體育教師培訓心得體會總結簡短【3篇】

體育教師培訓心得體會總結簡短【精選3篇】體育老師培訓心得體會總結簡短【精選3篇】一

20xx年x月16日我進行為期兩個月的教育實習。兩個月的實習生活是辛苦的、緊急、美妙的，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地（xx市體育運動學校），看著熟識的校內，操場，教學樓，生疏的面孔，我們們既緊急又興奮?；叵脒@兩個多多留戀，諸多感慨。近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

實習期間，在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習老師老師兼班主任，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級同學，本著對同學負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，始終緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和同學都留下了好的印象，得到學校領導和老師的全都好評。我的實習工作得了比較圓滿的勝利。對此，本人甚感欣慰。下面就我實習的主要工作進行總結：

在實習期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學閱歷，二是親自上課，在上課過程中討論教材，仔細備課。課后進行自我小結。三是準時與指導老師和其他實習生進行閱歷溝通不斷完善自我。

我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課綻開教學。我的實習對象是初三、初二班級。學校生，他們活潑好動，教學要從他們的實際動身，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生，這是有肯定難度的。

由于我們剛從高校同學角色進入中學老師角色，會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與高校有很大的不同所以一開頭并不適應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內容30分鐘就講完了，可同學的學習效果并不高，許多動作教完了，同學還是沒有把握。當然在后來不斷的實踐中，也漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也隨之好了起來。

接下來我就詳細從三個方面談談這次教育實習：

一、對教育實習的新熟悉和體會

當我們踏入實習學校作為一名老師時對自身最基本的要求就是忠誠教育事業(yè)。我們應當喜愛教育事業(yè)，喜愛自己的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率。此外，還應敬重領導，團結同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

作為一個老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對同學如慈母般關愛，或許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在同學中的地位更高，我們需要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是同學口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓同學真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

第一：幽默機制

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個同學都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，同學也會因此而喜愛你。

其次：豐富的學問儲備

老師的主要任務是教。都說給同學一杯水，老師要有一桶水。實際上老師更應作長流水。課上，你可能想象不到同學會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作，平常更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的學問儲備。

第三：衣著整齊、潔凈、得體

作為年輕人，這一方面應當是最值得留意的。年輕有年輕的資本，我們是老師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴厲?，很正式，很古板。而應當是青春的、布滿活力的。此外，我們肯定要時刻留意自己的形象，時刻都要保持干凈，給同學清爽自然親切的感覺，這樣同學也情愿和你接觸。

第四：敏捷的語言藝術

現(xiàn)在的同學已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法，這也就打算了老師既不能生硬的說教，也不能一味的請求。這次我?guī)У膞xx班有時也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開頭我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對，或許良久他們才能看到我。所以就要一開頭說話吸引住同學的留意力，不給他們自己聊的機會。

然而在教學中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應當從以下幾點切入。

1、用高尚的精神去塑造同學

老師的言行直接影響和感染著同學。作為老師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，樂觀進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是同學在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面教育。

2、用正確的方法去引導同學

體育教學中，老師最能影響同學的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓同學對此內容產(chǎn)生深厚的愛好。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導同學喜愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

3、用師生間良好情感去感染同學

在體育教學中，向同學進行思想道德教育，關鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質打算了大部分時間在室外，和同學的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是寒冷酷暑都帶領同學去完成身體熬煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷，使同學在潛移默化中受到教育，從而提高同學對美妙事物的追求。

4、用祖國的呼喚去鼓舞同學

青少年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德抱負與專業(yè)學習中，關心同學樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使同學熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和熬煉中。

二、通過實習在各多方面得到的提高

第一、通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的熟悉，對中同學的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的'畏懼。

其次、通過實習，把握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的溝通的過程中，我的教學水平和對教學熟悉已經(jīng)提高了很多。

第三、通過實習，增加了老師的責任感和榮譽感。老師擔當著“教書育人”和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求學問的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的學問，并且教會同學做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

第四、通過實習，增加了交際力量和口頭表達力量。如何處理與實習學校領導和老師、同學以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通力量。為今后的工作打下了良好的基礎。

