《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》（配實(shí)訓(xùn)工單） 教案 6-1燃料供給系結(jié)構(gòu)（2學(xué)時(shí)）

吉林機(jī)電工程學(xué)校學(xué)校電子教案汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修教師：紀(jì)實(shí)總序號(hào)單元序號(hào)授課班級(jí)授課日期授課地點(diǎn)授課類型學(xué)時(shí)2課題（任務(wù)、項(xiàng)目）名稱：任務(wù)一燃料供給系結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、能夠描述汽油機(jī)燃料供給系統(tǒng)作用、組成、類型。2、指出燃料供給系統(tǒng)在發(fā)動(dòng)機(jī)上所處的位置，能識(shí)別燃料供給系統(tǒng)主要部件的外形結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)能識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系統(tǒng)主要配件的外形結(jié)構(gòu)及安裝位置德育目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，合作交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)燃料供給系部件結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)汽油機(jī)燃料供給系統(tǒng)作用、組成、類型教學(xué)模式及主要方法“新三段式”一體化教學(xué),信息化手段多媒體投影系統(tǒng)，視頻展臺(tái)，教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)工具設(shè)備、教具及資料總成實(shí)物、學(xué)習(xí)包、工作頁(yè)、世達(dá)工具課后教學(xué)反思教研室檢查教研室主任簽名：年月日教務(wù)處檢查蓋章年月日教學(xué)過(guò)程程序（環(huán)節(jié)）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)方法及提示一、創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)分析通過(guò)視頻播放或描述，引入卡羅拉轎車行駛中出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣管回火故障，客戶進(jìn)廠維修，技師診斷后，判斷為混合氣過(guò)稀故障。以卡羅拉轎車發(fā)動(dòng)機(jī)故障為例，指導(dǎo)學(xué)生排除燃料供給系故障。學(xué)生了解故障現(xiàn)象，了解排除燃料供給系故障任務(wù)。通過(guò)實(shí)際工作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、獲取咨詢、討論學(xué)習(xí)為了完成維修任務(wù)，首先利用工作頁(yè)、學(xué)習(xí)包及教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓學(xué)生討論學(xué)習(xí)燃料供給系作用、組成、工作過(guò)程。熟悉燃料供給系汽油發(fā)動(dòng)機(jī)著火條件是什么？有火有油1、功用：根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)不同工況的要求，供給不同數(shù)量和濃度的可燃混合氣進(jìn)入氣缸；燃燒后的廢氣經(jīng)凈化處理后排入大氣。2、分類汽油機(jī)柴油機(jī)混合動(dòng)力電動(dòng)汽車燃料氣體3、燃料供給系組成主要由燃油箱、燃油泵、燃油濾清器、燃油壓力調(diào)節(jié)器、噴油器各缸進(jìn)氣管、排氣管、空氣濾清器、空氣流量計(jì)等。4、燃料供給系工作油路氣路可燃混合氣濃度對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能影響1、可燃混合氣濃度表示方法可燃混合氣---空氣與燃料按照一定比例混合后的混合物可燃混合氣濃度---可燃混合氣中燃料含量的多少（1）空燃比（R）空燃比（R）=空氣質(zhì)量（kg）/燃油質(zhì)量（kg）理論上1kg汽油完全燃燒需14.7kg空氣，即理論空燃比為14.7。R=14.7理論混合氣；R＜14.7濃混合氣；R＞14.7稀混合氣（2）過(guò)量空氣系數(shù)（a）α=燃燒1kg燃料實(shí)際供給的空氣質(zhì)量/理論上完全燃燒時(shí)所需的空氣質(zhì)量=實(shí)際空燃比/理論空燃比。即燃燒1kg燃料實(shí)際供給的空氣質(zhì)量與理論上完全燃燒時(shí)所需要的空氣質(zhì)量之比。a=1理論混合氣a＜1濃混合氣a＞1稀混合氣2、可燃混合氣成分對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的影響汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各種工況對(duì)可燃混合氣成分的要求（1）穩(wěn)定工況對(duì)混合氣的要求工況混合氣濃度怠速和小負(fù)荷a=0.6~0.8中等負(fù)荷a=0.9~1.1大負(fù)荷和全負(fù)荷a=0.85~0.95（2）過(guò)渡工況對(duì)混合氣的要求工況混合氣冷起動(dòng)極濃a=0.2~0.6暖機(jī)a隨溫度升高加速及時(shí)加濃急減速避免混合氣過(guò)濃教師發(fā)工作頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)包和維修手冊(cè)，討論學(xué)習(xí)燃料供給系，填寫評(píng)價(jià)表。學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)包、工作頁(yè)的指導(dǎo)，討論學(xué)習(xí)燃料供給系。抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)討論，讓學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)燃料供給系。三、對(duì)比分析、計(jì)劃決策識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系統(tǒng)主要配件的外形結(jié)構(gòu)及安裝位置找出燃油供給系統(tǒng)在發(fā)動(dòng)機(jī)上所處的位置，觀察其整體外形結(jié)構(gòu)；（2）找出燃油供給系統(tǒng)的燃油箱，觀察其外形結(jié)構(gòu)；（3）找出燃油供給系統(tǒng)的電動(dòng)燃油泵，觀察其外形結(jié)構(gòu)；（4）找出燃油供給系統(tǒng)的燃油濾清器，觀察其外形結(jié)構(gòu)；（5）找出燃油供給系統(tǒng)的燃油分配管，觀察其外形結(jié)構(gòu)；（6）找出燃油供給系統(tǒng)的油壓調(diào)節(jié)器，觀察其外形結(jié)構(gòu)；（7）找出燃油供給系統(tǒng)的噴油器，觀察其外形結(jié)構(gòu)；（8）能根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)（1ZR-FE）部件說(shuō)出燃油供給系統(tǒng)輸油管的循環(huán)路徑。組織學(xué)生參考維修手冊(cè)等資料，討論發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系在實(shí)車上的具體位置。小組參考維修手冊(cè)等資料，討論發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系在實(shí)車上的具體位置。利用討論、對(duì)比的方式讓學(xué)生獨(dú)立更換汽油濾清器四、示范演示、模仿練習(xí)學(xué)生根據(jù)視頻的演示（或教師演示）按照已經(jīng)制定的流程，分組實(shí)踐練習(xí)，填寫作業(yè)單。注意事項(xiàng)：1、做好汽車防護(hù)2、工具的正確使用3、查看維修手冊(cè)4、零件和工具的正確擺放5、場(chǎng)地的清潔教師發(fā)放作業(yè)單，強(qiáng)調(diào)讓每位學(xué)生參與，適時(shí)給予指導(dǎo)，記錄學(xué)生在操作中的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行德育滲透。學(xué)生按小組進(jìn)行分工，按照制定的流程。獨(dú)立完成更換汽油濾清器。按照已制定的維修計(jì)劃實(shí)施。五、檢查點(diǎn)評(píng)、總結(jié)反思1、每個(gè)學(xué)習(xí)小組由一個(gè)人進(jìn)行匯報(bào)，展示。2、根據(jù)學(xué)生操作遇到的問(wèn)題，及教師記錄的結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、小組的評(píng)價(jià)。教師聽取各組認(rèn)識(shí)匯