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第第頁小班社會教案：大家來抱抱教案及教學(xué)反思

小班社會教案：大家來抱抱教案及教學(xué)反思

活動意圖：

今年我?guī)“?，孩子從家庭來到幼兒園，進(jìn)入集體生活，要學(xué)習(xí)與同伴交往，要跟同伴一起活動，要開始他們社會生活的第一步，孩子會有些不適應(yīng)的表現(xiàn)。如何援助孩子盡快的熟識環(huán)境，適應(yīng)集體生活，對集體產(chǎn)生安全感，進(jìn)而喜愛上幼兒園呢?正是我們討論的重點(diǎn)。《大家來抱抱》是我們自己生成的一節(jié)社會活動，幼兒很簡單用自己的感官去接觸事物，進(jìn)而產(chǎn)生心靈的感受。擁抱是一種身體的接觸，更是一種心靈的接觸，通過擁抱增進(jìn)與老師、同伴間的溝通，清除生疏感，讓幼兒漸漸喜愛上幼兒園。

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法表達(dá)對他人的喜歡。

2、體會和同伴以及成人擁抱的親切感。

活動預(yù)備：

長毛絨玩具(人手一個)、碟片(天線寶寶)、音樂預(yù)備：找伙伴、進(jìn)場音樂。

活動過程：

1、涌現(xiàn)各種小動物，讓幼兒與它們抱一抱，體驗(yàn)抱自己喜愛的東西的感覺。

2、結(jié)合生活請幼兒說說被別人抱的閱歷。;文.章出...自](老師去抱小伙伴，讓幼兒體驗(yàn)被抱的感覺。)

3、小伙伴相互抱一抱，初次體驗(yàn)與同伴抱的感覺。

4、看動畫片，仿照正確的抱同伴的方法，懂得怎樣抱才讓人覺得舒暢。

5、再次選擇喜愛的同伴去抱抱。

6、爭論還有哪些表達(dá)喜愛的方式。我們喜愛一個人，除了可以抱一抱，還可以怎么做，能讓他知道你喜愛他呢?

7、和客人或同伴玩找伙伴游戲，在找到伙伴后抱一抱。

活動反思：

本節(jié)活動能圍繞新入園孩子心理適應(yīng)的需要，生成設(shè)計(jì)適合其年齡特點(diǎn)活動內(nèi)容，過程組織緊扣目標(biāo)，從情感體驗(yàn)入手，豐富幼兒與他人抱一抱的情感體驗(yàn)，有重點(diǎn)的援助孩子用語言表達(dá)自己的感受，不斷升華幼兒體驗(yàn)，特別是電教媒體的運(yùn)用適時恰當(dāng)，在給幼兒提供仿照對象的同時，營造了較好的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒與同伴保抱一抱的心情。建議，關(guān)注過程中個別幼兒的體驗(yàn)，對一些環(huán)節(jié)增加預(yù)見性。

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