校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(系列8篇)

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(系列8篇)編輯用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿”，為了確保自己演講時(shí)不會(huì)逐漸偏離主題。我們應(yīng)該細(xì)心寫(xiě)好一份演講稿，在演講的內(nèi)容、形式上注重條理有序，可以大大提升演講效果和吸引聽(tīng)眾的興趣，全面的主題演講稿是怎么寫(xiě)出來(lái)的？請(qǐng)不要獨(dú)占這美好的體驗(yàn)分享給你的朋友吧。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇1)

辦好一所學(xué)校，造福一方百姓

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好！

今天我演講的題目是“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”。我的演講分為三個(gè)部分：自我介紹，優(yōu)秀的職位和我的工作計(jì)劃和目標(biāo)。

首先，介紹一下自己，我叫學(xué)校，2005年畢業(yè)于安陽(yáng)師院，大學(xué)本科學(xué)歷，同年9月份到城關(guān)中學(xué)任教，由于工作出色，一年后被任命為七（六）班班主任，由于我管理得當(dāng)，教法新穎，我所教的班每次考試不論是總評(píng)還是單科成績(jī)?cè)?0個(gè)教學(xué)班中始終名列年級(jí)前茅，成為家長(zhǎng)及教師子弟的首選。在2011年中招考試中，我班12名同學(xué)被一中特招錄取，29名同學(xué)被縣一中錄取。一份付出，一份回報(bào)，2008年我獲得縣**授予的“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，09年、10年、11年連續(xù)三年獲得縣、市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，12年讓給老同志一次。

經(jīng)過(guò)幾年的工作，人們的性格得到了認(rèn)可，能力得到了驗(yàn)證。被領(lǐng)導(dǎo)任命為英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)，并以自創(chuàng)的多維備課法受到全體英語(yǔ)組老師的好評(píng)，使新課改的活力、方法、效果均得到了提升，尤其是凝聚全組之力做好公開(kāi)課，優(yōu)質(zhì)課，使其成為我校的一張名片。我現(xiàn)任小潭鄉(xiāng)大潭初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，主抓學(xué)生管理和后勤管理，在此期間，我積極的向富有管理經(jīng)驗(yàn)的常主任請(qǐng)教，健全學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生積極的融入到學(xué)校管理中，并以“午休交叉值日法”約束全體學(xué)生的午休，保證了學(xué)生充足的休息時(shí)間，我還設(shè)計(jì)、制定了每日常規(guī)日評(píng)表，將學(xué)生所有可能出現(xiàn)的日常行為都以量化分的形式展現(xiàn)出來(lái)，一日一公布，一周一講評(píng)。

使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并及時(shí)趕上。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，許多措施極大地提高了學(xué)生的精神面貌，得到了同事和群眾的認(rèn)可，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

其次，我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可以分為以下幾點(diǎn)：

一。我身體健康，精力充沛，事業(yè)心強(qiáng)。

我正值人生中最美好的年華，永爭(zhēng)第一是我事業(yè)的座右銘，我能夠承受各種壓力，出色的完成教育教學(xué)的各種任務(wù)。

2。做事積極主動(dòng)，具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神。

從教學(xué)開(kāi)始，課堂教學(xué)方法新穎靈活，班級(jí)管理方法獨(dú)特，學(xué)校管理可以選擇正確的方向，給出方法，凝聚人心。且自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)持每周吃住在校，并擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)課，積極的聽(tīng)課、評(píng)課，向其他老師學(xué)習(xí)，找出自己的不足，共同進(jìn)步。

三。有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

多年來(lái)，得益于自己的勤學(xué)、愛(ài)鉆研，自己從教學(xué)能力上和方法上都上了一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)每節(jié)課都能達(dá)到好課的標(biāo)準(zhǔn)，近三年來(lái)，連續(xù)三次獲得縣、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。而我的管理能力得益于長(zhǎng)期做班主任的鍛煉，得益于領(lǐng)導(dǎo)給予教研組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的職位，由小及大，逐步感悟，作為班主任，班里無(wú)學(xué)困生，作為教研組長(zhǎng)，沒(méi)有不會(huì)上公開(kāi)課的教師，作為副校長(zhǎng)，能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，使事事有人管，人人有事做，責(zé)任到人，科學(xué)管理。

再次，如果我能競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是把西竹村學(xué)校打造成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、群眾滿意、教師樂(lè)教的農(nóng)村品牌學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將從以下幾個(gè)方面著手：

1.以身作則，建設(shè)和諧校園。

在以后的工作中，我會(huì)更加努力的工作，吃苦在前、榮譽(yù)在后、一心為公、財(cái)務(wù)公開(kāi)，構(gòu)建健康、向上的人際關(guān)系、**氛圍，形成具有特色的校園文化

2。認(rèn)清周邊形勢(shì)，加強(qiáng)師生管理，深化教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

