汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)教案

汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)概述

課題

項(xiàng)目一廢油回收機(jī)的用法

教

學(xué)項(xiàng)目一廢油回收機(jī)的用法

目

標(biāo)

」

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目一廢油回收機(jī)的用法

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目一廢油回收機(jī)的用法

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)3課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目一廢油回收機(jī)的用法

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)了解廢油回收機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理

技能目標(biāo)

1.會(huì)使用廢油回收機(jī)進(jìn)行抽油操作

2.會(huì)使用廢油回收機(jī)進(jìn)行排油操作

一、廢油回收機(jī)結(jié)構(gòu)

廢油回收機(jī)主要由接油盤(pán)、掛鉤、舉升桿、真空表、排油管、抽油針管、

真空發(fā)生器、抽油閥、進(jìn)氣閥、抽油真空量杯、抽油大管、進(jìn)油閥、針管

套、拉手、進(jìn)油閥、定位閥、儲(chǔ)油罐、接油管、腳滾輪等組成

2教學(xué)內(nèi)容

二、廢油回收機(jī)的工作原理

廢油回收機(jī)是利用壓縮空氣，通過(guò)特殊設(shè)計(jì)的真空發(fā)生裝置將透明量杯或

同時(shí)將透明量杯和儲(chǔ)油罐內(nèi)抽真空，產(chǎn)生一定程度的真空度，在外界空氣

壓力的作用下，通過(guò)抽油管，將機(jī)油抽進(jìn)透明量杯或儲(chǔ)油罐內(nèi)。

三、廢油回收機(jī)操作方法

抽真空

1.將透明杯抽真空

（1）關(guān)閉以下球閥：發(fā)生器進(jìn)氣口處球閥；抽油軟管前部球閥；量杯下

部球閥。

（2）將經(jīng)過(guò)凈化的壓縮空氣快速接到真空發(fā)生裝置前進(jìn)氣接嘴處，慢慢

打開(kāi)該處球閥，壓縮空氣通過(guò)真空發(fā)生裝置對(duì)透明杯抽真空（真空度為

0.06MPa,下同）o

(3)抽真空過(guò)程中，仔細(xì)觀(guān)察真空表指針，當(dāng)指針到達(dá)紅色刻度區(qū)域時(shí)

(此過(guò)程需要3?4分鐘)，關(guān)閉真空發(fā)生裝置前球閥并取走壓縮空氣進(jìn)

氣管，完成對(duì)透明量杯的抽真空操作。

2.將量杯與儲(chǔ)油罐一起抽真空

關(guān)閉廢油回收機(jī)除量杯下部球閥外的所有球閥，按照上面“(2)、(3)”

步驟操作，即可完成對(duì)量杯與儲(chǔ)油罐一并抽真空。

(二)抽油

(1)將廢油回收機(jī)移動(dòng)到需抽油的汽車(chē)或機(jī)器旁，根據(jù)需抽油設(shè)備的抽

油口實(shí)際尺寸及其結(jié)構(gòu)選擇合適的抽油針管插到抽油針管接件上。

(2)將抽油針管插入待抽吸的油品內(nèi)部，開(kāi)啟該處球閥，油品將陸續(xù)被

抽吸到透明量杯內(nèi)

(三)排油

1.將量杯內(nèi)所收集的廢油排入罐體(針對(duì)僅對(duì)量杯抽真空的操作)

(1)打開(kāi)量杯上抽油管口處球閥，消除量杯內(nèi)部真空。

(2)打開(kāi)儲(chǔ)油罐體進(jìn)氣球閥，使罐體內(nèi)部與外界空氣連通，打開(kāi)量杯下

部球閥，透明量杯內(nèi)油品將陸續(xù)排到儲(chǔ)油罐內(nèi)。

2.將儲(chǔ)油罐內(nèi)的油品排到收集容器內(nèi)

(1)自然排油：

(2)加壓排油：

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù).

討論法

3計(jì)劃

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目二機(jī)油濾清器拆裝工具的用法

項(xiàng)目二機(jī)油濾清器拆裝工具的用法

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目二機(jī)油濾清器拆裝工具的用法

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目二機(jī)油濾清器拆裝工具的用法

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三

課型授課課時(shí)5課時(shí)

五”規(guī)劃教材

教學(xué)方法與

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

手段

組織教

1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1學(xué)與導(dǎo)

入2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目二機(jī)油濾清器拆裝工具的用法

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

2

容知識(shí)目標(biāo)掌握機(jī)油濾清器的種類(lèi)及用法

技能目標(biāo)

1.掌握使用杯式、鉗式、鏈條式、防滑皮帶式、手銬式、三爪式

機(jī)油濾清器扳手拆下和安裝機(jī)油濾清器的方法

2.了解操作時(shí)的注意事項(xiàng)

機(jī)油濾清器扳手的種類(lèi)及其使用

常見(jiàn)的機(jī)油濾清器扳手主要有以下四種：杯式濾清器扳手、鉗式機(jī)

