科學教科版四年級上冊第二單元 呼吸與消化 單元測試卷 四份含答案

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測

試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.如果運動量比較大，需要多吃富含（）的食物，補充足夠能量。

A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)

2.關(guān)于呼吸下列說法，不正確的是（）O

A.參與呼吸的器官有鼻、咽、氣管、肺B.人類要生存，就必須

時刻呼吸C.安靜狀態(tài)下,每分鐘呼吸大約60次

3.在一次測量肺活量活動中，有三位同學的肺活量數(shù)據(jù)分別是：小明1100毫

升、小軍1400毫升、小亮1500毫升。根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷出肺功能最強的是

（）O

A.小明B.小軍C.小亮

4.遇碘酒變藍的食物是（

A.米飯B.花C.白菜

5.食物的養(yǎng)分主要是在人體的（）里吸收的。

A.胃B.大腸C.小腸

二.填空題（共5題，共18分）

L無論白天還是夜晚，我們］都在呼吸。一次呼吸包括（）和

（）兩個動作。

2.（）是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。

3.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（）的食物。

4.不同形狀的牙齒發(fā)揮著各自不同的作用，其中（）的作用是切割食

物，（）的作用是撕碎食物，（）的作用是咀嚼食物。

5.人的牙齒是重要的消化工具，分為門齒、犬齒、（），舌能將食物

在口腔里進行傳送和攪拌，食物在咀嚼的過程中被（）浸濕變軟。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.我們一邊吃飯，一邊看電視，既不影響消化，也可以節(jié)約時間。（）

2.為了我們的身體健康，要做到營養(yǎng)均衡。（）

3.為了健康，我們的食物應該是豐富多樣的。（）

4.測量肺活量的過程中，我們可以一口氣吹完再吹一口氣。（）

5.食物中的淀粉遇到碘酒會變紫色。（

四.連線題（共1題，共5分）

1.將對應的食物及所含的營養(yǎng)成分用線連起來。

米飯豐富的糖類

豐富的脂肪

食鹽豐富的蛋白質(zhì)

茄子豐富的維生素

食用油豐富的礦物質(zhì)

五簡答題（共1題，共5分）

1.科學的膳食原則是什么？

六.綜合題（共3題，共29分）

1.下圖是演示呼吸運動的模型圖，根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:

A.()B.()

C.()D.()

（2）當用手往上頂橡皮膜D時，小氣球變癟表示（）過程，拉下橡

皮膜D時，小氣球鼓起表示（）過程。

2.麗麗為了檢測自己的肺活量，做了一個有趣的實驗。

首先準備容量為2500毫升的大塑料瓶臉盆和吸管。然后在瓶內(nèi)灌滿水，用瓶蓋

蓋住瓶口，并把它倒過來，放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來，插入吸

管。最后深吸一口氣，將氣體從吸管呼入瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的水排出瓶子。

1.麗麗測得的肺活量實際上就是氣體排出水的（），排出的水越多,

肺活量越（）；排出的水越少，肺活量越（）。

2.麗麗測量多次后，取平均值得出自己的肺活量，這樣做對嗎？為什么？

3.請根據(jù)繪本《神奇校車一在人體中游覽》的節(jié)選回答問題。

這里可真安靜呢，里里外外都在蠕動，不斷地把食物壓碎，并把它們攪拌成粘

稠的液體（食糜）。校車也隨著食物翻來翻去，消化液還不斷噴到車窗上，現(xiàn)