西竹村學(xué)校位于僧固鄉(xiāng)東北9公里處，西有陽(yáng)光中學(xué)虎視眈眈、南有城宇中學(xué)伺機(jī)而動(dòng)，夾縫中求生存，所以我們只有深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師生管理，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能取得群眾更大的認(rèn)可。對(duì)全體師生堅(jiān)持制度管理和人文管理相結(jié)合，堅(jiān)持以師生為本、以激勵(lì)為本的的理念，建立科學(xué)合理的考核機(jī)制，最大限度的調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性，而新課改是時(shí)代的需要，所以我們要積極貫徹新課改的理念，加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生地位的改變、教學(xué)手段的改變。而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)過(guò)程就是質(zhì)量形成的過(guò)程，所以更要關(guān)注課堂，關(guān)注教師的教，學(xué)生的學(xué)，多措并舉提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三。加強(qiáng)物業(yè)管理，提高音像設(shè)備使用效率。

進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)內(nèi)部財(cái)務(wù)制度，在全校推行民主理財(cái)，大額支出經(jīng)過(guò)班子討論、職代會(huì)通過(guò)，推行學(xué)校財(cái)務(wù)收支公示制度。真正做到了領(lǐng)導(dǎo)清白、教師明白，學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行“按需購(gòu)置、統(tǒng)一管理、及時(shí)上賬、誰(shuí)用誰(shuí)管、損失賠償”的原則，加大學(xué)校電教設(shè)備的使用及維護(hù)，一方面培訓(xùn)教師電教設(shè)備使用的正確方法，鼓勵(lì)教師盡可能多的使用電教設(shè)備上課，另一方面制定電教設(shè)備使用制度，并做到定期檢查其軟硬件運(yùn)**況及衛(wèi)生情況，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

四。制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，建設(shè)安全美麗的校園。

作為校長(zhǎng)，從上任的第一天起，就必須有自己治理學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，包括辦學(xué)條件的改善、隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)、內(nèi)部管理的規(guī)范、辦學(xué)效益的提高等，以此指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。而校園是我們師生日常生活和工作的地方，我會(huì)積極結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)，改善老師的辦公條件，學(xué)生的居住和學(xué)習(xí)條件，綠化校園，美化環(huán)境，排除安全隱患，合理規(guī)劃增設(shè)校園設(shè)施。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境管理，使之成為師生的第二家園。

5個(gè)。大力引進(jìn)人才，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

美國(guó)的威特克爾在《優(yōu)秀校長(zhǎng)一定要做的15件事》一書(shū)中提到，引進(jìn)人才和加強(qiáng)每位教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是每位校長(zhǎng)時(shí)刻應(yīng)該想到的事情，所以，一方面根據(jù)學(xué)校情況，積極結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)制定優(yōu)惠政策，大力引進(jìn)人才。另一方面積極加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡一切可能提供較多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成立讀書(shū)會(huì)、建立學(xué)校博客以及**群等交流平臺(tái)，提高全體教師更新知識(shí)的能力，構(gòu)建書(shū)香校園。

6.抓素質(zhì)教育出特色

素質(zhì)教育是什么？但我認(rèn)為這是思想教育和技能教育?？v觀素質(zhì)教育做的成功的名校，都是認(rèn)準(zhǔn)方向不停的努力，或是書(shū)法、或是球類(lèi)、或是才藝不一而足，但是，卻能全力一赴，調(diào)動(dòng)最大的人力物力，堅(jiān)持不懈，收效顯著，我想我會(huì)堅(jiān)持這一原則，讓這所學(xué)校有歌聲，有讀書(shū)聲，有球場(chǎng)的哨聲。

處處充滿歡聲笑語(yǔ)，把學(xué)校打造成一所真正的生命樂(lè)園。

坦率地說(shuō)，我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我只想把握現(xiàn)在和未來(lái)。我相信以科學(xué)的方法做指導(dǎo)，開(kāi)誠(chéng)布公，以尊重、理解、信任為做人準(zhǔn)則，做得了事，吃的了虧，負(fù)的了責(zé)，贏得師生的信任，調(diào)動(dòng)全體師生的熱情，認(rèn)真對(duì)待每一件事，我相信我會(huì)讓西竹村學(xué)校再續(xù)輝煌。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇2)

演講者：郭貴周

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

參加禮山學(xué)校校長(zhǎng)的比賽，我感到非常幸運(yùn)和興奮。借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也感謝各位專(zhuān)家和同事對(duì)我工作的關(guān)心和熱愛(ài)！

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作19年來(lái)，我由一名普通老師逐漸成長(zhǎng)，我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)及7年常務(wù)副校長(zhǎng)等職，2012年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。從教19年來(lái)，我工作盡心盡力，業(yè)績(jī)突出，曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，兩次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，并于2005年被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