油濾清器扳手、環(huán)形（鏈條式、防滑皮帶式、手銬式）機(jī)油濾清器

扳手、三爪式機(jī)油濾清器扳手，如圖2-1所示，他們結(jié)構(gòu)各異，但

作用相同，使用操作方法也有區(qū)別。

（-）杯式濾清器扳手

杯式機(jī)油濾清器扳手如同一個(gè)大型套筒，多為組套形式。拆卸不同

車(chē)型的機(jī)油濾清器可選用不同尺寸的杯式機(jī)油濾清器扳手。

使用說(shuō)明：使用時(shí)將杯式濾清器扳手套在機(jī)油濾清器頂部的多棱面

上，使用方法同套筒扳手

（二）鉗式機(jī)油濾清器扳手

使用說(shuō)明：鉗式機(jī)油濾清器扳手是另外一種機(jī)油濾清器拆裝專(zhuān)用扳

手，這種機(jī)油濾清器扳手可以說(shuō)是鉗子的改型產(chǎn)品，使用方法類(lèi)似

鯉魚(yú)鉗

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：簡(jiǎn)單，攜帶方便，但能對(duì)應(yīng)的機(jī)濾尺寸較少，是一種簡(jiǎn)

易裝置。

（三）環(huán)形機(jī)油濾清器扳手

使用說(shuō)明：結(jié)構(gòu)為一個(gè)可調(diào)大小的環(huán)形，環(huán)形內(nèi)側(cè)設(shè)計(jì)為鋸齒狀。

使用時(shí)將其套在濾清器頂部的楞面上，扳動(dòng)手柄扳手的環(huán)形會(huì)根據(jù)

濾清器大小合適地卡在楞面上，順利地完成拆裝工作

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：簡(jiǎn)單，方便，能對(duì)應(yīng)多種尺寸的機(jī)濾，不要與其他件配

合使用，可提高工作效率。

（四）三爪式機(jī)油濾清器扳手

使用說(shuō)明：需配套套筒手柄或扳手使用，其內(nèi)部設(shè)計(jì)有行星排傳遞

機(jī)構(gòu)，可根據(jù)機(jī)油濾清器大小自動(dòng)調(diào)節(jié)三爪的大小

設(shè)計(jì)特點(diǎn)：仍需與套筒配合使用，但一個(gè)三爪式的扳手可對(duì)應(yīng)多種

尺寸的機(jī)濾，較杯式濾清器扳手有改進(jìn)；但是內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，若損

壞維修麻煩。

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)

實(shí)施檢討論法

5各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

查

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師息評(píng)(40)。

教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納

課后總

7

結(jié)整理

布置作

8

業(yè)

課題項(xiàng)目三便攜式冰點(diǎn)儀的使用

教

學(xué)

目項(xiàng)目三便攜式冰點(diǎn)儀的使用

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目三便攜式冰點(diǎn)儀的使用

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目三便攜式冰點(diǎn)儀的使用

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目三便攜式冰點(diǎn)儀的使用

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)了解冰點(diǎn)儀的結(jié)構(gòu)和讀數(shù)方法

技能目標(biāo)會(huì)使用冰點(diǎn)儀測(cè)量冷卻液的冰點(diǎn)

一、冰點(diǎn)儀的作用

通過(guò)冰點(diǎn)儀測(cè)得的百分比可以知道防凍液（以丙二醇和乙二醇為基）的

冰點(diǎn)和汽車(chē)前窗玻璃清潔液的冰點(diǎn)，還可用來(lái)檢查鉛酸蓄電池內(nèi)電解液

的密度及使用狀態(tài)，為配制、檢測(cè)防凍液，電池液提供了極大方便。

2教學(xué)內(nèi)容

二、冰點(diǎn)儀的結(jié)構(gòu)

冰點(diǎn)儀的結(jié)構(gòu)如圖3-1所示。

三、基本參數(shù)

JT-2T塑制溫補(bǔ)型，在使用前需要用蒸館水校準(zhǔn)零點(diǎn)（用螺絲刀調(diào)整校

正釘來(lái)校零）。

"-4T銅鍍絡(luò)溫補(bǔ)型，內(nèi)附溫度補(bǔ)償裝置，保證在10?30℃環(huán)境溫度下

測(cè)量準(zhǔn)確。

四、使用操作

（1）掀開(kāi)蓋板用柔軟絨布將蓋板及棱鏡表面擦拭干凈。

(2)將待測(cè)液體用吸管滴于棱鏡表面，合上蓋板輕輕按壓，將冰點(diǎn)測(cè)試

儀對(duì)向明亮處，旋轉(zhuǎn)目鏡使視場(chǎng)內(nèi)刻線(xiàn)清晰，讀出明暗分界線(xiàn)在分劃板

上相應(yīng)標(biāo)尺上的數(shù)值即可，如圖3-2所示。

(3)測(cè)試完畢，用柔軟絨布將蓋板及棱鏡表面擦拭干凈，清洗吸管，將

儀器收藏于包裝盒內(nèi)。

(4)在測(cè)量電池液時(shí)，注意不要撒在皮膚和眼睛上，以防燒傷，測(cè)試后

仔細(xì)擦凈儀器。

五、視場(chǎng)說(shuō)明

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù)

討論法

3計(jì)劃

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目四蓄電池檢測(cè)儀的使用

教

學(xué)

