公辦中小學(xué)校章程參考樣本

PAGE—PAGE23—公辦中小學(xué)校章程參考樣本（適用于未建立理事會(huì)的公辦中小學(xué)校、實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)的單法人多校區(qū)公辦中小學(xué)校）

使用說明（學(xué)校全稱）章程（X年X月X日經(jīng)第屆第次教職工（代表）大會(huì)審議，X年X月X日經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校黨委會(huì)（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）通過，經(jīng)杭州市教育局核準(zhǔn)、杭州市事業(yè)單位登記管理局備案，自X年X月X日起正式生效）序言（說明：本部分可自主確定是否需要，如需，則可簡(jiǎn)敘學(xué)校發(fā)展沿革，一般控制在400字以內(nèi)，并將第一章第一條置此末。）第一章總則（說明：本章內(nèi)容可直接參照起草。）第一條【制定依據(jù)】為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國(guó)家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，……根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。（說明：義務(wù)教育段學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)在法律依據(jù)列舉中分別增補(bǔ)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》。）第二條【學(xué)校名稱與地址】學(xué)校全稱為，英文表述為；住所地址為，郵政編碼為；官方網(wǎng)址為，注冊(cè)域名為。（說明：學(xué)校有簡(jiǎn)稱應(yīng)補(bǔ)充：簡(jiǎn)稱為“”，英文簡(jiǎn)寫為。住所地址照《中華人民共和國(guó)事業(yè)單位法人證書》上核準(zhǔn)登記的內(nèi)容填寫，有多個(gè)校區(qū)，應(yīng)逐個(gè)寫明各校區(qū)地址與郵政編碼。官方網(wǎng)址、注冊(cè)域名為可選項(xiàng)。）第三條【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】學(xué)校由杭州市教育局舉辦，經(jīng)杭州市委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立，屬公益類事業(yè)單位，登記管理機(jī)關(guān)為杭州市事業(yè)單位登記管理局。學(xué)校為實(shí)施年制（高中、初中、小學(xué)等）教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。[說明：根據(jù)《關(guān)于確定市教育局所屬事業(yè)單位分類類別的通知》（杭編辦〔2010〕257號(hào)）規(guī)定，市教育局直屬普通高中和職業(yè)高中為“從事公益服務(wù)的事業(yè)單位（公益二類）”，杭州市城西中學(xué)和杭州文匯學(xué)校為“從事公益服務(wù)的事業(yè)單位（公益一類）”；另按《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》（2011年3月23日）規(guī)定，“承擔(dān)義務(wù)教育……等基本公益服務(wù)，不能或不宜由市場(chǎng)配置資源的，劃入公益一類”。學(xué)校若是九年制應(yīng)按實(shí)際情況寫明。]第四條【學(xué)制與辦學(xué)規(guī)?！繉W(xué)校面向招生，招生對(duì)象為。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為個(gè)年級(jí)個(gè)班級(jí)，總體不超過

人。具體執(zhí)行杭州市教育局每年下達(dá)的招生計(jì)劃?！诙罗k學(xué)理念與學(xué)校文化（說明：本章名稱也可簡(jiǎn)寫為“學(xué)校文化”。學(xué)?？沙浞挚偨Y(jié)提煉本校文化精神，凝煉辦學(xué)理念，凸現(xiàn)價(jià)值追求，形成具有本校鮮明特色的品牌宣言書，后面各章應(yīng)緊緊圍繞該核心價(jià)值追求展開表述。本章也可并入第一章“總則”。）第五條【辦學(xué)宗旨與使命】……（說明：學(xué)校應(yīng)將辦學(xué)核心理念、價(jià)值追求在本條予以凝煉概括，并適當(dāng)展開闡釋。本條內(nèi)容也可進(jìn)一步涉及學(xué)校的社會(huì)使命，強(qiáng)調(diào)公益性。）第六條【學(xué)校發(fā)展目標(biāo)】……（說明：學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)宗旨，明確發(fā)展定位，分款將發(fā)展愿景、發(fā)展理念、辦學(xué)追求、辦學(xué)目標(biāo)、中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)等在本條展開全面而精煉的闡述。）第七條【師生發(fā)展目標(biāo)】……學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為…………教師發(fā)展目標(biāo)為…………（說明：學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)宗旨分款列項(xiàng)提出學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與教師發(fā)展目標(biāo)，并可具體展開，如：學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)凸顯在國(guó)家教育方針指引下本校所要培養(yǎng)的學(xué)生將是怎樣的學(xué)生；教師發(fā)展目標(biāo)中應(yīng)參照《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》或《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將現(xiàn)代教育理念、師德要求加以體現(xiàn)作為引領(lǐng)。）第八條【文化精神與辦學(xué)特色】……校訓(xùn)為……（說明：學(xué)校應(yīng)依據(jù)校情將學(xué)校文化精神、特色品牌等在本條加以全面而精煉地闡述，可進(jìn)一步選擇編寫諸如校風(fēng)、學(xué)?？谔?hào)、師生誓詞等教育信條。）第九條【學(xué)校標(biāo)識(shí)】……校標(biāo)、校旗、校歌、?；?、紀(jì)念日……（說明：此條款應(yīng)依據(jù)校情選擇編寫，學(xué)校重大紀(jì)念日以及校報(bào)、?？Q等均可在此體現(xiàn)。）第十條【學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定】學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。第三章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制（說明：本章內(nèi)容可直接參照起草。學(xué)校可將組織架構(gòu)創(chuàng)新或管理改革成果在相應(yīng)條款中加以反映，以體現(xiàn)創(chuàng)新與特色。學(xué)校也可將第六章中的第45條【人事制度】、第七章中的第58條【財(cái)務(wù)管理制度】、第59條【學(xué)校收費(fèi)】移入本章后半部分。