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初中生喚醒自我的周記800字
【篇一】初中生喚醒自我的周記800字
聽(tīng)到要回學(xué)校上學(xué)的通知,我著手開(kāi)始整理寒假和上網(wǎng)課時(shí)毫無(wú)分類(lèi)的堆成小山似的書(shū)。在整理時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張上面寫(xiě)著紅紅大字的100的卷子,我很驚訝,因?yàn)榈搅顺跛奈疫€沒(méi)有考過(guò)一次滿(mǎn)分。果然我看到了旁邊寫(xiě)著的“初三班”,原來(lái)是我初三時(shí)候的卷子。這張卷子喚醒了我對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)生活的回憶。
初三時(shí),我學(xué)習(xí)很努力。我對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)反復(fù)地記憶,爭(zhēng)取做到一字不差;對(duì)于拓展和理解類(lèi)知識(shí),深入思考、不斷反思、積累經(jīng)驗(yàn)、精益求精。課前做好預(yù)習(xí)工作,上課時(shí)積極思考老師提出的問(wèn)題、把重要的知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上、集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課,課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)糾正反思、有時(shí)間的話(huà)我還會(huì)做一些課外題以便進(jìn)一步鞏固知識(shí)和提高自己的能力。因此我學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,滿(mǎn)分更是數(shù)不勝數(shù)。
然而到了初四,也就是中考前最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年,不知道是什么原因,我在學(xué)習(xí)上懈怠了下來(lái)。繁重的學(xué)業(yè)壓力和指日可待的中考擺在了我的眼前,讓我壓力較初三時(shí)倍增。興許是一瞬間成倍的壓力使我無(wú)法像從前一樣完美地完成任務(wù),也或許是我接觸到的事情越來(lái)越多,我漸漸地從一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生變成了一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我開(kāi)始課前不做預(yù)習(xí),上課不集中注意力聽(tīng)講、筆記示意性地記幾筆、經(jīng)常關(guān)注窗外或者身邊的有趣的事,課后留的作業(yè)用計(jì)算器代替筆算、不會(huì)的題不再自己深入思考而是直接拿起答案看是如何解答的。雖然成績(jī)沒(méi)有大幅度退步,但是滿(mǎn)分次數(shù)大大減少,馬大哈似犯的錯(cuò)誤越來(lái)越多,導(dǎo)致成績(jī)距離滿(mǎn)分總有些許差距。
這張100分的滿(mǎn)分試卷喚醒了我對(duì)初三學(xué)習(xí)生活的回憶,同時(shí)把我從被動(dòng)學(xué)習(xí)、應(yīng)付學(xué)習(xí)這一睡夢(mèng)中喚醒,它讓我懂得從現(xiàn)在開(kāi)始必須恢復(fù)甚至加倍于初三時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),才足以應(yīng)對(duì)指日可待的中考。它讓我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性,喚醒我對(duì)“只有做到一絲不茍,才能取得成功。哪怕只是一丁點(diǎn)的小瑕疵都有可能導(dǎo)致最后中考的失敗。”這句話(huà)的重新理解。
一張整理書(shū)籍時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的試卷,喚醒了我無(wú)盡的回憶,激勵(lì)我繼續(xù)認(rèn)真地走完這條艱難的中考復(fù)習(xí)之路……生活中微小的物品雖然很多,但它們也能喚醒我們的回憶,讓我們重新走上過(guò)去正確的道路,走出現(xiàn)在的迷茫。
【篇二】初中生喚醒自我的周記800字
站在宏偉的瀑布前,喚醒了我們對(duì)自然的敬畏之情;在小鳥(niǎo)的歡歌中,喚醒了我們對(duì)生命的贊美之情;在為父母烹飪中,喚醒了我們對(duì)父母的感激之情。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都可能喚醒你內(nèi)心最純真的情感,有些甚至能改變你的性格。就那一次,他喚醒了我心中姍姍來(lái)遲的責(zé)任感。
那是一個(gè)酷熱的傍晚,最后一絲陽(yáng)光也毫不留情地灼燒著大地,熱風(fēng)時(shí)不時(shí)用力捶打窗戶(hù),仿佛想要把窗后那最后一片屬于我的清涼之地也奪走?!斑青辍笔鞘煜さ拈_(kāi)門(mén)聲,媽媽挺著大肚子,雙手提著裝滿(mǎn)菜的袋子艱難地一步一步往門(mén)里挪,“兒子,幫媽拿下東西?!比欢丝涛以谟螒蚴澜缰写虻貌灰鄻?lè)乎。良久門(mén)又關(guān)了,我還納悶今天門(mén)怎么關(guān)這么久。
