勤儉節(jié)約主題班會（17篇）

第勤儉節(jié)約主題班會（17篇）勤儉節(jié)約主題班會1

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．通過這次主題班會，使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

2．教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

3．教育學(xué)生互相督促，把節(jié)儉落實到日常生活中，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點：

讓學(xué)生獲得一種情感體驗，真正體會到勤儉節(jié)約的重要意義，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1．圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南，視頻《中國式的剩宴，舌尖上的浪費》。

2．取材于校園中浪費糧食、水、電的照片。

3．結(jié)合自身及自家情況，分小組搜集關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點子”。

4．請同學(xué)們擬一份有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語和倡議書。

活動過程：

一、圖片視頻震撼導(dǎo)入：課前播放音樂《勤儉之歌》

（一）圖片展示：

1、“饑餓的非洲”

2、干旱的云南

（二）視頻材料《中國式的剩宴，舌尖上的浪費》

教師：欣賞完圖片與視頻引導(dǎo)學(xué)生引出本堂班會課的主題《勤儉節(jié)約，我的責(zé)任》

二、同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉呥€存在的浪費現(xiàn)象（學(xué)生討論交流）

［先討論后展示相關(guān)照片］

1、珍惜糧食

2、珍惜用水

3、節(jié)約用電

4、其他

教師小結(jié)：“歷覽前賢國與家成由勤儉敗由奢?！惫?jié)約無小事，責(zé)任大于天。

三、經(jīng)驗介紹與擬宣傳標(biāo)語：（學(xué)生討論交流）

1、學(xué)生結(jié)合自身及自家情況，分小組分享幾招有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小竅門？

（學(xué)生討論交流分享）

2、請同學(xué)們擬一條宣傳標(biāo)語，呼吁身邊更多的人行動起來吧！

隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。

節(jié)約能源一起來，好山好水好將來。

四、拓展延伸：

學(xué)生討論，圖片展示：物質(zhì)浪費是看得見的，那看不見的浪費呢？

教師舉例：寶貴的時光、無價的`青春，精神的漫游，靈魂的流浪……

引發(fā)思考：業(yè)精于勤，荒于嬉。節(jié)約時間，努力挖掘自身學(xué)習(xí)潛力，不負期望！

五、擬一份關(guān)于“厲行節(jié)約，反對浪費，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該增強自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。在此，向全校師生發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水。做到人走水停，杜絕長流水；合理使用自來水，實現(xiàn)水資源的二次利用；

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈，人走燈滅，杜絕長明燈，不使用大功率電器；

三、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實，倡導(dǎo)餐桌文明，堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。

四、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費。

五、節(jié)約時間。抵制外界干擾，制定計劃，提高效率，不拖延不浪費，珍惜校園美好時光。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳家寶。希望大家把厲行節(jié)約、反對浪費當(dāng)成一種習(xí)慣，攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

六、勤儉節(jié)約，我的誓言：

節(jié)約資源，你我同行；珍惜青春，奮斗不止；勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！

七、總結(jié)詞：

節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。這節(jié)班會課上同學(xué)們分享了許多有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的“金點子”，我希望同學(xué)們以后能比以前多節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，節(jié)約校園美好時光與無價青春，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。勤儉節(jié)約，我的責(zé)任！

勤儉節(jié)約主題班會2

一、班會目的：

1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二、班會過程：

1、請大家談?wù)剬?jié)儉的認識

2、生活中的浪費現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的'毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?

5、名人名言

(1)天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?/p>

(2)節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒?/p>

(3)節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?！獝勰?/p>

(4)舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧梭

6、倡議書

勤儉節(jié)約，從我做起。建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量。平時用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙。家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電。盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚!

勤儉節(jié)約主題班會3

一、活動背景：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，傳承勤儉節(jié)約美德。朱子家訓(xùn)曾：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約是全國公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的`浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重?如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、在飯?zhí)贸燥埐弧肮獗P”等等現(xiàn)象時有發(fā)生。作為的新一代大學(xué)生，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)傳承節(jié)約的精神。

二、活動目的：

確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。

三、活動時間：

5月26日星期日晚上20點00分

四、活動地點：

教學(xué)樓501教室

五、活動主題：

勤儉節(jié)約我先行

六、主辦單位：

信息工程系12電子商務(wù)團支部

七、參與人員：

12電子商務(wù)班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員黃誠

八、主持人：

李嘉鳴

九、活動前期工作分配：

1.黃繼露：總指揮

2.李嘉鳴：寫策劃書和總結(jié)

3.陳洪萍：拍照

4.黃麗慶：會議記錄

5.馬靜：主持人

6.韋愛明、韋彩騰：黑板主題設(shè)計。

7.黃文培（以及其他的男生）：擺放桌子。

8.410、411宿舍的女生：教室天花板布置（掛彩帶、氣球）。

9.412、416宿舍的女生：負責(zé)場地的衛(wèi)生清潔工作。

十、活動流程

環(huán)節(jié)一：主持人說開場白并宣布主題班會開始。（活動背景）

環(huán)節(jié)二：數(shù)青蛙。

游戲規(guī)則：選5-10個人以上到講臺上圍成一個圈，由一個人起頭。如：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；第二個人接著說：兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；第三個人說：三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿……后面的人接著說，講錯了的人或者卡住了的要接受懲罰，唱歌或者其他。