我競(jìng)爭(zhēng)禮山學(xué)校的校長(zhǎng)。我的競(jìng)爭(zhēng)不是一時(shí)沖動(dòng)，而是過(guò)去20年工作的積累。這是一個(gè)崇高的責(zé)任和義務(wù)！我覺(jué)得我有以下四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：

第一、我年富力強(qiáng)，有闖勁。愿意做大悟教育改革的帶頭人。這次，縣**和教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行了大刀闊斧的改革，為我們的中層干部提供了更好的展示平臺(tái)。

近年來(lái)，大悟的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來(lái)孜孜以求的工作目標(biāo)！我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

第二、我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我有長(zhǎng)期在一線教學(xué)的經(jīng)歷。工作19年，我從未離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)，2011年我設(shè)計(jì)的多**課件榮獲省二等獎(jiǎng)。

我指導(dǎo)學(xué)生熟悉現(xiàn)代教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。

第三、我有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。在我擔(dān)任劉集常務(wù)副校長(zhǎng)期間，劉集中學(xué)校中考的教學(xué)質(zhì)量一直走在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的前列。期間，我還協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了對(duì)劉集中學(xué)新校門(mén)改建、拆遷房屋30多家、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程。

這讓我的組織協(xié)調(diào)能力得到了很大提升！雖然工作繁忙，繁重，但我仍能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，07-08年我參加了為期一年的孝感市校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，今年5月，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”——湖北省小學(xué)骨干校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)，我是唯一一名大悟?qū)W員，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了近距離的審視，對(duì)學(xué)校管理工作有了更新更深的思考：名校的成長(zhǎng)其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長(zhǎng)那樣，將一所瀕臨合并薄弱學(xué)校管理成為一所全國(guó)知名的特色學(xué)校？

現(xiàn)在大悟的教育發(fā)展面臨著同樣的問(wèn)題？

第四、我作風(fēng)過(guò)硬。我熱愛(ài)教育工作，愿做蠟燭與園丁，對(duì)待工作我一向勤勤懇懇、任勞任怨。工作中，我顧全大局、率先垂范，時(shí)刻注意以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生中樹(shù)立了極高的威信。

“認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，堂堂正正做人”是我二十年來(lái)一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則！

我深知：校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人，擔(dān)子重，責(zé)任大。如果我當(dāng)選，我會(huì)進(jìn)一步深入全面了解禮山學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，結(jié)合家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，為學(xué)校的發(fā)展找準(zhǔn)定位，與全體教職員工一起制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)做到“一年促規(guī)范、兩年提質(zhì)量、三年創(chuàng)特色”，并力爭(zhēng)五年成為孝感市特色示范學(xué)校的目標(biāo)。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將著重從以下四個(gè)方面著手：

一、依法制校。學(xué)校工作要“以人為本”充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。但管理要更加原則，遵守規(guī)章制度，依法教學(xué)。

如果我是學(xué)校校長(zhǎng)，我會(huì)依據(jù)國(guó)家關(guān)于教育政策和法律法規(guī)，制定符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，從自身做起、做校委會(huì)成員做起，規(guī)范全體教師的辦學(xué)行為，提升學(xué)校教師整體形象。

二、教研興校。要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，大力推進(jìn)高效課堂改革，加大教學(xué)課題研究，提高教學(xué)科研水平。

三、質(zhì)量立校。質(zhì)量是學(xué)校生存之本。辦好人民滿意的學(xué)校，必須面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要把教學(xué)作為學(xué)校工作的中心，注重共性規(guī)律的管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

四、特色強(qiáng)校。一是在德育工作中，繼續(xù)挖掘禮山學(xué)?！凹t色”文化內(nèi)涵、要以鄂豫邊區(qū)革命烈士陵園和徐海東大將紀(jì)念館為教育基地，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、另一方面，要結(jié)合時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禮儀、禮貌”、及“理想”教育。讓“禮”字深入學(xué)生心靈深處，讓“禮”字成為學(xué)生六年學(xué)生生活的指南。

二是創(chuàng)禮山學(xué)?！八囆g(shù)教育”特色。讓學(xué)生在**、美術(shù)、書(shū)法等方面學(xué)習(xí)。目前，禮山學(xué)校有專(zhuān)業(yè)**教師5人，美術(shù)教師6人，書(shū)法水平好、師資力量強(qiáng)的教師10余人。

學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮他們的長(zhǎng)處，制定學(xué)生藝術(shù)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，既培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，又可為高一級(jí)學(xué)校輸送藝術(shù)人才，何樂(lè)而不為？，

當(dāng)然，這一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都要建立在充分整合教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)全體教職員工積極性的基礎(chǔ)之上，建立在學(xué)?！鞍踩谝弧钡那疤嵯拢瑢W(xué)校的科學(xué)全面管理，對(duì)于我是一個(gè)既熟悉又全新的課題，困難與機(jī)遇并存，荊棘與挑戰(zhàn)同在！假如我當(dāng)選，我會(huì)竭盡全力、迎難而上，引領(lǐng)“禮山”學(xué)校全體師生攀上“禮山”的最高峰，共同領(lǐng)略“禮山教育”的無(wú)限風(fēng)光！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。

