科學（浙教版）2021中考復習：2 生命的繁殖（原卷版）

2生命的繁殖

一、選擇題

1.（2020,濱州）青春期是人體生長發(fā)育的關鍵時期。下列有關青春期生理變化的敘述，正確的是

（）

A.青春期是人一生中大腦發(fā)育最快的時期

B.男孩在青春期的偶爾遺精也會影響身體健康

C.身高和體重的迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征

D.“女大十八變，越變越好看?！币疬@種變化的器官是子宮

2.（2020,青海）梨、蘋果、桃等果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的，下列與此繁殖方式不同的

是（）

A.蘭花的組織培養(yǎng)B.蠶豆的開花結果C.馬鈴薯塊莖繁殖D.竹節(jié)上的芽形成新的竹筍

3.（2020?巴中）藜麥是近幾年流行起來的一種健康食品,聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦藜麥為最適宜人類的

全營養(yǎng)食品。藜麥在植物分類上屬于藜科，是一種雙子葉植物。其種子貯存營養(yǎng)物質的結構是

（）

A.胚B.胚乳C.子葉D.胚芽

4.（2020?自貢）人們在生產(chǎn)生活中經(jīng)常利用細菌和真菌，下列利用錯誤的是（）

A.利用醋酸菌制醋B.利用酵母菌釀酒C.利用乳酸菌做面包D.利用霉菌制作豆腐乳

5.（2020?蘇州）酸奶是一種營養(yǎng)豐富的發(fā)酵奶制品，制作時需加入乳酸菌。下列有關乳酸菌的敘述

正確的是（）

A.是一種多細胞真菌B.具有放射狀分支C.沒有成形的細胞核D.只能在活細胞內(nèi)生活

6.（2020?蘇州）下列有關人體精子和卵子的敘述，正確的是（）

A.精子由男性的精囊產(chǎn)生B.卵子由女性的子宮產(chǎn)生

C.正常男性每次排出一個精子D.正常女性左右卵巢交替排卵

7.（2020?安丘）孕育胎兒體現(xiàn)了母愛的偉大。氧氣從空氣中到達胎兒，需要經(jīng)過復雜的過程,下列描

述錯誤的是（）

A.氧氣從外界到達母親肺泡是由于外界氧氣和肺內(nèi)氧氣的濃度差引起的

B.氧氣從肺泡進入母親的血液至少經(jīng)過4層細胞膜

C.在胎盤處，氧氣通過氣體擴散作用從母體進入胎兒

D.胎兒通過血液循環(huán)將氧氣運到組織細胞進行呼吸作用

&（2018?紹興）中國人精于飲食，喜食瓜子.圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南

瓜子。葵花子和南瓜子分別是（）

尚LB英單篇南i6*工

A.果實，果實B.果實，種子C.種子，種子D.種子，果實

9.（2017?麗水）在新農(nóng)村建設中，縉云縣某村道路兩旁種上了七葉樹（如圖），它樹形優(yōu)美、果實奇

特，是觀葉、觀花、觀果不可多得的樹種，下列有關七葉樹說法錯誤的是（）

A.葉屬于營養(yǎng)器官B.七葉樹屬于被子植物

C.果實是由胚珠發(fā)育而成的D.根吸收的水是由導管輸送的

10.（2018?青島）下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）

①卵巢是女性主要的生殖器官,能產(chǎn)生卵細胞

②睪丸是男性主要的生殖器官，能產(chǎn)生精子

③新生兒的誕生是新生命的開始

④睪丸和卵巢都能分泌性激素

⑤人的胚胎發(fā)育主耍在子宮內(nèi)進行

⑥精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵

A.①③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥

11.（2020?臨沂）如圖是女性生殖系統(tǒng)結構示意圖。下列敘述不正確的是（）

A.胚泡移入口子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上

B.精子在一中與卵細胞結合形成受精卵

C.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質

D.進入青春期，女孩會來月經(jīng)是與□分泌激素有關

12.（2019?宜昌）對被子植物一些現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

選項現(xiàn)象解釋

A被昆蟲咬壞胚的種子不能萌發(fā)種子能否萌發(fā)與胚的完整無關

B種莊稼或者養(yǎng)花時施肥植物的生長需要有機物

C移植幼苗時，根部帶點土保護根毛

D雌蕊中的子房發(fā)育成果實只要有雌蕊，都將發(fā)育成果實

13.（2019?荊門）下列有關桃樹開花與結果的敘述，錯誤的是（）

A.在桃花的結構中，雄蕊不參與果實的形成，所以沒有雌蕊重要

B.連綿陰雨可致桃樹減產(chǎn)，主要是因為開花時節(jié)傳粉不足

C.黃桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來的

D.桃核里只有一粒種子，是因為桃花雌蕊中只有一個胚珠

14.（2020?廣安）開花不一定能結果，能結果的花一定（）

□長有雌蕊和雄蕊口長有雌蕊口要經(jīng)歷傳粉和受精的過程

□只經(jīng)歷了傳粉的過程□要進行光合作用□要進行呼吸作用

A.OQDB.QDU€.□□□D.□□□

15.（2019?河南）河南新鄭是大棗的故鄉(xiāng)，有“新鄭大棗甜似蜜”的美譽。棗樹常用嫁接的方式進行繁

殖,以下關于嫁接的說法，不正確的是（）