環(huán)節(jié)三：一反常態(tài)。

游戲規(guī)則：選5個人上臺，上場的人聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，不能做另外的動作，也不能做主持喊出的動作，只能是與號令相反的動作。比如：主持人說舉右手，則舉左手；主持人說出右腳則出左腳；向右轉(zhuǎn)則向左轉(zhuǎn)；向前看則向后看；向前走一步則向后走一步……

做不到要求的則要接受懲罰，唱一首歌或做一個維持一分鐘的動作，如不眨眼睛一分鐘、扎馬步、單腳撐地……

環(huán)節(jié)四：“節(jié)約之星”評選。（在班級里評選出1名“節(jié)約之星”，推薦到系里。）

“節(jié)約之星“評選方法：

1、參與評選的同學(xué)上臺演講三分鐘，不參與演講則代表棄權(quán)不參與選舉，自己棄權(quán)但是必須要投票給別人。51名同學(xué)都有選舉權(quán)或被選舉權(quán)，選舉權(quán)只有一次，若選了別人就不能選自己，且只能選一個人。由51進20強，再由20強進5強，最后5強進1強。（同學(xué)們自備筆和紙）

2、要求參與評選的同學(xué)平時生活節(jié)約、積極參與社會實踐、不亂花錢、愛護公共財物、平時積極參與“光盤”行動、對于浪費現(xiàn)象有明確的行動、綠色環(huán)保廢物再利用行動、勤儉節(jié)約思想素質(zhì)良好等等

3、評委：（輔導(dǎo)員）、班長、團支書、學(xué)習(xí)委員

4、唱票員：生活委員、組織委員、紀(jì)律委員

環(huán)節(jié)五：主持人宣布活動結(jié)束。

勤儉節(jié)約主題班會4

班會對象：全班同學(xué)

班會目的：讓同學(xué)們明白勤儉節(jié)約的道理，學(xué)會勤儉節(jié)約，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從一點一滴做起，從節(jié)約一粒米，一滴水，一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

班會準(zhǔn)備：布置教室，做好黑板布置和幻燈片，準(zhǔn)備好服裝，道具，購買好活動必需品。

班會主持人：

班會議程：

第一篇章：開場篇

齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

劉：10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。

覃：勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

楊：勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

彭：勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。

齊：下面，我們宣布六（6）班《勤儉節(jié)約，從我做起》5月主題班會現(xiàn)在開始！

第二篇章：知識篇

彭：勤儉節(jié)約的內(nèi)涵豐富，這里有一些關(guān)于節(jié)約的名言，讓我們一起讀一讀吧！（點擊幻燈）

楊：中國的名人節(jié)儉故事你知道嗎？【點擊幻燈】下面請三位同學(xué)介紹。

誰愿意到前面來講呢？請舉手！

覃：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策。下面請2位同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法【點擊幻燈】。

學(xué)生1：【點擊幻燈】

日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起，在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟大國的奇跡，而且在建立節(jié)約型社會方面也走在了全世界的'前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

劉：欣賞了小品大家一定明白了不少道理吧，下面有請謝秋雨等人為我們帶來歌曲《期待》。

劉：勤儉節(jié)約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。

楊：勤儉節(jié)約是一種遠見，也是一種智慧。

覃：勤儉節(jié)約更是時代的脈搏。

彭：勤儉是我們的富裕樹。

齊：六（6）班5月主題班會《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

勤儉節(jié)約主題班會5

活動目的：

1、進一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，從自己做起，從小事做起。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎

總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。

2、講自己勤儉節(jié)約的故事

二、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查

1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。

2、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等

3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂?！?/p>

4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的.壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如，1.壞的椅子、2.墻上的黑腳印、3.壞掉的手龍頭等

三、節(jié)約到底離我們有多遠呢，其實節(jié)約就在我們身邊

1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢，其實節(jié)約就在我們身邊。

2、點名說說怎么做才算節(jié)約有什么好的方法。

四、活動總結(jié)

只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！

勤儉節(jié)約主題班會6

一、活動主題：垃圾桶的煩惱

二、活動背景：

每天早餐后，我常會看到教室后面墻角那個垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點……盡管我反復(fù)強調(diào)，但是垃圾桶仍被學(xué)生吃剩的食物塞得滿滿的，浪費的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

這個班的學(xué)生平常出手闊綽，根本不把浪費當(dāng)回事，如果不從源頭上，從學(xué)生的思想行動上想辦法扭轉(zhuǎn)這股不良風(fēng)氣，那么浪費的現(xiàn)象將會愈演愈烈。

三、設(shè)計理念：

運用建構(gòu)主義理論和人本主義理論指導(dǎo)設(shè)計。該理論提倡在教師指導(dǎo)下的、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，也就是說，既強調(diào)學(xué)習(xí)者的認知主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用，教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)腵對象。

