校園情景劇-《家》的劇本

PAGE4PAGE4校園情景劇家時(shí)間某日地點(diǎn)單葉家人物單葉真實(shí)人物，爸爸真實(shí)人物。媽媽真實(shí)人物。曉雅女生，性格內(nèi)向，敏感。張濤男，活潑頑皮。男生簡(jiǎn)稱(chēng)男；女生簡(jiǎn)稱(chēng)女?！疽魳?lè)聲中幕起這是某個(gè)禮拜天的上午，單葉正在寫(xiě)著日記，看得出，一貫開(kāi)朗的她今天卻是心事重重。。。單葉（話外音）在這個(gè)美麗的世界上，有一種快樂(lè)是分享，有一種幸福是分享。分享，是一種博愛(ài)的心境，是一種無(wú)言的喜悅和自豪?。ú恢挥X(jué)起身，對(duì)觀眾訴說(shuō)，由輕柔轉(zhuǎn)激情）十一年前，一個(gè)小小的我?guī)е⑿?lái)了，我像一片翠綠的小樹(shù)葉，在親人的呵護(hù)下，幸福地成長(zhǎng)。如果您問(wèn)我，什么是真正的快樂(lè)，我唯一的回答是：分享！分享陽(yáng)光分享雨露分享空氣分享我所擁有的一切！雖然我只是一片平凡的小樹(shù)葉，可是我愿意用我的全部，帶給您無(wú)限的喜悅和幸福?。ㄞD(zhuǎn)身，回到書(shū)桌旁）。。。。。?？墒?，我美好的愿望就要破滅了，怎么辦呢？（嘆氣，咬著筆桿犯傻）【爸爸媽媽上。爸爸小葉【沉思的單葉全然未覺(jué)。媽媽小葉，想什么呢？單葉（猛回神）爸，媽?zhuān)銈兓貋?lái)了？家訪順利吧？爸爸（故意開(kāi)玩笑）那還用說(shuō)嗎？我們倆教出來(lái)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都比你優(yōu)秀。（刮單葉鼻子）單葉哼！吹牛！爸爸你敢說(shuō)我吹牛！【爸爸像老鷹抓小雞似地?fù)湎騿稳~，單葉躲到媽媽身后，一家人快樂(lè)地玩鬧，突然，單葉不高興地撅起了嘴巴。媽媽小葉，怎么啦？有什么心事快告訴媽媽。單葉說(shuō)了有什么用？反正你們也不會(huì)同意。爸爸（故意地）哦，你是說(shuō)辦“校外輔導(dǎo)站”的事兒吧？單葉（興奮地）您同意啦？爸爸怎么可能呢？我們家實(shí)際情況不允許呀，你看，爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體不好需要照顧，你還在上學(xué)，也需要照顧，我和你媽都要上班，你說(shuō)辦一個(gè)輔導(dǎo)站那得操多少心？教課、打掃、整理等等等等。。。。。。單葉爸！媽?zhuān)∥蚁蚰鷤儽ＷC，所有打掃整理的工作都由我一個(gè)人做，保證不給你們添亂。爸爸這個(gè)嘛。。。。。。單葉（撒嬌）爸爸。。。。（轉(zhuǎn)向媽?zhuān)?。。。。。。媽媽好了好了，你就別逗她了，快拿出來(lái)吧?！景职执笮χ贸鍪謾C(jī)。媽媽拿給單葉看。張濤打不完的工，干不完的活。（一聳肩）我跟我爸見(jiàn)了面，都沒(méi)有什么共同話題了。他永遠(yuǎn)不可能知道我心里在想什么。女爺爺奶奶雖然好，可在家里總覺(jué)得孤單。單葉，還是你最幸福，你爸爸媽媽都是教師，你每天都能和他們?cè)谝黄?，多好??！媽媽孩子們，這里就是你們的家，我們就是你的家人。單葉伙伴們，我的爸爸、媽媽一定會(huì)像愛(ài)我一樣地愛(ài)你們，我的爸爸媽媽也是你們的爸爸媽媽。眾學(xué)生爸爸？媽媽?zhuān)堪职?媽媽——爸爸看見(jiàn)了嗎？孩子們，單葉早已為你們準(zhǔn)備好了一切?！緯匝疟成沓槠恢?，單葉無(wú)言地走上前擁住曉雅，女生甲、乙、媽媽、爸爸、男生甲、乙、最后是張濤，在音樂(lè)高潮中無(wú)言地相擁在一起。于無(wú)聲處真情流露，將感人氛圍推向高潮。單葉讓我們分享一切，不管是歡欣還是煩惱，不管是風(fēng)雨還是陽(yáng)光。曉雅可我。。。。。。我還是有些擔(dān)心。單葉擔(dān)心什么呀曉雅？曉雅也許時(shí)間久了，你就會(huì)感到厭煩。單葉怎么會(huì)呢？多一個(gè)伙伴多一份快樂(lè)呀！我們大家在一起，這是多么快樂(lè)的事呀！張濤單葉，我有些不明白，你把自己的好東西都拿出來(lái)和我們分享，你不覺(jué)得吃虧嗎？單葉好東西才更應(yīng)該分享呀！給別人快樂(lè)自己才能得到更多的快樂(lè)！給別人幸福，自己就能得到更多的幸福！張濤（玩味、思考）給別人快樂(lè)，自己就能得到更多的快樂(lè)？同學(xué)（合）給別人幸福，自己就能得到更多的幸福？單葉對(duì)。同在藍(lán)天下，都是一家人！我分享，我快樂(lè)！父母（合說(shuō)）我分享！我快樂(lè)！眾人（一齊吶喊）我分享！我快樂(lè)！《音樂(lè)轟然響起，眾人牽手合唱，氣氛熱烈推向高潮。。。合唱因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