初中科學(xué)3.2機(jī)械能 同步練習(xí)（含解析）

1.如下圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中。下列對(duì)直升飛機(jī)能量的分析，正確的是()A．直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能B．直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能時(shí)繩子突然斷裂（不計(jì)空氣阻力）。則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是(“殲—20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)在勻速降落過(guò)程中戰(zhàn)斗機(jī)的()A．動(dòng)能減小重力勢(shì)能減小B．動(dòng)能不變重力勢(shì)C．動(dòng)能增大重力勢(shì)能增大D．動(dòng)能不變6.關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法不正確的是()C．只要物體的位置發(fā)生變化，物體的重力勢(shì)能就一定會(huì)發(fā)A．甲物體的重力勢(shì)能大正確的是()A．乘客的機(jī)械能保持不變B．扶梯上乘客受到重力、支持力和摩擦力的作用9.在探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)A．水平面光滑更有利于得出正確的結(jié)論（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是B．磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，我們可以用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)？；【解析】根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化分析判斷。故選A.【解析】在判斷動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小時(shí)，要注意看影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素怎么變化.【解析】物體的動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為物體的機(jī)械能，勢(shì)能可以是引力勢(shì)能、彈性勢(shì)能等。只有在重力【解析】同一物體質(zhì)量不變，判斷重力勢(shì)能變化只需判斷它的高度變化，判斷動(dòng)能的變化只需判斷它功主要看在力的方向上是否有位置的移動(dòng)4）重力勢(shì)能與物質(zhì)的重力大小和高度有關(guān)。B．研究彈性勢(shì)能的大小跟彈簧自然長(zhǎng)度是否有關(guān)時(shí)，將長(zhǎng)度不停的彈簧分別壓縮相同程度后靜止【解析】根據(jù)動(dòng)能的定義和影響因素分析解答。球的重力勢(shì)能大；鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)，木球處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解：火箭勻速下降時(shí)，再次消耗燃料，所以火箭的質(zhì)量減小、速度不變，動(dòng)能變?。毁|(zhì)量減小、高度（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察紙盒被撞擊后移