感恩老師演講稿3篇

第第頁(yè)感恩老師演講稿3篇

精品感恩老師演講稿1

敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

在這陽(yáng)光明媚的金秋季節(jié)，我們相聚在國(guó)旗下，迎來(lái)了新的學(xué)期，9月10日,星期四,又將迎來(lái)第3*老師節(jié)。

同學(xué)們，你們知道嗎?

當(dāng)你們放假回家,開(kāi)啟暑假生活時(shí)，我們的老師們還在全力以赴預(yù)備和開(kāi)展“多彩之夏--川師附校公益夏令營(yíng)”;

當(dāng)你們還在外出旅游，歡樂(lè)玩耍的暑假之中時(shí)，老師們提前結(jié)束假期生活,冒酷暑，到學(xué)校學(xué)習(xí)，備課，上課提升自己,為迎接你們到來(lái)做預(yù)備;

當(dāng)你們還由于自己的不適應(yīng)而哭哭啼啼，鬧脾氣的時(shí)候，你可知道,老師們也是離開(kāi)了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的身邊，關(guān)懷你們，照看你們，呵護(hù)你們成長(zhǎng);

當(dāng)你們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業(yè),還在爭(zhēng)論個(gè)別孩子的幫扶方法,還在細(xì)心預(yù)備課件.教具;

同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，領(lǐng)先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教育和悉心的援助。

作為同學(xué)，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，你一個(gè)個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次次積極的發(fā)言,證明白你在你在用心致志地聽(tīng)講，積極思索問(wèn)題,這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依舊是感恩;

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿意,更是老師們收到的最滿足的禮物.

過(guò)去的一年，記錄著,每一個(gè)川師附校人的辛勤，學(xué)校環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步進(jìn)展，課堂教學(xué)有效實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)。這些成果的取得,凝集著我們川師附校這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體的,每一個(gè)人的聰慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意和感謝!

令人興奮的新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了序幕,勤奮求實(shí)謀進(jìn)展，文明健美滿學(xué)校。愿老師和同學(xué)們都能以昂揚(yáng)的斗志、發(fā)奮的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)中去。鮮花會(huì)為我們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因我們而響起。愿,我們川師附校的明天更加美妙!

最末，再次讓我們用激烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽?很多心血的老師獻(xiàn)上我們最誠(chéng)心的祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂(lè)!

感謝大家!

精品感恩老師演講稿2

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很興奮能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講。今日我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。

老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)，教育我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬(wàn)分快樂(lè);一句暖和的問(wèn)候，是我感受到第二種親情。

有一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們做什么震天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明白你的全身心投入，你在專(zhuān)注的聽(tīng)課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過(guò)老師。那在五班級(jí)上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些生疏。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)好，老師是多么美滿呀!這也是感恩。

同學(xué)們，在我們身邊到處充斥著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。

精品感恩老師演講稿3

敬愛(ài)的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

九月是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，站在艷麗的紅旗下，我們迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)。在這美滿、溫馨而又激昂的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以誠(chéng)心的感謝和誠(chéng)篤的祝愿，并道一聲：老師，您辛苦了！”

人們常說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，其實(shí)老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮同學(xué)的將來(lái)。當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；您之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。您曾對(duì)我們說(shuō)：讀書(shū)不是為了老師，而是為了自己。對(duì)於您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將全力以赴加強(qiáng)自己的實(shí)力，以其不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活充斥驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。您給我們志氣去開(kāi)拓前方的道路，同時(shí)要求我們不要忘卻珍惜沿途的風(fēng)景。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總援助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了！或許您講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的.消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么不足掛齒，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一片樹(shù)葉一樣渺小，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，從中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中閃耀。

心愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師，作為的禮物。就此，我有個(gè)提議，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就給一貫在我們身后為我們的勝利悄悄奉獻(xiàn)的很多老師們送上最激烈的掌聲。另外，請(qǐng)同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好”，每天送