學(xué)校也可將第三章、第五章、第六章中校長(zhǎng)職權(quán)、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)和教師（職工）的權(quán)利與義務(wù)諸條合并，并加上《中華人民共和國(guó)教育法》第28、29條中的學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)相關(guān)內(nèi)容，單列為“學(xué)校及其教育過程參加者的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任”一章，按學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生順序排列，置于本章之前。第五章、第六章中的其他項(xiàng)目，可分別歸入“治理結(jié)構(gòu)”與“教育教學(xué)管理”兩章中。）第十一條【黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制】學(xué)校實(shí)行黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。第十二條【黨組織職責(zé)】學(xué)校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。學(xué)校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）的主要職責(zé)是：（一）全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。（三）堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選。協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。（四）堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作計(jì)劃及政策措施，做好教師等人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作。（五）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，做好意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)清廉建設(shè)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)（少先隊(duì)）、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織和教職工（代表）大會(huì)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。（八）討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。學(xué)校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重大事項(xiàng)；黨委（黨總支、黨支部）書記主持黨委（黨總支、黨支部）全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委（黨總支、黨支部）重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委（黨總支、黨支部）領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，督促檢查黨委（黨總支、黨支部）決議貫徹落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)黨委（黨總支、黨支部）與校長(zhǎng)之間的工作關(guān)系。（說明：本條依據(jù)杭教黨委組〔2019〕29號(hào)《中共杭州教育局委員會(huì)關(guān)于開展黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)指導(dǎo)意見》。黨委建制學(xué)校應(yīng)增加一條【紀(jì)委職責(zé)】，內(nèi)容可參考以下表述：學(xué)校紀(jì)委是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，在學(xué)校黨委和上級(jí)紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學(xué)校重大決策和國(guó)家法律、法規(guī)以及學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行情況，履行監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。）第十三條【校長(zhǎng)職權(quán)】校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施黨組織決議，依法依規(guī)行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和行政管理工作。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：（一）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。（二）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，任免內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。（三）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。（四）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展。（五）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理及基本建設(shè)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。（六）組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持。（七）向?qū)W校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工（代表）大會(huì)報(bào)告工作。支持學(xué)校各級(jí)黨組織、民主黨派基層組織、群團(tuán)組織等開展工作。（八）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。（說明：本條依據(jù)杭教黨委組〔2019〕29號(hào)《中共杭州教育局委員會(huì)關(guān)于開展黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)指導(dǎo)意見》）第十四條【教代會(huì)制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會(huì)審議通過。學(xué)校工會(huì)作為教職工（代表）大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。（說明：本條依據(jù)2011年12月8日發(fā)布、2012年1月1日起施行的教育部第32號(hào)令《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》。）第十五條【內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置、、和等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能?！