《南州六月荔枝丹》

課文引入你吃過荔枝嗎？整理ppt南州六月荔枝丹

賈祖璋整理ppt賈祖璋我國著名的科普作家。他創(chuàng)作了大量的科普作品。賈祖璋的科普作品大多以絢麗多彩的生物為寫作對(duì)象，把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體，有著相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。初中學(xué)過他的?花兒為什么這樣紅?。整理ppt璋瓦之喜弄璋：漢族民間對(duì)生男的古稱。古人指生下男孩子把璋給男孩子玩，璋是指一種玉器，希望兒子將來有玉一樣的品德。弄瓦：民間對(duì)生女的古稱，周代即有使用。弄瓦：古人把瓦給女孩玩，瓦是紡車上的零件，希望她將來能勝任女工。整理ppt科學(xué)小品“小品〞，就是隨筆之類的小文章。“科學(xué)小品〞，那么是介紹有關(guān)科學(xué)常識(shí)的文藝性的說明文，它既有很強(qiáng)的科學(xué)性，又具有一定的文學(xué)情趣。整理ppt閱讀說明文的方法〔回憶〕1、說明對(duì)象及特征。2、說明的順序。3、說明的方法。4、說明的結(jié)構(gòu)。5、文章的語言特點(diǎn)。整理ppt種類：事物說明文事理說明文特點(diǎn)：抓住事物的特征進(jìn)行說明方法：下定義作詮釋打比方舉例子列數(shù)字作比較分類別畫圖表作引用摹狀貌順序：時(shí)間空間邏輯語言：平實(shí)性準(zhǔn)確性說明文整理ppt常見說明順序一.時(shí)間順序——即按事物開展的時(shí)間先后次序來說明二.空間順序——按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明三.邏輯順序——依據(jù)事物之間或某一事物各局部之間的邏輯關(guān)系來說明。如：一般——個(gè)別主要——次要原因——結(jié)果現(xiàn)象——本質(zhì)如：外——內(nèi)遠(yuǎn)——近整理ppt研究標(biāo)題1、標(biāo)題給我們提供了幾點(diǎn)信息？為什么作者不直接以“荔枝〞為題？說明對(duì)象：產(chǎn)地：成熟期：顏色：南州——泛指我國南方六月——陽歷七月顏色——丹〔紅色〕荔枝用詩句命題，突出了科學(xué)小品的文藝性風(fēng)格。整理ppt掌握以下字詞的正確讀音繒(zēng)綃(xiāo)醴酪(lǐlào)龜裂(jūn)絳囊(jiàng)渣滓(zhāzǐ)

貯藏(zhù)闕下(què)萌蘗(niè)啖(dàn)整理ppt古代絲織品的統(tǒng)稱。生絲織的綢子。一天走兩天的路。一個(gè)挨一個(gè)的。自己受了氣,拿別人出氣。指植物生長新芽。詞語解釋：繒：綃：兼程:次第:遷怒:萌蘗:整理ppt?荔枝?——明朝陳輝南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長霜暑靜，幾株斜覆石闌干。整理ppt?辭海?解說：荔枝，無患子科。常綠喬木，高可達(dá)20米。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長橢圓形或披針形?；ㄐ?，無花瓣，呈綠白或淡黃色，有芳香。果實(shí)心臟形或圓形；果皮具多數(shù)鱗斑狀突起，鮮紅、紫紅、青綠或青白色。果肉〔假種皮〕新鮮時(shí)半透明凝脂狀，多汁，味甘美，有芳香。性喜溫濕多光。原產(chǎn)我國南部，以廣東、廣西、福建、四川、云南、臺(tái)灣等地栽培最多。整理ppt整理ppt整理ppt白居易?荔枝圖序?荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂，科冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。大概如彼，其實(shí)過之。假設(shè)離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。整理ppt白居易的話有對(duì)有錯(cuò)殼如紅繒膜如紫綃肉瑩白如冰雪甘酸漿液如醴酪整理ppt殼如紅繒整理ppt膜如紫綃整理ppt瓤肉瑩白如冰雪整理ppt瓤肉瑩白如冰雪整理ppt核如枇杷整理ppt果皮果核假種皮果肉整理ppt白居易的話有對(duì)有錯(cuò)殼如紅繒——錯(cuò)〔粗糙〕膜如紫綃——錯(cuò)〔誤作〕肉瑩白如冰雪——完全正確甘酸漿液如醴酪——對(duì)整理ppt請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考以下問題：〔1〕文章介紹了有關(guān)荔枝的哪些方面的內(nèi)容？〔2〕從整體看，本文采用了怎樣的說明順序？整理ppt課文分析全文可分兩個(gè)局部介紹荔枝的生態(tài)知識(shí)。介紹荔枝的生產(chǎn)知識(shí)。第1至10段第11至14段三層一層二層整理ppt一層〔第１段〕用幼年時(shí)對(duì)荔枝的疑問引出說明的對(duì)象，提出要說明的問題，是全文展開說明的總綱。二層〔第２至５段〕介紹荔枝果實(shí)的外部形態(tài)。(２)外殼(３)顏色(４)形狀(５)大小三層〔第６段至１０段〕介紹荔枝果實(shí)的內(nèi)部組織。(６)殼膜(７)果肉(８)貯運(yùn)(９)種子(10)花(11)原產(chǎn)地和栽培史(12)荔枝譜(13)習(xí)性(14)開展前景外內(nèi)結(jié)構(gòu)分析