因此，此次主題班會采用了教師引導(dǎo)，學(xué)生主動參與的方式來進行，以學(xué)生為主體，由學(xué)生做主，讓學(xué)生在主動中成長。

四、活動目標(biāo)：

讓同學(xué)們從思想到行動上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

五、活動的形式：

通過情景設(shè)置，調(diào)查分析，看史料，讀詩歌，分享感受等形式進行。

六、活動準(zhǔn)備：

1、設(shè)計調(diào)查問卷并于課前發(fā)放無記名式問卷調(diào)查。

2、收集相關(guān)的史料和詩歌。

3、錄制旁白。

4、準(zhǔn)備多媒體課件。

七、教學(xué)過程：

1、垃圾桶的煩惱（3分鐘）

教師導(dǎo)入：

師：最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱，我們來聽一聽它的煩惱是什么。

（PPT展示裝滿了垃圾的垃圾桶的圖片，伴以相應(yīng)的旁白和文字說明。）

垃圾桶的自述：大家好！我的名字叫小胖。我是一名勤勞的環(huán)衛(wèi)人員。多年來，我一直秉持為人民群眾服務(wù)的理念，堅守我的崗位，收集垃圾。同學(xué)們也對我很好，有什么“好東西”都分我一杯羹。一開始，我很開心。但是，隨著時間的流逝，特別是我身材的走樣，我很煩惱也很痛心。

2、苦惱溯源（20分鐘）

①填一填：

師：為什么垃圾桶會煩惱呢？為什么會痛心呢？為了找出答案，我特意制造了一份調(diào)查問卷?，F(xiàn)在我們來尋找它苦惱的根源吧！首先，讓我們完成這個調(diào)查問卷。（發(fā)放、回收調(diào)查問卷）

調(diào)查問卷——我向桶里“貢獻”了什么？

說明：請根據(jù)今天各自對垃圾桶的“貢獻”，填寫下表。例如：小明今天向垃圾桶“貢獻”了三分之一個面包（即吃剩三分之一個面包），其單價為3元，那么他就給垃圾桶“貢獻”了1/3_3=1（元），以此類推。

本卷采取不記名方式，請同學(xué)們?nèi)鐚嵦顚憽?/p>

名稱單價（元）數(shù)量總價（元）

面包

饅頭

飲料

餅干

其他（元）

總消費額（元）

②算一算：

師：現(xiàn)在，請兩位同學(xué)上臺統(tǒng)計調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生知道班級一天、一個星期、一個月、一個學(xué)期、一個學(xué)年浪費多少錢的糧食，以達到震撼心靈的效果）

③說一說：

請學(xué)生談一下看到以上數(shù)據(jù)的感受。

④讀一讀：

為了加深學(xué)生的思想感悟，我決定和他們分享以下的材料。

材料一：

漢初，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑謹。凡米石五千，人相食，死者過半。高祖乃令民得賣子，就食蜀、漢。天下既定，民亡蓋藏，自天子不能具醇駟（同一顏色的四匹馬），而將相或乘牛車?！稘h書.食貨志》

材料二：

憫農(nóng)

李紳

鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

3、游戲環(huán)節(jié)（7分鐘）

師：這樣我們知道了糧食短缺的可怕和糧食來之不易?，F(xiàn)在，同學(xué)都領(lǐng)略到了小胖為什么會痛心了吧？那我們?yōu)樗_個減肥的處方，讓它苗條起來吧！

游戲規(guī)則：鼓聲響起時，同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學(xué)手上，那位同學(xué)就要為我們的小胖開個減肥的處方。現(xiàn)在開始。（略）

4、學(xué)以致用——變廢為寶（7分鐘）

（設(shè)計意圖：讓同學(xué)們從行動上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。）

5、作業(yè)：請同學(xué)回去訪問經(jīng)歷過1959年到1961年三年大饑荒的前輩，了解當(dāng)時人的生活狀況，及其對前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣的影響。最后將其用小紙條寫下來，貼在班級宣傳欄上分享。

6、小結(jié)（3分鐘）

師：同學(xué)們！通過本次班會課，想必大家的心靈一定受到強烈的震撼！其實，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們生活、學(xué)習(xí)的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約也是一種時尚，希望大家緊緊追隨它。從現(xiàn)在開始，希望同學(xué)們珍惜每一粒糧食，珍惜每一分錢！

八、可行性分析：

本次主題班會活動形式多樣，同學(xué)們?nèi)虆⑴c整個過程，大大地提高了同學(xué)們參與的積極性。本次班會主題貼近學(xué)生的生活很容易調(diào)動學(xué)生的興趣。

活動舉辦的限制條件較少，舉辦方便，在教室就可以實行，可操作性強，節(jié)省經(jīng)費。

九、經(jīng)費預(yù)算：

調(diào)查問卷0.1_50=5元

總計：5元

十、效果預(yù)測：

通過本節(jié)主題班會，同學(xué)們懂得了糧食的來之不易。學(xué)生會把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的日常生活中，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)會用感恩的心，對待每一份糧食。

勤儉節(jié)約主題班會7

時間：20__年4月11號

地點：6號樓203

應(yīng)到人數(shù)：34實到人數(shù)：33

會議目的：

通過主題班會使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，反對食品浪費。

會議內(nèi)容：

1、我們?yōu)槭裁匆趦€節(jié)約？

勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。

有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的'；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

2、請同學(xué)們列舉生活中的浪費現(xiàn)象，反思自己的行為。

3、學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對食品浪費的倡議書

致全校青年學(xué)生：

厲行節(jié)約反對食品浪費，既是保障國家糧食安全的迫切需要，也是弘揚中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、加快推進資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會建設(shè)的重要舉措。為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的號召，校團委、校學(xué)生會特向全校青年學(xué)生發(fā)出“厲行節(jié)約反對食品浪費”倡議書，具體倡議內(nèi)容如下：

