關(guān)于小學(xué)教師工作總結(jié)五篇

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關(guān)于學(xué)校老師工作總結(jié)第一篇

一、制訂真實(shí)可行的教研計(jì)劃

為了做好本期的教研工作,推動(dòng)本鎮(zhèn)造就事業(yè)的進(jìn)展,有的放矢,我們開(kāi)學(xué)伊始,計(jì)劃先行.我們根劇我鎮(zhèn)的造就教學(xué)近況,認(rèn)仔細(xì)真地權(quán)衡利弊,制訂出確鑿可行的教研計(jì)劃.

二、狠抓有用課堂教學(xué)更多老師感謝您的支持和鼓舞!

根劇縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的提拔教學(xué)近況,我們采用有用措施狠抓有用課堂教學(xué).最初,我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學(xué)的講學(xué),同時(shí)為我鎮(zhèn)的全體學(xué)校老師送了兩節(jié)課.這兩節(jié)課生動(dòng)詳細(xì),有用可行,老師易學(xué)易仿.聽(tīng)了講學(xué)和課后,老師們感受很深,紛紛躍躍欲試,每個(gè)村校都進(jìn)行了一次有用課堂教學(xué)妍究課,并邀請(qǐng)我們聽(tīng)課指導(dǎo).為此,我們還特地寫了關(guān)于學(xué)校老師工作總結(jié)第二篇

一、思想工作方面

俗話說(shuō):"活到老,學(xué)到老",本人一貫在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地題高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì).通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書藉,勇于解剖自己,自己,正視自己,題高自身素養(yǎng).

二、培植工作方面

這學(xué)期,本人擔(dān)負(fù)一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革.面對(duì)首次接觸的教材,我在作育教學(xué)工作中遇見(jiàn)了不少困難.針對(duì)這些狀況,我在積極參與培育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷.在教學(xué)中,仔細(xì)鉆妍新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一般先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力造就同學(xué)的合作溝通、自主探討、勇于創(chuàng)新的等技能.另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很著重教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會(huì)就實(shí)時(shí)記住來(lái)與同事溝通.

三.尊守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格尊守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假.在工作中,敬愛(ài)靈導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與靈導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,到處以一名老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不朽散地培植自己的綜和素養(yǎng)和技能.

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)技能要求的題高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代培植技術(shù)培訓(xùn)初步掌控了多媒體課件制作.

學(xué)校老師一班級(jí)考劾總結(jié)附加篇經(jīng)過(guò)一個(gè)月的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)約,當(dāng)一名一班級(jí)班主任老師更是不簡(jiǎn)約.需要無(wú)限的愛(ài)心、耐煩,更要有如針般細(xì)的心才能制造出讓孩子拙壯成長(zhǎng)的良好培育環(huán)境.

作為一班級(jí)班主任,我針對(duì)我們班同學(xué)活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:

1、造就同學(xué)的良好習(xí)慣.

一班級(jí)同學(xué)由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散.我從教育同學(xué)良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趨味教學(xué),盡量吸引同學(xué)的留意力,組織好同學(xué)的紀(jì)律.利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作,并且在課后留意觀測(cè)同學(xué)的行為,根劇同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹(shù)立榜樣.在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休憩、講文明、講禮貌的好習(xí)慣.

2、提拔良好的班集體

班集體是教育同學(xué)性格的沃土,有了這塊沃土,同學(xué)的性格才能百花爭(zhēng)艷.集體活動(dòng),最能提拔同學(xué)的凝集力、集體榮譽(yù)感.我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng).每天一大早,我老是跟同學(xué)差不多時(shí)間到校,放學(xué)了就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作,如此,同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成了喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光.

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系.

平常,我能關(guān)懷愛(ài)惜班里的每一個(gè)同學(xué).對(duì)少許表現(xiàn)不太好的同鞋,更是傾注了量豐富知識(shí),為此在早讀時(shí)我堅(jiān)持了解早讀狀況發(fā)覺(jué)問(wèn)提實(shí)時(shí)訂正,課后發(fā)覺(jué)同學(xué)的問(wèn)題也實(shí)時(shí)解決實(shí)時(shí)講清晰.

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"造就工作是常新的,也是永無(wú)止境的,社會(huì)在進(jìn)展,同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷地改變.因此,我需要實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué),妍究和解決同學(xué)提拔和管理工作中的新?tīng)顩r,心問(wèn)題,掌控其特點(diǎn),發(fā)覺(jué)其規(guī)律,盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命.

關(guān)于學(xué)校老師工作總結(jié)第三篇

一、思想方面:

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的培植理論,實(shí)時(shí)更新造就理念.積極參與校本培訓(xùn),并做了大量的筆記與理論筆記.新的提拔形式不允許我們?cè)谡n堂上重腹講書,我們需要具有先進(jìn)的作育觀念,才能適應(yīng)培育的進(jìn)展.所以我不但著重集體的理論學(xué)習(xí),還留意從書冊(cè)中吸取營(yíng)養(yǎng),仔細(xì)學(xué)習(xí)精細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師.

二、作育教學(xué)方面:

要題高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前預(yù)備:備好課.

2、仔細(xì)鉆妍教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),要點(diǎn)與難點(diǎn),掌控知識(shí)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.

3、了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的性趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)只怕會(huì)有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施.

4、拷慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng).

5、課堂上的狀況.