鲀?nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。（說明：職能部門的設(shè)置及名稱應(yīng)依據(jù)各地編制部門的規(guī)定，一般為一室三處，在此前提下，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)的單法人多校區(qū)學(xué)?？筛鶕?jù)校情以扁平化管理改革成果充實(shí)本條，體現(xiàn)校本特色，如：實(shí)行以副校長(zhǎng)校區(qū)負(fù)責(zé)制為核心的線塊結(jié)合一體化管理；圍繞執(zhí)行系統(tǒng)、考核系統(tǒng)和評(píng)估系統(tǒng)等組織架構(gòu)建設(shè)創(chuàng)設(shè)各類中心；等等。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)增加實(shí)訓(xùn)處。）第十六條【學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)】學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評(píng)定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評(píng)議作用?！ㄕf明：學(xué)校還可依據(jù)校情建立專家咨詢（顧問）委員會(huì)、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)。學(xué)術(shù)委員會(huì)在小學(xué)為可選項(xiàng)。）【重大決策制度】學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校黨委會(huì)（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）集體討論，作出決定，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工組織實(shí)施。凡屬教職工（代表）大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工（代表）大會(huì)依法處理。第十八條【信息公開與檔案管理制度】學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（說明：校史室或榮譽(yù)室為可選項(xiàng)，倡導(dǎo)建立。）第十九條【校內(nèi)維權(quán)制度】學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門和程序。學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。通過勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解；通過人民調(diào)解委員會(huì)，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。（說明：申訴制度的建立依據(jù)是《中華人民共和國(guó)教師法》第39條和《中華人民共和國(guó)教育法》第42條。學(xué)校應(yīng)分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)，并明確委員會(huì)辦公室所在地。勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)的建立依據(jù)是《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第10條和《人事爭(zhēng)議處理規(guī)定》第3條。人民調(diào)解委員會(huì)為可選項(xiàng)，其建立依據(jù)是《中華人民共和國(guó)人民調(diào)解法》第8條第1款。）第二十條【平安校園制度】學(xué)校建立健全平安校園制度，落實(shí)年度安全風(fēng)險(xiǎn)自我評(píng)估，制定完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、防溺水、實(shí)驗(yàn)室、食品衛(wèi)生、心理健康、國(guó)家安全、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)等安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)，不斷完善安全風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。（說明：如有校車則應(yīng)在第一款中增補(bǔ)“嚴(yán)格執(zhí)行接送制度”。相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政府規(guī)范性文件較多，如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《杭州市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》、《浙江省中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》，不必羅列。）第二十一條【辦學(xué)監(jiān)督】學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。第四章教育教學(xué)管理（說明：本章樣本主要提供思路，學(xué)校不必拘泥于樣本條款數(shù)目與順序。學(xué)校應(yīng)圍繞辦學(xué)理念及價(jià)值追求充分總結(jié)提煉行之有效的做法，依據(jù)校情重新編寫本章內(nèi)容，充實(shí)創(chuàng)新。本章內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與第二章中的辦學(xué)宗旨與使命、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)品牌緊密呼應(yīng)，體現(xiàn)特色。義務(wù)教育段學(xué)校還可結(jié)合《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》編寫；職業(yè)學(xué)校更應(yīng)結(jié)合職教特點(diǎn)編寫，增加有關(guān)“培訓(xùn)就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理”等條款內(nèi)容。）第二十二條【教育教學(xué)管理架構(gòu)】學(xué)校建立健全年級(jí)組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。年級(jí)組長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。（說明：各校管理模式有所不同，如部分學(xué)校備課組接受教研組的領(lǐng)導(dǎo)，也有些學(xué)校備課組接受年級(jí)組與教研組的雙重領(lǐng)導(dǎo)，可依據(jù)校情重新編寫。中等職業(yè)學(xué)?？稍O(shè)立專業(yè)辦公室等。）第二十三條【德育管理】學(xué)校實(shí)行的德育管理。學(xué)校堅(jiān)持德育為先原則，建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群眾組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制，實(shí)行課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。