浙江省杭州市翠苑中學2023-2024學年化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

浙江省杭州市翠苑中學2023-2024學年化學九上期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（）A．碳酸二甲酯是一種氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子中含有三個碳原子和三個水分子2．下列關(guān)于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是()A．核電荷數(shù)相同 B．質(zhì)量幾乎相等 C．Mg2＋比Mg穩(wěn)定 D．電子層數(shù)相同3．下列說法不正確的是（）A．實驗時用剩的藥品放回原瓶B．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3C．用量筒量取液體時，視線應與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平D．實驗時，要按規(guī)定用量取用4．人體中含量最多的金屬元素是（）A．Ca B．Al C．O D．Fe5．水是寶貴的自然資源，關(guān)于水的認識正確的是（）A．地球表面約71%被水覆蓋，資源極其豐富，不存在水危機B．自然界的水循環(huán)主要是以物理變化為主C．保持水化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子D．用特殊催化劑可把水變成汽油6．變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是（）A．分子質(zhì)量增大 B．分子體積擴大C．分子間間隔變大 D．分子個數(shù)增多7．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B．4H——4個氫元素C．Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D．2CO2——兩個二氧化碳分子8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B．水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為2∶1C．純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰D．將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體9．一個某原子的質(zhì)量為Mkg，一個標準碳原子的質(zhì)量為Nkg，則這種原子的相對原子質(zhì)量是（）A． B． C． D．10．下列化學方程式書寫正確的是A． B．C． D．11．下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A．N2 B．O C．H D．Fe12．生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說法正確的是A．可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素B．青蒿素屬于氧化物C．將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D．青蒿素是由碳、氫、氧原子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題：(1)寫出有關(guān)標號儀器的名稱a________．(2)實驗室制取CO2的方程式為________，若要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放________(填寫試劑名稱)．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從________端進入(填“b”或“c”)．(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其改進后的優(yōu)點是________．14．根據(jù)下圖實驗裝置進行回答:（1）寫出標號①和③的儀器名稱_______、_______。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗,則需要的裝置組合是____（在a~f中選擇）。寫出產(chǎn)生氧氣反應的文字表達式___________，若改用高錳酸鉀制取氧氣時,還需要對該裝置進行的改是______________。（3）e、f中的導管均應接近儀器②底部，是為了_________。（4）若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應將_____（填⑤或⑥）與發(fā)生裝置相連。（5）a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是______。15．結(jié)合下列給出的實驗儀器，回答在實驗室里制取氧氣并完成其性質(zhì)實驗的有關(guān)問題。

（1）標號為a的儀器名稱是____________；（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集。①該反應的化學方程式為_____________。②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的a、g、h、i、j、n和________。③檢驗O2是否收集滿的操作是_________。④若用排水法收集氧氣，其操作如下，其正確順序為_______。A將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)B當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶C當氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上（3）將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式________。16．如圖裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：①__________；②_________．（2）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是_________，若用C裝置收集氧氣，說明氧氣的性質(zhì)是_______。（3）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是___________，用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細砂，目的是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________；氯化鈉是由___________構(gòu)成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。18．2019年度諾貝爾化學獎授予美國得州大學奧斯汀分校JohnBGoodenough教授、紐約州立大學賓漢姆頓分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化學家AkiraYoshino，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻。大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池，該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點?；卮饐栴}：（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為______。（2）磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（精確到0.1%，列式計算）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，遍布生活的每一個角落。（1）如圖是某礦泉水的標簽中的一部分。①侏儒癥可能與嚴重缺少_________元素（填元素符號），它屬于人體必需的_________元素（填“微量”或“常量”）。②該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號為________，每瓶至少含_________mg該離子。③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行產(chǎn)生碘化鎂，反應速度大大提高，此時水的作用是__________（填字母序號）。A反應物B供熱劑C催化劑（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用______（填物質(zhì)名稱），吸附池中活性炭的主要作用______。②小玲打來河水，用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測當?shù)氐暮铀赡転開______（填“硬水”或“軟水”），生活中可常用_______的方法來降低水硬度。③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：________。（3）上圖2所示是水的電解實驗，試管a中收集的氣體是________（填化學式），試管b中的氣體可以用_______來檢驗，反應的文字或符號表達式為________，實驗證明水是由_________組成的。（4）圖3常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。①實驗中玻璃棒的作用是________。②以下實驗目的中，可利用此實驗方法達成的有________（填字母序號）。A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳B除去食鹽中少量的泥沙C從食鹽水中提取食鹽D將碳粉與銅粉分離

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項A錯誤；B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）∶（1×6）∶（16×3）＝6∶1∶8，可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項B錯誤；C．由化學式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，選項C正確；D．分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，選項D錯誤。故選C。2、D【解析】

Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數(shù)，質(zhì)量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點；故判斷不正確的為D電子層數(shù)相同。3、A【解析】