在我們算是知道漢堡進入肚子里的下場了。

1.這段文字描寫的人體消化器官是（），它的作用是

（）O

2.如圖所示，在一個塑料袋里裝上水和切碎的食物可以模擬該器官的作用。實

驗時反復捏擠袋子，此時我們模擬的該器官特點是（）。

A.安靜B.蠕動C.很大

3.實驗時，袋子里的水模擬的是這個器官中“會不斷噴到車窗上”的

（）O

參考答案

選擇題

1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

二.填空題

1.一次呼氣；一次吸氣

2.肺活量

3.維生素

4.門齒；犬齒；臼齒

5.臼齒；唾液

三.判斷題

1.X

2.V

3.V

4.X

5.X

四.連線題

1.如下：

五.簡答題

1.答：科學膳食原則：葷素搭配、粗細糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜,

定時進餐、少吃零食。

六.綜合題

1.氣管；肺；胸腔；膈?。缓魵?；吸氣

2.總量；大；??；減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確。

3.胃；研磨和分解；B；消化液

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測

試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.小楠最近要減肥，（）是最佳的減肥方法。

A.到藥店買減肥藥

B.盡量少吃或不吃食物

C.適當?shù)捏w育鍛煉加上合理的膳食

2.下面食物中，不需要冷凍儲存的食物是（）。

A.棒冰B.冰果凍C.牛肉干

3.遇碘酒變藍的食物是（）。

A.米飯B.花C.白菜

4.玉米粉中含有豐富的（）

A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類

5.新冠肺炎是新型冠狀病毒破壞呼吸器官所造成的一種病，預防新冠最主要的

是（）。

A.佩戴口罩B.不張開嘴巴C.多吃水果

二.填空題（共5題，共24分）

1.肺活量是身體發(fā)育是否（）的一個指標。深吸一口氣，吹響哨子。

肺活量（）的人，吹響哨子的時間會比較長一些。

2.“小胖墩”身材產(chǎn)生的主要原因是（），“豆芽菜”身材產(chǎn)生的主

要原因是飲食缺陷造成的（）。

3.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)（）的變化規(guī)律。

4.呼吸的過程是氣體交換的過程，使（）進入血液，同時排出二氧化

碳，（）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。

5.呼氣，是交換后的空氣由（）到氣管，再由（）或

（）呼出的過程。此時胸腔（），腹部（）。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.每個人的體質(zhì)和性別、身高、體重等不同，肺活量的正常標準也是不同的。

)

2.口腔是食物消化開始的地方，舌頭、牙齒和唾液共同參與了食物在口腔里的

消化。（）

3.在人的消化系統(tǒng)中，絕大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。

（）

4.一天中吃得最多的食物是主食。（）

5.消化食物時，需要消化器官之間相互配合。（）

四.連線題（共1題，共5分）

1.將消化器官和對應的功能用線連起來。

口腔吸收大腸內(nèi)食物殘渣中的水分

食道嚼碎食物，唾液初步消化食物

胃能蠕動，幫助運輸食物進入胃部

通過蠕動攪磨食物，并且產(chǎn)生胃酸，

小腸

進一步消化食物

產(chǎn)生腸液，幫助消化，吸收食物里的

大腸

營養(yǎng)物質(zhì)

五.簡答題（共1題，共5分）

1.人在運動時呼吸為什么會加快？

六.綜合題（共3題，共22分）

1.我會分。

西紅柿菠菜；肉丸；土豆

co

面包；雞腿；黃瓜；面條

按照生食和熟食分。

熟食有：（），生食有：（）。

按照肉類、菜類、主食類分。

肉類有：（），菜類有：（），主食類有：（）

2.麗麗為了檢測自己的肺活量，做了一個有趣的實驗。

首先準備容量為2500毫升的大塑料瓶臉盆和吸管。然后在瓶內(nèi)灌滿水，用瓶蓋

蓋住瓶口，并把它倒過來，放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來，插入吸

管。最后深吸一口氣，將氣體從吸管呼入瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的水排出瓶子。

1.麗麗測得的肺活量實際上就是氣體排出水的（），排出的水越多，

肺活量越（）；排出的水越少，肺活量越（）。

2.麗麗測量多次后，取平均值得出自己的肺活量，這樣做對嗎？為什么？

3.如圖：請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題：

圖1圖2

這是模擬（）運動的模式圖，在此裝置中，氣球代表（）

玻璃管代表（），橡皮膜代表（）。用手向上頂起橡皮模

如圖1,模擬的是（）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是

）（填擴大或縮小）。

參考答案

一.選擇題

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

二.填空題

L健康；大

2.營養(yǎng)過剩；營養(yǎng)不良

3.由多到少

4.氧氣；肺

5.肺；口腔；鼻；收縮；放松

三.判斷題

1.V

2.J

3.X

4.J

5.V

四.連線題

1.如下：

口腔收大腸內(nèi)食物殘渣中的水分

上T碎食物，唾液初步消化食物

食道

------能蠕動，幫助運輸食物進入胃部

通過螺動損磨食物，并且產(chǎn)生胃酸，進

小

一步消化食物

產(chǎn)生腸淹，幫助消化，吸收食物里的營

大

養(yǎng)物質(zhì)