目項(xiàng)目四蓄電池檢測(cè)儀的使用

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目四蓄電池檢測(cè)儀的使用

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目四蓄電池檢測(cè)儀的使用

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目四蓄電池檢測(cè)儀的使用

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)掌握蓄電池檢測(cè)儀的使用方法

技能目標(biāo)會(huì)使用蓄電池檢測(cè)儀對(duì)蓄電池進(jìn)行檢測(cè)

2教學(xué)內(nèi)容

一、多一DY2015蓄電池檢測(cè)儀的功用

多一DY2015蓄電池檢測(cè)儀可以進(jìn)行四個(gè)方面的測(cè)試，包括蓄電

池狀態(tài)測(cè)試、起動(dòng)機(jī)系統(tǒng)啟動(dòng)負(fù)荷測(cè)試、電瓶最大負(fù)載測(cè)試、

充電系統(tǒng)測(cè)試等。其中蓄電池狀態(tài)測(cè)試又包括蓄電池內(nèi)阻、蓄

電池壽命（SOH）、狀態(tài)建議（優(yōu)良中差）等項(xiàng)目，全面診斷電

瓶狀態(tài)，提供智能診斷結(jié)果。

二、多一DY2015蓄電池檢測(cè)儀的使用方法

(1)找出待測(cè)蓄電池冷啟動(dòng)電流標(biāo)稱(chēng)值。在蓄電池面牌上，找

到電瓶低溫啟動(dòng)電流(ColdCrankingAmps?簡(jiǎn)稱(chēng)CCA)信息，

如圖4-2紅色方框線(xiàn)內(nèi)所示。

(2)連接DY2015和待測(cè)蓄電池，紅色夾子連接蓄電池正極，

黑色夾子連接蓄電池負(fù)極如圖4-3所示。

(3)連接正確后，DY2015上電成功，液晶顯示如圖4-4所示。

(4)按下ENTER鍵，進(jìn)入最常用功能FUnl——檢測(cè)蓄電池

狀態(tài)，如圖4-5所示。

(5)選擇電池標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)按上下鍵，選擇正確的電池標(biāo)準(zhǔn)，本

例中電池標(biāo)準(zhǔn)為CCAo

(6)輸入CCA值，通過(guò)上下按鍵輸入查詢(xún)到的CCA值，然后

按ENTER鍵開(kāi)始測(cè)試，如圖4-6所示。

(7)獲取分析結(jié)果。此時(shí)顯示蓄電池診斷結(jié)果，包括電池壽命、

電池內(nèi)阻、電池啟動(dòng)能力、電池電壓等多項(xiàng)詳細(xì)指標(biāo)，如圖4-7

所示。

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù)

討論法

3計(jì)劃

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目五制動(dòng)液的更換

教

學(xué)

目項(xiàng)目五制動(dòng)液的更換

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目五制動(dòng)液的更換

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目五制動(dòng)液的更換

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目五制動(dòng)液的更換

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)了解制動(dòng)液的類(lèi)型和更換周期

技能目標(biāo)

1.會(huì)進(jìn)行制動(dòng)液的更換

2.了解排放制動(dòng)液的注意事項(xiàng)

一、制動(dòng)液的類(lèi)型

D0T3,一般為醵酸型。

D0T4,一般為酯型。

D0T5,一般為硅油型。

2教學(xué)內(nèi)容

二、制動(dòng)液的更換周期

每隔兩年應(yīng)更換制動(dòng)液一次，如果不到兩年，但汽車(chē)行駛已超過(guò)50000km

時(shí)，也應(yīng)更換制動(dòng)液。制動(dòng)液儲(chǔ)液罐位于制動(dòng)主缸上方，表面刻有“Max”

和“Min”的標(biāo)記，應(yīng)注意檢查液面高度。正常工作時(shí)，液面應(yīng)始終保持

在“Max”和“Min”標(biāo)記之間

三、制動(dòng)液的更換

(-)制動(dòng)液的更換準(zhǔn)備工作

(1)最好是三個(gè)人操作：一個(gè)負(fù)責(zé)放油，一個(gè)負(fù)責(zé)踩剎車(chē)踏板，一個(gè)負(fù)

責(zé)加新油。也可以?xún)蓚€(gè)人：一個(gè)負(fù)責(zé)放油，一個(gè)負(fù)責(zé)踩剎車(chē)和加油。

(2)換油前可拔掉保險(xiǎn)座上剎車(chē)燈的保險(xiǎn)，使剎車(chē)尾燈在踩制動(dòng)踏板時(shí)