學(xué)校加強(qiáng)理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。校外第二課堂活動(dòng)……綜合實(shí)踐活動(dòng)……團(tuán)隊(duì)、志愿者工作管理…………（說明：學(xué)?？珊魬?yīng)第二章，圍繞辦學(xué)理念及價(jià)值追求，總結(jié)提煉學(xué)校各類教育教學(xué)管理的原則及基本做法，逐條闡述，如本條在“學(xué)校實(shí)行‘’的德育管理”的原則統(tǒng)領(lǐng)下分款闡述基本做法，下同。學(xué)校德育管理應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)生命教育與公民意識(shí)教育。中等職業(yè)學(xué)校可增加以職業(yè)生涯教育為核心，加強(qiáng)行為規(guī)范教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“一軸三翼”新德育實(shí)踐模式內(nèi)容。）第二十四條【班級(jí)管理】…………（說明：建議包括班級(jí)事務(wù)管理、班集體環(huán)境營(yíng)造等。）第二十五條【社團(tuán)管理】學(xué)校建立健全學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制，形成“注冊(cè)登記、團(tuán)隊(duì)管理、活動(dòng)審批、教師指導(dǎo)、信息備案、問題整改、注銷退出”全鏈?zhǔn)焦芾矸?wù)體系，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人功能，支持學(xué)生社團(tuán)健康、有序、特色發(fā)展?！ㄕf明：建議包括校內(nèi)社團(tuán)建設(shè)宗旨與原則，管理、活動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校社團(tuán)特色，等等。學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)通過社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升學(xué)生素質(zhì)等宗旨。中等職業(yè)學(xué)?？稍黾佑嘘P(guān)“學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室”管理活動(dòng)機(jī)制的內(nèi)容。）第二十六條【課程管理】……學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)?！ㄕf明：中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)增加關(guān)于“培訓(xùn)就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理”的條款，如：“學(xué)校建立實(shí)習(xí)工作管理制度，確保學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃完成、實(shí)習(xí)工作安全、實(shí)習(xí)合法權(quán)益的維護(hù)。”）第二十七條【教學(xué)管理】……學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)組織形式為（單式或復(fù)式）?！瓭h語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字?！ㄕf明：建議包括課程計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材教輔資料管理、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)控制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化等基本內(nèi)容。實(shí)施小班化教學(xué)的可以在本條內(nèi)寫明。高中段學(xué)校應(yīng)增加學(xué)分制管理內(nèi)容，如：“學(xué)校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理，以學(xué)分為計(jì)量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成狀況?！比绻诒緱l內(nèi)表述學(xué)生作業(yè)量，應(yīng)以國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)繩，不可自定。）第二十八條【課堂管理】…………（說明：建議包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、方式、評(píng)價(jià)等，體現(xiàn)民主、平等、和諧和自主、合作、探究等課程改革理念。）第二十九條【體育健康教育管理】……

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次體育單項(xiàng)比賽。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或保健室），建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)全面實(shí)施禁煙。（說明：如果有體育節(jié)等學(xué)校設(shè)立的相關(guān)教育活動(dòng)“節(jié)”均可寫入，下同。學(xué)校可依據(jù)校情選擇填寫醫(yī)務(wù)室或保健室。）第三十條【心理健康教育管理】……學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室（站），建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作?！ㄕf明：學(xué)?？梢罁?jù)校情選擇填寫心理輔導(dǎo)室或心理輔導(dǎo)站，并表述校本心理健康教育的目標(biāo)、路徑與特色。）第三十一條【藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育管理】……藝術(shù)周（節(jié)）……科技節(jié)…………（說明：學(xué)校可凝煉行之有效的藝術(shù)、科技和勞動(dòng)等教育管理與活動(dòng)特色加以闡述。）第三十二條【數(shù)字化管理】…………（說明：學(xué)?？砂凑战ㄔO(shè)數(shù)字校園的目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、管理服務(wù)數(shù)字化為抓手，闡述相關(guān)內(nèi)容。）第三十三條【教育科研管理】……學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師著書立說?！ㄕf明：建議包括表述管理愿景、建構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)、確定校本載體等內(nèi)容，勿與第六章第四十九條【教師培訓(xùn)】?jī)?nèi)容重復(fù)。）第五章學(xué)生（說明：本章內(nèi)容可直接參照起草。）第三十四條【學(xué)生入學(xué)】凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。（學(xué)校實(shí)施階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。）（說明：本條可依據(jù)不同段學(xué)校的學(xué)籍管理辦法編寫。若是義務(wù)教育段學(xué)校，可按第二款編寫。