我叫尹燕偉。我出生于1972年8月。我有大學(xué)學(xué)位，是一名一流的教師。1993年8月參加工作，2003年9月起任陽(yáng)壩小學(xué)副校長(zhǎng)。

感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)與所有老師交流。現(xiàn)在我將從工作業(yè)績(jī)、崗位優(yōu)勢(shì)和未來(lái)工作計(jì)劃三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、工作實(shí)績(jī)。

自1993年8月參加工作以來(lái)，我一直在主科教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出。2003年9月起任陽(yáng)壩小學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助張校長(zhǎng)工作，提高陽(yáng)壩小學(xué)的教育教學(xué)水平。2013年，陽(yáng)壩小學(xué)綜合評(píng)價(jià)居全鎮(zhèn)第一。

主要成績(jī)?nèi)缦拢?003年被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)家；2004年獲縣小學(xué)教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2005年，他在省級(jí)刊物上發(fā)表《教學(xué)與研究》*；2007年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；2012年獲全縣精品課程一等獎(jiǎng)；2013年被評(píng)為汶上縣優(yōu)秀教師。2010年至2012年，師德考核和年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀。

二、任職優(yōu)勢(shì)。

1、具有良好的政治思想素質(zhì)。

我擁護(hù)黨的方針政策，恪守教師職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和使命感。對(duì)同事誠(chéng)實(shí)，愛(ài)學(xué)生。因?yàn)槌煽?jī)突出，多次受到縣委、縣**的表?yè)P(yáng)，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀教師。

2。較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。

從一個(gè)普通教師到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，我做了很多工作：教師、班主任、教學(xué)主任、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人。一路走來(lái)，我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣我不僅可以自己動(dòng)手，還可以指導(dǎo)別人動(dòng)手。

在我擔(dān)任副總裁的十年中，我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。特別是我現(xiàn)在負(fù)責(zé)的陽(yáng)壩小學(xué)東校區(qū)，管理水平有了很大提高。我已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

3、具有務(wù)實(shí)穩(wěn)重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。

在日常工作中，我遵循一個(gè)原則：勤奮工作，認(rèn)真做事，要求老師先做自己該做的事情。每天我都是最早到校，最晚離校，以校為家。

我能做到清正廉潔、勤儉節(jié)約；我思想開(kāi)放，能聽(tīng)到不同的意見(jiàn)；我沉穩(wěn)干練，分得清事情的輕重緩急，各項(xiàng)工作都能處理的得心應(yīng)手。

三、今后的工作思路打算：

一。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平。不搞特權(quán)，以身作則，率先垂范；要體諒教職員工，依法治校，以德治國(guó)。

2、狠抓常規(guī)管理，將功夫下在平時(shí)；狠抓過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)好四個(gè)會(huì)：每周一學(xué)生會(huì)、教職工政治會(huì)，每周二業(yè)務(wù)會(huì)，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)。

三。要注意安全穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造舒適工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。平時(shí)與服務(wù)村協(xié)調(diào)關(guān)系，管理周邊環(huán)境；我還需要及時(shí)了解師生和家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)，把一切不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

四。要重視校本教研，努力培養(yǎng)我校名師，讓這些名師帶動(dòng)我校的工作成為一流。全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓每一個(gè)孩子都獲得成功。

5個(gè)。積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的工作，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

我的演講完畢，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家。

2013年11月

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇4)

同志們?cè)?jīng)指出，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，這也是當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育實(shí)踐的根本要求

馬克思曾警告過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在取得政權(quán)以后,要防止由社會(huì)公仆變成社會(huì)的主人.就是要求我們要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀點(diǎn),真心誠(chéng)意服務(wù)于群眾,絕不能踐踏人民的利益.

在教育這個(gè)特殊的行業(yè),服務(wù)群眾的出發(fā)點(diǎn)在于尊重我們的教師.我們要尊重教師的意見(jiàn),傾聽(tīng)他們的聲音,鄭重考慮他們的要求,尊重每一位教師的人格.

把教師擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興答應(yīng)不答應(yīng)作為想問(wèn)題、做事情的衡量尺度.比如績(jī)效工資對(duì)教師來(lái)講是一件好事,績(jī)效工資應(yīng)體現(xiàn)公平分配勞動(dòng)報(bào)酬的宗旨,而績(jī)效工資往往又容易成為一個(gè)有爭(zhēng)議的焦點(diǎn).

為了盡可能避免問(wèn)題，我們學(xué)校重修

征求教職工意見(jiàn),成立績(jī)效工資考核小組,召開(kāi)教職工大會(huì),對(duì)每人發(fā)表的意見(jiàn)在充分尊重的基礎(chǔ)上開(kāi)展討論,力求達(dá)到每人贊成、滿意.服務(wù)群眾,要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須辦事公道.