A.嫁接屬于植物的無性繁殖方式之一B.新個體的形成不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合

C.新個體的遺傳特性主要是由砧木決定的D.嫁接成功的關鍵是將接穗和砧木的形成層緊密結合

16.（2020?內(nèi)江）如圖為玉米的一生示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）

1

雄花2

3]

4-7

A5

6J

雌花序

A.玉米依靠風力完成異花傳粉

B.花粉管中的兩個精子分別與圖（二）中的I和H融合，完成雙受精

c.圖（三）中的1由圖（二）中的in發(fā)育而成

D.圖（一）中的A由種子的胚芽發(fā)育而成

17.(2020,通遼）圖甲為傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖。下列敘述正確的是

①一

②

甲乙

A.花的主要結構是圖甲中的3B.桃子多汁，甜甜的汁液來自液泡中的細胞質

C.圖乙中的□是由圖甲中的4發(fā)育而來D.圖甲5中的花粉落到1上的現(xiàn)象，叫異花傳粉

18.（2020,海南）下列有關花生生長發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.受精后子房和胚珠分別發(fā)育成果實和種子

B.開花季節(jié)遇到陰雨連綿的天氣不影響產(chǎn)量

C.結果之前要依次經(jīng)歷傳粉一開花一受精的過程

D.種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)主要來自胚乳

19.（2019,內(nèi)江）如圖為玉米種子萌發(fā)時胚與胚乳的有機物含量變化曲線，下列相關敘述錯誤的

是（

A.曲線a代表胚乳、b代表胚

B.種子萌發(fā)初期由胚乳提供有機物

C.胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐漸被耗盡

D.M點后，胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機物

20.（2020,海南）人體產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是（）

A.卵巢、輸卵管、子宮B.輸卵管、卵巢、子宮

C.輸卵管、子宮、卵巢D.卵巢、子宮、輸卵管

21.（2020,濱州）下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（）

A.蠶吐絲作繭所處的時期是成蟲期

B.昆蟲和兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育

C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水

D.蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期

22.（2020,內(nèi)江）如圖為著名畫家齊白石先生的國畫作品《蛙聲十里出山泉》（局部），讓人無限

遐想。下列關于青蛙的敘述，錯誤的是（）

口匚

□二

A.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育

B.青蛙的發(fā)育過程包括受精卵一蝌蚪一成蛙三個階段

C.青蛙屬于兩棲動物，其成體可在水中和潮濕的陸地上生活

D.在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，有利于完成體外受精

23.（2020.內(nèi)江）月季具有較高的觀賞價值,其種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種

子休眠的條件，某生物興趣小組進行了如下實驗：

組別第1組第2組第3組第4組

種子數(shù)量100粒100粒100粒100粒

不與濕沙混合、不與濕沙混合、與濕沙混合、4℃與濕沙混合、常

預處理

常溫保存60天4℃冷藏60天冷藏60天溫保存60天

培育常溫常溫常溫常溫

萌發(fā)率0%19%42%0%

下列有關說法，錯誤的是（）

A.比較第1、2組實驗結果，說明4℃冷藏條件下能夠打破種子休眠

B.比較第2、3組實驗結果，說明在低溫條件下，濕沙能促進打破種子休眠

C.比較第1、4組實驗結果，說明常溫條件下僅增加濕度無法打破種子休眠

D.比較以上4組實驗結果，說明低溫和濕度同時存在時才能打破種子休眠

二、填空題

24.（2020?新疆）關于米酒、酸奶的家庭制作，請回答下列問題。

a.制作米酒的主要步驟:①蒸熟米飯并冷卻一②加酒曲一③保溫發(fā)酵。

（1）該酒曲中含有的主要微生物是—，其所屬生物類群是—o

（2）步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供—。

b.制作酸奶的主要步驟:①鮮奶煮沸一②冷卻一③加入某原味酸奶一④發(fā)酵一⑤保存食用。

（3）步驟③的目的是。

(4)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲所含主要微生物相比，其細胞結構的主要特點是沒有成形

的____。

(5)新鮮酸奶常在一下保存。

(6)酸奶的發(fā)酵過程其實是某種微生物的繁殖過程，這種微生物是以—方式進行繁殖的。

25.(2019?遼陽)如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(在“□”內(nèi)填序號,

在“____”上填名稱)

