2023年關(guān)于校長年度工作總結(jié)錦集八篇

2023年關(guān)于校長年度工作總結(jié)錦集八篇校長年度工作總結(jié)篇1

XXX年在區(qū)教化局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)遵守法律，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素養(yǎng)教化，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得肯定成果。現(xiàn)將本年度的主要工作成果總結(jié)如下：

一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)

無論老師會還是行政會都支配肯定的時間學(xué)習(xí)教化的有關(guān)法律法規(guī)及教化教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的狀況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參與各學(xué)科新課程學(xué)問培訓(xùn)，激勵老師接著參與各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的學(xué)問視野，全面提高老師的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化老師育人的責(zé)任感。

二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

接著加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的狀況，溝通各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。同時要求各班常常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教化，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣揚陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教化，每周一早晨升國旗后，都支配學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣揚媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和閱歷，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝福等，使學(xué)生每天都在輕松、開心的環(huán)境中度過。

留意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)切教化、酷愛教化事業(yè)的家長參加學(xué)校教化管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參加對教化、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一樣好評。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教化教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科老師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維實力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)實力和創(chuàng)新實力的培育上，因材施教，常常激勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充溢信念，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能開心學(xué)到學(xué)問，都健康成長。

我們始終要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師在全體老師會上通報指責(zé)。對期中期末考試，嚴(yán)格采納中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參與教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校支配一名副校長主抓教研工作，各教研組都擔(dān)當(dāng)有不同層次的課題探討。教學(xué)實踐中要求注意教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特殊是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成果作為年終評比和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了老師由“教書型”向“探討型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。

五、推行素養(yǎng)教化，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性

一年來，我們克服老師不配套的困難開齊了全部小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”、“音樂愛好小組”、“體育愛好小組”等愛好小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培育了一大批有特長的學(xué)生。各班還依據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類競賽等，豐富了學(xué)生校內(nèi)生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培育了學(xué)生良好的情趣。

六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的須要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校內(nèi)

一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。學(xué)校實行調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并激勵富余老師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施，

肯定程度上緩解了學(xué)校資金驚慌的沖突，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)建了條件。

依據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校內(nèi)的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校內(nèi)各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流淌紅旗。在平安防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校內(nèi)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教化，并與司法部門建立了常常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進行，把創(chuàng)平安文明校內(nèi)辦人民滿足學(xué)校工作落到實處。

我們在資金較為驚慌的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，修理了老師家屬樓部分公共設(shè)施，校內(nèi)新植了草坪，老師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得肯定的成果，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教化教學(xué)先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與探討》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位老師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成果，103人參與中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成果有較大的突破。

七、須要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成果，但也還有許多不足，如：個人素養(yǎng)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是非常詳細(xì)，檢查流于形式，對少部分老師對德育工作有片面相識、落實不夠，班級管理不到位，老師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的須要等管理教化不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待加強，教研專題探討不夠，部分老師缺乏教改意識，有些老師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校老師學(xué)科不配套、部分老師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教化人事制度改革未能真正促動部分老師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素養(yǎng)，加強師德建設(shè)，教化老師以良好的老師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深化組織開展教化教學(xué)改革，主動探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量，加強校內(nèi)平安衛(wèi)生工作，辦人民滿足的教化，以更好的成果回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教化發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

校長年度工作總結(jié)篇2

我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，始終分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，主動幫助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

一、樹立正確教化思想

堅決貫徹黨的路途、方針和政策，主動參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作看法嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是。

二、加強教化理論學(xué)習(xí)

作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀念，了解教化新動態(tài)。組織全體老師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分老師參與“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教化教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，主動進行課堂教學(xué)改革，探討新教法，探究新的育人模式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點開展各項工作。

三、教學(xué)常規(guī)抓過程

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、老師進行表揚；三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。

四、聚焦課堂抓課改

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年老師輪番到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會；二是組織老師主動參與教研室開展的優(yōu)質(zhì)課競賽，取得了好成果，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位老師的課改課得到了教研室好評。

五、資料管理抓規(guī)范

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；二是村完小的資料能打印的盡量打??；不能打印的要整理好并裝訂成冊；三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的全部資料及本校的資料。

六、精確把握角色定位，仔細(xì)履行崗位職責(zé)

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。

做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位老師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

校長年度工作總結(jié)篇3

一、思想品德方面

一年來，本人酷愛黨，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、聽從學(xué)校的工作支配，主動參與各種會議。辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，酷愛教化事業(yè)。

把自己的精力、實力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作實力方面

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。

在工作中，依據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中找尋合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用駕馭的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，主動與同事溝通、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假，都力求最早。