一會(huì)兒,門(mén)又開(kāi)了,是爸爸進(jìn)來(lái)了,但臉上似乎看不到一絲笑容,和平常那笑嘻嘻的模樣不一樣。“媽媽在哪?”爸爸急促又慌張地問(wèn)道,臉上的汗珠還不停地往下滴?!霸趶N房煮飯吧”只見(jiàn)媽媽坐在一張椅子上抱著大肚子在喘氣,一旁是煮得差不多的飯菜?!摆s緊回醫(yī)院”,爸爸拉起媽媽就要走,“飯都差不多煮好了,先煮完吧?!卑职终瘩g,媽媽就已經(jīng)站起身來(lái)繼續(xù)做飯,爸爸沉默了,然后默默地幫媽媽煮飯。我感到一絲奇怪和驚慌,問(wèn)道:“媽?zhuān)趺戳?”“哈哈,今晚你可能多一個(gè)妹妹或者弟弟了?!眿寢審?qiáng)忍著痛,微笑著對(duì)我說(shuō)。飯煮好了,爸爸扶著媽媽慢慢走出去,媽媽回頭微笑著說(shuō):“趕緊吃飯吧!也許很久之后媽媽才會(huì)做飯給你吃?!蹦樕纤坪踹€帶有一絲內(nèi)疚。
“呯”門(mén)關(guān)了,四周都是空洞的墻壁,我呆呆地看著門(mén),望著他們離去的方向,各種感情沖進(jìn)我的心房,有興奮與喜悅,有擔(dān)心與傷心,有慚愧與內(nèi)疚,就像把所有調(diào)味料混在一起,根本不知道是什么味道,無(wú)法形容。我獨(dú)自享用了晚餐,那一天,我徹夜未眠。
兩天后,媽媽他們回來(lái)了,“咔嚓”打開(kāi)門(mén),喜慶的氣氛迎面撲來(lái),大家臉上都掛著燦爛的笑容。媽媽?xiě)牙锉е粋€(gè)小寶寶,媽媽笑著告訴我,我多了個(gè)兄弟。他恬靜地睡著覺(jué),那小巧玲瓏的嘴巴還時(shí)不時(shí)張合,抿嘴,有時(shí)仿佛在笑?;氐郊?,他躺在床上,我靜靜地看著他。突然他哭了,也許是人多吵醒了他,也許是他害怕了,也許只是單純的餓了。我輕輕地?fù)崦哪橗嫞p聲哄著他,他睜著那圓滾滾的大眼睛望著我,抽泣了一下又安心地睡著了。他安靜地睡著,然而我的內(nèi)心在顫動(dòng),我仿佛做了個(gè)夢(mèng),睡醒了,是一個(gè)幼稚任性的夢(mèng)。
我贊嘆生命的神奇,但更多的是一份責(zé)任感,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,有了需要我保護(hù)和照顧的人。是時(shí)候成長(zhǎng)了,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的人,能為這個(gè)家出一份力了,負(fù)起我應(yīng)有的責(zé)任。
望著我的相冊(cè),那都是我成長(zhǎng)的足跡。我希望他的相冊(cè)載能滿(mǎn)載著歡樂(lè)的笑容與歌聲。
【篇三】初中生喚醒自我的周記800字
“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)?!?/p>
在溫暖的燈光下,我忽然讀到了這一句詩(shī)。淡黃色的紙張上,靈活地躍出這十六字,獨(dú)特的楷體顯得下文的微軟雅黑黯然失色。我的心在剎那被擊中。
寫(xiě)書(shū)的作者也格外小心地引用了這一句詩(shī),格外仔細(xì)地標(biāo)明了它的出處:王國(guó)維的《蝶戀花》。
這不是什么廣為流傳的詩(shī)句,也許放入王國(guó)維所有的詩(shī)中,也沒(méi)有特別出彩。但就是那“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,像春日的第一場(chǎng)雨,洋洋灑灑地飄入我心里。在人世間最易逝去的啊,是那在鏡中一去不復(fù)返的青春容顏和離樹(shù)凋零的落花,我們終將無(wú)力挽回,任其離開(kāi)。
書(shū)中有一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)骸笆篱g最留不住的,是時(shí)間。紅顏白發(fā),英雄遲暮,萬(wàn)物枯榮,都是時(shí)間在作怪呀?!?/p>
我怔住了,那溫柔秀麗的詩(shī)句如同少女在耳畔呢喃,在不經(jīng)意間,撞進(jìn)了我的心窩,巧笑倩兮,美目盼兮。
我突然被它喚醒。
我曾得過(guò)且過(guò)虛度光陰,在日漸舒適的生活中迷失自我。忘記了去努力,去爭(zhēng)取,總以為我的時(shí)間還長(zhǎng),只是度過(guò)了人生中短短的十幾年而已。可,一生有多少個(gè)十幾年?當(dāng)朱顏辭了鏡,花辭了樹(shù),再去挽留,還留得住嗎?正值青春的花樣年華一旦從我們的指縫間溜走,便再也抓不回來(lái)了。浪費(fèi)的時(shí)間,錯(cuò)過(guò)的人,也一并隨著那落花,尋不回來(lái)了。碌碌一生,到頭來(lái),卻是一場(chǎng)空,只能獨(dú)自哀嘆,顧影自憐,只能黯然神傷。
我變得有些感傷。媽媽的容顏愈顯蒼老,爸爸的白發(fā)愈發(fā)增多,而我也在不停地長(zhǎng)大。但那在廚房中年輕秀美的身影,那一頭黑發(fā)健康強(qiáng)壯的背影,那瘦小嬌氣的女孩,仿佛就像在昨天,可卻觸不及了。
光陰流轉(zhuǎn)間,那個(gè)曾經(jīng)的女孩,無(wú)處可尋。
白駒過(guò)隙間,物是人非,一切都是時(shí)間
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