不亮，延長(zhǎng)燈泡壽命，換完了想著裝回去。

(3)準(zhǔn)備一根長(zhǎng)度為50cm,內(nèi)徑在6mm左右的透明軟塑料管(如圖5-2

所示）和一個(gè)有容量標(biāo)記的透明料瓶，最好有一套剎車(chē)油更換工具。更換

剎車(chē)油時(shí)將軟管一頭插在分泵放油口（如圖5-3所示），另一頭插在塑料

瓶中，避免費(fèi)油飛濺和觀(guān)察更換量。

（4）準(zhǔn)備新剎車(chē)油1?2瓶，一般一瓶就夠，為了清洗得更干凈，兩瓶也

行，可留做以后補(bǔ)充用，但下次更換剎車(chē)油時(shí)最好不再使用舊油。

（5）相應(yīng)扳手1個(gè)。

（二）制動(dòng)液的更換操作步驟

（1）將車(chē)輛置于地溝上或用舉升機(jī)舉起

（2）一人在車(chē)下，摘掉放油口上的橡膠防塵帽，將預(yù)備透明軟管兩端分

別裝在放油口和廢油收集瓶中，之后用扳手反時(shí)針?lè)较蛩砷_(kāi)放油口螺絲，

如圖5-5所示，同時(shí)車(chē)上的人反復(fù)踩制動(dòng)踏板。此時(shí)剎車(chē)油會(huì)從放油口噴

出，注意制動(dòng)液儲(chǔ)液罐內(nèi)的液面，要隨液面下降添加新制動(dòng)液，待出油清

亮后擰緊放油口螺絲。

（3）車(chē)上人反復(fù)踩剎車(chē)踏板到最高點(diǎn)并踩住剎車(chē)踏板不要松腳，車(chē)下人

松開(kāi)放油口螺絲，待剎車(chē)油噴凈后擰緊并通知車(chē)上人松開(kāi)。以上操作反復(fù)

數(shù)次直到放出的剎車(chē)油中無(wú)氣泡。注意制動(dòng)液儲(chǔ)液罐內(nèi)的液面，要隨液面

下降添加新制動(dòng)液否則會(huì)有空氣進(jìn)入剎車(chē)系統(tǒng)。

（4）排完一個(gè)輪到另一個(gè)輪重復(fù)上面1-3的操作步驟。

（5）更換制動(dòng)液應(yīng)該先遠(yuǎn)后近，就是先從剎車(chē)管路的遠(yuǎn)端開(kāi)始，先后輪，

再前輪。如果特別在意，因?yàn)閯x車(chē)管路是“X”布局，為了避免新、舊油

混合，換油、放氣可以從左后或者右后開(kāi)始，比如第一個(gè)放左后輪，下一

個(gè)放右前輪，然后右后輪，最后是左前輪。

（6）四個(gè)輪更換完成后路試，如發(fā)現(xiàn)剎車(chē)軟，不靈敏，請(qǐng)重復(fù)步驟3進(jìn)

行放氣操作，順序依照步驟5進(jìn)行。注意制動(dòng)液儲(chǔ)液罐內(nèi)的液面，要隨液

面下降添加新制動(dòng)液。

（三）排放制動(dòng)液的注意事項(xiàng)

因剎車(chē)油有很強(qiáng)的腐蝕性，用管子引制動(dòng)液時(shí)不要滲漏到汽車(chē)其他部位

上，滲漏的話(huà)要及時(shí)的用化油器清洗劑清理干凈，這樣也可以檢查剎車(chē)油

擰緊螺絲是否有滲漏情況。

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù)

討論法

3計(jì)劃

1決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目六汽車(chē)空調(diào)制冷劑的檢漏

教

學(xué)

目項(xiàng)目六汽車(chē)空調(diào)制冷劑的檢漏

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目六汽車(chē)空調(diào)制冷劑的檢漏

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目六汽車(chē)空調(diào)制冷劑的檢漏

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目六汽車(chē)空調(diào)制冷劑的檢漏

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)掌握制冷系統(tǒng)常見(jiàn)的檢漏方法

技能目標(biāo)會(huì)對(duì)汽車(chē)空調(diào)制冷劑進(jìn)行檢漏操作

一、制冷系統(tǒng)常見(jiàn)泄漏部位

2教學(xué)內(nèi)容汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)工作條件比較惡劣，其制冷系統(tǒng)一直隨汽車(chē)工作在振動(dòng)的

工況工作，極易造成部件、管道損壞和接頭松動(dòng)，使制冷劑發(fā)生泄漏。

二、制冷系統(tǒng)常見(jiàn)檢漏方法

制冷劑的檢漏有目測(cè)檢漏、肥皂水檢漏、鹵化物檢漏儀檢漏、電子檢漏

儀檢漏、染料檢漏、真空檢漏和加壓檢漏等方法。

1.目測(cè)檢漏

2.肥皂水檢漏

3.電子檢漏儀檢漏

具體操作方法如下：

(1)旋轉(zhuǎn)ON/OFF開(kāi)關(guān)到ON。

(2)將靈敏度開(kāi)關(guān)撥至“LEVEL1”(R12)或“LEVEL2”(R134a)?

(3)平衡調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)平衡調(diào)節(jié)直到聽(tīng)到最大警報(bào)聲，再往回調(diào)節(jié)直至聽(tīng)

到緩慢連續(xù)的滴嗒聲，最下面的

指示燈有一個(gè)閃亮。

(4)開(kāi)始搜索泄漏。把測(cè)針慢慢靠近被檢測(cè)處的下方，如果檢測(cè)儀發(fā)出

警報(bào)聲，說(shuō)明此處存在泄漏。

4.加壓檢漏

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù)

討論法

3計(jì)劃

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目七常見(jiàn)車(chē)型保養(yǎng)項(xiàng)目周期表

教

學(xué)

目項(xiàng)目七常見(jiàn)車(chē)型保養(yǎng)項(xiàng)目周期表

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目七常見(jiàn)車(chē)型保養(yǎng)項(xiàng)目周期表