要站在公正的立場(chǎng)上按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一原則辦事,不平等便不平衡,不平衡則人心不平,人心不平便失去社會(huì)安定.不公正便失去原則,失去是非,失去信任,堅(jiān)持辦事公道就是給教職工一個(gè)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),享受同等的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參與學(xué)校事務(wù)的權(quán)利,提供同等的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想的平臺(tái)與空間.

法國(guó)思想家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：公道與善良是不可分離的.公道源于高尚的思想道德修養(yǎng),是一種高尚的人格修養(yǎng).

只有自覺(jué)做到不偏不私、公平合理、堅(jiān)持原則,自然就能得到群眾的尊敬與擁護(hù).誠(chéng)如《清碑.官箴》中所說(shuō)：

吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公,公**不敢慢,廉則吏不敢欺,公生明,廉生威.

在我們黨的隊(duì)伍中,堅(jiān)持公道、奉公為德的領(lǐng)導(dǎo)干部更是燦若星河,如焦裕祿、孔繁森、鄭培民等,他們以公道正派的作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度和公而忘私的精神在人民群眾的心中樹(shù)立了一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑.當(dāng)前各種利己主義思潮沉渣泛起,面對(duì)紛繁復(fù)雜的利益**,我們要時(shí)刻保持清醒頭腦,抵制各種**,始終堅(jiān)持廉潔奉公、嚴(yán)于律己,說(shuō)話辦事一定要出于公心,不以個(gè)人的好惡處事論事,不憑借職權(quán)、職務(wù)之便損公肥私.

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇5)

校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿樣本1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，下午好！謝謝你給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，從教19年，先后擔(dān)任過(guò)劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長(zhǎng)及常務(wù)副校長(zhǎng)等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。我先后三次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，兩次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為xx市市級(jí)骨干教師。

我參加了禮山學(xué)校副校長(zhǎng)的競(jìng)選。我的競(jìng)爭(zhēng)不是一時(shí)沖動(dòng)，而是過(guò)去20年工作經(jīng)驗(yàn)的積累。我覺(jué)得自己有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一、我教學(xué)能力較強(qiáng)。經(jīng)過(guò)19年的工作，我從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)三英尺高的平臺(tái)。我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。

1998年獲xx縣初中數(shù)學(xué)精品課程縣一等獎(jiǎng)。在劉集負(fù)責(zé)教學(xué)工作時(shí)，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的前列。

第二、我管理經(jīng)驗(yàn)豐富。在擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門(mén)改建、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程，個(gè)中心酸，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷，大大提高了我的管理能力！

今年5月，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”——湖北省小學(xué)骨干校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了零距離的觀察，對(duì)學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長(zhǎng)其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長(zhǎng)那樣，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國(guó)知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎?

第三、我作風(fēng)過(guò)硬。我喜歡教育工作。我總是用我的知識(shí)和人格魅力來(lái)影響老師。我在學(xué)校師生中樹(shù)立了很高的威望?！罢J(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，堂堂正正做人”是我二十年來(lái)一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則!

這次，縣**和教育局對(duì)全縣教育進(jìn)行了大刀闊斧的改革，為這些中層干部提供了更好的展示平臺(tái)。近年來(lái)，大悟的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教育迅猛發(fā)展。這就是我多年來(lái)一直努力的目標(biāo)！

我年富力強(qiáng)，有闖勁。愿意做大悟教育改革的帶頭人。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?

在第一輪校長(zhǎng)競(jìng)聘中，我滿懷激情、積極參與，雖然最終以總成績(jī)第二名遺憾落選，但我并沒(méi)有灰心喪氣，這說(shuō)明我離組織的要求還有一定距離，我個(gè)人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長(zhǎng)，我會(huì)全力支持校長(zhǎng)工作，找準(zhǔn)個(gè)人定位，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我將更好地為學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。我會(huì)努力尋找更有效的工作方法，在遇到問(wèn)題的時(shí)候多請(qǐng)示、多與人溝通，努力發(fā)揮自己的正能量。

三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。在工作中，要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高度重視學(xué)校的整體利益和學(xué)校的全面發(fā)展。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我將努力實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理論，不斷提高自己的知識(shí)和人格魅力。

總之，如果我當(dāng)選為副校長(zhǎng)，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)教師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率開(kāi)展工作，用更加出色的業(yè)績(jī)向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁交一份滿意的答卷!

我的演講完了，謝謝!

校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿樣本2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：您們好!

