2023年下學(xué)期幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
2023年下學(xué)期幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
2023年下學(xué)期幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
2023年下學(xué)期幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第4頁
2023年下學(xué)期幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年下學(xué)期幼兒園小班教師教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期幼兒園小班老師教學(xué)工作總結(jié)篇1

在忙勞碌碌中一學(xué)期接近了尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是靜默無聞,就是不求索??!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高,責(zé)任的宏大,而我對(duì)這份職業(yè)的酷愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心高興,也因?yàn)橛袗凼刮疑罨總€(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。

的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯膭诼刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種劇烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份敬重。我想,只要我們用自己的“心”仔細(xì)地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還主動(dòng)參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),聽從工作支配,努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,一心一意地做好教化教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),許多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理實(shí)力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。

因此,在我們的.培育下,我們班孩子的自理實(shí)力都大大的提高許多,比如原來大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋子的狀況,現(xiàn)在已經(jīng)大大削減,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照看(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、寧靜的午睡、會(huì)正確運(yùn)用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中,我也能仔細(xì)投入,仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還許多。如:蒙氏教化活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購買與教化教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我信任我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中,我們開展了《歡樂的幼兒園》、《快樂果園》、《淘氣小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中,我們注意對(duì)幼兒的參加性、安排性、動(dòng)手實(shí)力等方面的培育,并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們變更以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教化環(huán)境中各方面實(shí)力均得以提高。他們能夠大膽地在集風(fēng)光 前與同伴共享經(jīng),主動(dòng)仔細(xì)地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師,我認(rèn)為還要接著學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教化改革的長久和深化。敬重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何剛好的捕獲幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)等形式,常常與家進(jìn)步行溝通溝通,也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長剛好了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和駕馭幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行剛好教化供應(yīng)了有利的前提。

而且,在生活中我無微不至的關(guān)切、照看班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿衣服,細(xì)心照看生病的幼兒的同時(shí),剛好和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情具體反映。并注意為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以削減孩子們對(duì)家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長的認(rèn)可,還贏得了家長的信任,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生老師”稱號(hào)。

雖然這學(xué)期特別忙也特別累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決,力求把日后的工作做得更好!

下學(xué)期幼兒園小班老師教學(xué)工作總結(jié)篇2

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,驚慌而又充溢的一個(gè)學(xué)期又過去了,我們小班的孩子們也將變成中班的孩子,看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、政治思想方面

酷愛人民的教化事業(yè),酷愛老師職業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為,仔細(xì)做到酷愛幼兒,勤奮工作,不遲到不早退,樹立良好的老師形象。與xx老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)老師團(tuán)結(jié)合作協(xié)作默契,使我們的班級(jí)工作井然有序,孩子活而不亂,尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成果。

二、工作、教化教學(xué)方面

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,能夠主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng),仔細(xì)備課,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),一日活動(dòng)中以幼兒的實(shí)力、愛好、須要為動(dòng)身點(diǎn),剛好調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,與孩子們相處猶如摯友,讓他們多于我親近,消退孩子對(duì)老師的畏懼,建立良好的師生關(guān)系。本學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行,也得到了家長的認(rèn)可和支持,使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培育的基礎(chǔ)上,主要從培育幼兒學(xué)習(xí)愛好、教學(xué)常規(guī)、大膽、清晰地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?;顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行著重培育,綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果。

三、家長工作方面

做好與家長溝通工作,我會(huì)利用早上和下午家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解??匆荒陙砗⒆觽兊母淖儯瑐€(gè)兒長高了,身體強(qiáng)壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對(duì)待老師、長輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行溝通,主動(dòng)參加集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問,并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時(shí),我們感受孩子們成長的歡樂,體會(huì)著教化工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè),也更愛我的孩子們。

四、同事之間的關(guān)系

人生如尺,量人時(shí)不要尺之過嚴(yán),量己是不要過寬,對(duì)同事更是如此,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論