四、工作業(yè)績方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以變更以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理探討，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課：我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位老師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，老師的課堂教學(xué)水平以有肯定提高。組織好課觀摩探討：在青年老師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展探討。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。

在這些成果取得的同時，我也清晰的相識到自身的不足和缺點，但我信任在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充溢自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來，本人酷愛教化事業(yè)，堅持黨的教化方針政策，在工作中仔細(xì)執(zhí)行，聽從學(xué)校支配，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細(xì)做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。

在備課中和備課組一起努力，探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特殊是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都仔細(xì)的選擇，照看到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題實力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)覺的問題進行探討，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展試驗探討，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地探討和反思，通過探討和學(xué)習(xí)提高自己的教化教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教化形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是聽從學(xué)校的支配，將學(xué)生平安放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，剛好了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。

對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教化，人生志向教化。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的'工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中，工作有一點成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教化教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。接著努力吧。

校長年度工作總結(jié)篇4

一年來，我校在教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下，學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長人才”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教化方針，仔細(xì)履行校長職責(zé)、堅持依法治教、以德治校，經(jīng)過與全校師生的共同努力，學(xué)校在推動新課程改革、促進學(xué)生發(fā)展、提高教化教學(xué)質(zhì)量和老師素養(yǎng)方面取得了肯定的成果。下面，我就XX至XX學(xué)年度校長工作總結(jié)如下：

1、全面貫徹黨的教化方針。

以提高學(xué)生的全面素養(yǎng)為宗旨，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推動素養(yǎng)教化精神，面對全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與特性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教化觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效限制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。

2、學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“仔細(xì)、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風(fēng)。做到學(xué)期有工作安排、每周有工作支配、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。

3、學(xué)校主動舉辦公開課

常常深化課堂聽課，堅持組織參與校級教研活動，剛好發(fā)覺問題并改正。

4、老師管理

經(jīng)過縣教科局的培訓(xùn)教化，本校已初步建立了一支政治素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)水平較高的老師隊伍。學(xué)校通過實施師表工程，加強師德教化、法制教化，收到良好的效果，未發(fā)覺有老師體罰和變相體罰學(xué)生等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

5體育衛(wèi)生工作

學(xué)校嚴(yán)格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，上好健康教化課，開展健康教化、衛(wèi)生教化的宣揚工作，仔細(xì)開展甲腺防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。

7、課外宣揚工作。

我校堅持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外教化活動，培育學(xué)生觀賞美和創(chuàng)建美的實力，如，我們在餐廳內(nèi)設(shè)置了光榮榜、課外活動欄等模塊，其中充分展示了本校近期舉辦的活動照（如學(xué)生課外活動照，師生地震演練照等）以及個別學(xué)生的書法，繪畫，手工等作品展。

8、管理和服務(wù)

學(xué)校非常重視校內(nèi)管理，建立一整套校內(nèi)管理制度，如老師值日制度，平安保衛(wèi)制度，食堂管理制度。校內(nèi)環(huán)境整齊，環(huán)境教化氛圍濃。食堂人員樹立服務(wù)育人思想，保證師生的中餐供應(yīng)和學(xué)生的飲水，師生較滿足，一年中無責(zé)任事故發(fā)生。

9、學(xué)校設(shè)施

今年，我校得到了黨委、政府的支持，學(xué)校修建了學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳，為我校下學(xué)年的寄宿制創(chuàng)建了良好條件。

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時時到處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體老師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，仔細(xì)執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局。

當(dāng)然，我還存在很多缺點和不足：在平常的學(xué)校管理工作中，經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思索，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快；對干部、老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對老師關(guān)切還不夠，政治思想工作也有待加強；在教學(xué)方面，本學(xué)期因?qū)W校修建工作，自身的教學(xué)工作支配不夠，在教學(xué)上沒有取得滿足的成果；這些缺點我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們接著賜予監(jiān)督、幫助和支持。

校長年度工作總結(jié)篇5

依據(jù)學(xué)校分開，XX年xx任某中學(xué)副校長職務(wù)，現(xiàn)將我在xxxx--xxxx學(xué)年度的工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。

我以改革者的精神加強教學(xué)實力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教化理論，力求用現(xiàn)代教化理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中酷愛、關(guān)切學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)愛好濃成果好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學(xué)生自律嚴(yán)了，奉獻多了，愛心強了。

