2024屆高考語文專項理解性默寫天天練（十六）含答案

2024屆高考語文專項理解性默寫天天練（十六）第170題（1）調(diào)查研究是成事之道，蘇軾“以小舟夜泊絕壁之下”探求石鐘山得名由來，否定陋者“___________,___________”。（2）王安石在《答司馬諫議書》中以“___________,___________”批評當時存在的不正“士風”。（3）《青玉案·元夕》中，通過視覺和嗅覺來寫女子盛裝出行，參加元宵賞燈活動的兩句是“___________,___________”。（4）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子以“___________,____________”兩句在間接稱贊了公西華同時又指出其過分謙虛。（5）中華文化潤物無聲，總能激發(fā)我們在困境中看到希望，比如詩句“___________,___________”?！敬鸢?70】（1）乃以斧斤考擊而求之自以為得其實（2）士大夫多以不恤國事同俗自媚于眾為善（3）蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去（4）赤也為之小孰能為之大（5）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春//山重水復疑無路柳暗花明又一村//長風破浪會有時直掛云帆濟滄海//野火燒不盡春風吹又生//天生我材必有用千金散盡還復來（其他答案符合題意要求，亦可）第169題（1）錢塘自古繁華,不同的地域文化交匯于此,正如柳永《望海潮》“____________，___________”兩句寫出了杭州既有西北的羌管樂，也有江南的采菱歌。（2）面對雄渾闊大的洞庭湖，杜甫不禁“____________”，滴滴淚水都是瀝血大愛；張孝祥泛舟洞庭湖，盡管頭發(fā)稀疏衣著單薄，卻依然“____________”，表現(xiàn)出他心志的堅定。（3）“不絕如縷”形容情勢危急，劉克莊《賀新郎》中“____________”句也以此比喻國家的衰微不堪；“暴虎馮河”指無所憑借，有勇無謀，而荀子在《勸學》中認為君子之所以高于眾人，是因為“____________”。（4）古人常以酒寄情，陶淵明在《歸去來兮辭》中用“___________”來表達回歸田園的閑適自得；蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中用“__________”來化悲傷為曠達。（5）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》除了想要探求天道與人事之間的關系，還希望做到“___________,___________”。【答案169】（1）羌管弄晴菱歌泛夜（2）憑軒涕泗流穩(wěn)泛滄浪空闊（3）國脈微如縷善假于物也（4）引壺觴以自酌一尊還酹江月（5）通古今之變成一家之言第168題（1）李清照號“易安居士”，據(jù)說是從《歸去來兮辭》的“__________，__________”這兩句中得到啟發(fā)，體現(xiàn)了詩人安貧樂道、傲然自得的精神追求。（2）荀子《勸學》“__________，__________”這兩句告訴我們：只要堅持不懈，即使再難的事情也可以做到。（3）峨眉山位于四川，是中國四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩文中多有“峨眉”的身影，如“_____________，_____________”等，不勝枚舉。（4）《沁園春·雪》中寫“山舞銀蛇，原馳蠟象”，其北國雪景非常壯闊；而《登泰山記》中寫“________,________”，其泰山雪景也格外雄渾。（5）《六國論》中的“________”是為趙國不能堅持使用武力而滅亡感到遺憾，而《諫太宗十思疏》的“________”也為歷朝歷代罕能長治久安指出了原因，兩者似有相通之處?！敬鸢?68】（1）倚南窗以寄傲審容膝之易安（2）鍥而不舍金石可鏤（3）西當太白有鳥道可以橫絕峨眉巔（4）蒼山負雪明燭天南（5）惜其用武而不終也能克終者蓋寡第167題（1）《六國論》中，蘇洵認為六國若想對抗強秦，必須重視人的作用，對有智謀的大臣和有才能的人需要“___________，__________”。（2）屈原發(fā)憤而作《離騷》，司馬遷在《原列傳》中以“_________，_________”兩句概括了《離騷》具有言近旨遠的特點。