小班綜合教案：動(dòng)物朋友教案及教學(xué)反思

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小班綜合教案：動(dòng)物伙伴教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、說說小動(dòng)物的形狀，有愛好地仿照各種小動(dòng)物的動(dòng)作。

2、體會(huì)親近動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物的美妙情感。

3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場。

5、愿意大膽地把自己的想法告知大家。

活動(dòng)預(yù)備：

小動(dòng)物圖片和視頻、PPT多媒體課件(小動(dòng)物隱蔽在背景中，有發(fā)出小動(dòng)物叫聲的按鈕，音樂)、各種小動(dòng)物圖片假設(shè)干。

活動(dòng)流程：

一、說一說可愛的小動(dòng)物。

提問：喜愛小動(dòng)物嗎?最喜愛哪個(gè)小動(dòng)物?它長得什么樣?

(用短小的兒歌援助幼兒體會(huì)不同的動(dòng)物有不同的動(dòng)作，有不同的本事。如：小魚，小魚游呀游，搖搖尾巴游呀游。)小結(jié)：不同的動(dòng)物長得不一樣，還有不同的本事。

二、看一看我家的動(dòng)物伙伴

提問：你看到了什么小動(dòng)物?"文章.出zidao.考.吧幼.師網(wǎng).你能仿照一下它的動(dòng)作嗎?

(一邊做動(dòng)作，一邊念兒歌)小結(jié)：小動(dòng)物們都有各自的本事，做出來的動(dòng)作也是不一樣的。再讓我們跟隨小魚、烏龜和小狗一起來熱熱身。

三、猜一猜森林里的動(dòng)物伙伴

1、運(yùn)用多媒體演示，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，查找、猜想森林里的小動(dòng)物導(dǎo)語：小動(dòng)物們不見了，調(diào)皮的小動(dòng)物是在和我們捉迷藏。

重點(diǎn)難點(diǎn)：依據(jù)露出的局部猜想動(dòng)物。依據(jù)所聽到的小動(dòng)物的叫聲猜想動(dòng)物。

提問：你是從什么地方猜出來的?

2、仿照小動(dòng)物的動(dòng)作，念兒歌，學(xué)動(dòng)作提問：剛才我們在小樹林里看到了那些動(dòng)物呢?這些動(dòng)物又有些什么本事呢?

有誰情愿仿照一下?

小結(jié)：不同的動(dòng)物有不同的特點(diǎn)，他們都是人類的好伙伴。

延伸提問：

你還知道哪些其它的小動(dòng)物?

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高。活動(dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴溝通。