關(guān)于雷雨的廣播稿

關(guān)于雷雨的廣播稿PGE\*MERGEFORMTPGE\*MERGEFORMT1關(guān)于雷雨的廣播稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。關(guān)于雷雨的廣播稿關(guān)于雷雨的廣播稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。關(guān)于雷雨的廣播稿篇一：關(guān)于雷雨的優(yōu)秀作文

關(guān)于雷雨的優(yōu)秀作文

今日晚上，天空中不時傳來轟隆隆的打雷聲。這一個時候，風(fēng)伯伯也趕來湊喧鬧，涼快的風(fēng)吹得人舒適極了。那風(fēng)慢慢大了起來。豆大的雨點緊接著就下了起來。這雨也越下越大，一會兒便變成了滂沱大雨。如今又是風(fēng)又是雨，還有雷聲，這天氣真是有點兒嚇人。路上的行人騎著車子飛速地駛過。我看到他們?nèi)砩舷露紳裢?。這時候，外面連鴨子都逃回了棚。雨還在用力地下，風(fēng)也在無情地刮著，雷聲一個比一個響。

看了一會兒，我對姐姐說：姐姐，我們還是下棋去吧！姐姐說：-好！于是，我就和姐姐去房間里下棋了。這時，我看到外面天色黑得像墨一樣，震耳欲聾的雷聲響得我擔(dān)戰(zhàn)心驚。突然，天空又是一亮，整個世界好象又回到了白晝一樣。緊跟著一個響雷又打了下來。電燈也就在這一個時候熄滅了。整間房子變得漆黑一片。這時，嬸嬸對我說：不要怕，我們不做壞事，雷不會打我們的。爸爸說：你們快看那邊怎么通紅一片，是不是著火了？叔叔說：好象是小明家的鴨棚著火了?；鹣駸t了半邊天。幸虧天上在下著大雨，大火被雨水澆小了，淋滅了。我們才漸漸地安靜下來。這時，弟弟卻對我們說：不好，快看，廚房著火了！我一聽，嚇了一跳，馬上跑到廚房那邊去看。還沒有走近廚房，就看到那邊紅火的一片。我以為廚房里真的著火出事了。等我走進關(guān)于雷雨的廣播稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。廚房才發(fā)覺原來那不是著火，那是漆黑的世界里的燭光顯得特別光明。大家看到都笑了。那笑聲響徹房間，嚇得雷公公也不敢再猛敲大鼓了，電燈也亮了。

慢慢地雨停了，可是雷聲還沒有停止下來。后來，不知道在什么時候雷聲才小了下來。雨也停了下來。這時，整個世界才又恢復(fù)了原來的樣子。

關(guān)于雷雨的廣播稿篇二：關(guān)于雷雨的優(yōu)秀句段

關(guān)于雷雨的優(yōu)秀句段

ID-瀟XX葉：記憶中的夏天是悶熱的，這時候的6月也應(yīng)當(dāng)是烈日當(dāng)頭，酷暑難熬的時節(jié)。但是老天開眼，最近這一段時間很是眷顧我們，時而細雨連綿，時而暴風(fēng)驟雨，變著花樣讓我們涼快。坐在屋里，聽著外面噼里啪啦的雨滴聲，聞著沁人心脾的清爽空氣，很是享受。ID-今宵的詩人：不知有多少個窗下聽雨的日子，詩人啊，你悄悄看著細雨慢慢迷蒙了你的窗。未知的花，在暮春早晨，在盛夏雨夜，在秋風(fēng)乍起和那些未成雪的日子里，悄然盛開。就像那舊已未覺的愛，在一個響雷的雨夜，暮地爬上了枝頭，綻放了最初的美。原來，那一切，從未變過。暮色中，詩人佇立繁花下，癡癡地望著。

ID-沁雅雪沫：這個夏天里，總是陰雨連連，不知道為什么，很喜愛這樣的天氣，因為干旱三年的大地最終得到了滋潤middot;middot;middot;middot;middot;middot;可是，還是遺憾，因為夏天的我們快要畢業(yè)了。這個夏天，存在著我們的幻想，我關(guān)于雷雨的廣播稿全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。們的盼望!

ID-沁雅雪沫：雨，從不挑剔自己的擁有，只要給她空間，她就可以存在，無論多么荊棘、多么險惡、多么狹小;雨，從不選擇自己的環(huán)境，而是隨遇而安。給了山林，雨便是滋潤萬物;給了大海，雨便是浩瀚無邊;給了長江，雨便是滾滾浪涌，滔滔不絕;給了黃河，雨便是悠悠蕩蕩，深沉不XX;給了人們，雨便是一陣清涼，喚醒了人們的身心。

ID-我的XX：這幾天大雨連連雷聲不斷，仿佛是雷公和電母在和地球上的人說，天氣太熱了，給你們下點雨涼快涼快吧!

