合肥新天地中心階段學員統(tǒng)考解讀_第1頁
合肥新天地中心階段學員統(tǒng)考解讀_第2頁
合肥新天地中心階段學員統(tǒng)考解讀_第3頁
合肥新天地中心階段學員統(tǒng)考解讀_第4頁
合肥新天地中心階段學員統(tǒng)考解讀_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

瑞思學科英語在線測評統(tǒng)考分析--合肥新天地中心劉欽秀Lucy學員介紹姓名：Yoyo(梁雨霏）年齡：5歲瑞思學齡：1年半考試階段：Q3K2Phase2成績解讀LanguageArtsMathScienceLTPAccuracyTotal:12;correct:9;Accuracy:75.0%Total:3;correct:1;Accuracy:33.33%Total:2;correct:2;Accuracy100.0%Total:3;correct:2;Accuracy:66.67%70.0%優(yōu)弱勢分析劣勢做事情比較粗心數(shù)學興趣不強優(yōu)勢思維能力較強學習興趣較濃厚，熱愛閱讀學習習慣很好輔助方法

老師輔助電話教學回訪頻率布置符合孩子認知水平的學習任務家長輔助制定家庭學習計劃數(shù)學環(huán)境的營造回收輔助效果老師課前作業(yè)回收日常語音作業(yè)回收電話教學回訪頻次記錄家長制定家庭學習時間安排列制家庭學習計劃安排（閱讀計劃，作業(yè)計劃）復習課件內容記錄與反饋制定周度或者月度獎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論