一、以節(jié)儉為榮，以浪費為恥，積極宣傳節(jié)約理念，在全校廣泛形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的文明用餐氛圍；

二、倡導(dǎo)理性消費，膳食均衡，適量點餐，不求奢華，吃多少、點多少，避免浪費，提倡“光盤”行動；

三、倡導(dǎo)文明用餐，積極參與“文明餐廳行動”，自覺做到購餐不插隊、用餐不占座、餐后送碗筷等文明禮貌行為；

四、生活節(jié)儉，適度消費，不盲目攀比，不追求奢華，減少同學(xué)聚餐次數(shù)；拒絕購買過度包裝的食品；不盲目追求高檔次食品消費；

五、倡導(dǎo)低碳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色消費。拒絕使用一次性餐具，不吃受國家保護的野生動植物，保護環(huán)境整潔衛(wèi)生，不隨意污染用餐環(huán)境。

“成由勤儉敗由奢”，同學(xué)們，讓我們一起宣傳，一起行動，從自身做起，樹立節(jié)約意識，踐行節(jié)約理念，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、建設(shè)節(jié)約型社會貢獻我們的一份力量！

節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約，是一種遠見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚！

活動照片：

厲行勤儉節(jié)約反對視頻浪費——主題班會

資源環(huán)境學(xué)院土管1102班

20__年4月11日

勤儉節(jié)約主題班會8

【活動目標(biāo)】

1、通過活動使學(xué)生認識到身邊有不少的浪費現(xiàn)象，懂得勤儉節(jié)約的重要性；

2、引導(dǎo)學(xué)生從生活實際出發(fā)，從身邊的小事入手，從一點一滴做起，做勤儉節(jié)約的好學(xué)生；

3、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

【活動理念】

勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，針對行為習(xí)慣正在養(yǎng)成階段的小學(xué)五年級學(xué)生，節(jié)約的意識更是十分重要。為了使學(xué)生認識到勤儉節(jié)約的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從生活實際出發(fā)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。在黨中央倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下，在學(xué)校提倡創(chuàng)建節(jié)約型校園以及學(xué)生節(jié)約意識淡薄現(xiàn)狀的促使下，我決定在班上組織開展“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

1、選擇男女兩位主持人，全程參與本次班會的所有工作；

2、要求學(xué)生收集名人勤儉節(jié)約的故事；

3、每位同學(xué)自主開展調(diào)查，并做好調(diào)查記錄；

4、布置學(xué)生準(zhǔn)備廢物利用小制作；

【活動形式】

個別活動：講故事；

集體活動：欣賞圖片、音樂；

小組活動：分組交流討論；

【活動過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

主持人：老師們、同學(xué)們，大家下午好！歡迎參加“我為節(jié)約型校園創(chuàng)建做貢獻”主題班會活動。下面，就讓我們一同來欣賞一組圖片。

幻燈片出示發(fā)生在身邊的浪費現(xiàn)象。

展示學(xué)生統(tǒng)計的一份數(shù)據(jù)，大家一起來看一看吧。（校園信息、資源信息）

據(jù)統(tǒng)計學(xué)校每天耗電約1500度，每度6角，共計約900元；大約每天用水40噸，每噸1元7角，共計約68元，一天下來水費和電費就需要近1000元，一個月大約需要30000多元。

我國各種飯店每年消費約450億雙一次性筷子，需耗費木材約2500萬立方米，需要砍伐大樹約3000萬棵。

全國每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費20多萬立方米優(yōu)質(zhì)椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多元人民幣的.木材。

主持人：看完圖片和數(shù)據(jù)，你有什么感受？

學(xué)生談感受。（各種各樣的浪費，十分嚴(yán)重）

二、講演故事，理解節(jié)約

主持人：同學(xué)們，在我們剛剛列舉的這些信息中，你是否也是這其中的主角呢？你是否在有意無意中也參與了浪費？希望這些信息能給大家一個啟示，浪費不是我們的朋友，杜絕浪費，提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。

請同學(xué)介紹名人勤儉節(jié)約的故事，再選一個身邊的榜樣。

三、小組交流，促進節(jié)約

主持人：雖然身為名人，但是依舊非常的節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們身邊的雷航同學(xué)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。可是就在我們的校園中，就存在很嚴(yán)重的浪費問題，下面針對我們身邊存在的這些浪費的問題，我們可以從哪些方面做好節(jié)約？

分組討論后，小組匯報交流，總結(jié)歸納：

1、開展節(jié)電行動。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄。

2、開展節(jié)水行動。隨時關(guān)閉水籠頭，做到人離水?dāng)鄧?yán)防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發(fā)現(xiàn)漏水問題，應(yīng)及時通知相關(guān)部門維修。

3、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙和各種資料用紙的正反面使用，從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

4、樹立愛護公物，珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛護校園設(shè)施和花草樹木，不亂扔垃圾。

