中班體育游戲教案：小青蛙捉害蟲(chóng)教案及教學(xué)反思

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中班體育游戲教案：小青蛙捉害蟲(chóng)教案及教學(xué)反思

活動(dòng)閱歷：

練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

活動(dòng)預(yù)備：

小青蛙頭飾假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程：

半數(shù)以上幼兒帶頭飾當(dāng)青蛙，站在家中，其余幼兒當(dāng)小蟲(chóng)，站在稻田(畫(huà)一個(gè)圈)里。游戲開(kāi)始，小蟲(chóng)在田里跳來(lái)跳去，小青蛙在家中邊跳邊說(shuō)兒歌：小青蛙，呱呱呱，捉害蟲(chóng)，本事大。念完兒歌雙腳立定跳過(guò)小溝，去捉害蟲(chóng)，小蟲(chóng)被捉完，游戲結(jié)束，互換角色。

活動(dòng)反思：

這是一個(gè)體育游戲活動(dòng)，活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌控青蛙跳的姿態(tài)，進(jìn)展幼兒的跳躍技能，并在游戲中體驗(yàn)歡樂(lè)。小班幼兒對(duì)仿照動(dòng)物比較感愛(ài)好，幼兒一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新奇，可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的愛(ài)好，在選材方面比較適合小班幼兒年齡進(jìn)展特點(diǎn)。

活動(dòng)前我預(yù)備了大荷葉和"害蟲(chóng)'。在預(yù)備部分，我扮演青蛙媽媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng)，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。;.教.案來(lái)自:;預(yù)備活動(dòng)是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計(jì)的預(yù)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容全都，這是比較好的;但也有不足之處，青蛙喜愛(ài)蹲跳，假如加上了蹲跳動(dòng)作，預(yù)備活動(dòng)可以更好。

基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本事，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告知青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲(chóng)，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的特別仔細(xì)，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿態(tài)做的不到位，我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)中孩子們始終處于愛(ài)好盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，進(jìn)展了孩子的協(xié)調(diào)技能，齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

通過(guò)這次體育活動(dòng)，孩子們感受到了歡樂(lè)，在歡樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，熬煉了身體，掌控了技能。

本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動(dòng)生活化，便于孩子接受，避開(kāi)了枯燥乏味，把體育活動(dòng)變成了孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)。

不足：

1、過(guò)平衡橋時(shí)老師沒(méi)有示范，幼兒比較三任意。

2、語(yǔ)言不夠童趣化。

3、害蟲(chóng)貼的太高了，幼兒很難捉到，應(yīng)當(dāng)降低高度。