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目七常見(jiàn)車(chē)型保養(yǎng)項(xiàng)目周期表

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目七常見(jiàn)車(chē)型保養(yǎng)項(xiàng)目周期表

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)了解常見(jiàn)車(chē)型保養(yǎng)項(xiàng)目周期表

汽車(chē)保養(yǎng)是指定期對(duì)汽車(chē)相關(guān)部分進(jìn)行檢查、清潔、補(bǔ)給、潤(rùn)滑、調(diào)整

或更換某些零件的預(yù)防性工作，又稱(chēng)汽車(chē)維護(hù)。

汽車(chē)保養(yǎng)的目的是保持車(chē)容整潔，技術(shù)狀況正常，消除隱患，預(yù)防故障

發(fā)生，減緩劣化過(guò)程，延長(zhǎng)使用周期。

一、東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)保養(yǎng)周期表

2教學(xué)內(nèi)容二、豐田日系車(chē)保養(yǎng)周期及項(xiàng)目

三、北京現(xiàn)代車(chē)系保養(yǎng)周期表

四、通用汽車(chē)保養(yǎng)部件更換周期表

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù)

討論法

3計(jì)劃

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目八常見(jiàn)機(jī)油品牌簡(jiǎn)介

教

學(xué)

目項(xiàng)目八常見(jiàn)機(jī)油品牌簡(jiǎn)介

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目八常見(jiàn)機(jī)油品牌簡(jiǎn)介

教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目八常見(jiàn)機(jī)油品牌簡(jiǎn)介

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目八常見(jiàn)機(jī)油品牌簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)了解常見(jiàn)機(jī)油品牌

機(jī)油，即發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑油，能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)起到潤(rùn)滑減磨、輔助冷卻降溫、密

封防漏、防銹防蝕、減震緩沖等作用。被譽(yù)為汽車(chē)的“血液”。機(jī)油由

基礎(chǔ)油和添加劑兩部分組成?；A(chǔ)油是潤(rùn)滑油的主要成分，決定著潤(rùn)滑

油的基本性質(zhì)，添加劑則可彌補(bǔ)和改善基礎(chǔ)油性能方面的不足，賦予某

些新的性能，是潤(rùn)滑油的重要組成部分。

一、機(jī)油的種類(lèi)

汽車(chē)機(jī)油分為三種：普通礦物油、半合成機(jī)油、全合成機(jī)油。

2教學(xué)內(nèi)容

二、常見(jiàn)機(jī)油品牌簡(jiǎn)介

(1)殼牌，如圖8-1所示，市場(chǎng)占有率：43%

(2)美孚，如圖8-3所示，市場(chǎng)占有率：24%

(3)嘉實(shí)多，如圖8-4所示，市場(chǎng)占有率：12%

(4)道達(dá)爾，如圖8-5所示，市場(chǎng)占有率：7%

(5)福斯，如圖8-6所示，市場(chǎng)占有率5%

(6)康普頓，如圖8-7所示

(7)BP潤(rùn)滑油，如圖8-8所示

(8)昆侖潤(rùn)滑油，如圖8-9所示

(9)長(zhǎng)城潤(rùn)滑油，如圖8-10所示

(10)統(tǒng)一潤(rùn)滑油，如圖8-11所示

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置任務(wù)

討論法

3計(jì)劃

4決策教師針對(duì)各小組交流計(jì)劃情況進(jìn)行分析總結(jié)5min

討論法

5實(shí)施檢查各小組成員根據(jù)本組最后交流結(jié)果發(fā)言。

6評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)(30)、小組互評(píng)(30)、教師總評(píng)(40)。

7課后總結(jié)教師簡(jiǎn)要將本項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)與操作歸納整理

8布置作業(yè)

5min

課題項(xiàng)目九維護(hù)前準(zhǔn)備

教

學(xué)活動(dòng)一5s安全教育

目

標(biāo)活動(dòng)二舉升機(jī)的規(guī)范操作

活動(dòng)一5s安全教育

教學(xué)重點(diǎn)

活動(dòng)二舉升機(jī)的規(guī)范操作

活動(dòng)一5s安全教育

教學(xué)難點(diǎn)

活動(dòng)二舉升機(jī)的規(guī)范操作

教學(xué)準(zhǔn)備普通教室

全國(guó)職業(yè)教育“十三五”

課型授課課時(shí)5課時(shí)

規(guī)劃教材

教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容

與手段

組織教學(xué)1.考勤：應(yīng)到人實(shí)到人缺勤人討論法

1

與導(dǎo)入

2.組織好課堂秩序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

項(xiàng)目九維護(hù)前準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)掌握5s的具體內(nèi)容

技能目標(biāo)將5s運(yùn)用到實(shí)際的操作中

一、5s的含義

5S即是整理(Seiri)、整頓(Seiton)-清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)

和素養(yǎng)(Shitsuke)這5個(gè)詞的縮寫(xiě)。

1.SEIRI(整理)