5、節(jié)約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。（注意形成競賽的氛圍）

四、變廢為寶，倡議節(jié)約

讓學(xué)生把自己小組課前準(zhǔn)備的廢物利用小制作放在班級布置的展臺。小組長對本組的設(shè)計進行簡單的陳述。

主持人：剛才大家都積極的參與了討論，很多同學(xué)也對變廢為寶很有心得體會?？磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)有了很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且要讓更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議：校園勤儉節(jié)約，你我共同行動，請班長宣讀倡議書。

五、教師小結(jié)，傳揚節(jié)約

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到節(jié)約行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，美德再吐芳華！

【活動延伸】

1、張貼倡議書號召全校師生加入到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中。

2、開展以小組為單位開展“校園勤儉節(jié)約，你我共同行動”手抄報設(shè)計活動。

【活動反思】

我主持開展了“校園勤儉節(jié)約，你我共同行動”主題班會活動，我設(shè)計此主題班會的目的，是想通過活動，讓學(xué)生了解校園中的浪費情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約習(xí)慣。

“為了每一個孩子的發(fā)展”是課程的核心理念，作為一名班主任更要時時處處為每一個學(xué)生著想，把課堂學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強自己作為一個班主任的專業(yè)素養(yǎng)以及自己處理班級事務(wù)的藝術(shù)。

勤儉節(jié)約主題班會9

親愛的老師、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期公民，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大。

在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約每一滴水。

避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭;發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。

2、節(jié)約每一粒米。

不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光盤”，提倡打包;做到節(jié)約每一粒米。

3、節(jié)約每一度電。

人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;做到不浪費每一度電。

4、節(jié)約每一張紙。

在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節(jié)約每一張紙。

5、少用“一次性”用品。

盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的.物品一定要回收。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。在此，希望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和辦公中，打造“節(jié)約型校園”。

老師們!同學(xué)們!讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節(jié)約”的行列中來吧!

勤儉節(jié)約主題班會10

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴(yán)峻的社會形勢，廣大師生應(yīng)正確認識國情，增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結(jié)合我校的實際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、杜絕舌尖上的浪費，在食堂就餐時，不浪費每一粒糧食，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約，杜絕浪費。

二、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等盡量使用二次用水。愛護節(jié)水設(shè)施，在用完水后關(guān)好水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要及時擰緊，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，并且提倡廢水循環(huán)利用。

三、節(jié)約用電，特別是學(xué)生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備的待機消耗，杜絕長時間待機現(xiàn)象。節(jié)約使用空調(diào)，做到無人不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，下班時提前關(guān)閉空調(diào)、暖氣、避免“白晝燈”、“長明燈”。在能夠使用節(jié)能燈具的'地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

四、愛護學(xué)校的公共財物，不在墻壁上亂涂亂畫，不在課桌等其他設(shè)備上亂刻亂畫。不刻意移動，拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時報修。

“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺落實在學(xué)習(xí)、生活的行動中，為創(chuàng)建節(jié)約型校園而共同努力。

勤儉節(jié)約主題班會11

活動主題：

勤儉節(jié)約，從我做起。

活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。

活動準(zhǔn)備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

3、邀請部分學(xué)生家長代表。

4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

5、情景劇《小華后悔了》

6、詩歌朗誦

進行過程：

主持人（劉涵；鄭雨凌；謝昆昊；徐卓欣）

主持人（4人）：親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，你們好！

鄭：公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

劉：勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

謝：今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約。從我做起”主題班會，這次班會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

徐：只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現(xiàn)貴在行動?，F(xiàn)在我們宣布

主持人（4人）：勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

謝、徐退場

劉：現(xiàn)在請全體起立，現(xiàn)在請齊讀勤儉節(jié)約倡議書

勤儉節(jié)約倡議書”起鄭：“

勤儉節(jié)約倡議書

勤儉節(jié)約，從我做起

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。

節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚！

曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力鄭：全班同學(xué)請坐。維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

劉：曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。現(xiàn)在請聽李杰和呂萍萍給大家講故事。

鄭、劉退場

故事一（呂萍萍）：周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?/p>

周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

故事二（李杰）：雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦。”

謝、徐入場

謝：聽完這兩個故事，大家的是不是感觸很多啊，有沒有同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>

（如果沒有可以說等一下的游戲可以優(yōu)先喲）

大家積極發(fā)言談感受。

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。徐：大家都說的好好哦！那現(xiàn)在我們來玩一個游戲，游戲名字叫做“顛三倒四、七上八下，十五的月亮十六圓”，由吳老師來給大家說說游戲規(guī)則。

游戲規(guī)則：按順序說當(dāng)1、2說完，該說3個時候不說三，而是說四。4的位置就說3（這就是顛三倒四），然后5,6、到七的時候，七不說話，但是手指要往上指，八呢也不說話，手指往下指（這就是七上八下），然后依次11、12、13、14,15的時候不說15說月亮，16的不說16用手比劃一個圓。第一輪開始，從1開始，但從第二輪，可以隨便，可以從3開始說，第二人要注意了，你不是說4，而是說5.最后剩下的那個人獲得獎勵。

（可以抽一個大組的同學(xué)來玩這個游戲，玩4輪，讓每個人都玩到。）

游戲二：游戲名叫“肢體傳話”，每組5--6人左右，隊首的人可看到真實答案，但只能以動作和表情（不可出聲）提示下一個人，依此類推傳到最后一人，由最后一人說出答案。錯的那組受到懲罰（唱歌、跳舞、屁股寫字等）

