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浙江省麗水四校聯(lián)考2023年高一生物第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.實(shí)驗(yàn)基本流程為解離~染色~漂洗~制片B.用鹽酸解離的目的是加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.龍膽紫溶液染色可使染色體著色,利于觀察D.可用高倍鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂過程2.動物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞分裂過程明顯不同的是A.未期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞B.間期有染色體的復(fù)制C.后期有著絲粒分裂D.分裂未期在細(xì)胞中部不能形成細(xì)胞板3.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離C.細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離D.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離4.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是()A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①5.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜B.紡錘體、赤道板、染色體C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體D.細(xì)胞壁、核膜、著絲點(diǎn)6.圖表示該植物在紅、藍(lán)紫兩種顏色光照條件下(①表示藍(lán)紫光、②表示紅光),光合作用強(qiáng)度受CO2濃度影響的變化,據(jù)圖分析不正確的是A.b點(diǎn)比c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度高的原因是類胡蘿卜素不吸收紅光B.圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的生成速率快C.圖中b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的消耗速率快D.影響圖中a點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素不只有CO2濃度7.探索溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行如下步驟()①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液;②觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;③向各試管滴1滴碘液;④向各試管注入1mL唾液并搖勻,并在各自的溫度下靜置5min;⑤將3支試管分別放在37℃的溫水、沸水和冰塊中維持溫度5min最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤C.①→④→⑤→③→②D.①→⑤→④→③→②8.(10分)對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是()A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果二、非選擇題9.(10分)下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構(gòu)成DNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10.(14分)如圖所示為動、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂。回答下列問題:圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________(填序號)。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____、_____。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。下表為培養(yǎng)液中某種動物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞,從_________時(shí)開始,到____________時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要________h。培養(yǎng)時(shí)間(單位:h)10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目(千個(gè))25355070100145200(3)現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程______________(選填“都是”或“部分是”或“都不是”)受基因控制的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因,誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后,癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________,增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_______________,避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞,促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖,加速死皮脫落等,有一定美容的作用,胎盤素會使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_______________(選填“延長”或“縮短”)。11.(14分)研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:A代表_________分子;B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀______??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯(cuò)誤的是(_____)A.圖A是自由擴(kuò)散B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C.圖C是主動運(yùn)輸D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、D4、D5、C6、B7、D8、C二、非選擇題9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結(jié)構(gòu)10、②⑨①⑧⑤08間DNA和蛋白質(zhì)一次分裂完成下一次分裂完成20后都是糖蛋白黏著性縮
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