A、實驗室藥品用剩應該倒入廢液缸或指定容積內(nèi)，禁止拿出實驗室或放回原試劑瓶中，說法錯誤。B、給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，防止液體飛濺傷人，說法正確。C、量筒量取液體時，視線應與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視或俯視凹液面最低點均會導致誤差，說法正確。D、實驗室，若藥品已說明取用量，則需按規(guī)定取用以節(jié)約藥品并提高實驗結(jié)果準確性，說法正確。故答案選A。4、A【解析】試題分析：人體中含量最多的金屬元素是鈣，故選A考點：人體中元素的含量5、B【解析】

A、地球表面約71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水資源極其有限，故選項說法錯誤；B、自然界的水循環(huán)主要是三態(tài)變化實現(xiàn)的，正確；C、保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，故錯誤；D、反應前后元素種類不變，水中沒有碳元素，不可能變成汽油，錯誤；故選：B。6、C【解析】

變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為溫度升高，分子間的間隔增大。故選C。7、D【解析】A、1個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，不含有氫分子，故A錯誤；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，4H表示4個氫原子，故B錯誤；C、1個鈣離子帶二個單位正電荷，表示為Ca2+，故C錯誤；D、2CO2表示兩個二氧化碳分子，故D正確。故選D。點睛：本題主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解析】

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，此選項錯誤；B.水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為2∶1，此選項錯誤；C.純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，此選項正確；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項錯誤。故選C。9、B【解析】

相對原子質(zhì)量===，故選B。10、B【解析】

下列化學方程式書寫正確的是A.水通電分解生成氧氣和氫氣，方程式為：，而沒有配平，選項錯誤；B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，方程式為；選項正確；C.氫氣和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水，方程式為：，故選項錯誤；D.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式為：，故選項錯誤。故選：B。11、D【解析】

元素符號可以表示一種元素，也可以表示一種原子；金屬、稀有氣體和一些固態(tài)非金屬的元素符號還可以表示一種單質(zhì)?！驹斀狻緼、N2不能表示一種元素和一個原子，不符合題意；B、O不能表示單質(zhì)，不符合題意；C、H不能表示單質(zhì)，不符合題意；D、Fe既能表示鐵元素，又能表示一個鐵原子，還能表示鐵這種單質(zhì)，符合題意。故選D。12、A【解析】

A、青蒿素可以溶于石油醚，可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素，故A正確；B、由青蒿素的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故B錯誤；C、青蒿素在水中幾乎不溶，將青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素，故C錯誤；D、青蒿素是青蒿素分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，故D錯誤。故選A。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑濃硫酸b可隨時控制反應的發(fā)生與停止【解析】(1)標號a儀器的名稱長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2常用碳酸鈣和稀鹽酸即方程式

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用濃硫酸干燥；CO2的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，應從b進入。（3）C裝置：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當固體也液體接觸時，反應開始。故優(yōu)點是：控制反應的發(fā)生與停止。14、長頸漏斗水槽a、d在試管口放一團棉花將集氣瓶中空氣排盡,收集較純凈氣體⑥防止試管口冷凝水回流到熱的試管尾,使試管炸裂【解析】

（1）據(jù)圖可知標號①和③的儀器名稱分別為：長頸漏斗、水槽；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：；在做鐵絲燃燒的實驗時，需要在瓶底留少量的水或細沙，所以可用a和d配套；為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；（3）e、f中的導管均應接近儀器②底部，是為了將瓶中的空氣排凈；（4）氧氣不易溶于水，氧氣密度比水小，所以將g裝置裝滿水，用于收集氧氣，則應將⑥與發(fā)生裝置相連；（5）試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂試管?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、錐形瓶bc帶火星的小木條放在瓶口ABC【解析】

（1）標號為a的儀器名稱是錐形瓶；（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集。①該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的a錐形瓶、g雙孔塞、h橡膠管、i直角玻璃管1、j直角玻璃管2、n毛玻璃片和b集氣瓶、c長頸漏斗；③檢驗O2是否收集滿的操作是：帶火星的小木條放在瓶口，觀察是否復燃；④若用排水法收集氧氣，正確操作順序如下，A將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)B當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶C當氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上其正確順序為ABC；（3）將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：3Fe＋2O2Fe3O4。16、試管酒精燈防止冷凝水倒流，炸裂試管不易溶于水，也不與水反應防止水倒吸，炸裂試管試管口未放一團棉花防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底【解析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：①試管；②酒精燈；（2）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是防止水倒流，炸裂試管；若用C裝置收集氧氣，說明氧氣的性質(zhì)是不易溶于水，也不與水反應；（3）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒吸，炸裂試管；此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口未放一團棉花。用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細砂，目的是防止實驗時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、H2ONa+、Cl-31：8【解析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；（2）醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：1×4：16×2=1：818、磷和氧原子的個數(shù)比為1∶47∶3135.4%【解析】

（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素有磷和氧兩種，根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學式LiFePO4，化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中該元素的原子個數(shù)，故磷和氧的原子個數(shù)比為：1∶4。（2）根據(jù)磷酸亞鐵鋰的化學式LiFePO4，磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為：7∶31。（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為：四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19、Zn微量SO42-