若是中等職業(yè)學(xué)校，則通過自主招生、中考招生和招生市場(chǎng)等三種方式錄取學(xué)生。）第三十五條【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（說明：學(xué)生權(quán)利包括：參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)、獲得學(xué)業(yè)資助權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)、申訴與訴訟權(quán)等。）第三十六條【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。（說明：學(xué)生基本義務(wù)包括：遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好品德、努力學(xué)習(xí)等。）第三十七條【學(xué)籍管理】學(xué)校依據(jù)國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，規(guī)范建立學(xué)生學(xué)籍，健全學(xué)生學(xué)籍信息，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)管理。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。（說明：國(guó)家有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定有《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》兩種，省有《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》《浙江省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》《浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》三種，鑒于文件名稱變化不利于學(xué)校章程的穩(wěn)定性，所以不具體寫文件名稱。）第三十八條【學(xué)生評(píng)價(jià)】學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。第三十九條【學(xué)生獎(jiǎng)懲】學(xué)校對(duì)德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。

學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生視情予以教育、懲戒或紀(jì)律處分。（說明：根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第2條規(guī)定，教育懲戒的實(shí)施范圍限定在普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校，特殊教育學(xué)校學(xué)生不適宜實(shí)施教育懲戒。教育懲戒應(yīng)當(dāng)基于教育目的、遵循教育規(guī)律，并依據(jù)規(guī)定的懲戒類別和相應(yīng)程序予以實(shí)施。學(xué)校應(yīng)依法制定學(xué)生違紀(jì)懲戒細(xì)則。根據(jù)《小學(xué)教育規(guī)程》（國(guó)家教委令第26號(hào)）第15條、《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》第42條第1款和《浙江省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》第36條第1款規(guī)定，學(xué)生處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過三類，學(xué)校不得擅定。對(duì)學(xué)生的處分要依法規(guī)范，遵循“最小侵害”原則，程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)，處分決定書應(yīng)包括處分、處分事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知可以申訴及其期限。）第四十條【學(xué)生膳宿】學(xué)校對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、路途遙遠(yuǎn)無法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生，提供必要的、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。（說明：本條可選擇。城市學(xué)校若提供營(yíng)養(yǎng)午餐的，可增寫包括配餐原則等在內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。寄宿制學(xué)?？删图乃拗乒芾韺ｉT增寫一款。）第四十一條【學(xué)生資助】學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過免學(xué)費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、生活補(bǔ)助、助學(xué)金等形式提供資助。第四十二條【學(xué)生自治】學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。（說明：小學(xué)沒有學(xué)生會(huì)組織，可依據(jù)校情發(fā)揮少代會(huì)作用，設(shè)立少先隊(duì)大隊(duì)維權(quán)部，作為小學(xué)生維權(quán)組織，落實(shí)公民意識(shí)教育。）第四十三條【學(xué)生評(píng)教】學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。（說明：本條旨在為維護(hù)學(xué)生基本權(quán)益、鍛煉培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)、提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量提供重要的制度保障。學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果在教師績(jī)效考核中如何運(yùn)用，由學(xué)校另行制定細(xì)則。）第四十四條【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)及國(guó)家、省教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定。（六）保障程序權(quán)利。實(shí)施教育懲戒和紀(jì)律處分，有國(guó)家規(guī)定學(xué)生享有進(jìn)行陳述和申辯、申請(qǐng)聽證或者其他程序權(quán)利之情形的，應(yīng)當(dāng)予以保障。（說明：本條依據(jù)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《浙江省未成年人保護(hù)條例》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等法律法規(guī)規(guī)章，針對(duì)教育現(xiàn)狀與社會(huì)進(jìn)步需求，突出強(qiáng)調(diào)并踐行人權(quán)教育。）第六章教職工（說明：本章內(nèi)容可直接參照起草。）。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。