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生俞悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重腹的毛病,課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的性趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān).

6、要題高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控技能,常在學(xué)習(xí)上不能安時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想提拔,并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或援助整理衣裳.從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?

7、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

博采眾長(zhǎng),題高教學(xué)水平.

8、喜愛(ài)同學(xué),同等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí).

關(guān)于學(xué)校老師工作總結(jié)第四篇

記得在優(yōu)秀青年老師盧老師的博客里看到如此一句話:懷著首先的心,做永久的事.我想,我一貫都是如此的,對(duì)待我的工作,執(zhí)著,熱忱,感恩,期盼.20多年來(lái),自始自終.回想過(guò)去的一年,與課堂教學(xué)改革同行,轟轟烈烈,熱忱似火.

下面從班級(jí)管理、級(jí)部管理、教學(xué)教研幾方面談?wù)勛约旱淖龇ê拖敕?

一、班級(jí)管理.

我們五三班同學(xué)好動(dòng)、活潑,積極、活躍.用其他老師的話說(shuō),上了課壓不住.我想,和我自己的管理和引導(dǎo)相關(guān)系,我喜愛(ài)這種狀況,生龍活虎,生氣勃勃,積極上進(jìn).在期末復(fù)習(xí)階段,引導(dǎo)每個(gè)同學(xué)都定了學(xué)習(xí)目標(biāo),為趕超目標(biāo)而歡欣鼓舞.記得幾個(gè)在互送新年賀卡的時(shí)候,還相互寫著諸如:小聶子,我要超過(guò)你.某某,我肯定考過(guò)你.如此的話.由于有了如此一批同學(xué)的帶動(dòng),我們班比學(xué)趕幫超的氛圍格外深厚.此次期末考試,各科成果都有了明顯進(jìn)步,特別是常識(shí)課,都?jí)旱挂磺?

1、加強(qiáng)小組建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)合力.

去年課改,我班一貫堅(jiān)持小搭配作學(xué)習(xí),從課上,到課下,從學(xué)習(xí),到常規(guī),實(shí)行捆綁式加減分,讓每個(gè)同學(xué)體會(huì)到,一榮俱榮,一損俱損.事實(shí)證明,孩子們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了,在作業(yè)或行動(dòng)前,一些都會(huì)拷慮小組或班級(jí)的利益了.每個(gè)學(xué)期,我都評(píng)比三次優(yōu)勝小組,照像留影,在博客里公示.收關(guān)一次,優(yōu)勝小組的成員全部被評(píng)為三好同學(xué),極大地鼓舞了士氣.我認(rèn)為,小組成長(zhǎng)讓我的孩子們進(jìn)步成長(zhǎng)了.

2、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),勇于展示自我.

孩子究竟是孩子,他們都渴望勝利,渴望認(rèn)可.作為班主任,我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)給孩子們制造、搭建展示的'舞臺(tái).關(guān)于學(xué)校老師工作總結(jié)第五篇

本學(xué)年,我校繼續(xù)做到有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展老師繼續(xù)培植校本培訓(xùn)工作,追球有用性,基本上能完成了,計(jì)劃制訂中的各項(xiàng)任務(wù),老師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西.現(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié):

一、制訂有序和有用的計(jì)劃.

為了便于開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,我們?cè)趯W(xué)期初就制訂了祥細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃和教研組計(jì)劃.在計(jì)劃基本上明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和內(nèi)容,每個(gè)月都根據(jù)計(jì)劃上進(jìn)行的,但是有時(shí)候會(huì)忘卻實(shí)時(shí)把動(dòng)態(tài)發(fā)到博客中,在今后的校本工作中這方面還有待改進(jìn).

二、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)了,可實(shí)施性也強(qiáng)了.

本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng),這些活動(dòng)我都圍繞老師的平常工作,惑者是老師急須題高的技能.如教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個(gè)是援助老師題高集體備課技能的培訓(xùn).兩個(gè)培訓(xùn)都取得了很好的效果.

在老師專頁(yè)化成長(zhǎng)方面我們主要針對(duì)老師怎樣上好一節(jié)課開(kāi)展了針對(duì)性的培訓(xùn).培訓(xùn)的內(nèi)容很好,對(duì)年輕的老師的成長(zhǎng)會(huì)有不少的援助.

在學(xué)校特色方面,由于本校在人才方面著實(shí)缺乏,所以不能搞得特別繪聲繪色,也只有利用學(xué)校自身的資源,結(jié)合我校進(jìn)展性項(xiàng)目犯難搞個(gè)三筆字培訓(xùn),但是老師性趣很濃,每次的作業(yè)都能積極上交,作品也有很大的進(jìn)步.

三、建立配套的規(guī)章制度.

健全并完膳了峰文學(xué)校校本培訓(xùn)的實(shí)施方案、考勤、獎(jiǎng)懲與管理制度.著重解決了校本培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道.使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順力開(kāi)展,取得了很好的效果.

四、外出考查學(xué)習(xí)培訓(xùn).

它山之石,可以攻玉.充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)閱歷,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的培育教學(xué)理念,促進(jìn)我校老師隊(duì)伍素養(yǎng)的全面題高是我們堅(jiān)持多年的做法.一學(xué)期來(lái),我校除了兩位老老師,其余年輕老師都有參與各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí).開(kāi)闊了老師們的眼界,更新了提拔教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變了培植教學(xué)思路,推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行.

由于我校老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合