二、學(xué)校管理主動主動，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

1、衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)覺問題剛好整改，常保持了校內(nèi)的干凈，教室的整齊。平安管理居安思危，不斷增加憂患意識，本年度，我們開展平安逃命演習(xí)五次，教會了學(xué)生自救和他救的方法，增加了學(xué)生平安意識。由于宣揚廣，制度齊，自查自糾多，本年度平安零事故，爭創(chuàng)了平安校內(nèi)，受到了上級的表彰。

2、財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作，聽從組織支配，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主見，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿足。

3、學(xué)生管理勤，處理違紀(jì)事務(wù)快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。

4、教學(xué)六仔細(xì)工細(xì)。我主動參加文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年老師上課，幫扶新參與工作的同志盡快進入角色。5行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參加主動，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律，平常按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習(xí)．

三、不斷加強黨性修養(yǎng)，提高管理水平．

政治信仰堅決，作風(fēng)務(wù)實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護了穩(wěn)定，正面宣揚了學(xué)校形象，促進了和諧．認(rèn)仔細(xì)真實踐了＂xxxx”，樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)切支持了老師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。總之，在管理早我力求教化管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一樣，管理風(fēng)格實，以上是我一年取得的成果，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點，來年我肯定改正，力求工作再上新臺階。

校長年度工作總結(jié)篇6

一年來，我校仔細(xì)學(xué)習(xí)王局長在全縣教化工作會議上的講話，全面落實《縣教化局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實施細(xì)則》，加強校內(nèi)文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體老師扎實工作、同心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的狀況總結(jié)如下：

一、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校

我是20xx年3月10日被局黨委任命為Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和老師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及嘉獎措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會、教工大會探討的切實可行，通過這些細(xì)微環(huán)節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，更加透亮地反映出老師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了老師工作的主動性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。老師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，老師工作主動而務(wù)實。

二、加強老師隊伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)

組織老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》《老師“十不準(zhǔn)”》，以及《老師違反“十不準(zhǔn)”的懲罰方法》《新義務(wù)教化法》等相關(guān)內(nèi)容。組織老師主動參與接著教化學(xué)習(xí)，全員參加，專人負(fù)責(zé)，主動開展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干老師的培育。制定培育目標(biāo)，通過參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教化理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、探討課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)閱歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富學(xué)問，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)實力。做好《骨干老師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注意骨干老師的培訓(xùn)，激勵老師學(xué)會擅長用教化理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會擅長總結(jié)閱歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參與市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70、5%。

三、深化開展德育工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、依據(jù)Xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對性地對學(xué)生進行教化。如，六、一國際兒童節(jié)召開趣味運動會，老師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)，慶祝建國60周年。

2、結(jié)合時事組織活動。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小摯友寄愛心包袱活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃命演練，通過演練活動培育學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實力和自救實力。

3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣揚陣地，對學(xué)生進行教化。營造校內(nèi)文化氛圍。

4、仔細(xì)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科老師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維實力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)實力和創(chuàng)新實力的培育上，因材施教，常常激勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充溢信念，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能開心學(xué)到學(xué)問，都健康成長。

其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時間考試，單人獨桌，輪換老師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織老師統(tǒng)一閱卷，老師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成果、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教化組組織支配。

再次，抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動，校長、副校長參與教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干老師的培育。制定培育目標(biāo)，通過參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教化理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、探討課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)閱歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富學(xué)問，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)實力。做好《骨干老師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注意骨干老師的培訓(xùn)，激勵老師學(xué)會擅長用教化理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會擅長總結(jié)閱歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參與市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70、5%。

五、樹立“平安第一”的思想，接著強化平安教化

1、學(xué)校始終把平安工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次平安工作會議精神，對校內(nèi)、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的平安排查。每日有記錄，在平安防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校內(nèi)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師二十四小時值班，學(xué)校無平安事故發(fā)生。

2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，剛好有效地實行各項預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防學(xué)問的宣揚教化活動，使師生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療，限制疫情的傳播、擴散，保障廣闊師生的身體健康和生命平安，維護社會穩(wěn)定。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

1、實行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學(xué)生的身體素養(yǎng)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校內(nèi)的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校內(nèi)各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流淌紅旗。

七、開展校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校內(nèi)

“環(huán)境確定成長，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”。我校召開特地會議，深化探討，細(xì)心設(shè)計。結(jié)合學(xué)校特點，對校內(nèi)的文化氛圍進行細(xì)心營造。投入部分資金

1、春季購進花苗上萬株，在校內(nèi)栽花植樹

2、對教學(xué)樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校內(nèi)面貌可以說是面貌一新。

八、取得點滴成果

一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成果。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)老師稱號，劉軍論文在Xx教化發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎?？梢哉f取得了一些成果。

