寧夏石嘴山市平羅2023學(xué)年中考一模生物試題含解析及點睛

2023中考生物模似試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

1、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子，脫色后，用碘處理，藍(lán)色較深的是（）。

A.早晨摘取的葉片B.傍晚摘取的葉片C.深夜摘取的葉片D.顏色深淺相同

2、“綠色植物對生物圈有重大作用”，下列甲?丁四項事實中，支持這一觀點的共有（）

甲：綠色植物為其他生物提供食物來源和能量

乙：綠色植物消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持生物圈中的碳一氧平衡

丙：綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣

T：綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

A.一項B.兩項C.三項D.四項

3、在日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）

A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用

B.為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用

C.利用冰箱冷藏新鮮水果——降低水果的呼吸作用

D.在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照——增強蔬菜的光合作用

4、下列實驗操作及其目的的描述不正確的是（）

選項實驗操作目的

A蓋蓋玻片時，用鏡子夾起蓋玻片，水平放下防止出現(xiàn)氣泡

觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小

B便于觀察血液流動

魚

C探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼

D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加生理鹽水為了保持細(xì)胞形態(tài)

A.AB.BC.CD.D

5、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機物的變化曲線，下列說法不正確的是:

A.植物進(jìn)行光合作用是從B點開始的

B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用

C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用

D.BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用

6、下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是

A.子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方

B.人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的

C.男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)

D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

7、如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（）

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤-④T③T②1①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

8、對人體消化系統(tǒng)中小腸的描述正確的是

A.可以分泌胰液B.人體最大的消化腺

C.能初步消化蛋白質(zhì)D.人體消化和吸收的主要場所

9、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（）

A.巨人癥和佝僂病B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

C.壞血病和腳氣病D.白化病和糖尿病

10、下列敘述錯誤的是（）

A.不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征

B.影響生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞和喪失

C.自然災(zāi)害是破壞生物棲息地的主要因素

D.在不同的棲息地，生活的生物類群是不同的

11、下列初中科學(xué)實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（）

A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

B.制作洋蔥表皮臨時裝片

C.檢驗光合作用的產(chǎn)物

D.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

12、正常情況下，一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機會分別是（）

A.100%,0B.100%、100%C.0、100%D.50%、50%

13、植物的果實是由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）

A.柱頭B.子房C.子房壁D.胚珠

14、咸寧被譽為“中華桂花之鄉(xiāng)”，桂花植株的構(gòu)成，由小到大的順序是（）

A.組織、器官、細(xì)胞、植物體

B.細(xì)胞、器官、組織、植物體

C.細(xì)胞、組織、器官、植物體

D.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

15、綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.分解作用

16、當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時，發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的（）

A.精子B.卵細(xì)胞C.胞子D.種子

17、在草-＞蝗蟲-青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲（）

A.25克B.50克C.100克D.125克

18、如圖是關(guān)于人體免疫的圖解，請仔細(xì)觀察分析。下列說法不正確的是（）

甲乙

A.甲是黏膜，黏膜上的纖毛能清掃病菌B.乙是殺菌物質(zhì)，能破壞病菌的細(xì)胞壁

C.甲是保護(hù)人體的第一道防線D.乙是保護(hù)人體的第二道防線

19、某同不小心劃破手指，傷口出血。血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是

A.血小板、白細(xì)胞B.紅細(xì)胞、血漿

C.白細(xì)胞、血漿D.血小板、紅細(xì)胞

20、病人手術(shù)后，應(yīng)適量補充哪類食物有利于傷口的愈合

A.糖類B.脂防C.蛋白質(zhì)D.維生素

21、圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源

和去路；圖乙曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系，請你結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題:

圖甲中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是,,其內(nèi)進(jìn)行的

甲乙

生理活動的實質(zhì)是.o在圖乙中，a點時該植物只進(jìn)行呼吸作用，此時其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲

圖中的.（填數(shù)字）。在圖乙中，c點時該植物光合作用強度..（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強度，此時