首先，感謝教育局黨委給我學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。本人**年參加工作，xx年任教務(wù)處副主任，**年任政教主任，**年任副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個(gè)考題，更是個(gè)課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

制定規(guī)劃，就是要明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和思路，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，體現(xiàn)集體智慧。我們不僅要腳踏實(shí)地，更要仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的結(jié)合。

通過(guò)規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定規(guī)章制度，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

二、加強(qiáng)教

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫***，今年35歲，本科學(xué)歷，小教一級(jí)教師，現(xiàn)任xx學(xué)校會(huì)計(jì)兼遠(yuǎn)教管理員。自參加工作以來(lái)在學(xué)校先后擔(dān)任過(guò)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、學(xué)校會(huì)計(jì)兼遠(yuǎn)教管理等方面的工作，一直勤勤懇懇、任勞任怨、嚴(yán)于律己、積極向上，曾獲得過(guò)“骨干教師”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)。

下面我就講講自已的競(jìng)聘原因和今后的打算：

一、競(jìng)聘原因：

1、xx學(xué)校是我嘔心瀝血，辛勤耕耘的的地方；我愛(ài)我的學(xué)校。我滴下的每一滴汗水都在三英尺高的平臺(tái)上；學(xué)校的每一寸土地都留下了我的足跡；花草樹(shù)木都有我的身影；我愛(ài)這兒的老師們，他們每一個(gè)人都是教學(xué)能手，兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)校如家，那么親切，那么團(tuán)結(jié)，能夠和他們一起工作我覺(jué)得很開(kāi)心很幸福；我愛(ài)這里的學(xué)生。他們活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪，像朝陽(yáng)。他們是我心中最可愛(ài)的人，我也是其中之一。我理解他們最需要什么？

魯訊說(shuō)過(guò)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保乙嬲\(chéng)地為他們服務(wù)，為他們保駕護(hù)航，讓全校師生能安安心心輕輕松松的工作和學(xué)習(xí)，讓學(xué)校的教育事業(yè)能穩(wěn)步向前。

2。基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。自2000年參加工作以來(lái)，我一直帶主課，還帶過(guò)三個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)并且成績(jī)名列全縣前二，三名，嘗試過(guò)小學(xué)教育的全科教學(xué)。擔(dān)任過(guò)各種管理組織工作。

我在教育和教學(xué)領(lǐng)域奮斗了13年。得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認(rèn)可，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)生的歡迎。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了許多教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、虛心好學(xué)善于合作。這些年來(lái)，我注意向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)取得學(xué)士學(xué)位；參加了省、市、縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，真誠(chéng)與同事合作，始終關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在管理和教學(xué)困難的小學(xué)生環(huán)境中，我鍛煉了意志，創(chuàng)造了迎難而上、勇于探索的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我也有一顆真誠(chéng)的心致力于教育事業(yè)。偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)：

我捧一顆心來(lái)，不帶半根草去。我將以陶先生的精神激勵(lì)自己，成為知識(shí)教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

2、計(jì)劃競(jìng)賽成功后，如果我能在小學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)賽中獲勝，我將盡力做好以下工作：

1、樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念教育發(fā)展想要更上層樓，思想理念必須先行。盲目的、夸大的、虛無(wú)縹緲的辦學(xué)思想理念在教育改革的浪潮中，不僅舉步維艱，而且會(huì)成為千帆側(cè)過(guò)的沉舟，萬(wàn)木春林中的病樹(shù)，定會(huì)被泊在教育改革的沙灘上，永遠(yuǎn)擱淺。因此要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、憂患意識(shí)、精品意識(shí)、突出創(chuàng)新、進(jìn)取精神;優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，開(kāi)展差異教育，推進(jìn)掌握學(xué)習(xí)理論，保證學(xué)生自主發(fā)展;開(kāi)展生命健康教育，提倡愉快學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，以教育促進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、組織能力。

在尊重學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，采取分層教育，因材施教，努力培養(yǎng)時(shí)代人才。用先進(jìn)科學(xué)的思想理念，打造優(yōu)良的人文教育環(huán)境，促進(jìn)了教育，提升教育，把有夢(mèng)想與激情的孩子們，送到金字塔的頂端，讓他們?cè)趯W(xué)海中無(wú)阻暢游，駛向成功的彼岸。

2。構(gòu)建系統(tǒng)與人文相結(jié)合的科學(xué)管理模式。首先要加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各崗位職責(zé)和規(guī)范，確保崗位到位、責(zé)任落實(shí)；其次，要重視以人為本的管理，體現(xiàn)自主、尊重、民主。制度與人文相結(jié)合，才能構(gòu)建和諧校園。

3、創(chuàng)出特色，我會(huì)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持科研興校,創(chuàng)新工作思路,形成學(xué)校的辦學(xué)特色.以過(guò)硬的質(zhì)量，贏得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源保證豐富的財(cái)源,以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展,使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道，把育人貫徹到管理的始終。

四。學(xué)會(huì)與外界合作和協(xié)調(diào)，因?yàn)椤皡f(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí),還應(yīng)搞好協(xié)調(diào),充分利用一切可用資源,取得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持,更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、注入生命與激情點(diǎn)燃師生心中的火把隨著教育水平的不斷不提高，公眾對(duì)教育質(zhì)量要求的也越來(lái)越高，學(xué)校肩負(fù)著重大的使命，做一個(gè)學(xué)校的組織者和引領(lǐng)著要做到：（1）、首先應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。（2）具有較高的業(yè)務(wù)能力。