此過(guò)程將確定某種項(xiàng)目是否需要，不需要的項(xiàng)目應(yīng)立即丟棄一邊，有效

2教學(xué)內(nèi)容利用空間，如圖9-1所示。

目的：

(1)騰出空間，活用空間。

(2)防止誤用、誤送。

(3)保持工作場(chǎng)所干凈整齊。

注意：不必要的物品應(yīng)果斷地予以處理。

2.SEIT0N(整頓)

這是一個(gè)整頓工具和零件的過(guò)程，目的是為了方便使用，如圖9-2所示。

目的：

(1)工作場(chǎng)所一目了然。

(2)減少尋找物品的時(shí)間。

(3)整整齊齊的工作環(huán)境。

(4)清除過(guò)多的積壓物品。

注意：這是提升效率的基礎(chǔ)。

3.SEISO(清掃)

這是一個(gè)使工作場(chǎng)地內(nèi)所有物品保持干凈的過(guò)程。永遠(yuǎn)使設(shè)備處于完全

正常的狀態(tài)，以便隨時(shí)可以使用，如圖9-3。

目的：

(1)保持干凈亮麗的環(huán)境。

(2)減少臟污對(duì)品質(zhì)的影響。

(3)減少工業(yè)傷害事故。

注意：要做到制度化、責(zé)任化。

4.SEIKETSU(清潔)

這是一個(gè)努力保持整理、整頓和清掃狀態(tài)的過(guò)程，目的是防止任何可能

問(wèn)題的發(fā)生，如圖9-4所示。

目的：

(1)通過(guò)制度來(lái)維持成果。

(2)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修正。

注意：要形成制度，并定期檢查評(píng)比。

5.SHITSUKE(素養(yǎng))

人人養(yǎng)成好習(xí)慣，依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。

目的：

(1)培養(yǎng)具有良好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工。

(2)營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

注意：要堅(jiān)持不懈地教育，才能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

活動(dòng)二舉升機(jī)的規(guī)范操作

學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)類(lèi)型目標(biāo)要求

知識(shí)目標(biāo)

1.掌握舉升機(jī)的正確操作方法

2.了解操作舉升機(jī)的注意事項(xiàng)

技能目標(biāo)會(huì)進(jìn)行舉升機(jī)升降車(chē)輛的正確操作

一、活動(dòng)場(chǎng)景

教學(xué)場(chǎng)景要求有帶剪式舉升機(jī)的作業(yè)工位、豐田卡羅拉1.6AT轎車(chē)、車(chē)

輪擋塊4塊、支撐墊塊4塊、多媒體教學(xué)設(shè)備

二、安全提示

(1)保證舉升機(jī)及控制裝置工作情況正常。

(2)嚴(yán)格按照舉升機(jī)操作規(guī)程操作，具體操作規(guī)程如圖9-7所示。

(3)確保車(chē)輛支撐位置正確，支撐牢固。

三、實(shí)施作業(yè)(本教材選用的是剪式舉升機(jī))

步驟一：將車(chē)輛置于舉升機(jī)工位，如圖9-8所示。

技術(shù)要求：

(1)取出車(chē)內(nèi)的大件行李。

(2)駕駛車(chē)輛，將車(chē)輛駛上舉升工位。

(3)拉緊駐車(chē)制動(dòng)器。

安全警告：

(1)駕駛車(chē)輛時(shí)，一定要由有駕照的工作人員操作，并確保人員和車(chē)輛

安全。

(2)一定要拉緊駐車(chē)制動(dòng)器，以防車(chē)輛移動(dòng)。

(3)一定要拿出車(chē)內(nèi)大件行李。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)車(chē)輛停放位置不正確。

(2)行李箱內(nèi)有較重的物品未取出。

(3)未拉緊駐車(chē)制動(dòng)器。

步驟二：安裝舉升機(jī)支撐墊塊，如圖9-9所示。

技術(shù)要求：支撐墊塊位置應(yīng)對(duì)準(zhǔn)車(chē)輛被支撐部位。

安全警告：切勿將支撐墊塊伸出板外。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)支撐部位不正確。

(2)支撐墊塊太靠里側(cè)或外側(cè)。

(3)支撐墊塊伸出板外。

步驟三：發(fā)出舉升機(jī)準(zhǔn)備舉升的信號(hào)。

技術(shù)要求：甲站在舉升機(jī)操作臺(tái)前，高聲發(fā)出舉升機(jī)信號(hào)：“請(qǐng)注意，

舉升機(jī)準(zhǔn)備上升！”

安全警告：喊聲要響亮，環(huán)視四周，并聆聽(tīng)配合者的應(yīng)答。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)未發(fā)出舉升提示信號(hào)直接操作舉聲機(jī)進(jìn)行舉升作業(yè)。

(2)發(fā)出舉升提示信號(hào)時(shí)聲音太低。

步驟四：發(fā)出舉升機(jī)可以舉升信號(hào)，如圖9-10所示。

技術(shù)要求：乙在聽(tīng)到甲發(fā)出舉升機(jī)準(zhǔn)備舉升信號(hào)時(shí)，用眼睛環(huán)顧車(chē)輛周

圍，仔細(xì)檢查，在確認(rèn)沒(méi)有影響舉升安全的物體或人的情況下，目視甲

大聲喊出：“車(chē)輛周?chē)鸁o(wú)障礙物，可以舉升！”