（3）古人創(chuàng)作詩詞好《詩經(jīng)》以比的手法敘事抒情，如曹操在《短歌》中就曾用“_________，_________”兩句比喻賢才的求而不得，以此點明憂愁不斷的原因。（4）《五代史伶官傳序》緊緊圍繞“人事”來談論五代后唐莊宗寵幸伶人帶來的后果，最后主題升華，得出兩句結論“_________，_________”,結尾“豈獨伶人也哉”發(fā)人深省。（5）在古詩詞中，曹操和鮑照對“人生”有很多的思考，在發(fā)問的同時，又表達強烈的感嘆，如“_________，_________”?！敬鸢?67】（1）以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才（2）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠（3）明明如月何時可掇（4）夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺（5）（曹操）對酒當歌人生幾何//（鮑照）人生亦有命安能行嘆復坐愁第166題（1）李清照用“才下眉頭，卻上心頭”寫思念拂去還來，在《春江花月夜》中，張若虛用“___________，__________”兩句借寫月光卷拂不去來表現(xiàn)女子思念纏繞心頭的痛苦。（2）《紅樓夢》中，用“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”描寫權貴之家的豪富奢侈之氣?！栋⒎繉m賦》中也有與之相近的句子“___________，__________”。（3）《答司馬諫議書》中，王安石認為，國君決心改變士大夫們養(yǎng)成的種種陋習，“___________，__________”，才招致眾人的強烈反對。（4）面對雄渾闊大的洞庭湖，杜甫不禁“___________”，滴滴淚水都是瀝血大愛；張孝祥泛舟洞庭湖，盡管頭發(fā)稀疏衣著單薄，卻依然“___________”，表現(xiàn)出他心志的堅定。（5）“不絕如縷”形容情勢危急，劉克莊《賀新郎》中“___________”句也以此比喻國家的衰微不堪；“暴虎馮河”指無所憑借，有勇無謀，而荀子在《勸學》中認為君子之所以高于眾人，是因為“___________”?！敬鸢?66】（1）玉戶簾中卷不去搗衣砧上拂還來（2）鼎鐺玉石金塊珠礫（3）而某不量敵之眾寡欲出力助上以抗之（4）憑軒涕泗流穩(wěn)泛滄浪空闊（5）國脈微如縷善假于物也第165題（1）《短歌行》中“___________，__________”反映了東漢末年，戰(zhàn)亂紛飛，逐漸形成三足鼎立的局面，賢才猶豫不決的現(xiàn)狀，曹操借此啟發(fā)賢才不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到自己這邊來。（2）在唐詩中，作者常借“飛鳥”傳情達意，讀來意趣橫生。如《夢游天姥吟留別》“____________”一句中，它是只有在夢境才能看到的神奇之鳥；《登高》“____________”一句中，它低回盤旋，仿佛作者漂泊無助的身影。（3）《登泰山記》中用“___________，__________”兩句點出了山南山北眾多支流縱橫交叉、終歸兩河的景色。（4）《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中描寫作者與妻子相見卻無法被認出來的句子是“___________”；描寫作者對亡妻的懷戀的句子是“___________”，與“此恨綿綿無絕期”有異曲同工之妙。（5）古詩詞中常用衣服顏色或材質(zhì)來表明人物身份，如“___________，__________”?！敬鸢?65】（1）繞樹三匝何枝可依（2）虎鼓瑟兮鸞回車渚清沙白鳥飛回（3）陽谷皆入汶陰谷皆入濟（4）縱使相逢應不識料得年年腸斷處（5）素衣莫起風塵嘆猶及清明可到家//鐵衣遠戍辛勤久玉箸應啼別離后//座中泣下誰最多江州司馬青衫濕//青青子衿悠悠我心第164題（1）《答司馬諫議書》中，王安石以盤庚遷都為例，表明不會因為反對者多而改變計劃，接著用“___________，___________”表明了自己的行事準則，體現(xiàn)了一個改革家剛毅不屈的精神意志。（2）《歸園田居》中的“___________，___________”集中描寫詩人做官時的心情，連用兩個相似比喻，又是對仗句式，強化了厭倦官場生活，向往田園生活的情緒。