第四十六條【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工（代表）大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（說明：教師專有權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)自由權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、權(quán)益救濟(jì)權(quán)、工作條件權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等。）第四十七條【教師義務(wù)】教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。（說明：教師專有義務(wù)包括：遵紀(jì)守法與廉潔從教義務(wù)、遵守聘約義務(wù)、教育教學(xué)義務(wù)、思想品德教育義務(wù)、尊重學(xué)生人格義務(wù)、保障學(xué)生合法權(quán)益義務(wù)、提高思想業(yè)務(wù)水平義務(wù)等。第四十六、四十七條也可簡(jiǎn)寫為“教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》和其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，并履行《中華人民共和國(guó)教師法》和其他法規(guī)規(guī)定的義務(wù)”，鑒于普法實(shí)際需要，建議詳寫。也可直接抄錄《中華人民共和國(guó)教師法》《浙江省義務(wù)教育條例》等相關(guān)條文，若有變化應(yīng)在原法律法規(guī)條文框架內(nèi)加以細(xì)化，而不是增加。）第四十八條【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第四十九條【教師培訓(xùn)】學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。第五十條【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、社會(huì)保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。第五十一條【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第五十二條【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的首要考量因素。第五十三條【教師獎(jiǎng)懲】學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。第七章學(xué)校經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)（說明：本章內(nèi)容可直接參照起草。）第五十四條【開辦資金與經(jīng)費(fèi)來源】學(xué)校開辦資金為人民幣元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政全額補(bǔ)助收入、、和等。（說明：開辦資金按照《中華人民共和國(guó)事業(yè)單位法人證書》上核準(zhǔn)登記的內(nèi)容填寫。學(xué)校在核準(zhǔn)登記的開辦資金數(shù)額內(nèi)承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源中的“財(cái)政全額補(bǔ)助收入”即“財(cái)政全額撥款”，其余依據(jù)實(shí)際情況從上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、其他收入三類中選擇填寫。）第五十五條【資產(chǎn)保護(hù)】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。第五十六條【資產(chǎn)管理與使用】學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、科學(xué)館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。第五十七條【資產(chǎn)安全】經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)生劃轉(zhuǎn)、撤銷、合并、分立時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行財(cái)務(wù)清算。第五十八條【財(cái)務(wù)管理制度】

學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理；重大資金使用嚴(yán)格履行決策程序，保證資金運(yùn)行安全；建立健全財(cái)務(wù)預(yù)算、支出管理制度，加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，構(gòu)建以績(jī)效為導(dǎo)向的資源配置機(jī)制；建立健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范內(nèi)部管理，依法公開財(cái)務(wù)信息。學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專業(yè)能力的財(cái)務(wù)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校依法合理編制預(yù)算，經(jīng)財(cái)政部門審核批復(fù)后嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，真實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，并接受上級(jí)教育行政部門和財(cái)政、審計(jì)等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。（說明：區(qū)、縣（市）學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際表述。）第五十九條【學(xué)校收費(fèi)】學(xué)校建立健全學(xué)校收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的范圍、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“收支兩條線”管理。第六十條【社會(huì)捐贈(zèng)】學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督?！ㄕf明：本條依據(jù)《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》第19、22條。設(shè)立教育基金會(huì)的學(xué)校應(yīng)增加一段包括基金會(huì)名稱、目的在內(nèi)的內(nèi)容。）第八章學(xué)校與家庭、社會(huì)（說明：本章內(nèi)容提供思路與基本文字參考，學(xué)?？梢罁?jù)校情適當(dāng)增刪。）第六十一條【育人體系】學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立德育、法治、科普、勞動(dòng)、研學(xué)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。（說明：教育基地可根據(jù)校情列舉，本條第三款中所列僅作提示用。）第六十二條【家長(zhǎng)委員會(huì)】學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展