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1/1他變了作文600字-中考作文
篇一:他變了作文500字
他變了作文500字
他變了作文500字(一)
孫銳是我的同學(xué),他長得很可愛,許多人看到他之后,都會(huì)留下很好的印象。
由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,一度時(shí)間,他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐,因此,我們班部分同學(xué)總愛對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間,孫銳同學(xué)變了。
期中考試剛剛結(jié)束,老師評(píng)講語文試卷時(shí),特殊表揚(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大,作文也通順詳細(xì)了,考試成果就是最好的證明,這次語文考試他取得了90分的好成果,這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳賜予厚望,說他書寫作業(yè)的速度變快了,而且正確率提高了??刹皇牵罱野l(fā)覺他一有空就捧著書看,遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了很多陋俗:比如說他從前愛追趕搞打,現(xiàn)在變得文明白;以前愛欺侮弱小,現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個(gè)“全新”的孫銳正仰頭闊步地向我們走來。
聽了我的介紹,或許你也會(huì)產(chǎn)生很多想法吧。我們看一個(gè)人,不能只看他的過去,要擅長用進(jìn)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了,以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤,今后我們肯定要加以改正。
真誠地祝福孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進(jìn)步!
他變了作文500字(二)
轉(zhuǎn)瞬間,兩年過去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰?
幾年前,還在為找不到漫畫書來看,急得直跺腳的他;為了和別人爭(zhēng)個(gè)凹凸而大打出手的他;常??薇亲?,掉眼淚的他,哪里去啦?現(xiàn)在的他,心中早已沒有了小時(shí)候的狂燥。慢慢忘卻了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書,丟掉了好勇斗狠的性格。他開頭長大了。
低班級(jí)時(shí),他總是與別人比吃,比穿??偸桥瓮駛髌嬷械耐踝右粯樱^著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話,在別人談話時(shí),還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比,要么不玩,要玩,就拼盡全力來玩。玩的究竟有多瘋,難以用語言來形容
現(xiàn)在,他總是以校服為伴,不再空想希望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不簡(jiǎn)單,他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了,他變得更成熟,懂事了。他現(xiàn)在上課,總是集中百分之一百二十的精神來聽課,惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了,別人講話時(shí),他總是洗耳恭聽,輪到自己講話時(shí),才發(fā)表自己的見解,他已成為變得更能克制
自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為抱負(fù)而執(zhí)著奮斗的少年了。
他是誰?我信任你們已經(jīng)猜到了吧!沒錯(cuò),他就是我,一個(gè)初二的同學(xué)。在這兩年的學(xué)校生活里,我的確轉(zhuǎn)變了許多,得到了許多,也失去了許多,但我卻很歡樂——在歡樂與勤奮中成長。
他變了作文500字(三)
張梓宇是我的同學(xué),還是我的好哥們兒。我們互幫互助,和對(duì)方心有靈犀。最近,我還是時(shí)刻關(guān)注著他,不過我發(fā)覺他變了。
表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成果和上課聽講方面。之前,他的學(xué)習(xí)成果總是在“E組”徘徊,就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”。可是現(xiàn)在,他的成果卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧,他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以,我總是豎起大拇指對(duì)他說:“這娃有潛力,后勁兒足!”現(xiàn)在,他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子,眼睛直勾勾地望著天花板,現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn),他的成果不突飛猛進(jìn)才鬼了呢?
張梓宇的變化不只是在學(xué)校里,他現(xiàn)在還有一個(gè)突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具,回家時(shí)總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢,他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測(cè),但至少可以用煥然一新來形容。以前家里積累如山的玩具,現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年柟馕木呱痰隃愋[,那電光火石的速度呀,比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢,對(duì)那些小玩意兒不冷不熱的,放學(xué)從不往那兒去,好像它們都沒了魅力似的。
張梓宇真的變了!不光是在學(xué)習(xí)成果和上課聽講方面進(jìn)步了,更重要的是心理成熟了。我盼望,我信任,張梓宇在各方面更上一層樓!