五.簡答題

1.運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。

六.綜合題

1.菠菜、肉丸、土豆、面包、雞腿、面條；西紅柿、黃瓜；肉丸、雞腿；西紅

柿、菠菜、土豆、黃瓜；面包、面條

2.總量；大；?。粶p少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確。

3.呼吸；肺；氣管；膈肌；呼氣；減小

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測

試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.下面說法正確的是（）。

A.人在運動后呼吸加快了B.呼吸對我們?nèi)梭w不重

要C.肺活量大的人，身體供氧能力更弱

2.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（）。

A.經(jīng)常洗牙B.多吃甜味食物C.不吃甜味食物

3.下面的食物可以生食的是（）。

A.香蕉B.雞肉C.土豆

4.吸收營養(yǎng)的最主要的消化器官是（）。

A.小腸B.胃C.大腸

5.我國民間有許多傳統(tǒng)的膳食，比如“臘八粥”，其營養(yǎng)成分特點是

（）O

A.營養(yǎng)成分單一B.營養(yǎng)成分比較全面C.營養(yǎng)有

所側(cè)重D.營養(yǎng)最齊全

二.填空題（共5題，共12分）

1.深吸一口氣，吹響一個哨子。（）大的人，吹響哨子的時間會比較

長一些。

2.水是生命之源，人體的（）都離不開水。

3.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)（）的變化規(guī)律。

4.食物中的營養(yǎng)成分通常分為蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、（）、

（）以及水。

5.與平靜狀態(tài)相比，運動后呼吸次數(shù)都會（）。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.“細嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（）

2.健康飲食的關(guān)鍵在于每種營養(yǎng)的攝入量相同。（）

3.平常吃的小零食不屬于食物。（）

4.食道像一根管子，用來輸送食物。（）

5.人體吸進去的和呼出來的氣體成分是一樣的。（)

四.連線題（共1題，共5分）

1.把消化器官與它們的功能用線連接

口腔吸收食物殘渣中水分

大腸儲存食物，初步消化蛋白質(zhì)

食管消化食物和吸收養(yǎng)分

胃把食物破碎并消化少量淀粉

小腸把食物送到胃里

五簡答題（共1題，共5分）

1.蒙頭大睡為什么會感到氣悶？

六.綜合題（共3題，共29分）

1.請寫出呼吸器官各部分的名稱。

2.測量小明安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。

安靜狀態(tài)第一次第二次第三次

每分鐘的呼吸次數(shù)211823

活動后慢走20步后快走20步后跳動20次后

每分鐘的呼吸次數(shù)232635

比較安靜狀態(tài)和運動之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)?

3.填圖題。

參考答案

選擇題

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

二.填空題

1.肺活量

2.各種活動

3.由多到少

4.無機鹽；維生素

5.增加

三.判斷題

1.V

2.X

3.X

4.V

5.X

四.連線題

1.如下：

吸收食物殘渣中水分

儲存食物，初步消化蛋白質(zhì)

消化食物和吸收養(yǎng)分

把食物破碎并消化少量淀粉

把食物送到胃里

五.簡答題

1.蒙頭大睡的時候，里面的氧氣會變少，因此會感到氣悶。

六.綜合題

1.鼻腔；咽；喉；氣管；支氣管；肺

2.安靜狀態(tài)下呼吸平穩(wěn)，次數(shù)較少，運動之后呼吸次數(shù)增加，運動越劇烈，呼

吸越快。

3.如下：

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測

試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.我們對食物進行分類時，第一步要做的是（）。

A.確定分類標準B.記錄分類結(jié)果C.按類別給食

物排序

2.世界無煙日是在每年的哪一天？（）

A.3月31日B.5月31日C.7月31

日D.8月31日

3.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（）。

A.經(jīng)常用牙簽剔牙B.堅持早晚刷牙C.多吃甜味

食品

4.關(guān)于呼吸，下面說法正確的是（）。

A.一呼一吸算一次呼吸B.一呼一吸算兩次呼吸C.上面

兩種說法都不對

5.在“均衡膳食寶塔”圖中，能支持我們身體生長的主要是（）。

A.第5層B.第3層和第4層C.第2

層D.第1層

二.填空題（共5題，共12分）

1.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)（）的變化規(guī)律。

2?人每天攝取最少的食物應該是（），這類食物含有豐富的

（）O

3.人體所需的營養(yǎng)是從（）中得到的。

4.在做高鎰酸鉀的溶解試驗時，不能用手直接取高鎰酸鉀，需要用

（）來取。

5.每天我們都會食用種類豐富的（），這會給我們帶來許多益處。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（)

2.食物被口腔初步消化后，就會進入人體內(nèi)部的其他。（）

3.吸煙可以鍛煉肺活量，因此吸煙有益身體健康。（）

4.在安靜狀態(tài)下，每位同學一分鐘的呼吸次數(shù)是有很大差別的。（）

5.一呼一吸算一次呼吸。（）

四.連線題（共1題，共4分）

1.連線題。

水果、蔬菜食鹽米飯瘦肉、牛奶

糖類蛋白質(zhì)維生素礦物質(zhì)

五.簡答題（共1題，共5分）

1.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？（請寫出5條建議）

六.綜合題（共3題，共26分）

1.測量小明安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。

安靜狀態(tài)第一次第二次第三次

每分鐘的呼吸次數(shù)2118