在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。（3）要要以身作則，率先垂范。在所有的教育和教學(xué)活動(dòng)中，甚至在言行上，我們都必須自律，并注意給予學(xué)生良好的教育和影響力。

凡是要求學(xué)生和教師做到的，自己必須率先做到。（4）要廉潔自律、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、管理民主。（5）要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。

更重要的是，要在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同做好工作。

無(wú)論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心本職工作，不懈努力，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者！我的演講完畢，謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好?。ň瞎┓浅８兄x你給了我競(jìng)爭(zhēng)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先，我想自我介紹一下。我叫申大偉。我今年40歲，有學(xué)士學(xué)位。我是一名中小學(xué)教師。

1996年參加工作，任大河屯鎮(zhèn)第二中學(xué)業(yè)務(wù)主任、出納。下面我就從我對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘成功后的打算這兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí)：

我認(rèn)為要成為一名好校長(zhǎng)，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)意識(shí)。作為校長(zhǎng)，我們應(yīng)該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育。有把自己的一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。

2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。

3、要有較強(qiáng)的管理能力。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織管理學(xué)校的各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的決策和運(yùn)行

4、要以身作則，率先垂范。作為一名合格的校長(zhǎng)，不管他多大年紀(jì)，都應(yīng)該是老師的老師，老師的朋友。

5個(gè)。作風(fēng)要樸素，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6。以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法。

校長(zhǎng)需要成為一個(gè)多面手。他不僅是學(xué)校的管理者，更是學(xué)校的建設(shè)者，是所有人的榜樣和楷模。

二、競(jìng)聘成功后的打算

如果比賽成功，我會(huì)盡力做好以下工作：

1、依法治校，依章治校。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及教育主管部門(mén)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理合法化、科學(xué)化和制度化。

2。要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的生存和發(fā)展在于質(zhì)量，而質(zhì)量則在于管理。成功的管理必須做到“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”。

我將從以下幾個(gè)方面著手：（1）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。（2）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)、課改推進(jìn)、講課活動(dòng)中的精細(xì)化管理（3）根據(jù)縣局文件精神，制定并認(rèn)真操作《教師量化考評(píng)細(xì)則》，教師的獎(jiǎng)懲及表彰全部依據(jù)量化細(xì)則。

（4）要加大獎(jiǎng)懲力度，提高教師工作積極性，重獎(jiǎng)懲。（5）人性化管理的實(shí)施，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。（6）主修課，促進(jìn)教師工作。

3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。在工作中，我將堅(jiān)守教學(xué)第一線，帶頭做好教育教學(xué)工作，關(guān)心師生生活，為師生做實(shí)事。關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、三生教育和感恩教育，最大限度地保障全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

四。改善教學(xué)環(huán)境，更新教學(xué)設(shè)備。積極建設(shè)綠色校園，讓全體師生在優(yōu)美舒適的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

5、搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，取得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，經(jīng)常同村黨支部、村委會(huì)溝通協(xié)調(diào)，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

6。積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的工作，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

7號(hào)。廉潔自律，校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，管理民主。

經(jīng)過(guò)20年的教學(xué)，我在大河屯二中努力了20年。有人說(shuō)：苦難是財(cái)富，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)也是巨大的財(cái)富。在過(guò)去的20年里，我從一名教師到共青團(tuán)總支部書(shū)記，再到業(yè)務(wù)主任和出納員。在這20年里，我長(zhǎng)大**了。

正是這20年的經(jīng)驗(yàn)，讓我有勇氣站在所有領(lǐng)導(dǎo)面前；正是這20年的經(jīng)歷，讓我敢說(shuō)：給我一縷春風(fēng)，我會(huì)回報(bào)整個(gè)春天；給我一個(gè)波浪，我會(huì)給你整個(gè)海洋；給我一片紅葉，我會(huì)給你整個(gè)楓林；給我一片雪花，我會(huì)給你一個(gè)銀色的世界！給我一所學(xué)校，我會(huì)讓她更聰明！

各位領(lǐng)導(dǎo)，記得一位名校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：如果校長(zhǎng)能夠確保所有教師都對(duì)學(xué)生的成就和社會(huì)化發(fā)展盡職盡責(zé)，那么他將不僅是學(xué)生的英雄，也是教師的英雄、家長(zhǎng)的英雄，更是社會(huì)的英雄！我愿意做這樣的英雄！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利，家庭幸福！祝我們大河屯鎮(zhèn)的教育事業(yè)在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)繁榮發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(篇8)