游戲結(jié)束后，謝、徐退場，鄭、劉入場

鄭：游戲結(jié)束，請同學(xué)們安靜下來。老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活

劉：，今天，我們可以穿上漂亮的`服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

鄭：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請欣賞情景劇

《小詩后悔了》。

劉、鄭退場

旁白：現(xiàn)在是星期天早上九時半，小詩還在在床上伸伸懶腰

李詩畫：（在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？

白興雨（奶奶）：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。

李詩畫：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。

白興雨：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）

李詩畫：（滿意地）嗯，這還差不多。

李海（爺爺）：（端來早餐）小詩，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

李詩畫：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利面吃。

李海：（陪笑著說）好好，我的乖孫女，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利面。

李詩畫：（滿意地點點頭）這還差不多！

旁白：現(xiàn)在是晚上一家人正在吃飯，小詩飯掉了滿桌子

胡貴鑫（媽媽）：小詩，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

李詩畫：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

楊明金：（嚴(yán)肅地）小詩，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！

李詩畫：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。

六人齊說：我們都要做個勤儉節(jié)約的好少年，謝謝大家。

謝、徐入場

徐：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

謝：近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過時”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥”下面的歪理請聽歌曲《我們的生活多么幸?！?/p>

放音樂

謝：聽了這首歌，大家有什么感受？

（如果沒有人說，就讓主持人說）

徐：我的感受是我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

謝、徐退場，鄭、劉入場

鄭：大家剛剛都說出了自己的肺腑之言，我們大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，因為我們都是幸福的人。

劉：對呀！~我們都是幸福人，但是現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽匡文和徐琳詩朗誦《水，生命之源》

鄭、劉退場

齊讀：水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

徐：她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

匡：她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機盎然。

徐：生命從水中走來，一代代生息繁衍。

匡：那是生命的源泉，生命從水中走來。

徐：珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

匡：水是生命之源，請珍惜每一滴水。

徐：浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

匡：鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。

齊讀：珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

四人入場

鄭：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個橫小學(xué)生的責(zé)任。

徐：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。

劉：同學(xué)們，讓我們盡到節(jié)約這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧!

謝：同學(xué)們，為了自己、為了學(xué)校、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧!最后有請班主任柴老師發(fā)言。

四人退場

班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

勤儉節(jié)約主題班會12

主持人：同學(xué)們，勤儉王國來信了。

全班：什么信?

主持人：是邀請信，國王邀請我們班的少先隊員們到勤儉王國去做客呢!

主持人：同學(xué)們，你們知道在平時生活的哪些方面我們要注意勤儉節(jié)約嗎?

1、節(jié)約每一滴水，每一度電，樹立節(jié)能的意識!

2、愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，珍惜父母的勞動果實!

3、及時、按時完成作業(yè)，尊重老師的勞動!

4、生活簡樸，不比吃穿，不亂花錢!

主持人：從大家的建議中，我們都感受到了勤儉節(jié)約的重要性，大家都有節(jié)約的愿望，那就讓我們立刻行動起來吧!在日常生活中，我們?nèi)绾螐纳磉呑銎鹉?

學(xué)生1：我覺得我們可以準(zhǔn)備廢紙袋，只要同學(xué)們利用業(yè)余時間，將那些可利用的廢舊物收集起來，積攢起來，變廢為寶。

學(xué)生2：我認為平時應(yīng)該少吃零食，吃零食的習(xí)慣不但對身體無好處，而且會花去我們許多錢，如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣，把省下來的錢積攢起來，它將可以用到許多更有意義的地方去。

學(xué)生3：我們是住宿生，我希望每個住宿生在吃飯時要愛惜每一粒糧食，不要亂倒飯菜;晚上洗漱時，要注意合理用水;在上完晚自習(xí)后，要隨時把教室的燈關(guān)好。自己使用的本子，不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢，把它發(fā)揮到有用之處。

學(xué)生4：我認為勤儉節(jié)約是我們每個公民的職責(zé)，所以我們可以開展一些宣傳工作，號召社會上每一個要有節(jié)約的思想意識。

主持人：對!同學(xué)們都說得非常好?，F(xiàn)在，我們就要坐上勤儉號快車去勤儉王國做客了。以小組為單位，各小組你們乘的是什么交通工具?

第一組：我們是勤儉號列車。

第二組：我們是勤儉號飛機。

第三組：我們是勤儉號客車。

主持人：好，同學(xué)們，讓我們帶上各自的行李。請列車員、空中小姐、船長、售票員做好服務(wù)準(zhǔn)備，我們出發(fā)了。

第一組火車頭：同學(xué)們呀排一排，像列火車快快開;我們的火車跑得快，大家做好就要開;轟隆隆，轟隆隆，嗚——

列車員：各位旅客，本次列車由金橋?qū)嵭￠_往勤儉王國。沿途經(jīng)過“美德站“，請大家作好準(zhǔn)備，到美德站參觀。

列車員：旅客們，美德站到了，請下車觀看小品《一支鉛筆的故事》。

(小品《一支鉛筆的故事》)

一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。幾毛錢的一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

同學(xué)甲：這支鉛筆說的就是我平時的事，聽得真叫我臉紅。以前，我就是鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，現(xiàn)在想想，真是太浪費了呀。