其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是圖甲中的（填數(shù)字）。

22、仔細(xì)閱讀下面提供的資料，理解其意并回答問題。

2013年1月1日起施行的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照。從遺傳學(xué)角度

分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染

色體上，而Y染色體上沒有。因此，人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為：XBY（正常男性）、XBXB（正

常女性）、XBXb（正常女性、攜帶者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）。由此可見，色盲是伴X隱性遺傳病，男

性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患病。根據(jù)父母是否色盲，可以推

測出子女的情況。例如：父親為色盲，母親基因組成和表現(xiàn)均正常，則他們的孩子表現(xiàn)全部正常，如圖為遺傳圖：

親代

如果一對夫婦中，父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶

子代

正常女性正常女性正常男性正常男性

（攜帶者）（攜帶者）

者，他們的基因組成分別為一，這對夫婦生一個色盲男孩的幾率是一。該母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞可表示為一。如果母

親是色盲，那么兒子—（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，推測他們子

女的色覺情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都與母親一樣，這對夫婦的基因組合分別為—和一。通過這

個實例說明性狀和基因之間的關(guān)系是.如果一個正常女性，想判定她是事否是攜帶者，婚后若，則她

一定攜帶者。若一女性攜帶者與一正常男性結(jié)婚，其女兒是否一定是攜帶者一

參考答案

1、B

【解析】

（1）滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān)，淀粉越多顏色越深；（2）植物在白天進(jìn)行光合作用制造有機物,

同時也進(jìn)行呼吸作用消耗有機物，但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用分解有機物，據(jù)此可以解答本題。

【詳解】

早晨摘取葉子，由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉最少，滴加碘液顏色最

淺；傍晚摘取了葉子，植物進(jìn)行了一天的光合作用，體內(nèi)的淀粉積累的較多，滴加滴加碘液顏色最深；深夜摘取的葉

子，由于植物進(jìn)行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉比較少，滴加碘液顏色比較淺，可

見B正確。

【點睛】

關(guān)鍵知道滴加碘液葉子的顏色深淺與葉子內(nèi)的淀粉有關(guān)，淀粉越多顏色越深。

2、C

【解析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答。

【詳解】

甲：綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直

接或間接以植物為食，故甲正確；

乙：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，

維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，故乙正確；

丙：綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，不是綠色植物對生物圈的作用，故丙錯誤；

T：綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，故丁正確。

【點睛】

本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物參與生物圈

的水循環(huán)。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關(guān)鍵。

3^B

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸

作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體

內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程

【詳解】

A.植物的根要吸收氧氣，有利于進(jìn)行呼吸作用，所以水淹后的農(nóng)田，不利于氧氣進(jìn)入土壤，需要及時排澇，促進(jìn)根

部的呼吸作用，故A正確。

B.為道路邊的綠化樹剪枝，是為了修剪樹形，并不是降低綠化樹的蒸騰作用，故B錯誤。

C.利用冰箱冷藏新鮮水果，目的是降低溫度，減少有機物的分解，從而降低水果的呼吸作用，有利于延長水果的保

存時間，故C正確。

D.光照是光合作用的條件，延長光照時間有利于提高光合作用的效率，所以在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，

有利于增強蔬菜的光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量，故D正確。

故選B。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

4、A

【解析】

(1)制作臨時裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。

(2)觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚，便于觀察。

【詳解】

A.蓋蓋玻片時，用鏡子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯誤。

B.觀察小魚尾鰭血液流動時，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動，B正確。

C.饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合有關(guān)。所以，探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎，模擬牙齒

的咀嚼，C正確。

D.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)，D正確。

【點睛】

熟練掌握課本實驗的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。

5、C

【解析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化是：大豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少，幼苗長成

植物體過程中有機物會增多，所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高。

【詳解】

A、據(jù)圖可知，AB段植物的種子沒有葉片，不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，從B點開始長出幼葉，在光照下開

始進(jìn)行光合作用，故A正確；

B、種子萌發(fā)時，呼吸作用旺盛，將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時，有機物的含量逐漸

