）做好對重大突發(fā)事件和嚴重違紀學生的處理教育工作，組織好每年自治區(qū)、市、校三好學生評選工作。

（十一）認真組織學習宣傳《中小學生日常行為規(guī)范》，具體負責指導班主任開展“中小學生品德測評”工作。

（十二）加強年級組長和班主任方面的建設，堅持期中、期末工作的匯報制度，組織業(yè)務學習和專題研討，講究教育藝術，提高科研水平。

（十三）做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，積極配合好學校的宣傳工作。

（十四）加強本處的自身建設，定期學習、研討，扎扎實實、創(chuàng)造性地開展工作。

學校德育處工作職責（精選篇5）

德育處是學校負責學生德育工作的目標的職能部門，在校長領導下，開展工作，德育處干事在主任的帶領下，具體開展以下工作：

一、組織檢查、評比工作

1、每天巡查各班早操，早讀班級紀律，眼保健操和教室衛(wèi)生情況。

2、進行學生的日常常規(guī)管理和安全教育。

3、處理學生中的偶發(fā)事件。及時了解學生思想動態(tài)。

4、檢查班會、班級活動情況。

5、檢查每周一的升旗儀式和每周五的衛(wèi)生大掃除，班級出黑板報情況。每二月檢查一次班級公物保管情況。

6、檢查學生校園文明監(jiān)崗執(zhí)行情況。

7、參與“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“突出進步生”、“校園之星”、“先進班集體”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團支部”的評比表彰工作。

8、組織指導各班對學生的操行評定，并做好檢查工作。參與指導學生會工作，協(xié)助做好“中學生業(yè)余黨校”工作。

9、做好“后進生”的轉化工作。

二、參與德育研究工作

1、準備一年一次的班主任工作研討會。

2、編輯、校對教師優(yōu)秀德育論文和學生優(yōu)秀作文選。

3、參與德育課題和研究工作。

4、組織學生心理咨詢活動。

三、做好德育教育、宣傳工作

1、參與學校德育宣傳工作，配合網(wǎng)管中心做好報導工作。

2、參與組織學校宣傳櫥窗內容張貼工作和廣播站、校有線電視臺工作。

3、參與組織演講比賽，學生征文評比工作。

4、參與組織校園科技文化藝術節(jié)。

5、參與組織學生社會實踐活動。

7、參與組織學生建?；顒?。

四、協(xié)助教職工的德育建設工作

1、檢查教職工有無體罰或其它違反職業(yè)道德的行為

2、協(xié)助有關部門做好教職工的師德工作。

五、做好協(xié)助、指導和