同學(xué)乙：是呀，勤儉節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，可不能丟。所以，我們少先隊員要開展一字節(jié)約活動。從自己身邊做起，節(jié)約一角錢，一粒米，一張紙，一滴水……

學(xué)生甲：你說得對!一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔。

第二組空中小姐：旅客們，飛機把你們送上藍天，將帶你們?nèi)デ趦€王國。途中我們會在一個轉(zhuǎn)靠站停一下，這個站叫“風(fēng)格站”。

空中小姐：乘客們，風(fēng)格站到了，請下飛機觀看快板《三字歌》。

(快板《三字歌》)

講節(jié)約、思大事，家與國、都有益;

吃穿住、莫攀比，量財力、適自己;

居室小、未必恥，整和潔、乃第一;

葷素兼、健身體，大魚肉、并不益;

購家電、別圖賤，節(jié)能型、當(dāng)首選;

看電視、開小燈，看得清、是上乘;

冬日里、早睡眠，早熄燈、少廢電;

洗物水、莫倒扔，沖廁所、照樣行;

節(jié)儉事、難盡說，處處在、竅門多;

你來做、我來做，富小家、強中國。

第三組售票員：乘客們快坐好，勤儉號汽車就要開了。請大家照顧老弱病殘，互相謙讓，謝謝大家。車輛起步請大家坐好了。接下去一站是“名人故事站”，請下車聽故事《_的衣服》。

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，無產(chǎn)階級革命家率先為我們作出了榜樣。在_生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過20多年、已補過73次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補釘綴補釘?shù)乃?。正是這一樁樁小事，鑄就了_的人格魅力，使他成為中華民族傳統(tǒng)美德的化身!

國王：親愛的同學(xué)們，歡迎你們到勤儉王國來做客。

在我們這里，大家都以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥。勤儉節(jié)約是一種美德，我們要從身邊的`小事做起，節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢……不要小看這些不起的“一”，如果人人都做到，那將是一個驚人的數(shù)字。大家都從一點一滴做起，珍惜每張紙，出門就關(guān)燈，勤關(guān)水龍頭，飯菜吃干凈，零食少去買……節(jié)約，人人有責(zé)，人人有利，人人有為!節(jié)約是一種遠見，是一種態(tài)度;是一種智慧。讓我們共同參與，共同行動，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓美好生活錦上添花。

全班齊：謝謝國王!

主持人：同學(xué)們，勤儉國國王講得多好啊!為了能成為一名講勤儉的好少年，今天，讓我們來向全校師生發(fā)起一個倡議，大家說好不好?全班齊：好!

老師們，同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我們特向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起。

1、節(jié)約用水。洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉;洗涮拖把不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。

2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完電腦、飲水機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗。

4、節(jié)約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。

5、節(jié)約用錢，合理消費。不鋪張浪費;不攀比不超前消費，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。

6、節(jié)約資源，隨手環(huán)保。開展垃圾分類回收、廢物再利用活動，有效利用各種資源。

7、節(jié)約時間。不流連于網(wǎng)吧，不貪覺，不做漫無目的之事，勤做一切有益之舉。

主持人：同學(xué)們，通過這次升旗儀式，我們知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。

勤儉節(jié)約主題班會13

活動目標(biāo)：

1、了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，增強學(xué)生的節(jié)儉意識。

2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。

3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費為恥”的理念。

活動準(zhǔn)備：

收集生活中節(jié)儉和浪費的行為。

活動過程：

活動一：節(jié)儉行為面面觀

1、觀看圖片：（四幅畫面——洗過菜的水用來淋花、拔掉電源、光盤行動、收集紙張）

2、學(xué)生交流：

（節(jié)約了用水、用電、糧食、紙張）

3、師：節(jié)儉是美德！其實，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢！他們又是如何做的呢？說說你知道的勤儉節(jié)約的故事或名言。

4、小組交流，自由回答。

過渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個習(xí)慣，更是一份責(zé)任！然而，在日常生活中，也存在著一些浪費的現(xiàn)象，請看……

活動二：小小節(jié)儉大用場

1、小品表演《如此浪費》

小品內(nèi)容梗概：從一個學(xué)生在校期間洗手、拖地費水，吃飯浪費糧食，學(xué)習(xí)浪費電、紙張，講究名牌四方面進行表演。

感謝同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實，這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的同學(xué)們，有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？下面請同學(xué)們來說說自己身邊所見到的一些浪費現(xiàn)象。

2、小組討論，上臺匯報。

3、算一算，節(jié)約真重要！下面，請大家算一筆賬：

①每人節(jié)約一張紙，全國13億人節(jié)約多少？

②如果一本作業(yè)本需要20張紙，節(jié)約的紙可做多少本？

③我們班的人數(shù)為多少？如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本？

④如果每人節(jié)約一張紙，全國要少砍伐36萬棵大樹！

師：此時，你想說什么？

（要節(jié)約、不浪費、小節(jié)儉，大用場……）

4、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要！真是“小節(jié)儉，大用場”！如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一度電，又會怎樣？