篇二:我在變作文600字
我在變作文600字
篇一:我在變作文600字
隨著鐘聲一次又一次的響起,我離那個(gè)時(shí)候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最終一曲下課的歌聲,我用完力氣背起我的書包,背著一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的學(xué)校母校。
日月如梭,六年光陰匆忙劃過,我仔細(xì)品嘗著離別的味道,無論是勝利的喜悅,還是失敗的苦痛,仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時(shí)的照片,嘴角不禁輕輕揚(yáng)起,曾經(jīng)的我,是一個(gè)懵懂無知的我;曾經(jīng)的我,是一個(gè)稚嫩可笑的我;曾經(jīng)的我,是一個(gè)無憂無慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候,就在我乖巧惹人寵愛的時(shí)候,就在最終的下課鈴聲響起的時(shí)候,我已經(jīng)告辭了我的童年。
回首過去,向往將來,但等待我的前途又是怎樣的呢?迷茫,是由于不知道明天會(huì)發(fā)生些什么,我想:外面的世界很大,我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍,全新的生活還在等待著我,現(xiàn)實(shí)或許很殘酷,或許更美妙,這往往是難以意料的,但明天總會(huì)到來,無論怎樣,我都要笑著去面對(duì)將來。于是,我望著那新的校內(nèi),新的老師,一張張新的面孔,我聽到了學(xué)校的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子,成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,整個(gè)吞棗的背誦:“床前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了討論探究神秘的人了。
有人曾說過:“人活得時(shí)間越長,生命也就越加多姿多彩?!蔽乙湎КF(xiàn)在的美妙時(shí)間,我要和同學(xué)們一起努力,一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力氣,融入在集體中,擁有了分散力和團(tuán)隊(duì)精神,我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
現(xiàn)在的一切努力,只為更加美妙的明天,加油!
篇二:我在變作文600字
人,總在變化——從待人接物處處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著裝扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從愛好愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開頭一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來的更猛?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名學(xué)校生了,回憶往事,發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在學(xué)校的時(shí)候,做起事來總是拖拖拉拉,還總愛睡懶覺。每天早晨,媽媽叫我起床的時(shí)候,我哪會(huì)心甘情愿呢?好不簡(jiǎn)單媽媽把我叫醒了,我眼珠一轉(zhuǎn),小腦瓜子里邊想出了“鬼辦法”,嘿嘿,我騙媽媽上廁所,在馬桶上“補(bǔ)”上一覺不也行嗎?于是,我騙媽媽說要上廁所,然后坐在廁所上又睡了起來??媽媽呢,在門外等了20多分鐘,
見我還沒出來,就起了疑心,就打開廁所門進(jìn)來了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣“破門而入”。此時(shí),我還在做夢(mèng)呢!結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓,心里那個(gè)委屈喲!
現(xiàn)在我成為了一名學(xué)校生,時(shí)間緊得很,哪有時(shí)間拖拉?只好早早起床,并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦!((*^__^*)嘻嘻??也只有在星期天可以睡睡懶覺啦?。┪乙呀?jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦!
在以前,我還總還和小伙伴們瘋玩,一玩起來就不知道天高地厚了,而現(xiàn)在我雖然還愛玩,但是學(xué)會(huì)了約束自己,不像以前那樣“瘋狂”了;在以前,我我總愛抵抗家長的“圣旨”,那是認(rèn)為家長很厭煩,現(xiàn)在,我明白了家長是為我們好,不行能害我們的;在以前??
我,在變,由無知走向有知,由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了學(xué)校生。
啊,我在變化著!
篇三:我在變作文600字
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長道路在變;“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟識(shí)又讓我感到生疏。
在生活上我變了。以前,媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮,弄得我看不了電視,又還要聽那嘮叨聲;讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后,我總覺得我不是我媽親生的,開頭厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事,或許是時(shí)間漸漸的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧;以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的,是煩躁的?,F(xiàn)在,我知道以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我,那都是媽媽為了我好。假如不是媽媽的嘮叨也不行能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。假如沒有媽媽的嘮叨,現(xiàn)在的我或許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人,遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的歡樂的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的學(xué)校升到緊急、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在學(xué)校六年里,我不知道為什么,老師每次提出問題,我都是愛理不理的樣子,顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長的六年里,我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。間或回答幾個(gè)問題,也是老師叫我站起來回答的。就是由于我對(duì)學(xué)習(xí)的悄悄無聞,所以我的學(xué)習(xí)成果始終是居中,從沒上去過,但也沒滑下來過。
在中學(xué),我變得開朗起來,變得自行起來,幾乎每次上課的時(shí)候,都有我舉手的蹤影。現(xiàn)在我不在像學(xué)校的時(shí)候的我那么自卑,那么大方。而是開朗的、自信的?,F(xiàn)在我覺得舉手是一種享受,一種必需要由自己來完成的任務(wù)。
太陽落了,也有再升起來的時(shí)候、月亮缺了,也有再圓的時(shí)候、星星暗了,也有再
明的時(shí)候、人失敗了,也有再勝利的時(shí)候??邕M(jìn)學(xué)校后,我真的變了,從緘默的學(xué)校,走到自信的學(xué)校。我信任,學(xué)校的生活,將始終磨練我、轉(zhuǎn)變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
篇四:我在變作文600字
看著看著,想著想著,忘了怎樣的頑強(qiáng)?只有把昨天以前的一切,都放在了回憶,深深的藏在了心里??
