他變了作文600字中考作文

1/1他變了作文600字-中考作文

篇一：他變了作文500字

他變了作文500字

他變了作文500字（一）

孫銳是我的同學，他長得很可愛，許多人看到他之后，都會留下很好的印象。

由于他的學習基礎不是很好，一度時間，他在學習上很難跟上全班同學前進的步伐，因此，我們班部分同學總愛對他另眼相看。但最近一段時間，孫銳同學變了。

期中考試剛剛結束，老師評講語文試卷時，特殊表揚了孫銳同學。他在書寫上進步很大，作文也通順詳細了，考試成果就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成果，這可是他暗自努力的結果呀。

數學老師也對孫銳賜予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了。可不是，最近我發(fā)覺他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學請教。他還改掉了很多陋俗：比如說他從前愛追趕搞打，現在變得文明白；以前愛欺侮弱小，現在能夠跟同學友好相處??一個“全新”的孫銳正仰頭闊步地向我們走來。

聽了我的介紹，或許你也會產生很多想法吧。我們看一個人，不能只看他的過去，要擅長用進展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學都犯了這個錯誤，今后我們肯定要加以改正。

真誠地祝福孫銳同學在各方面取得長足的進步！

他變了作文500字（二）

轉瞬間，兩年過去了。他已經從一個乳臭未干的孩童，轉變?yōu)橐粋€風華正貌的少年。他是誰？

幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個凹凸而大打出手的他；常?？薇亲樱粞蹨I的他，哪里去啦？現在的他，心中早已沒有了小時候的狂燥。慢慢忘卻了曾經與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇斗狠的性格。他開頭長大了。

低班級時，他總是與別人比吃，比穿?？偸桥瓮駛髌嬷械耐踝右粯?，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時，還不忘時時插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的究竟有多瘋，難以用語言來形容

現在，他總是以校服為伴，不再空想希望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不簡單，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時，才發(fā)表自己的見解，他已成為變得更能克制

自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標他真的已經變成了一個在為抱負而執(zhí)著奮斗的少年了。

他是誰？我信任你們已經猜到了吧！沒錯，他就是我，一個初二的同學。在這兩年的學校生活里，我的確轉變了許多，得到了許多，也失去了許多，但我卻很歡樂——在歡樂與勤奮中成長。

他變了作文500字（三）

張梓宇是我的同學，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對方心有靈犀。最近，我還是時刻關注著他，不過我發(fā)覺他變了。

表現最為明顯的是他的學習成果和上課聽講方面。之前，他的學習成果總是在“E組”徘徊，就算是費盡九牛二虎之力才能擠進“D組”。可是現在，他的成果卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧，他幾乎不費吹灰之力就沖進了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對他說：“這娃有潛力，后勁兒足！”現在，他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點，他的成果不突飛猛進才鬼了呢？

張梓宇的變化不只是在學校里，他現在還有一個突出的表現就是心理成熟了。以前放學后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具，回家時總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現在呢，他的表現雖然不能說是變化莫測，但至少可以用煥然一新來形容。以前家里積累如山的玩具，現在像是被強盜洗劫一空了似的。以前一放學就沖向對面的陽光文具商店湊喧鬧，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現在呢，對那些小玩意兒不冷不熱的，放學從不往那兒去，好像它們都沒了魅力似的。

張梓宇真的變了！不光是在學習成果和上課聽講方面進步了，更重要的是心理成熟了。我盼望，我信任，張梓宇在各方面更上一層樓！

篇二：我在變作文600字

我在變作文600字

篇一：我在變作文600字

隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最終一曲下課的歌聲，我用完力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的學校母校。

日月如梭，六年光陰匆忙劃過，我仔細品嘗著離別的味道，無論是勝利的喜悅，還是失敗的苦痛，仿佛都像是在昨天。

我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人寵愛的時候，就在最終的下課鈴聲響起的時候，我已經告辭了我的童年。

回首過去，向往將來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是由于不知道明天會發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現實或許很殘酷，或許更美妙，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對將來。于是，我望著那新的校內，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了學校的第一課鈴聲。

我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，整個吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了討論探究神秘的人了。

有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩?！蔽乙湎КF在的美妙時間，我要和同學們一起努力，一起實現我們的目標。把自己的一份力氣，融入在集體中，擁有了分散力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。

現在的一切努力，只為更加美妙的明天，加油！

篇二：我在變作文600字

人，總在變化——從待人接物處處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著裝扮到氣質風度，從愛好愛好到目標追求。當人生開頭一個新階段的時候，這種變化來的更猛?，F在，我已經是一名學校生了，回憶往事，發(fā)覺自己在不經意之間已經發(fā)生變化了。

我在學校的時候，做起事來總是拖拖拉拉，還總愛睡懶覺。每天早晨，媽媽叫我起床的時候，我哪會心甘情愿呢？好不簡單媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉，小腦瓜子里邊想出了“鬼辦法”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補”上一覺不也行嗎？于是，我騙媽媽說要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來??媽媽呢，在門外等了20多分鐘，

見我還沒出來，就起了疑心，就打開廁所門進來了。我壓根兒想不到媽媽會這樣“破門而入”。此時，我還在做夢呢！結果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心里那個委屈喲！

現在我成為了一名學校生，時間緊得很，哪有時間拖拉？只好早早起床，并且把“拖拉”這個壞毛病給改掉啦?。ǎ?^__^*）嘻嘻??也只有在星期天可以睡睡懶覺啦?。┪乙呀洸辉偈且郧澳莻€“小毛孩”啦！

在以前，我還總還和小伙伴們瘋玩，一玩起來就不知道天高地厚了，而現在我雖然還愛玩，但是學會了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了；在以前，我我總愛抵抗家長的“圣旨”，那是認為家長很厭煩，現在，我明白了家長是為我們好，不行能害我們的；在以前??