安全警告：

(1)一定要檢查待舉升車(chē)輛周?chē)欠裼姓系K物，以免存在安全隱患。

(2)車(chē)輛周?chē)鷻z查不認(rèn)真、不仔細(xì)。

(3)檢查車(chē)輛周?chē)鷷r(shí)心不在焉。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)未進(jìn)行安全確認(rèn)直接舉升車(chē)輛。

(2)發(fā)出的聲音太低。

(3)安全檢查不認(rèn)真、不仔細(xì)，檢查者心不在焉。

步驟五：舉起車(chē)輛使車(chē)輪即將離開(kāi)地面，如圖9-11所示。

技術(shù)要求：

(1)將電路、氣路開(kāi)關(guān)閉合。

(2)按住舉升機(jī)控制臺(tái)上的“上升”按鈕，將車(chē)輛舉升至車(chē)輪即將離開(kāi)

地面的狀態(tài)，松開(kāi)“上升”按鈕。

安全警告：車(chē)輪離開(kāi)地面可能存在安全隱患。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)將電路、氣路開(kāi)關(guān)忘記閉合。

(2)被舉升車(chē)輛的車(chē)輪離開(kāi)了地面。

步驟六：再次檢查舉升機(jī)支撐墊塊安裝情況，如圖9-12所示。

技術(shù)要求：蹲下，仔細(xì)確認(rèn)支撐墊塊是否對(duì)準(zhǔn)車(chē)輛被支撐部位。支撐墊

塊不允許歪斜。

特別提醒：如果支撐墊塊位置不正確，必須降下舉升機(jī)重新安放。

安全警告：支撐墊塊位置不正確會(huì)存在安全隱患。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)不進(jìn)行支撐墊塊支撐位置檢查。

(2)檢查時(shí)不認(rèn)真、不仔細(xì)。

(3)發(fā)現(xiàn)舉升墊塊位置不對(duì)不予糾正，繼續(xù)作業(yè)。

步驟七：檢查車(chē)輛支撐牢固情況。

技術(shù)要求：甲、乙兩人分別在前后保險(xiǎn)桿或翼子板處采用下壓方式檢查

車(chē)輛支撐是否牢固。

安全警告：

(1)不允許按壓發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋等易變形處。

(2)按壓時(shí)力量要適中。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)按壓發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋使之出現(xiàn)凹陷變形。

(2)未檢查車(chē)輛支撐牢固情況。

(3)按壓時(shí)用力過(guò)猛，造成車(chē)輛劇烈晃動(dòng)。

步驟八：再次發(fā)出舉升機(jī)準(zhǔn)備舉升信號(hào)，進(jìn)行舉升安全檢查。

技術(shù)要求：甲、乙兩人配合完成該項(xiàng)工作，操作的技術(shù)要求同步驟三和

步驟四。

安全警告：同步驟三和步驟四。

易發(fā)問(wèn)題：同步驟三和步驟四。

步驟九：按住舉升機(jī)上升按鈕，舉起車(chē)輛，如圖9-13所示。

技術(shù)要求：

(1)按住上升按鈕，進(jìn)行車(chē)輛舉升。

(2)在車(chē)輛舉升的過(guò)程中，操作人員眼睛要密切注意舉升機(jī)周?chē)捅慌e

升車(chē)輛本身的情況，以便存在安全隱患。

安全警告：

(1)操作者眼睛要始終觀(guān)察舉升機(jī)周?chē)蛙?chē)輛本身的情況，遇到安全隱

患應(yīng)及時(shí)停止舉升作業(yè)。

(2)在車(chē)輛舉升的全過(guò)程中，不允許在車(chē)輛周?chē)蛳虏窟M(jìn)行任何其他作

業(yè)。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)車(chē)輛舉升過(guò)程中，操作人員精力不集中，眼睛東張西望，不注意觀(guān)

察舉升機(jī)周?chē)蛙?chē)輛本身的情況。

(2)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不立即停止舉升作業(yè)，仍繼續(xù)進(jìn)行車(chē)輛舉升。

(3)車(chē)輛舉升過(guò)程中，另一人在車(chē)輛周?chē)D(zhuǎn)悠或進(jìn)行其他作業(yè)。

步驟十：車(chē)輛舉到適宜高度后，將舉升機(jī)安全鎖止，如圖9-14所示。

技術(shù)要求：

(1)待被舉升車(chē)輛被舉升到適宜的作業(yè)高度(作業(yè)位置)后，放開(kāi)舉升

機(jī)控制柜上的“上升”按鈕，并按下舉升控制柜上的“鎖定”按鈕。

(2)確認(rèn)舉升機(jī)安全鎖止后，發(fā)現(xiàn)“舉升機(jī)鎖止安全，可以作業(yè)”的指

令，然后開(kāi)始相應(yīng)作業(yè)項(xiàng)目的作業(yè)。

安全警告：

(1)在車(chē)輛整個(gè)舉升過(guò)程中，操作人員要始終注意觀(guān)察舉升機(jī)周?chē)氨?/p>

舉升車(chē)輛的情況，遇到安全隱患應(yīng)立即停止舉升機(jī)作業(yè)。

(2)切勿超出舉升機(jī)最大舉升高度，否則容易損壞舉升機(jī)。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)忘記鎖上舉升機(jī)或舉升機(jī)鎖止不可靠。