5、了解數(shù)字：

①每人一天節(jié)約一滴水，全國一年就節(jié)約2萬噸水，可供一個家庭使用200年。

②每人一天節(jié)約一粒米，全國一年就節(jié)約2萬多噸米，可供5口之家使用18年。

③每人一天節(jié)約一度電，全國一年就節(jié)約13億度電，近7000萬元?？梢陨w5所規(guī)模比較大的小學(xué)。

6、師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說對那些浪費的'人說些什么？

過渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的，它時刻提醒我們在生活中到處需要節(jié)儉，節(jié)儉能創(chuàng)造財富，能創(chuàng)造美好的生活！那我們怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢？

活動三：我與節(jié)儉交朋友

1、節(jié)約離我們到底有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。就在我們?nèi)粘Ｉ畹囊稽c一滴。你準(zhǔn)備怎么做？你有哪些節(jié)約的好方法呢？小組四個人討論，組長做記錄。

2、匯報交流。

（鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用下一頁；作業(yè)本用完了用背面當(dāng)草稿紙；用廢紙做各種手工；廢舊物品利用；水也可以重復(fù)利用；洗碗的水澆花，洗衣服的水擦地板沖廁所；不用電燈電腦隨手關(guān)掉……）

3、這些同學(xué)的辦法真好！還有一些心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品，請他們上臺展示。（三個小組廢物利用展示）

4、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

（表揚做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。）

請這些同學(xué)談一談自己的想法。

小結(jié)：對個人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

5、請班長向全班同學(xué)讀倡議書。

《小學(xué)生節(jié)約公約》，請大家齊聲朗讀

一、節(jié)約用水，適量使用；二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；

三、節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；四、適度消費，精打細算；

五、杜絕占座，充分利用；六、珍惜紙張，合理利用；

七、愛惜圖書，循環(huán)使用；八、資源再生，隨手環(huán)保；

九、減少垃圾，分類存放；十、互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．

活動總結(jié)：

只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。

教學(xué)反思：

通過活動，學(xué)生從生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象中，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，增強了節(jié)儉的意識。并努力要求自己從現(xiàn)在做起，從點滴做起，厲行節(jié)約。教育的效果比較明顯。

勤儉節(jié)約主題班會14

班會目標(biāo)

通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、

一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

班會過程

主持人：勤儉節(jié)約對于我們有何意義?

勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)

代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。

有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活

以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一

個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。

主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

1：日本

日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起，在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟大國的奇跡，而且在建立節(jié)約型社會方面也走

在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的`水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

2：比利時

比利時不缺電，但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計，2002年比利時的發(fā)電量高于用電量。比利時聯(lián)邦政府能源主管部門的

發(fā)言人埃爾曼告訴記者，比利時不存在電力短缺問題，但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來，鼓勵公民節(jié)約用電。

調(diào)查反饋。

根據(jù)前面的調(diào)查：

(1)零花錢

(2)紙張

(3)飯渣。請兩位同學(xué)進行反饋：

1：基本數(shù)據(jù)

2：反映出的問題

3：引發(fā)討論：如何節(jié)約水電、糧食、有效使用零花錢，使用紙張等。

主持人：前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電、零花錢、紙張等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)

象還有哪些，可以如何改進等等。

主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一

起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的

一部分。作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心，請大家都在倡議書上簽上自己的名字……

主持人宣布班會結(jié)束。

活動反思

節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會，我們能做的其實很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主

題班會中，同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約，從自己做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園。

勤儉節(jié)約主題班會15

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣

2、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

教學(xué)過程:

1、通過小品“求醫(yī)”引入：

放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說北爐小學(xué)五年級一班今天要開一個有關(guān)“節(jié)水”的主題班會，先去觀看，再來復(fù)診……引出班會。

2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“節(jié)水，從點滴做起”。

當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。所以我們應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自己的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園！

3、從生活經(jīng)驗入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏。

出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖，你有什么想法？

人類的浪費，環(huán)境的惡化導(dǎo)致世界上一些國家和地區(qū)用水頻頻告急。因為缺水，導(dǎo)致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴(yán)重威脅。當(dāng)我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發(fā)出怎樣的呼喊：“節(jié)約用水”。

4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”。

1)、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴(yán)重缺乏。

a、教師：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？

b、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是?。?/p>

第二次切蘋果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？（不是！）

第三次切蘋果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？（不是！）

第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。┛粗@一片，你的心情怎樣？）

第五次切蘋果，老師切下蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！蘋果片上的這么一層薄薄的.蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

把蘋果皮再切四分之一，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

c.出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

5、主持人：。看完這組數(shù)據(jù)再讓我們一起欣賞下面的小品：《最后的一滴水》

6、主持人：是啊如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。同學(xué)們，看了大屏幕的數(shù)據(jù)和剛剛的小品，你有什么想法？

7、主持人：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？（說說自己或者身過的故事）

8、制定節(jié)水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？下邊請大家看大屏幕討論下面的問題。

討論：

1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？

2、在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？

3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水？

4、怎樣做到一水多用？

9、主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)水意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)水的行動，因此，下面由班長帶領(lǐng)我們來許下一份承諾班長：我，五年級一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水，不浪費每一滴水，為節(jié)約水資源做出貢獻。

10、主持人：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們的班會到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結(jié)。

11、主持人：大家還記得那位不節(jié)約用水的病人吧，不知看了我們的班會后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……

12、主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻。本次班會到此結(jié)束，