


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作方案范文通用教學(xué)目的:1.培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和好奇心。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和實驗的才能。3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和解決問題的才能。4.增加學(xué)生對科學(xué)根本概念和原理的理解。教學(xué)內(nèi)容:1.科學(xué)方法:觀察、實驗、結(jié)果分析^p。2.科學(xué)知識:物體的性質(zhì)、光、電、磁、生物等。3.科學(xué)實驗:設(shè)計、操作、記錄、分析^p。教學(xué)方法:1.建立興趣激發(fā)機(jī)制:通過展示科學(xué)實驗視頻、圖片、故事等吸引學(xué)生的興趣。2.運(yùn)用示范教學(xué)法:老師親自進(jìn)展示范實驗,引導(dǎo)學(xué)生觀察、提問、預(yù)測。3.群體合作學(xué)習(xí)法:組織學(xué)生參與小組討論、合作實驗,鼓勵學(xué)生分享發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程。4.創(chuàng)造性理論法:鼓勵學(xué)生設(shè)計自己感興趣的科學(xué)實驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):通過展示實驗視頻等吸引學(xué)生的興趣,為本節(jié)課的主題做鋪墊。2.知識講解:老師通過課件、實物、模型等方式講解本節(jié)課的核心知識點。3.理論操作:老師進(jìn)展示范實驗,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展觀察、提問、預(yù)測,并指導(dǎo)他們進(jìn)展實際操作。4.小組討論:學(xué)生自由組成小組,討論實驗結(jié)果并互相交流,共同解決問題。5.實驗報告:學(xué)生按照規(guī)定的格式,記錄實驗過程和結(jié)果,以及自己的分析^p和考慮。6.總結(jié)回憶:老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點知識和實驗過程,提出擴(kuò)展問題。7.教學(xué)評價:通過觀察學(xué)生的實驗操作、討論、報告等方式,評價學(xué)生的實驗才能和科學(xué)思維才能。教學(xué)資:1.教學(xué)視頻:展示一些有趣的科學(xué)實驗視頻,引起學(xué)生的興趣和好奇心。2.實驗器材:準(zhǔn)備一些簡單的實驗器材,如顯微鏡、電池、磁鐵等,供學(xué)生進(jìn)展理論操作。3.實物模型:準(zhǔn)備一些物體的模型,如太陽系模型、植物模型等,用于示范和講解。4.圖片和故事:展示一些與科學(xué)知識相關(guān)的圖片和故事,幫助學(xué)生理解和記憶。教學(xué)評價:1.觀察評價:通過觀察學(xué)生的理論操作和討論,評價學(xué)生的觀察才能和實驗操作技巧。2.報告評價:評價學(xué)生的實驗報告,包括記錄實驗過程和結(jié)果的準(zhǔn)確性、分析^p和考慮的深度等。3.合作評價:評價學(xué)生在小組討論和合作實驗中的表現(xiàn),包括參與度、合作精神等。4.總結(jié)評價:評價學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握和總結(jié)才能,通過小測或考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 卷簾合同范本
- 勞動合同制合同范本
- 2025河北建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 內(nèi)部招標(biāo)采購合同范本
- 醫(yī)療技術(shù)聘用合同范本
- 醫(yī)院食堂餐飲合同范本
- 加壓供水合同范本
- 單身家庭房子出租合同范本
- 冷餐冰箱租賃合同范本
- 債權(quán)抵消合同范本
- 《攝影圖片分析》課件
- 青少年社會支持評定量表
- kW直流充電樁的設(shè)計
- 施工圖總目錄
- 《裝配化工字組合梁鋼橋六車道3x30m通用圖》(3911-05-2021)【可編輯】
- 02S404給排水圖集標(biāo)準(zhǔn)
- 人民醫(yī)院診斷證明書
- 六年級勞動與技術(shù)下冊《課程綱要》
- 掛牌督辦安全生產(chǎn)重大事故隱患銷號申請表
- 2023纖維增強(qiáng)水泥擠出成型中空墻板
- 頸源性頭痛課件
評論
0/150
提交評論