ID-245813324：陰雨連綿的初夏，多少讓人有點措手不及，但雨既來之就坦然接受。因此每日午后，就捧著一本愛看的小說，卷在沙發(fā)中聽雨深讀;每晚枕著隆隆雷聲，有著閃電的伴奏，卻能酣然入夢;每日早晨醒來，一夜雷雨的洗禮，讓我推窗貪欲地允吸著無比寶XX而清爽的空氣

ID-1281976792：咚!一聲炸彈似的悶雷打破了夜晚的安靜，一道電弧像盤古開天辟地似的把漆黑的夜空劃為兩半，接踵而至的滂沱大雨殺的路人措手不及。狼狽不堪的我躲在小商店里，但是一點兒也不惱，正是因為這無私的雷雨沖去了夏日酷熱，帶來了寶XX無比的潮濕的、清爽的空氣

ID-轉(zhuǎn)角的離別：大自然此時是最美的!春雨在春雷的掩映下，伴著春風(fēng)，淅瀝落下?？?，像牛毛，像花像花針，像細絲，密密地斜織著。透著這如霧如煙般的水簾，這世界仿佛也恍恍惚惚，關(guān)于雷雨的廣播稿全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。不復(fù)存在。但那場雨又不知澆灌了多少干枯的農(nóng)田，滋潤了多少生命!一瞬間明白：春雨綿綿的春天之所以秀麗，是因為它不透澈的遮擋，以及滋潤萬物的奉獻。

ID-小衛(wèi)明子：打雷了。我的心隨之砰砰直跳。一道閃電撕裂了夜空，刺目。驚秫。許多年以前的那個夜晚也是如此，雷電交加。那是一個雷雨之夜。今夜的雨還沒有下。我在等，等爸爸。像許多年以前那個夜晚，我在等爸爸，等爸爸接我放學(xué)。雨，最終下了，伴著雷電。房門這時打開了，爸爸被推出了手術(shù)室。手術(shù)很勝利。

ID-黛兒501：在雷雨的早晨，望著蒙蒙的雨幕中，那些被雨水沖刷的非常清楚的點點燈火，心緒飄飄悠悠，像雨一樣干潔凈凈。隔著被雨蒙成一片的窗戶，看曲折的白電劃開天空，和轟隆隆的雷聲一起，像穿針引線般在天幕上勾畫著改變?nèi)f千，驚心動魄。輕啜一口清茶，一絲暖，一絲涼，都是雷雨的表情，世間的童話。

關(guān)于雷雨的廣播稿篇三：參與劇本《雷雨》辯論會有感

參與劇本《雷雨》辯論會有感

話不說不清，理不辯不明

——參與劇本《雷雨》辯論會有感

鄭娜

劇本《雷雨》〔節(jié)選〕是人教版語文教材必修四第一單元的一篇講讀課文。講這篇課文時，老師們發(fā)覺學(xué)生對人物之間冗雜關(guān)于雷雨的廣播稿全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。的關(guān)系以及激烈的矛盾沖突十分感興趣，課后好多同學(xué)因此還主動去看了全劇的文本。還有一個有爭議的也是同學(xué)們商量比較激烈的問題就是周樸園與XX侍萍之間的感情問題。鑒于此，教研組里商量確定利用語文課的時間在班里舉辦一次辯論會，辯題是：周樸園對XX侍萍是否有真愛？正方觀點是：周樸園對XX侍萍有真愛，反方觀點是：周樸園對XX侍萍沒有真愛。這是一次學(xué)問儲備的競賽，是一次思維反應(yīng)能力的角逐，也是一次語言表達能力的的挑戰(zhàn)，更是一次對團隊協(xié)作能力的考驗。辯論會上，有的辯手胸有成竹，條理清楚地說明自己的觀點；有的辯手聲音嘹亮，心情興奮，氣概咄咄逼人；有的旁征博引，有的信手拈來；有的得理不饒人，有的被問得啞口無言。不同觀點的碰撞迸濺出朵朵絢麗的思想火花。

絢麗火花之一：由周樸園的始亂終棄，想到了愛情要不離不棄，于是大家想到了一個詞——責(zé)任，愛情不能單靠一時沖動，既然選擇愛，就要為對方負責(zé)。

絢麗火花之二：由周樸園迫于封建家長的壓力不得不逼XX侍萍離開，大家想到了愛情是兩個人的事情，但婚姻卻是兩個家庭的事情，兩個人的愛情只有受到兩個家庭的認可和祝愿才有可能長期。

絢麗火花之三：關(guān)于周樸園在地位、名譽和愛情之間選擇了前者而舍棄了愛情，有的同學(xué)認為這就意味著沒有真愛，有的同學(xué)認為這也有真愛，只是性格和價值觀的問題，于是又想到了性關(guān)于雷雨的廣播稿全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。格確定命運。

絢麗火花之四：關(guān)于三十年來周樸園始終保存有很多年輕時的習(xí)慣，如不開窗戶，家具擺放格局，還有桌上一張XX侍萍當(dāng)年的照片，有的同學(xué)認為這是真愛的最好證據(jù)，有的同學(xué)認為這只不過是周樸園查找精神慰藉罷了，于是大家想到了一句流行語相見不如懷念.

絢麗火花之四：有的同學(xué)很直接地質(zhì)疑：沒有真愛，怎么會有孩子，還是兩個(轉(zhuǎn)載于:.hNNsCy博文學(xué)習(xí)XX:關(guān)于雷雨的廣播稿)？于是我們又想到了人性當(dāng)中的愛與欲,于是想到了《雷雨》的結(jié)局，在雷雨之夜，大家走向毀滅，是不是因為沒有克制欲?換句話講，不加克制的欲望直接導(dǎo)致毀滅。辯題本來就沒有答案，過程本身就是答案。我想，這些精彩的辯論過程，這些絢麗的思想火花，能夠給同學(xué)們以后的人生歷程留下一點美妙的