(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的［—］和［—］組成。

(2)桃花開放后,要形成果實和種子必須經(jīng)過_和—兩個生理過程。

(3)如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的花藥傳到另一朵花雌蕊的柱頭上的過程，叫做_

(4)花瓣等結構凋落后，圖乙中的口_將發(fā)育成桃的果實，圖丙中的［14］桃仁是桃的_，它是由圖

乙中的口—發(fā)育而來的。

26.(2020恩施州)玉米是一年生禾本科單子葉植物,是全世界總產(chǎn)量最高的糧食作物。圖甲是玉米

種子的基本結構模式圖,圖乙表示玉米植株的某種生理過程，據(jù)圖回答：

水蒸氣

1

2

3

4

5

6

圖甲圖乙

(1)圖乙中的莖和葉由圖甲中的—(填序號)發(fā)育而成。

(2)圖乙中若A為二氧化碳,B為氧氣，這一生理活動是在細胞的_中完成，提高這一生理活動的

方法有—(請寫出2條建議)。

(3)玉米灌漿期指的是玉米籽粒形成期，此時需要充足的養(yǎng)分和水分,此階段玉米植株吸收的水分

主要用于—；若想使玉米提早成熟，可施含磷較多的肥料，玉米植株吸收水和含磷肥料的最主要

部位是根尖的—。

27.(2019?遼陽)春天到了,隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松

土，然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件''的

實驗(以大豆種子為材料)，實驗設計如圖所示，請分析回答問題。

4

2

,一^------1q:產(chǎn)二二］-6

江三三一清水左三口一清水

25七0七

(1)當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是:種子萌發(fā)需要適宜的溫

度嗎?幾天后,2號種子萌發(fā)了,5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結論是.

(2)大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結構是。

(3)如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應選擇編號和2的種子做對照實驗。

(4)3號種子沒有萌發(fā)的原因是。

(5)指出本實驗設計中的不足之處:。

28.(2020,邵陽)如圖圖示中，圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答下列問

題:

(1)在圖一中，C-D的過程有—現(xiàn)象，這是由于外骨骼不能隨身體一起生長。

(2)在蝗災中，對農(nóng)作物危害最大的是圖一的—(填字母)時期。

(3)在圖二中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長—(填字母)時期。

(4)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干''(唐?李商隱)。從家蠶的發(fā)育過程來分析，詩句中“到死”

兩個字用得不準確，應將這兩個字改為—，使之既有科學性，又不失藝術性。

(5)上述兩種昆蟲的發(fā)育均為_發(fā)育。

29.(2020,荷澤)生物圈中任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力，各種生物在生生不息的繁衍過

程中實現(xiàn)了物種的延續(xù)。請根據(jù)圖示和所學知識回答問題:

(1)生物的生殖分為有性生殖和無性生殖。下列生殖方式與圖一相同的有—(填序號)。

①楊樹的桿插馬鈴薯的組織培養(yǎng)「細菌的分裂生殖U小麥的種子繁殖U"多莉”羊的培育⑥試管

嬰兒

(2)蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少了［］—期。

(3)圖四中，胎兒與母體進行物質交換的場所是［—］—。

30.(2012?杭州)如圖表示人的個體發(fā)育過程.請據(jù)圖回答：

(1)丁由甲細胞發(fā)育而來.則甲細胞的名稱是.

(2)由乙形成丙，細胞需要經(jīng)過分裂、和的變化.

(3)甲到丁的過程，其同化作用(選填“大于”、"小于”或"等于”)異化作用.

丁要完成一系列復雜的生命活動，需要在和的調(diào)節(jié)下實現(xiàn).

31.(2017?寧波)寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng)。春天，各個品種的桃花競相開放，相互傳粉。小科疑

惑：結出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味？小科咨詢果農(nóng)得到以下信息、：

①種植多年的桃樹結出的果實口味沒有改變；

②桃核繁殖的桃樹結出的果實口味改變，退化嚴重；

③桃核繁殖的桃樹只能作為嫁接時的砧木。

小科思考后明白了其中蘊含的科學道理。請回答：

(1)圖甲中的桃花傳粉受精后，最終發(fā)育成圖乙的結構。圖中A結構的名稱是o

(2)果實口味是一種,由基因決定。不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變(選

填“果皮細胞''或"種子中胚的細胞“，下同)的基因組成，改變的是的基因組成。

32.(2019,東營)生物個體的壽命是有限的，生物的種族卻是生生不息、代代相傳的，這是因為

生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和發(fā)育方式是多種多樣的，讓我們來進行

梳理。

(1)由親代產(chǎn)生子代的過程是生殖，生殖的實質是親代將—傳遞給后代。

(2)根據(jù)新個體形成的過程，可以將生物的生殖方式分為兩類：

①有些生物的生殖不需要經(jīng)過生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這樣的生殖方式稱