三、對實習的一些詳細建議

第一、突出一個“細”字

“細”主要指一方面我們的工作支配要細，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎，才能產(chǎn)生步步高升的效果。

其次、落實一個“嚴”字

顧名思義，“嚴”字就是要求嚴格，在實習工作中要嚴于律己。無論是在教學工作中，還是在平常生活上，都要嚴格要求自己，按章辦事。在教學工作上，在實習中對課前預備工作，課中實施過程，課后總結工作都要抓得非常嚴格。我信任，只有在“高標準，嚴要求”的作用之下，才能成為一個勝利的實習生。

第三、強調一個“實”字

指實習生的每次工作必需實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開頭，實習生們因受到“怕批判”的心理因素影響，消失了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不行怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當你坦然面對錯誤，從很多的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事力量。才能不斷提升自己的閱歷值，讓自己壯大起來。

體育老師培訓心得體會總結簡短【精選3篇】二

我參與了學校體育學習培訓。在培訓學習期間，我集中并仔細系統(tǒng)地學習了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的進展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結合的方向轉變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的學校體育老師，我們始終在樂觀摸索、思索，自己應定位在一個什么樣的角色，怎樣讓同學學得更加歡樂，始終是體育教學工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標》的仔細學習和樂觀實施，頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓我們對體育又有了新的熟識，對體育教學又有了新的思索。體育不是簡潔的技能教學，更不是健康學問的說教。而應當是在身體練習的基礎上輕松地學、歡樂地練、主動地思索。我們只有多反思、多總結，不斷探究新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素養(yǎng)以適應社會對體育老師的要求。

通過學習重新熟悉了＂健康第一＂的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的熟悉和理解。在看、聽、爭論中，使過去的體育課特別的單一，課堂上老師就是全權代表，教什么，學什么，同學沒有主動權，同學與老師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻熟悉到，只有我們體育老師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的同學在體育課堂中歡樂學習，健康成長。達到我們的追去的＂讓同學在樂中求學，在學中取樂＂。

在學習中我學到了許多新理念、新觀念、新思路，特殊是“以同學進展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍圍著“以同學進展為中心”的。體育與健康課程是以增進同學健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視同學的主體地位，關注同學的個體差異與共性培育，把同學的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材內容，采納新奇獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調枯燥的教材內容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程布滿歡樂、開心、和諧的情感與氣氛，充分照看到同學的愛好愛好和滿意同學的需要，既讓同學喜愛學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地進展體育力量和共性，增加體力和智力，培育良好的思想道德品質，確保人人皆有所獲，充共享受體育的樂趣。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了許多平常很難了解到的閱歷和教學方法，通過學習讓我更深的熟悉了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材布滿信念。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學中我們應切實從同學的實際動身，為了同學的身心健康進展，設計適合同學身心進展的運動內容，實行有助于同學健康進展的教學方法，提高同學心理健康水平和社會適應力量，培育同學健康的意識。讓同學學會學習，把握學習運動精神的本事，養(yǎng)成不斷求知的習慣，形成終身學習必備的素養(yǎng)。

體育老師培訓心得體會總結簡短【精選3篇】三

20xx年x月x日—x日，我很榮幸地參與了市教育局組織的體育骨干老師技能培訓為期x天的體育老師業(yè)務培訓活動。本次培訓的主要內容有：學校體育熱點、體能訓練方法、業(yè)余訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。通過這次培訓賜予了我們體育老師劇烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資源實例、一個個有效教學的內涵，使我們在感悟中進一步了解和把握了教學技能和運動訓練水平。

此次培訓我?guī)е环N責任和壓力而參與的。我們每一位學員都特別珍惜這次培訓機會，盼望通過這次培訓能在教學力量、理論水平上上一個新臺階。在培訓中，xx學院xx學院副院長xx教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展現(xiàn)了體育老師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今后的體育教學供應了新的方法。還傾聽了xx學院x教授的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當前的體育改革動態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節(jié)體育