由外到內(nèi)按空間順序安排材料。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)生態(tài)生產(chǎn)

由生態(tài)寫到生產(chǎn)，可以看作由實(shí)到虛組織材料。整理ppt南州六月荔枝丹荔枝生態(tài)荔枝生產(chǎn)形態(tài)果實(shí)外殼顏色形狀大小產(chǎn)地花核肉膜開展移植品種由外到內(nèi)由古到今/由實(shí)到虛由主到次整理ppt外殼顏色形狀大小、輕重產(chǎn)地果譜習(xí)性和北限開展殼膜果核(貯藏)果花果肉(表)外部形態(tài)內(nèi)部構(gòu)造(虛)(實(shí))荔枝的生態(tài)荔枝的生產(chǎn)南州六月荔枝丹(主)(次)1-----1011-----14(里)(科學(xué)性.文學(xué)性.思想性)整理ppt思考：文中運(yùn)用了哪些說明方法，分別起了怎樣的作用？本文除了介紹荔枝的知識(shí)，還有哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容有何作用？整理ppt說明方法舉例子作比較列數(shù)字打比方分類別下定義本文主要用了哪些說明方法？

請(qǐng)結(jié)合實(shí)例分析。引用：“一些稀奇的品種，如……‘龍牙’，……‘珍珠’。〞：“優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，有似丁香。〞：荔枝大小，通常是直徑三四厘米。：荔枝稀奇品種有細(xì)長如指的“龍牙〞：?中國果樹栽培學(xué)?那么說大的重六十克?！皬V東有雙季荔枝，……又有四季荔枝，〞：：“荔枝殼外表……特稱龜裂片。〞、“兩側(cè)……有一條溝，叫做縫合線。〞整理ppt通常直徑三四厘米，重十多克到二十多克。溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。列數(shù)字龜裂片合線縫假種皮下定義古籍、史料、諺語，白居易、徐渤、杜牧、蘇軾等人的詩文。引用打比方荔枝殼外表……好似龜甲……突起局部，有的鋒利如刺“殼如紅繒……甘酸如醴酪〞“飛焰〞“紅云〞“荷瓣〞“桃花〞準(zhǔn)確、客觀、具體……確鑿可信……文筆活潑，有韻味形象，使人易于理解生動(dòng)，有文學(xué)情趣科學(xué)性與文學(xué)性結(jié)合——科學(xué)小品文運(yùn)用說明方法的作用：準(zhǔn)確、科學(xué)……整理ppt本文引用了豐富多彩的資料，征引資料共二十余條，指名的作者近二十人，年代那么從唐、宋、明、清，直至當(dāng)代，所引文字的作者包括文學(xué)家、科學(xué)家及帝王。作者并不是大段抄錄資料，而是采用摘句行文或大意引用的方法，使文章不顯累贅。作用：引用既加強(qiáng)了文章的科學(xué)性，又豐富了內(nèi)容，增強(qiáng)了說服力和表達(dá)效果。其中引用古詩句，不僅有助于了解荔枝的特點(diǎn)，而且把人們帶到了優(yōu)美的意境中，使原本枯燥的說明變得生動(dòng)形象。作引用整理ppt找出文中的引用局部。引用的目的。整理ppt引用白居易的文句,引出說明對(duì)象“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。〞—白居易總挈全文整理ppt引用詩文作用?荔枝圖序??詠荔枝膜??過華清宮絕句??惠州一絕?說明荔枝的外形及內(nèi)部特征說明荔枝的膜的輕薄說明荔枝的不耐貯藏突出蘇軾對(duì)荔枝的喜愛側(cè)面表現(xiàn)荔枝的口味很好整理ppt引用典故作用唐明皇寵幸楊貴妃兼程送荔枝荔枝不耐貯藏宋晦宗移荔枝于宣和殿顧氏種活荔枝的事荔枝性喜溫暖的特點(diǎn)整理ppt運(yùn)用比喻及其作用作用紅星、珊瑚珠荔枝顏色鮮紅的特點(diǎn)飛焰欲橫天紅云幾萬重荔枝成林成片的絢麗美景比喻整理ppt