我，在變，由無知走向有知，由一個不知天高地厚的“小屁孩”變成了學校生。

啊，我在變化著！

篇三：我在變作文600字

我的生活習慣在變、我的學習態(tài)度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典里既讓我感到熟識又讓我感到生疏。

在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開頭厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”

不知怎么回事，或許是時間漸漸的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的?，F在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。假如不是媽媽的嘮叨也不行能有現在怎么帥氣的我。假如沒有媽媽的嘮叨，現在的我或許是個邋遢的人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨著我走完的歡樂的童年。

我的學習態(tài)度變了。從輕松、散漫的學校升到緊急、嚴謹中學。在學校六年里，我不知道為什么，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關似的。在漫長的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。間或回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是由于我對學習的悄悄無聞，所以我的學習成果始終是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。

在中學，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影?，F在我不在像學校的時候的我那么自卑，那么大方。而是開朗的、自信的。現在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務。

太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再

明的時候、人失敗了，也有再勝利的時候?？邕M學校后，我真的變了，從緘默的學校，走到自信的學校。我信任，學校的生活，將始終磨練我、轉變我、將變成另一個嶄新的自我。

篇四：我在變作文600字

看著看著，想著想著，忘了怎樣的頑強？只有把昨天以前的一切，都放在了回憶，深深的藏在了心里??

深夜，躲在房間里，關著燈，懷抱著自己，以為這樣能讓自己感到一點點的暖和，卻更加的孤獨。黑暗，像一條無形的蛇漸漸的纏圍著，無法呼吸。

當陷入了回憶，時間停了下來，過去始終沖擊著現在的一切；看著別人，聽著故事，覺得自己就像世間的一粒塵埃，我的心我的愛都已不在，眼淚滑過，悲傷更加悲傷。

走過、愛過、尋過、看過、想過、聽過；迷惘著、努力著、惦念著、依靠者、頑強著、麻木著、可現在放棄了。

有時覺得這似乎不是我了，在最快樂的時候突然的難受，在最難受的時候卻想著快樂的事。全部的一切都不想再爭取，只要看過、參加過就好，別無所求。

想學會在哀痛的時候，不閉上眼睛，睜大雙眼，笑看一切。讓掉下來的眼淚被空氣蒸發(fā)，讓四周泛濫著水氣遮掩淚濕的眼睛。悄悄的流淚，無聲的哭泣。守著自己的易碎的心，活在哀痛里，孤獨著。

看著你們，自卑著。不知道從什么時候開頭，自己越來越緘默??不再第一個開口，不再高談輿論，坐在一旁，面帶微笑，只想悄悄的聽著。

你們慢慢的疏遠了我，而我慢慢的遠離了你們。就像看電影一樣，我原來是一個旁觀者，卻在一個不經意間成了扮演者。或許剛開頭，我努力的想回去，用勁地擺脫著。可當我回過頭來，才發(fā)覺原本在臺下的觀眾漸漸的站在無形的舞臺上，扮演得如此幸福時，我想，我的努力是為了什么？空空如也的觀眾席，正無情的嘲諷著我，像巨大的黑洞吞噬著我的一線盼望，無力的，只能眼睜睜的看著我們之間的距離漸漸的拉大。

在你們看來我變了，只有我自己知道我沒有轉變，我只是累了。當心累了，就無所謂了?；ㄩ_花落，春去秋來，一瞬一日，一日一季，已經無力挽回。

就讓悲傷連續(xù)著悲傷，我無力再更改?；夭蝗サ?，又何必苦苦相尋呢？已經夠了，淡漠的眼神說明白一切。

面對你們，我笑著，會始終到地老天荒??

篇三：他變了作文500字

他變了作文500字（一）孫銳是我的同學，他長得很可愛，許多人看到他之后，都會留下很好的印象。由于他的學習基礎不是很好，一度時間，他在學習上很難跟上全班同學前進的步伐，因此，我們班部分同學總愛對他另眼相看。但最近一段時間，孫銳同學變了。期中考試剛剛結束，老師評講語文試卷時，特殊表揚了孫銳同學。他在書寫上進步很大，作文也通順詳細了，考試成果就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成果，這可是他暗自努力的結果呀。數學老師也對孫銳賜予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了。可不是，最近我發(fā)覺他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學請教。他還改掉了很多陋俗：比如說他從前愛追趕搞打，現在變得文明白；以前愛欺侮弱小，現在能夠跟同學友好相處??一個“全新”的孫銳正仰頭闊步地向我們走來。聽了我的介紹，或許你也會產生很多想法吧。我們看一個人，不能只看他的過去，要擅長用進展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學都犯了這個錯誤，今后我們肯定要加以改正。真誠地祝福孫銳同學在各方面取得長足的進步！他變了作文500字（二）轉

眼間，兩年過去了。他已經從一個乳臭未干的孩童，轉變?yōu)橐粋€風華正貌的少年。他是誰？幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個凹凸而大打出手的他；常常哭鼻子，掉眼淚的他，哪里去啦？現在的他，心中早已沒有了小時候的狂燥。慢慢忘卻了曾經與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇斗狠的性格。他開頭長大了。低班級時，他總是與別人比吃，比穿。總是盼望像傳奇中的王子一樣，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時，還不忘時時插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的究竟有多瘋，難以用語言來形容現在，他總是以校服為伴，不再空想希望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不簡單，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時，才發(fā)表自己的見解，他已成為變得更能克制自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標他真的已經變成了一個在為抱負而執(zhí)著奮斗的少年了。他是誰？我信任你們已經猜到了吧！沒錯，他就是我