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文檔簡(jiǎn)介

這是什么？旅鼠之謎這一篇科學(xué)小品,介紹了北極旅鼠的三大奧秘。文章寫得生動(dòng)有趣,讓人既長(zhǎng)知識(shí)又有興味。

作者位夢(mèng)華,山東人,地質(zhì)學(xué)家.曾任中國(guó)首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他的主要著作有《奇異的大陸---南極洲》、《南極之夢(mèng)》、《北極的呼喚》等.1.在文中找出有關(guān)旅鼠的描寫,看看旅鼠有何特征？2.北極旅鼠有哪幾大奧秘？

初讀課文，整體感知文意1.文中多次寫到“我”聽了丹尼斯介紹之后的反應(yīng)，我有哪些反應(yīng)？我的反應(yīng)在文中起什么作用？2.怎樣理解“如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路”這句話的含義？3.本文在寫作上有什么特點(diǎn)？4.從這篇課文中你可以獲得哪些啟示?

合作探究：心理好奇懷疑驚嘆驚訝沉思疑問(wèn)驚嚇?biāo)妓鳌拔摇钡男睦砘顒?dòng)的發(fā)展也是波瀾起伏,很好地襯托了旅鼠的“奇”.寫作特點(diǎn)1.用記敘的框架，對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)。2.布局謀篇講究波瀾，講究高潮，講究結(jié)局的有趣和雋永。小結(jié)本文寓知識(shí)于敘事之中,知識(shí)性和趣味性結(jié)合,讓人既長(zhǎng)知識(shí)又有興味.可見,介紹知識(shí)的文章也可以不拘要格,應(yīng)該努力創(chuàng)新,應(yīng)該考慮怎樣講效果

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