最后引用蘇軾的詩句對(duì)表現(xiàn)文章中心起何作用?說明荔枝口味好，古代只有少數(shù)統(tǒng)治者才能享用.今天我們開展荔枝生產(chǎn)造福人民。古今比照，卒章顯志。整理ppt修飾限制詞的運(yùn)用：1、成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。2、荔枝的大小，通常是直徑三四厘米。3、所以一般都不留渣滓……4、完全失去潔白的面貌……5、現(xiàn)在科學(xué)興旺，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事……語言準(zhǔn)確周密，表達(dá)科學(xué)性特點(diǎn)。6、盛產(chǎn)荔枝的地區(qū)，應(yīng)該大力開展荔枝生產(chǎn)……整理ppt如：“荔枝的大小，通常直徑三四厘米〞答題格式答(1)不能刪去。(2)因?yàn)椤巴ǔ（曇鉃橐话闱闆r，即普通的荔枝大小大多是直徑三四厘米，但不包括所有，(3)如刪去那么太絕對(duì)，與事實(shí)不符。(4)這表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。整理ppt科學(xué)性：1、“一年開花兩次〞、“大約重60克〞、“直徑三四厘米〞、“重達(dá)四五十克〞等?！獪?zhǔn)確使用確數(shù)、約數(shù)。2、“成熟的荔枝，大多數(shù)……紫色〞、“荔枝的大小，通常直徑三四厘米〞、“荔枝的肉的細(xì)胞壁特別薄……一般都不留渣滓〞、“荔枝曬干或烘干……完全失去潔白的面貌〞——語言使用周密、嚴(yán)謹(jǐn)3、“現(xiàn)代科學(xué)興旺，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。〞——語氣詞恰當(dāng)本文說明語言的特點(diǎn)生動(dòng)性：大量詩詞典故的引用和比喻整理ppt寫作特點(diǎn)一、多種說明順序綜合運(yùn)用二、綜合運(yùn)用作引用、插圖表、列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、下定義、作詮釋等多種說明方法。三、語言準(zhǔn)確、周密，又形象、生動(dòng)。四、說明中綜合運(yùn)用表達(dá)、描寫、議論等多種表達(dá)方式，使說明的內(nèi)容更豐富多彩，語言表述更生動(dòng)活潑，同時(shí)又保持了所介紹知識(shí)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。整理ppt請(qǐng)將以下各項(xiàng)序號(hào)對(duì)應(yīng)填空A荔枝通常直徑三四厘米。B荔枝大的重60克。C一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵。D10C到50C，可貯藏30天左右。E四季荔枝，一年開花四次之多。F荔枝重達(dá)四五十克。G廣東荔枝栽培史在二千年以上了。確數(shù)：約數(shù)：

B、EA、C、D、F、G整理ppt古人對(duì)荔枝美味的贊頌荔枝不耐貯藏古代移栽荔枝的情形