(2)已經(jīng)達(dá)到舉升機(jī)最大舉升高度，但仍按住“上升”按鈕繼續(xù)舉升。

步驟十一：完成車(chē)輛作業(yè)工作任務(wù)，發(fā)出準(zhǔn)備降下舉升機(jī)信號(hào)。

技術(shù)要求：在完成車(chē)輛相關(guān)作業(yè)后，甲高聲發(fā)出“請(qǐng)注意，舉升機(jī)準(zhǔn)備

下降”的提示信息。

安全警告：聲音要響亮，要環(huán)視舉升工位周?chē)?，并聆?tīng)配合者的應(yīng)答。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)未發(fā)出舉升機(jī)下降提示信息直接進(jìn)行舉升機(jī)下降操作。

(2)發(fā)出“請(qǐng)注意，舉升機(jī)準(zhǔn)備下降”的聲音太低，無(wú)法達(dá)到提示配合

作業(yè)者進(jìn)行舉升安全檢查和提示車(chē)輛周?chē)俗⒁獾淖饔谩?/p>

步驟十二：發(fā)出舉升機(jī)可以下降信號(hào)，如圖9-15所示。

技術(shù)要求：乙在聽(tīng)到甲”請(qǐng)注意！舉升機(jī)準(zhǔn)備下降”的提示信息后，站

在車(chē)輛另一側(cè)，目視檢查車(chē)輛周?chē)?，確認(rèn)車(chē)輛周?chē)鷽](méi)有影響車(chē)輛安全下

降的障礙物后，目視舉升機(jī)操作者高聲發(fā)出“車(chē)輛周?chē)鸁o(wú)障礙物，可以

下降”的回應(yīng)信息。

安全警告：

(1)一定要進(jìn)行車(chē)輛周?chē)欠裼姓系K物的檢查。

(2)檢查完畢在確認(rèn)車(chē)輛周?chē)鸁o(wú)障礙物的情況下，一定要高聲發(fā)出“車(chē)

輛周?chē)鸁o(wú)障礙物，可以下降”的回應(yīng)信息。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)乙未進(jìn)行車(chē)輛周?chē)踩珯z查，或檢查不認(rèn)真不仔細(xì)就直接回應(yīng)。

(2)乙沒(méi)有發(fā)出安全檢查回應(yīng)。

(3)乙喊聲太低，甲無(wú)法聽(tīng)到。

步驟十三：將車(chē)輛下降到相應(yīng)作業(yè)位置或完全降下。

技術(shù)要求：

(1)解除舉升機(jī)鎖止。

(2)按住舉升機(jī)控制柜上的“下降”按鈕。

(3)將車(chē)輛下降到相應(yīng)的作業(yè)高度位置或完全降下后鎖止。

(4)如果是作業(yè)完畢需要將車(chē)輛完全降下，一定要使舉升機(jī)板條回到最

低位置，車(chē)輪完全著地。

安全警告：

(1)在車(chē)輛下降的過(guò)程中，操作人員要始終注意觀(guān)察舉升機(jī)周?chē)蛙?chē)輛

的情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)立即停止作業(yè)。

(2)在車(chē)輛下降的過(guò)程中，不允許在車(chē)輛下部或車(chē)輛周?chē)M(jìn)行任何其他

作業(yè)。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)未解除舉升機(jī)鎖止便操縱按鈕進(jìn)行下降作業(yè)。

(2)舉升機(jī)下降作業(yè)過(guò)程中，操作人員精神不集中，東張西望。

(3)完全降下舉升機(jī)時(shí)舉升機(jī)板條位降到最低位置，車(chē)輪沒(méi)有完全著地。

步驟十四：取出舉升機(jī)支撐墊并放回原位，關(guān)閉舉升機(jī)電源開(kāi)關(guān)。

技術(shù)要求：

(1)取出舉升機(jī)支撐墊塊，并將支撐墊塊放到規(guī)定位置。

(2)關(guān)閉舉升機(jī)電源開(kāi)關(guān)。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)忘記取出舉升機(jī)支撐墊塊。

(2)舉升機(jī)支撐墊塊亂放或擺放不整齊。

(3)忘記關(guān)閉舉升機(jī)電源開(kāi)關(guān)。

步驟十五：進(jìn)行設(shè)備和場(chǎng)地的5S現(xiàn)場(chǎng)整理工作。

技術(shù)要求：

(1)整理、整頓、清潔、清掃、自律。

(2)車(chē)身上凡是作業(yè)過(guò)程中動(dòng)過(guò)的部位均應(yīng)用干凈抹布清潔。

(3)地面必須用拖把清潔。

(4)舉升機(jī)控制柜必須清潔。

(5)所有廢氣物必須分類(lèi)丟棄。

(6)所有物品必須歸位。

安全警告：不要用潮濕的抹布清潔電器開(kāi)關(guān)、按鈕等。

易發(fā)問(wèn)題：

(1)清潔工作馬馬虎虎，應(yīng)付差事。

(2)廢棄物未丟棄或分類(lèi)丟棄。

(3)清潔不徹底、漏項(xiàng)。

分組討論，小組交流：把學(xué)生分成4組，布置