深夜,躲在房間里,關(guān)著燈,懷抱著自己,以為這樣能讓自己感到一點(diǎn)點(diǎn)的暖和,卻更加的孤獨(dú)。黑暗,像一條無形的蛇漸漸的纏圍著,無法呼吸。
當(dāng)陷入了回憶,時(shí)間停了下來,過去始終沖擊著現(xiàn)在的一切;看著別人,聽著故事,覺得自己就像世間的一粒塵埃,我的心我的愛都已不在,眼淚滑過,悲傷更加悲傷。
走過、愛過、尋過、看過、想過、聽過;迷惘著、努力著、惦念著、依靠者、頑強(qiáng)著、麻木著、可現(xiàn)在放棄了。
有時(shí)覺得這似乎不是我了,在最快樂的時(shí)候突然的難受,在最難受的時(shí)候卻想著快樂的事。全部的一切都不想再爭(zhēng)取,只要看過、參加過就好,別無所求。
想學(xué)會(huì)在哀痛的時(shí)候,不閉上眼睛,睜大雙眼,笑看一切。讓掉下來的眼淚被空氣蒸發(fā),讓四周泛濫著水氣遮掩淚濕的眼睛。悄悄的流淚,無聲的哭泣。守著自己的易碎的心,活在哀痛里,孤獨(dú)著。
看著你們,自卑著。不知道從什么時(shí)候開頭,自己越來越緘默??不再第一個(gè)開口,不再高談?shì)浾?,坐在一旁,面帶微笑,只想悄悄的聽著?/p>
你們慢慢的疏遠(yuǎn)了我,而我慢慢的遠(yuǎn)離了你們。就像看電影一樣,我原來是一個(gè)旁觀者,卻在一個(gè)不經(jīng)意間成了扮演者?;蛟S剛開頭,我努力的想回去,用勁地?cái)[脫著??僧?dāng)我回過頭來,才發(fā)覺原本在臺(tái)下的觀眾漸漸的站在無形的舞臺(tái)上,扮演得如此幸福時(shí),我想,我的努力是為了什么?空空如也的觀眾席,正無情的嘲諷著我,像巨大的黑洞吞噬著我的一線盼望,無力的,只能眼睜睜的看著我們之間的距離漸漸的拉大。
在你們看來我變了,只有我自己知道我沒有轉(zhuǎn)變,我只是累了。當(dāng)心累了,就無所謂了?;ㄩ_花落,春去秋來,一瞬一日,一日一季,已經(jīng)無力挽回。
就讓悲傷連續(xù)著悲傷,我無力再更改?;夭蝗サ?,又何必苦苦相尋呢?已經(jīng)夠了,淡漠的眼神說明白一切。
面對(duì)你們,我笑著,會(huì)始終到地老天荒??
篇三:他變了作文500字
他變了作文500字(一)孫銳是我的同學(xué),他長得很可愛,許多人看到他之后,都會(huì)留下很好的印象。由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,一度時(shí)間,他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐,因此,我們班部分同學(xué)總愛對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間,孫銳同學(xué)變了。期中考試剛剛結(jié)束,老師評(píng)講語文試卷時(shí),特殊表揚(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大,作文也通順詳細(xì)了,考試成果就是最好的證明,這次語文考試他取得了90分的好成果,這可是他暗自努力的結(jié)果呀。數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳賜予厚望,說他書寫作業(yè)的速度變快了,而且正確率提高了。可不是,最近我發(fā)覺他一有空就捧著書看,遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了很多陋俗:比如說他從前愛追趕搞打,現(xiàn)在變得文明白;以前愛欺侮弱小,現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個(gè)“全新”的孫銳正仰頭闊步地向我們走來。聽了我的介紹,或許你也會(huì)產(chǎn)生很多想法吧。我們看一個(gè)人,不能只看他的過去,要擅長用進(jìn)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了,以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤,今后我們肯定要加以改正。真誠地祝福孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進(jìn)步!他變了作文500字(二)轉(zhuǎn)
眼間,兩年過去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰?幾年前,還在為找不到漫畫書來看,急得直跺腳的他;為了和別人爭(zhēng)個(gè)凹凸而大打出手的他;常??薇亲?,掉眼淚的他,哪里去啦?現(xiàn)在的他,心中早已沒有了小時(shí)候的狂燥。慢慢忘卻了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書,丟掉了好勇斗狠的性格。他開頭長大了。低班級(jí)時(shí),他總是與別人比吃,比穿??偸桥瓮駛髌嬷械耐踝右粯?,過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話,在別人談話時(shí),還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比,要么不玩,要玩,就拼盡全力來玩。玩的究竟有多瘋,難以用語言來形容現(xiàn)在,他總是以校服為伴,不再空想希望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不簡(jiǎn)單,他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了,他變得更成熟,懂事了。他現(xiàn)在上課,總是集中百分之一百二十的精神來聽課,惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了,別人講話時(shí),他總是洗耳恭聽,輪到自己講話時(shí),才發(fā)表自己的見解,他已成為變得更能克制自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為抱負(fù)而執(zhí)著奮斗的少年了。他是誰?我信任你們已經(jīng)猜到了吧!沒錯(cuò),他就是我
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