（3）在歷史文化名城杭州，作為志愿者，你可以用《望海潮》中的“______________”向來賓介紹壯觀的錢塘江大潮；還可以用其中的“______________”來介紹市場繁榮。（4）張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》中“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描繪的情形，在蘇軾《赤壁賦》中也有類似的表述：“_______________，_______________?！保?）《過秦論》中最直接反應秦始皇用嚴酷的刑罰來奴役天下百姓以揚威天下的句子是“___________，___________。”【答案164】（1）度義而后動是而不見可悔故也（2）羈鳥戀舊林池魚思故淵（3）怒濤卷霜雪市列珠璣（4）縱一葦之所如凌萬頃之茫然（5）執(zhí)敲撲而鞭笞天下威振四海第163題（1）李白在《夢游天姥吟留別》中，通過數(shù)字極力表現(xiàn)其他山的高，但該山在天姥山前仍顯低矮的兩句是“____________，____________”。（2）歐陽修在《五代史伶官傳序》中，引用《尚書》中的名句之后，感慨“____________，____________”，并認為這是自然的道理。（3）電影《長安三萬里》是從唐朝邊塞詩人高適的視角展開的，高適不僅是一位杰出的詩人，也是一名浴血沙場的戰(zhàn)士，《燕歌行》中的“____________，____________”兩句既表明他對戰(zhàn)爭的血腥有著清醒的認知，又充分謳歌了志士為保衛(wèi)家國而獻身的精神。（4）用典是詩詞中常用的表現(xiàn)手法。陸游《書憤》中的“____________，____________”就運用了檀道濟的典故。（5）小剛在10月的月考中取得了非常好的成績，王老師想提醒小剛不要自滿，于是在他的作文本上寫下了兩句古詩“____________，____________”。【答案163】（1）天臺四萬八千丈對此欲倒東南傾（2）憂勞可以興國逸豫可以亡身（3）相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛（4）塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑（5）山不厭高海不厭深//欲窮千里目更上一層樓//欲窮大地三千界須上高峰八百盤第162題（1）陶淵明《歸園田居（其)》中的“___________，___________”兩句用白描手法靜態(tài)描寫了房屋周圍樹木茂盛的景象。（2）古人都非常關注學習?？鬃油ㄟ^“___________，___________”（《論語?學而》）提出了“好學”的表現(xiàn)，荀子從學習的意義、作用及方法、態(tài)度等角度論述了學習不能停止。（3）李白在《把酒問月》中有“古人今人若流水，共看明月皆如此”之慨，在他之前，張若虛在《春江花月夜》中也有“___________，___________”之言，這“同曲”之思或可印證王羲之“每覽昔人興感之由，若合一契”之說。（4）何以解憂？曹操說有杜康，李白說訪名山，陶淵明則在《歸去來兮辭》中以“___________，___________”兩句作出了回答：用親情、音樂、書籍消愁得樂。（5）《賀新郎·國脈微如縷》中連用西漢張良和唐將李筌的典故，來論證即使沒有高人傳授也可保家衛(wèi)國的句子是“___________，___________”?！敬鸢?62】（1）榆柳蔭后檐桃李羅堂前（2）敏于事而慎于言就有道而正焉（3）人生代代無窮已江月年年望相似（4）悅親戚之情話樂琴書以消憂（5）豈有谷城公付授也不干曾遇驪山母第161題（1）歸有光居住于項脊軒，常常悲喜參半：喜的是明月照軒，桂影斑駁移動，頗感“___________”；悲的是看到遺跡，睹物思人，如同昨日，令人“___________”。（2）電視劇《甄繯傳》中，皇帝為廢妃甄嬛回宮擬定了“熹”作為封號，并釋義“往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛”。這與陶淵明在《歸去來兮辭并序》中“___________，___________”兩句有異曲同工之妙。（3）鮑照在《擬行路難(其四)》中“___________”一句，吐露真情，表明詩人心中的無限憤懣達到了隨時都可能噴涌的程度；然而出人意料的是，下面出現(xiàn)的卻是一聲低