九、存在問題

1、我校有學(xué)生642人，12個教學(xué)班，在崗老師23名，任務(wù)特別繁重，存在超級大班，人兼數(shù)職。

2、學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長劇烈要求改到東側(cè)。

3、學(xué)校沒有學(xué)前班，緣由是無老師、教室、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會信譽不斷提高。全體老師肯定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境美麗、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，信任在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們Xx小學(xué)的教化會煥發(fā)出勃勃的朝氣！

校長年度工作總結(jié)篇7

履行職責(zé)，創(chuàng)建性地做好教化教學(xué)工作作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)面對新形勢，新要求，新觀念如何用全新的思想，全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵

一、抓教學(xué)常規(guī)治理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。教化教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)治理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類安排的落實，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)治理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強統(tǒng)籌治理和目標(biāo)治理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有治理。在制定各類安排時。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，治理到位。通過各部門反復(fù)探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下安排：《學(xué)校教學(xué)工作安排》、《學(xué)校教化科研工作安排》、《校本教研工作安排》、《教育處工作安排》、《各教研組工作安排》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排》、《個人工作安排》等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線老師召開教化教學(xué)工作會議，落實工作安排，明確工作目標(biāo)，提出教化教學(xué)詳細(xì)目標(biāo)。

a、抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師"把握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問精確。"每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎。

b、抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到："主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。"此外，老師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具運用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和"說長道短"、"評頭論足"。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)建一種改進，提高的機會。同時，對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。

c、抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②ab卷。每次小考、反饋、測驗都采納ab卷。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿意感，這在很大程度上也限制了流失生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，老師樂教的氣氛。③月考制。為了剛好反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月實行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)學(xué)問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培育學(xué)生分析問題和解決問題的實力。④質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科老師對比成果。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓師資隊伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來，我在抓老師隊伍建設(shè)上采納了以下幾點做法。

a、抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。學(xué)校在組織老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干老師參與縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。"成了他們終身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。

b、抓學(xué)習(xí)我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，接著教化上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時間內(nèi)快速提高個人素養(yǎng)，學(xué)校細(xì)心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高安排》。學(xué)校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又安排購買微機30臺。重新改進微機室與電教室，切實提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用實力。學(xué)校為老師定了大量的刊物和資料。同時，還為老師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織老師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。老師人人有自學(xué)筆記和體會文章，在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校老師7人的被收集發(fā)表。我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)老師集，共收集全校老師精品論文28篇。

二、抓新課改工作實施，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高秋季我校起先了基礎(chǔ)教化課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的詳細(xì)做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。

1、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教化課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教化理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

2、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評價。

3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個一流的雄偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)"一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。"

4、啟動四項工程：a、抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促老師綜合素養(yǎng)的提高；b、抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；c、抓評價機制的改革，促師生特性化的發(fā)展；d、抓文化活動的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。

5、取得多項成果：a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教化局、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。b、在縣中小學(xué)課改系列活動中取得可喜成果：①12人組隊參與縣課改理論與學(xué)科競賽，有8人獲獎，3人參與決賽選拔。②有兩名老師代表學(xué)校參與縣進修組織的全縣觀摩課，并受到好評。③在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論學(xué)問口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。④25篇課改試驗論文在市級刊物上發(fā)表⑤勝利的編寫了校本教材（一）（二）兩冊，受到學(xué)生和的認(rèn)可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽。

校長年度工作總結(jié)篇8

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認(rèn)可，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的確定。這些成果的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝。

假如根據(jù)三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面，我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個方面的工作：

（一）狠抓教化教學(xué)質(zhì)量不動搖

一所學(xué)校，教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo)，要用教化教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們始終為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教化教學(xué)質(zhì)量假如不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談。可喜的是有學(xué)校全體教職工同心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿足教化的信念和決心，有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在一般年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學(xué)成果快速提高，特殊是英語成果超出全區(qū)平均水平，受到教委嘉獎。

今年，我們依舊以畢業(yè)班為突破口，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制，每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素養(yǎng)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對此，我常常與分管教學(xué)的副校長、兩個教育主任一起探討策略、制訂管理措施。培育青年老師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年老師的發(fā)展，評比各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高老師整體素養(yǎng)，師徒結(jié)對促進新老老師共同發(fā)展。

（二）加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)，

學(xué)校以培育人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教化工作中處領(lǐng)先的地位。同時，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學(xué)校實際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教化理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)夫畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培育學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新精神。

由于德育教化及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教化上初見成效。

（三）加強干部隊老師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的學(xué)年，我一方面堅持理