減少，即圖中AB段，由于AB段沒有葉，所以不能進(jìn)行光合作用，AB段時呼吸作用大于光合作用，故B正確；

C、BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，但是并不是光合作用始終大于呼吸作用，如夜間不能進(jìn)行光合作用，

故C錯誤；

D、大豆長成幼苗后，在BC段既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，故D正確。

【點睛】

掌握種子萌發(fā)過程中有機物的變化即可解答。

6、B

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XX,在有性生殖過程中，成對的染色體要彼此分開再重新組合。

【詳解】

A、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，

成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，

又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣，A正確；B、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的

染色體數(shù)的一半，成單存在。因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的，B錯誤；C、男女性別也屬

于人的性狀，是由性染色體決定的，與遺傳有關(guān)，C正確；D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，形成的受精

卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XY,

將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的，D正確；故選B。

【點睛】

正確辨認(rèn)染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

1、D

【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活

動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成，圖

中結(jié)構(gòu)：⑤感受器，④傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，②傳出神經(jīng)，①效應(yīng)器。

【詳解】

縮手反射屬于簡單反射，參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，故A正確?？s手反射的反射弧的

組成是：⑤感受器一④傳入神經(jīng)一③神經(jīng)中樞一②傳出神經(jīng)一①效應(yīng)器，故B正確。反射必須通過反射弧來完成，缺

少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如②傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，無反射；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能能

通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人②遭受損失，用針刺激其指

尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無反射，C正確。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都

不能完成，如④傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，無反射;同時感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動也不能能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)

中樞，再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺,故若某人④遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反

反射，無痛感，無反射，故D錯誤。故選D。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑。

8、D

【解析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是因為小腸長約5?6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等

多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳，皺裳上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋

巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的透過；這些特點，決定了小腸是消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場

所。故選D

考點：此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：長、內(nèi)表面積大、消化液種類多等。

9、B

【解析】

巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的，A不符合題意；

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的，

B符合題意；

壞血病是維生素C缺乏引起的，腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的，C不符合題意；

白化病是先天性隱性遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，D不符合題意。

10、C

【解析】

(1)棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。生物圈為生物的生存提供了基本條件是一：定的營

養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

(2)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

【詳解】

A、地球為生物提供了多種多樣的棲息地，如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度

等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征，A正確。

B、生物必須適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中獲得食物、水才能生存；若棲息環(huán)境被破壞，生物不能獲得食物將無法生存。生物

必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，

生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)

境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物

和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地

的破壞或喪失，B正確。

C、人口的快速增長，對自然資源的需求不斷增大，亂砍濫伐，過度放牧，不合理的圍湖造田，沼澤開墾，過度利用

土地和水資源，都導(dǎo)致了生物棲息地環(huán)境的破壞甚至消失，影響物種的正常生存，C錯誤。

D、地球為生物提供了多種多樣的棲息地，如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度

等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的棲息地，生活著不同的動植物類群，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查的知識點是非生物因素對生物的影響，生物多樣性面臨的威脅及其原因。理解掌握非生物因素對生物的影響,

生物多樣性面臨的威脅及其原因是解答此題的關(guān)鍵。

11、B

【解析】

淀粉遇碘變藍(lán)。

【詳解】

ACD、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時用碘液檢驗種子中的營養(yǎng)成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產(chǎn)物，探究溫度對唾液

淀粉酶的影響，用碘液檢驗淀粉是否存在，這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在；B、觀察人洋蔥內(nèi)表皮

細(xì)胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色。所以實驗B與ACD中碘液發(fā)揮作用的性質(zhì)不同。故選B

【點睛】

學(xué)會分析碘液在各種實驗中的作用。

12、A

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體

是XX。

【詳解】

人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此正常情況下，一位男性把他

的X染色體傳給女兒和兒子的機會分別是100%、0,A正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

13、B

【解析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。

【詳解】

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

,丁---------維7|I

的精噩鞋汩皿U°

4M（1個m）+（1個f）'

極核+肝出受腿觸空號

從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠就發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。果實包括果皮和種