為無性生殖。例如，細菌的分裂生殖、—(試舉2例)。

②絕大多數(shù)動物在生殖時需要經(jīng)過兩性生殖細胞結合，這種生殖方式是有性生殖。

a.根據(jù)受精方式的不同，可將有性生殖分為體內(nèi)受精和體外受精。脊椎動物類群中的—就是

體內(nèi)受精。

b.胚胎發(fā)育的方式也有所不同。魚類、兩棲類、鳥類等動物的胚胎發(fā)育方式是卵生，絕大多數(shù)

哺乳動物的胚胎發(fā)育的方式是一。

c.無性生殖更有利于生物保持遺傳物質的穩(wěn)定性。有性生殖更有利于生物形成對多變環(huán)境的適

應性，原因是一。

(3)動物的發(fā)育過程有變態(tài)發(fā)育和不變態(tài)發(fā)育之分，但本質上都是細胞_的結果。

33.(2020九下?寧波保送考試)為探討干旱對玉米產(chǎn)量的影響，以及在發(fā)育過程中提供有機養(yǎng)分能

否彌補因干旱所造成的產(chǎn)量損失，某研究人員選擇多株相似且具有花芽的玉米植株，隨機分成

等量的三組，進行如下表的實驗處理，實驗的第八天雌花開花，對這些玉米同時進行人工授粉.

在實驗期間，定時測量子房的淀粉含量以反映子房發(fā)育過程中養(yǎng)分的變化，所得結果分別如圖

所示.根據(jù)圖表回答下列問題。

組別甲乙內(nèi)

每日澆水水量(rnL)2005()5()

每日莖部注入蔗糖溶液量(rnL)003()

(注：每日澆水200mL為玉米生長水分充足狀態(tài)；人工授粉后再同時給予三組玉米充足的水分

用

條

房

子

淀

內(nèi)

粉

含

量

/m

34567大時間/天

(1)成熟玉米種子其營養(yǎng)物質主要貯存在o

(2)根據(jù)圖示，下列敘述正確的是。

A.在缺水的狀態(tài)下，子房內(nèi)淀粉含量持續(xù)上升

B.在水分充足的狀態(tài)下，子房內(nèi)淀粉含量因受粉而快速上升

C.在缺水的狀態(tài)下，莖部加注蔗糖溶液可使子房內(nèi)淀粉含量持續(xù)上升

D.在缺水的狀態(tài)下，受粉前的子房內(nèi)淀粉含量可由莖部加注蔗糖溶液得到補充

(3)人工授粉后同時給予正常的水分條件，但乙、丙子房內(nèi)的淀粉含量仍不能正常增加，由此可

推斷，會嚴重影響種子后續(xù)發(fā)育.

三、實驗探究題

34.(2014?衢州)為探究“茄子種子萌發(fā)和幼苗生長的影響因素”，某研究人員做了如下實驗：

實驗一：不同溫度條件對三種茄子種子萌發(fā)的影響，實驗結果如表.

實驗二：三種茄子幼苗在晴天葉片光合速率的日變化情況，實驗結果如圖.

表：不同溫度條件下三種茄子種子平均萌發(fā)率

,別1發(fā)芽箱內(nèi)溫度條件平均發(fā)芽率/%

紫薇3號紫薇4號大綠蓋

第1組恒溫3011145

第2組恒溫208127

第4組在20-30之間變化808785

請回答:

(1)從實驗一得知，茄子種子萌發(fā)最適宜的溫度條件是.

(2)實驗二中茄子幼苗在11時-13時的光合作用速率都有明顯下降，這是因為中午溫度高，

，導致光合作用速率明顯降低.

(3)有實驗二推知：若在晴天條件下，多日未給三種茄子幼苗澆水，土壤處于干旱缺水狀態(tài)下,

三種茄子幼苗的光合作用速率會.

35.（2012?嘉興）學習了種子萌芽的條件后，小明突然想到一個問題：吃西瓜時為什么沒看到過有

萌發(fā)的種子，而扔在地上的西瓜種子卻會很快萌發(fā)呢？于是小明與學習小組的同學一起進行了

分析，大家首先根據(jù)書本知識，提出了以下假設：

假設一：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度；

假設二：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分；

假設三：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣；

經(jīng)過理性的思考和討論，大家認為上述假設中有兩個難以成立，你認為假設不成立（寫

出一個即可），理由是.

通過查閱相關資料，他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象，即種子在適宜的條件

下仍不能萌發(fā)，這是植物重要的適應特征之一.而導致種子休眠的原因很多，西瓜內(nèi)種子不能

萌發(fā)是由于果實中存在抑制物質.

為了驗證上訴資料是否可信，他們決定對此展開研究，請你與他們一起完成探究過程：

①將一個成熟的西瓜切開，取出里面的種子并洗凈，將瓜瓢