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something創(chuàng)編童話故事童話有什么特點？童話特點：1.每個童話里都有一個生動有趣的故事。2.每一個故事都有一個或兩個鮮明的主人公形象。3.童話是通過將這些事物運用夸張和想象等手法編成的故事。4.每個童話故事都寓含著一個道理。

童話的特點：故事生動形象鮮活道理深刻如寫?yīng){子：應(yīng)表現(xiàn)它的兇猛、威(wēi)武，欺負弱?。粚懞偅簞t反應(yīng)它的狡猾(huá)，要用奸詐狡猾的語言來塑造它；寫老鼠：應(yīng)突出它的膽小怕事，但是又很聰明。怎樣編童話故事第一步：想得越細，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：要細心體會，想想這件事情說明了什么？如：表揚什么？批評什么？第三步：合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會說話、會哭、會笑、會做事等。寫作小提示一.選擇自己喜愛的動物（事物）創(chuàng)編故事二.給你創(chuàng)編的故事擬上一個有吸引力的題目三.根據(jù)題目放飛想象：a.幾個動物之間會發(fā)生什么故事？b.故事發(fā)生的時間、地點以及當(dāng)時的環(huán)境如何？c.在故事的發(fā)展過程中，動物們會想些什么？（心理描寫）做些什么？（動作描寫）說些什么?（語言描寫）猜測說話時的表情是什么樣的？d.故事的結(jié)果怎樣？告訴了我們一個什么道理？

受盡欺負的丑小鴨傷心地來到河邊，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會有這么漂亮的鳥兒？”它自言自語地說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”

動作神態(tài)語言心理活動題目帶眼鏡的小猴牙再也不疼了愛挑食的小白兔不愛吃飯的小狗不講衛(wèi)生的小貓——菲菲說謊話的小貓自食其果不亂扔垃圾看圖，講一個故事想一想：這個故事講了誰？在什么地方？它們之間發(fā)生了一件什么事？講了一個什么道理？創(chuàng)編要求：

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