子。植物的果實是由子房發(fā)育而來的。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成。

14、C

【解析】

試題分析：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，一般地說，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞

分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)

組織、機械組織.組織進(jìn)一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、

葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官?？梢?，植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體一器官一組織-細(xì)胞。

桂花屬于綠色開花植物，故其植株的構(gòu)成，由小到大的順序為：細(xì)胞、組織、器官、植物體。

故選C。

【考點定位】本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次，難度中等，屬于了解層次。

15、C

【解析】

光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變

成化學(xué)能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程，A不符合題意；

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B不符合題意；

植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片

的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，C符合題意；

分解作用是腐生生物的特點，D不符合題意。

16、C

【解析】

蕨類植物不結(jié)種子，用抱子繁殖后代，在葉的下表面上有抱子囊，里面有抱子，當(dāng)抱子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體

的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受

精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。

點睛：此題考察的是蕨類植物的生殖特點，做這題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物不結(jié)種子，用抱子繁殖。

17>B

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)，大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級，一

般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，在草t蝗蟲一青蛙組成的食物鏈中，

若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲50克。

考點：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。

點評：此題較新穎，解此題的關(guān)鍵是知道輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-2()%的能量能流入下一營養(yǎng)級，能量

的流動是沿食物鏈逐級遞減的。

18、B

【解析】

甲圖表示黏膜纖毛的對病原體的清掃作用；乙圖表示體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌。

甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌，A正確；乙圖所示吞噬細(xì)胞的吞噬作用，而不是殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細(xì)胞壁，

B錯誤；甲圖所示粘膜上的纖毛是保護(hù)人體的第一道防線，C正確；乙圖所示吞噬細(xì)胞是保護(hù)人體的第二道防線，D

正確。

19、A

【解析】

血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

【詳解】

成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃

度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧，當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅

蛋白含量過少時，人會患貧血。

白細(xì)胞的能夠作變形運動，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防

御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細(xì)胞會增多。

血小板的形狀不規(guī)則，當(dāng)血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團(tuán)，同時血小板還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固

的物質(zhì)，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用?？梢夾符合題意。

【點睛】

關(guān)鍵點：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌。

20、C

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

【詳解】

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分

解，為人體的生理活動提供能量。病人因病手術(shù)，需要修復(fù)和更新細(xì)胞，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物。

【點睛】

熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。

21、線粒體分解有機物，釋放能量①②③④大于⑤⑥

【解析】

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別

場所原料條件能量

光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系

呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量相互依存

圖甲中，A葉綠體、B線粒體，①④吸收二氧化碳，②③釋放氧氣，⑤③吸收氧氣、⑥④釋放二氧化碳，圖乙中，a

光照強度是0,二氧化碳是吸收量是負(fù)值，b光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等，c光合作用吸

收二氧化碳比呼吸作用釋放二氧化碳的量多。

【詳解】

(1)呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，呼吸作用的場所是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)，呼吸作

用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。因此，圖甲中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體，其內(nèi)進(jìn)行的生理活動的實質(zhì)是分解有

機物，釋放能量。

(2)在乙圖中，a點時光照強度為0,不能進(jìn)行光合作用，因此a點時該植物只進(jìn)行呼吸作用，此時其葉肉細(xì)胞中不

存在的來源或去路是甲圖中的①吸收二氧化碳，②和③釋放氧氣，④吸收二氧化碳。

(3)在乙圖中，c點時該植物光合作用強度大于呼吸作用強度，此時呼吸作用吸收氧氣主要來自③，呼吸作用釋放的

二氧化碳被光合作用通過④吸收，所以此時其葉肉細(xì)胞中不存在或大大減弱的來源或去路是甲圖中的⑤⑥

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的過程、二者的異同點以及正確識圖。

22,XBY,XBXb25%(或1/4)XBXb一定XBYXbXb性狀是由基因控制的兒子是色盲不

一定

【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存

在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為

XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。生物的性狀由基因控

制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控

制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀

的基因都