海子中學(xué)―――唐忠寧

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫唐忠寧，彝良縣海子中學(xué)教師,隨著教育的不斷發(fā)展，局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，**遠(yuǎn)矚，打破了彝良縣中小學(xué)校長(zhǎng)的聘用方式，開(kāi)始實(shí)行部分中小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘，搭建了能者上、能者用的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我競(jìng)聘的是海子鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)職位,感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我會(huì)努力地爭(zhēng)取，作為一名中年教師，我期望為海子鄉(xiāng)教育做實(shí)事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

我覺(jué)得我具備以下競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

1、我曾擔(dān)任過(guò)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一些中層領(lǐng)導(dǎo)管理的經(jīng)驗(yàn)。我于1996年8月至1999年7月在云南省大理農(nóng)業(yè)學(xué)校讀書(shū)，在校期間，我在學(xué)校就擔(dān)任過(guò)學(xué)生的管理者，擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)副主席，為學(xué)校各方面的工作貢獻(xiàn)出我應(yīng)有的力量，同時(shí)也鍛煉了自己，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。1999年8月分配到彝良縣海子鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，2000年擔(dān)任海子鄉(xiāng)新?tīng)I(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)，我剛上任不久趙校長(zhǎng)就請(qǐng)假，學(xué)校安全、教學(xué)、衛(wèi)生等多方面的工作由我接管。

因?yàn)槲以谥袑?zhuān)學(xué)校讀書(shū)時(shí)就具備了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以，擔(dān)任新?tīng)I(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)一職干得是得心應(yīng)手，一年下來(lái)，新?tīng)I(yíng)小學(xué)的各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步，我所做的工作得到了海子鄉(xiāng)教委的肯定。我2009年10月考評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，并擔(dān)任海子中學(xué)的團(tuán)委書(shū)記，我要對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理，主要從事學(xué)生的道德情感教育，管理學(xué)校的衛(wèi)生。在每周星期一升旗和星期五降旗的校會(huì)上，我都會(huì)對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行批評(píng)教育，強(qiáng)調(diào)安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、品德等方方面面，教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從細(xì)節(jié)做起，并要求學(xué)生記住周正義校長(zhǎng)提出的治校名言：

“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。這樣經(jīng)常給學(xué)生講，不厭其煩地灌輸，學(xué)生對(duì)自己的行為習(xí)慣就會(huì)有一種自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，很少?gòu)氖逻`紀(jì)活動(dòng)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了較大的改善，自然而然地成才。2011年9月，經(jīng)學(xué)校推薦，我被彝良縣教育局認(rèn)命為海子中學(xué)教科室主任，管理學(xué)校的教育科研工作，我具體做好以下幾方面的工作：

首先，認(rèn)真組織安排各項(xiàng)模擬試驗(yàn)。為了使全體學(xué)生樹(shù)立中考迎考意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)考能力，檢驗(yàn)前期訓(xùn)練效果，加強(qiáng)研究，為下一階段有針對(duì)性訓(xùn)練，提供改進(jìn)提高的依據(jù)，海子中學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生嚴(yán)格按中考要求進(jìn)行了八次模擬考試。其次，要密切關(guān)注尖子生，提高重點(diǎn)中學(xué)的招生率。

海子中學(xué)2011年中考不理想的原因之一就是沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)高中的學(xué)生，針對(duì)這一情況，我們不能再走老路，勵(lì)志要培養(yǎng)出幾個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。根據(jù)學(xué)校行政研究決定和各班實(shí)際情況，選擇30名學(xué)生組成海子中學(xué)互學(xué)校組。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的輔導(dǎo)，尖子生明顯提高，昭通市第一中學(xué)和水富云天化中學(xué)的入學(xué)率大大提高。

最后，圍繞新課堂教學(xué)改革，努力推行“高效課堂”。海子中學(xué)是彝良縣首先推行高效課堂的兩所試學(xué)校之一，為深化新課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效率，為矯正新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容，真正實(shí)施“高效課堂”，在周校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)主任楊老師和我共同策劃，召集各學(xué)科組組長(zhǎng)共同研討。結(jié)合海子中學(xué)實(shí)際，全面落實(shí)新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，真正實(shí)施了“高效課堂”。

我從教師、班主任、村中心校副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記到教科室主任，在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問(wèn)題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠應(yīng)對(duì)自如。

2、我在一線教學(xué)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出。2002年8月，我從自學(xué)考試學(xué)院畢業(yè)，調(diào)到彝良縣海子中學(xué)任教化學(xué)專(zhuān)業(yè)。我教的班級(jí)在中考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是22班、24班、33班、37班和41班的化學(xué)成績(jī)還受到過(guò)彝良縣教育局的獎(jiǎng)勵(lì)，我2007年9月被彝良縣兩委評(píng)為優(yōu)秀教師。

這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠更好地指導(dǎo)教學(xué)。

3、我在海子鄉(xiāng)從事教育教學(xué)13年。我對(duì)海子鎮(zhèn)中心學(xué)校有了更好的了解，特別是學(xué)校存在的